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ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V
EB1/JI ALICE VIEIRA
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014-2015
outubro de 2014
Pág. 2/75
ÍNDICE Pág.
1.INTRODUÇÃO 4
2.. PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 7
DIREÇÃO 8
DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR E DEPARTAMENTO DO 1º CICLO 11
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 28
Área Disciplinar de História 28
Área Disciplinar de Economia e Contabilidade 29
Área Disciplinar de Filosofia 31
Área Disciplinar de Educação Moral e Religiosa Católica / EMRC 32
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES 33
Área Disciplinar de Artes 33
Área Disciplinar de Educação Física 35
Área Disciplinar de Educação Musical 39
Área Disciplinar de Educação Tecnológica 40
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 41
Área Disciplinar de Português 41
Área Disciplinar de Inglês 46
Área Disciplinar de Francês e de Espanhol 47
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 50
Área Disciplinar de Biologia e Geologia 50
Área Disciplinar de Física e Química 53
Área Disciplinar de Matemática 55
Área Disciplinar de Informática 55
Pág. 3/75
OUTRAS ESTRUTURAS 56
Biblioteca Escolar (BE) 56
Projeto Educação para a Saúde (PES/ES) 63
Educação Especial 65
CLUBES E NÚCLEOS 67
Clube Europeu 67
Clube de Jornalismo 68
Núcleo de Cerâmica 70
Núcleo de Impressão 71
3.TOTAL DE ACTIVIDADES POR DESTINATÁRIO 74
4.FORMAS DE AVALIAÇÃO 75
Pág. 4/75
1. INTRODUÇÃO
1.1. Com o Futuro no Horizonte
O presente Plano Anual de Atividades do Agrupamento (PAAA) é um documento de planea-
mento, que define, em função do Projeto Educativo, os objetivos, as formas de organização e
programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua exe-
cução.
É um documento que não se fecha em si próprio. Pelo contrário, é a projeção de todas as pro-
postas a levar a cabo e de outras que, fruto das estratégias consideradas convenientes, serão
apresentadas em tempo oportuno e sujeitas à apreciação do Conselho Pedagógico.
Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se:
promover o sucesso educativo em condições de igualdade de oportunidades;
aprofundar uma cultura de escola mais participada, dinâmica e inclusiva;
alargar os horizontes culturais e relacionais dos alunos;
desenvolver mecanismos que envolvam a comunidade educativa;
motivar os alunos para as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e
assiduidade, apelando à sua participação, criatividade, autonomia e responsabilidade;
fomentar o gosto pela Escola, pela leitura, bem como desenvolver aptidões e compe-
tências ligadas às várias literacias (incluindo a científica, digital, da informação e para
os media);
diminuir o abandono e insucesso escolar e melhorar os processos de ensino e aprendi-
zagem;
melhorar o relacionamento interpessoal de todos os elementos da escola;
implementar ações que contribuam para a saúde e condição física dos alunos;
melhorar a qualidade dos serviços e da organização da escola.
1.2. Eixos Estratégicos de Atuação
De acordo com o previsto no Projeto Educativo do Agrupamento (PEA), os eixos estratégicos
de atuação enquadram-se em 5 Áreas de Intervenção.
A. Ser uma Escola apta a responder a novos desafios e a novas realidades:
1. Reconhecer a importância fundamental da língua portuguesa
2. Valorizar a importância da aprendizagem
3. Garantir rigor científico, técnico e pedagógico na transmissão de conhecimento
4. Garantir rigor e equidade na avaliação
Pág. 5/75
5. Implementar estratégias de recuperação e integração dos alunos
6. Melhorar a disciplina
7. Corresponsabilizar os Encarregados de Educação pelos resultados obtidos pelos
seus educandos
8. Promover a cooperação interdisciplinar
B. Promover uma prática de cidadania ativa:
1. Formar cidadãos autónomos, intervenientes e responsáveis
2. Fomentar a autoestima e promoção pessoal no respeito pelos outros
3. Implementar uma democracia participada entre todos os agentes educativos
4. Estimular o respeito pelos outros e a solidariedade
5. Desenvolver estruturas que promovam a inclusão de diferentes culturas
6. Promover comportamentos responsáveis na área do ambiente e da saúde
C. Valorizar a relação da escola com a comunidade
1. Intensificar a relação escola – família/comunidade
2. Promover/Facilitar a integração de diferentes culturas
3. Dinamizar o processo de comunicação com a comunidade
D. Garantir o funcionamento eficiente dos serviços
1. Responsabilizar toda a escola, individual e coletivamente, pelo cumprimento do
Regulamento Interno e proceder à sua revisão periódica
2. Melhorar a comunicação entre serviços e utentes
3. Promover a qualidade dos serviços prestados
4. Rentabilizar os recursos humanos e materiais
5. Melhorar a qualidade dos espaços físicos
6. Rentabilizar os recursos tecnológicos para melhorar a qualidade da informação
7. Aumentar os recursos humanos em termos de pessoal não docente
8. Promover a segurança interna e externa
E. Valorizar uma cultura de avaliação
1. Desenvolver um sistema de autoavaliação permanente
Pág. 6/75
1.3. Dotações financeiras
As despesas previstas a despender ou pela Escola, ou a título particular, estão contempladas
(embora de forma estimativa). Pretende-se, assim, uma ideia mais objetiva das dotações fi-
nanceiras necessárias à concretização das atividades propostas.
Devido a razões de objetividade de leitura e de otimização de trabalho, optou-se por uma or-
ganização do presente documento em função das atividades propostas pela Direção, os De-
partamentos/Grupos Disciplinares, a Biblioteca Escolar (BE), o Projeto Educação para a Saúde
(PES), os Clubes/Núcleos e o Educação Especial.
À comissão de trabalho deste PAAA competiu apenas coligir e apresentar, de uma maneira
legível e prática, as diversas atividades, as quais são inteiramente da responsabilidade dos
seus proponentes.
Pág. 8/75
PROPONENTE DIREÇÃO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Formação do Pessoal Docente
A3
Ser uma escola apta a res-ponder a novos desafios e a
novas realidades
Direção Centro de
Formação da AECA
Câmara Municipal da
Amadora
Pessoal docente
Ao longo do ano letivo
Escola sede 1000€
Melhorar a prática, garantindo rigor
científico, técnico e pedagógico.
Colóquio: A Educação
“ Escola/Família e Adolescência”
A7 C1
Corresponsabilizar os Encar-regados de Educação pelos
resultados obtidos pelos seus educandos;
Intensificar a relação Escola/Família
Direção Dinamizador a indicar posteri-
ormente
Comunidade Educativa do Agrupamento
1º ou 2º Período
Escola sede 500€
Valorizar a relação da Escola com a Comunidade
Colóquio: “ Insucesso Escolar ”
A5 A6
Implementar estratégias de recuperação e integração
dos alunos; Melhorar a disciplina
Direção Dinamizador a indicar posteri-
ormente
Comunidade Educativa do Agrupamento
1º ou 2º Período
Escola sede 350€
Uma escola apta a res-ponder a novos desafios
e a novas realidades
Colóquio: “ Os jovens e o perigo
da Internet”
B1
Alertar os jovens e os Encar-regados de Educação para os perigos deste meio de
comunicação
Direção Dinamizador a
indicar posteriormente
Alunos e Encarregados de Educação
1º ou 2º Período
Escola sede 500€
Formar cidadãos autó-nomos, intervenientes e
responsáveis
Pág. 9/75
PROPONENTE DIREÇÃO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Colóquio:
“ A União Europeia – Que perspetivas para os
jovens portugueses ”
B1 Formar cidadãos autóno-
mos, intervenientes e responsáveis
Direção Deputado
europeu
Comunidade Educativa da Escola sede
2º Período Escola sede
400€ Enquadramento dos jovens nos países da
União Europeia
Formação do Pessoal Não Docente
D2 D3
Melhorar a comunicação entre serviços e utentes;
Promover a qualidade dos serviços prestados
- Direção - Centro de
Formação da AECA
- Câmara Muni-cipal da
Amadora
Assistentes Operacionais
e Assistentes
Técnicos
Ao longo do ano letivo
Escola sede Sem custos
Melhorar a prestação de serviços
Semana da Escola
C1 C2
Intensificar a relação escola-família/comunidade; Promover/facilitar a
integração de diferentes culturas
Direção e ou-tras estruturas
educativas
Comunidade Educativa do Agrupamento
De 23 a 27 de fevereiro
Escola sede 500€
Divulgar as boas práticas da escola
Passeio de Convívio
C2
Promover a socialização no Agrupamento
Direção
Pessoal docente
e não docente
2º Período (Olivença)
Sem custos
Conhecer a cidade e identificar a presença
portuguesa
Pág. 10/75
PROPONENTE DIREÇÃO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Almoço/Jantar
de Convívio C2
Valorizar e intensificar o relacionamento na
comunidade escolar Direção
Pessoal do-cente, não
docente e ex-professores,
ex-funcionários e
ex-alunos
Abertura do ano letivo
Natal Dia da Escola
Páscoa Final do ano
letivo Escola sede
350 €
Sem custos
Promover a socialização no Agrupamento
Observatório da Qualidade
E1
Valorizar uma cultura de avaliação
Direção Observatório da Qualidade
Comunidade Educativa do Agrupamento
Ao longo do ano letivo
Escola sede 60€
Autoavaliação permanente do Agrupamento
Requalificação da Escola Secundária c/ 2º e 3º
ciclos D. João V D5
Melhorar as qualidades dos espaços físicos
Direção Parque Escolar
Comunidade Educativa
Ao longo da Requalificação
(Fase final)
2500€ (para a
manuten-ção) Par-
que Escolar
Acompanhar, por parte da escola, as obras de
requalificação
Pág. 11/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários
Calendarização/ Local
Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Receção aos alunos
Pré-escolar, 1º, 2º, 3º e 4º ano
C1 C2 C3
Conhecer a comunidade
escolar e espaços. Integrar os alunos na
dinâmica e funcionamento da escola
Corpo Docente Crianças
pré-escolar 1ºciclo
15 setembro Polivalente
Salas de aula 50€
À descoberta dos outros
e das instituições Estudo do Meio
Área de Formação Pessoal e Social
“Conhecer o
espaço educativo”
B5 C2 D8
Conhecer o espaço
escolar. Articular com o 1º Ciclo.
Corpo Docente Crianças
pré-escolar 1º ano
setembro outubro EB1/JI
Alice Vieira
Sem custos
À descoberta dos outros e das instituições
Área do Conhecimento do Mundo
Área de Formação Pessoal e social
Mês do
outono e da água
A2 B5 B6 D4 D6
Sensibilizar para os problemas ambientais, culturais, regionais e
mundiais. Pesquisar tradições do
outono. Reconhecer a água como
um bem a preservar.
Corpo Docente Aec´s
Crianças Pré-escolar
1º ciclo
setembro outubro EB1/JI
Alice Vieira
200€
Expressão oral e escrita
Português Expressão Plástica À descoberta do ambiente natural Estudo do Meio
Pág. 12/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade
Áreas de Intervençã
o do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários
Calendarização/ Local
Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Jornal Escolar Parede
A1 A2 B3 C3 D5 D6
Dominar as TIC para pesquisar, organizar,
tratar e produzir informação.
Produzir textos e ilustrações da vida escolar dos alunos relacionados com o
tema.
Grupo: Jornal Crianças
Pré-escolar 1º ciclo
Mensal EB1/JI
Alice Vieira 200€
Área da Expressão e Comunicação
Área do conhecimento do Mundo
TIC Português
Expressão Plástica
Visita de Estudo: Aquário
Vasco da Gama
A1 A2 A5 A6 B6 D3 D4
Reconhecer o mundo aquático: Fauna Observar alguns
exemplares.
Grupo: Visitas de
estudo
Alunos 1ºano
1º período
Lisboa 300€
À descoberta do ambiente natural Estudo do Meio
Higiene Postural (PES)
B1 B6 C1
Sensibilização para a temática
Terapeuta Rute Nogueira
Alunos 1ºano
Ao longo do ano
EB1/JI Alice Vieira
Sem custos Projeto de intervenção da terapia ocupacional
em saúde escolar
Pág. 13/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade
Áreas de Intervençã
o do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários
Calendarização/ Local
Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Higiene oral (PES)
B6 D3
Os objetivos constam no Projeto de Educação
para a Saúde
Grupo: PES
Crianças Pré-escolar
e 1º Ciclo
Ao longo do
ano EB1/JI
Alice Vieira
Sem custos
Área do Conhecimento do mundo,
Área de Formação Pessoal e Social
A saúde do corpo Estudo do Meio
Projeto PES
Quinzena da
Alimentação
A2 B5 B6 D4 D6
Sensibilizar para a prevenção da
obesidade. Adquirir bons hábitos
alimentares.
Corpo Docente
Crianças Pré-escolar
1º Ciclo
13 a 24 outubro
EB1/JI Alice Vieira
Mercado Lojas locais
100€
Área de: Formação Pessoal e Social,
Expressão e Comunicação,
Conhecimento do Mundo
Estudo do Meio Projeto PES
“Os Meninos e as Meninas”
(PES)
A2 B5 B6 D4 D6
Os objetivos constam no Projeto de Educação
para a Saúde. Corpo Docente
Crianças Pré-escolar
1º Ciclo
1º Período EB1/JI
Alice Vieira Sem custos
Área de: Formação Pessoal e Social,
Conhecimento do Mundo, À descoberta de
si mesmo, Estudo do Meio e Projeto PES
Pág. 14/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização
/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Aventura das Letras e dos Números
A1 A2 A3 A4 A8 C3
Motivar, através de
atividades lúdicas, os alunos para a aprendi-
zagem
Corpo Docente
Crianças Pré-escolar
1º Ciclo
Mensal EB1/JI
Alice Vieira 200€
TIC Português
Matemática Expressões
Área da Expressão e Comunicação
Visita de Estudo:
Eco Espaço
A2 A3 A6 D3 D4
Promover a formação de valores e atitudes
que levem à aquisição de competências
básicas de preservação ativa do ambiente.
Grupo: Visitas de
estudo
Crianças Pré-escolar
1º Ciclo
Ao longo do ano
Amadora Sem custos
Área de: Formação Pessoal e Social,
Conhecimento do Mundo, Estudo do Meio
Cidadania
Visita de Estudo:
Museu da Ciência Viva
A2 A3 A6 D3 D4
Intensificar aspetos relativos a diferentes
domínios do conhecimento
científico.
Grupo: Visitas de
estudo
Alunos 2º ano
1º período Sintra
240€ Ensino Experimental das
Ciências Estudo do Meio
Pág. 15/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização
/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Visita de Estudo:
Escola prática da GNR, Cavalaria e grupo de
intervenção cinotécnica.
A2 B1 B6
Reconhecer temas do quotidiano e de áreas
de interesse dos alunos.
Observar o comportamento dos
animais em diferentes ambientes.
Grupo: Visitas de
Estudo
Alunos 3ºano
1º período Lisboa
250€ Estudo do Meio
Cidadania
Dia S. Martinho (Magusto)
A8 B5 C2
Promover o convívio entre a comunidade
escolar. Conhecer tradições ligadas a esta data
festiva.
Corpo Docente Assistentes
operacionais Aec´s
Crianças Pré-escolar
1º Ciclo Comunidade
escolar
11 novembro EB1/JI Alice
Vieira: Salas de aula
Pátio
250€
Convívio e Partilha Área da Expressão e
Comunicação Área de Formação
Pessoal e Social Área do Conhecimento
do Mundo
Visita de Estudo: Museu da Eletricidade
A2 A3 A5 A6 B6 D3 D4
Conhecer espaços de informação,
investigação e experimentação.
Dinamizar experiências científicas relativas à
eletricidade.
Grupo: Visitas de
estudo
Alunos 4ºano
novembro Lisboa
250€
À Descoberta dos materiais e objetos
Ensino experimental das Ciências
Estudo do Meio
Pág. 16/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização
/Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Jornal Escolar
“Notícias da Alice”
A1, A2 A8, C1 C2, C3 D4, D6
Dominar as TIC para pesquisar, organizar,
tratar e produzir informação.
Produzir textos e ilustrações da vida escolar no 1º e 3º
período.
Grupo:
Jornal
Crianças
Pré-escolar
1º Ciclo Comunidade
escolar
28 de novembro e 28 de maio
EB1/JI Alice Vieira
Sede Agrupamento
1000€
Área da Expressão e Comunicação
Expressão escrita TIC
Português Expressão Plástica
Árvores da Família A8 C1 C3
Envolver as famílias no processo educativo.
Educadoras Comunidade
educativa
novembro a dezembro
EB1/JI Alice Vieira
Sem custos
Área do Conhecimento do mundo
Área de Formação Pessoal e Social
Área de Expressão e Comunicação
Festejar o Natal
B4 B5 C1 C2 C3
Proporcionar às crianças momentos
lúdicos. Valorizar diferentes
formas de expressão. Reconhecer e valorizar as tradições do Natal.
Corpo docente Aec´s
Crianças
Pré-escolar
1º Ciclo.
dezembro EB1/JI
Alice Vieira 150€
À descoberta dos outros e das instituições, Estudo do Meio, Expressões, Área do Conhecimento do mundo, Área de Formação Pessoal
e Social e Área de Expressão e Comunicação
Pág. 17/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Ida ao circo
C2 B5 D3 D4
Promover o convívio e a confraternização. Proporcionar às
crianças vivências diversificadas.
Grupo das Visitas de
Estudo
Crianças pré-escolar
1ºciclo Professores Educadoras
A.A.E
16 dezembro Coliseu
2100€
Área de Formação Pessoal e Social, Área de
conhecimento do Mundo À descoberta dos outros e
das instituições Estudo do Meio e
Cidadania
Exposição de Natal
e de trabalhos do 1º período
A1 A2 C1 C3 D2 D6
Divulgar os trabalhos mais significativos do 1º
período e do Natal. Fomentar o convívio da
comunidade escolar.
Grupo das Exposições
Aec´s
Comunidade educativa
Abertura: 9 dezembro
Placards da escola
100€
Área do Conhecimento do Mundo
Área de Expressão e Comunicação
Almoço de Natal (adultos)
C1 B4 D4
Promover o convívio e a
confraternização do
pessoal docente e não
docente, fora da escola.
Grupo:
Festas
Comunidade escolar
19 dezembro
13:00 Restaurante
Sem custos Festejar e Conviver
Pág. 18/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização
/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Respeitar o ambiente (PES)
A2 B1 B5 B6 D4 D6
Sensibilizar para os
problemas ambientais.
Identificar os meios de poluição.
Corpo Docente
Crianças 1º Ciclo e Pré-
escolar Comunidade
Educativa
2º Período
EB1/JI Alice Vieira
Exterior
Sem custos
Área do Conhecimento do Mundo
Área da Expressão e da Comunicação
À descoberta do ambiente natural
Estudo do Meio Projeto PES
Comemorar os Reis
B4 B5 C1 C2 C3
Promover o convívio e a partilha. Manter a tradição. Valorizar
diferentes formas de expressão.
Corpo Docente Aec´s
Crianças 1º ciclo e Pré-
escolar
6 janeiro EB1/JI
Alice Vieira 300€
Estudo do Meio Expressões
Área de Projeto Área do Conhecimento do
mundo Área de Expressão e
Comunicação
“Eu e os outros” (PES)
B1 C1 D3
Promover o
autoconhecimento do corpo.
Conhecer os ciclos da vida.
Educadoras Crianças
pré-escolar
janeiro EB1/JI
Alice Vieira: Jardim de infância
Sem custos
Área de Formação Pessoal e Social.
Área do conhecimento do mundo
Área da Expressão e Comunicação
Pág. 19/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
“Crescer Saudável” (PES)
B1 C1 D3
Promover as regras
básicas de segurança. Promover hábitos de
higiene/saúde.
Educadoras Crianças
pré-escolar
fevereiro
EB1/JI Alice Vieira: Jardim de
infância
Sem custos
Área de Formação Pessoal e Social
Área do conhecimento do mundo
Área da Expressão e Comunicação
“Debate interpares” “Vive o teu corpo”
(PES)
B1 C1 D3
Os objetivos constam no Projeto de Educação
para a Saúde
Professores
Alunos 4º ano
2º período Sala de aula
Sem custos Saúde do Corpo
Projeto PES Estudo do Meio
Carnaval:
Desfile
A8 B5 C3
Envolver as famílias. Desenvolver a
capacidade criativa. Partilhar tradições.
Corpo Docente Aec´s
Comunidade educativa
13 fevereiro EB1/JI
Alice Vieira Ruas
circundantes à escola
Sem custos
Área de Expressão e Comunicação, Expressão
Plástica e Dramática e Área do Conhecimento do
Mundo
Pág. 20/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ- ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Visita de Estudo: Quinta Pedagógica
A2 B1 B6
Promover o conhecimento das
actividades desenvolvidas na
quinta.
Proporcionar às crianças vivências e
experiências relacionadas com as actividades rurais.
Grupo: Visitas de
estudo
Alunos 1ºano
2º período Olivais Lisboa
160€
Expressão escrita Português
A Alimentação Área de Formação Pessoal e
Social Estudo do Meio
Visita de Estudo: Castelo S. Jorge
A1 A2 A6 D3 D4
Identificar os usos e costumes de outras
épocas Sensibilização para o património nacional
Grupo: Visitas de
estudo
Alunos 4º ano
2º período
Lisboa
550€ O passado do meio local
Estudo do Meio
Dia do Pai B4 D4 D6
Sensibilizar para a data festiva.
Refletir sobre a importância do papel
do pai na família. Promover o convívio.
Corpo Docente Aec´s
Crianças pré escolar e
1º ciclo
março EB1/JI
Alice Vieira 150€
Área da Formação Pessoal e Social
Área de Expressão e Comunicação
Português Expressão Plástica
Pág. 21/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Visita de estudo: Oceanário
A2 B1 B6
Reconhecer o mundo
aquático: Fauna
Observar alguns exemplares
Grupo: Visitas de
estudo
Alunos 2ºano
2º período Parque das
Nações Lisboa
475€ Expressão escrita
Português Estudo do Meio
Semana da Leitura
A1 A2 A8 B1 C1 C3
Sensibilizar para a necessidade de criarem mais hábitos de leitura.
Atividades lúdicas e leitura partilhada de
poesias.
Corpo Docente
Crianças
pré-escolar e
1º ciclo
16 a 20 março
EB1/JI Alice Vieira
50€
Área da Expressão e
comunicação Português
Expressão e Educação Plástica
Semana
da Primavera
A2 B5 B6 D4 D5
Sensibilizar para a importância e
necessidade de preservação dos espaços verdes.
Reconhecer atitudes corretas/ incorretas relacionadas com a
natureza e o ambiente
Corpo Docente Aec´s
Crianças pré-escolar
e 1º ciclo
7 a 14 abril EB1/JI
Alice Vieira Jardim dos
Aromas
100€
Área do conhecimento do mundo
Área da Expressão e Comunicação
À descoberta do ambiente natural
Estudo do Meio
Pág. 22/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Visita de Estudo: Planetário
A1, A2 A5, A6 B6, D3,
D4
Observar o sistema solar Reconhecer e identificar
os astros
Grupo: Visitas de
estudo
Alunos 3ºano
2º período Lisboa
320€ Os Astros
Estudo do Meio
Tarde desportiva
A2, A5 A6, B2 B3, B4
D4
Desenvolver atividades variadas de Ed. Física.
Grupo: Desporto
Aec´s
Crianças Pré-escolar
e 1º Ciclo
20 de março EB1/JI
Alice Vieira Sem custos
Área de Expressão e Comunicação
Expressão e Educação Física e Motora
Comemoração
da Páscoa
A2 B4 B5 C1 C2
Reviver e partilhar tradições alusivas à
época. Educadoras
Crianças pré-escolar
março Jardim
de infância
50€
À descoberta do ambiente Natural
Área da Expressão e Comunicação
Área de Formação Pessoal e social
Área do conhecimento do mundo
Pág. 23/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Ida ao Teatro “O principezinho”
B5 C2 D3 D4
Conhecer e contactar a arte da representação.
Proporcionar às crianças vivências
diversificadas.
Grupo: Visitas de
estudo
Crianças Pré-escolar
1º Ciclo
março/abril Teatro Politeama
2500€
Área do Conhecimento do mundo
Expressão oral Português
Expressão Musical e dramática
Dia da Mãe
B4 D4 D6
Sensibilizar para a data festiva.
Reconhecer a importância do papel da
mãe na família.
Corpo Docente Aec´s
Crianças Pré-escolar
e 1º Ciclo
abril/maio EB1/JI Alice
Vieira 150€
Área de Formação Pessoal e Social
Área de Expressão e Comunicação
Português Expressões
“Nós e o Ambiente”
(PES)
B1 C1 D3
Sensibilizar para a importância da preservação do
ambiente.
Educadoras Crianças
pré-escolar
maio EB1/JI Alice
Vieira Jardim dos
Aromas
50€
Área de Formação Pessoal e social
Área do conhecimento do mundo
Pág. 24/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
“Articulação do pré - escolar com o 1º ciclo”
A2 A8 B3
Facilitar o processo de transição para o 1º ano. Promover a articulação
de competências e aprendizagens.
Corpo docente
Crianças Pré-escolar
e 1º Ciclo
Ao longo do ano EB1/JI Alice
Vieira 50€
Área de Formação Pessoal e social
Área de Expressão e Comunicação
Português Matemática
“Reciclagem” (PES)
A2 A3 A6 B1
Aprender e aplicar Os 3 R‘s
Educadoras Crianças
pré-escolar
maio junho
EB1/JI Alice Vieira - J.I.
Sem custos
Área do Conhecimento do mundo
Área de Formação Pessoal e Social
Participação na exposição: “Amadora Educa”
B1 C3 D4
Expor os trabalhos mais
significativos dos projetos desenvolvidos
durante o ano. Contactar com o meio lúdico e pedagógico adequado à infância.
CMA Alunos
Docentes Assistentes
operacionais Aec´s
Crianças Pré-escolar
e 1º Ciclo
Comunidade escolar
maio junho
Local Escolhido pela C.M.A
Sem custos
Expressão Escrita TIC
Português Expressão Plástica
Pág. 25/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Exposição de trabalhos de
final do ano
A1, A2 A8, C1 C2, C3 D4, D5
D6
Dar a conhecer e valorizar os trabalhos realizados ao longo do
ano.
Mostrar projetos comuns realizados.
Grupo: Exposições
Aec´s
Crianças pré-escolar
e 1º ciclo
Comunidade
educativa
Abertura: 6 junho
Placards 100€
Área do Conhecimento do mundo
Área da Expressão e Comunicação
Expressão Escrita TIC
Português Expressão Plástica
Festa de Encerramento: Visita de Estudo coletiva
A2 B3 B4 C2 C3 D3 D4
Apresentar uma forma diferente de terminar o
ano letivo. Viver situações diversificadas.
Grupo: Visitas
de Estudo
Crianças pré-escolar
e 1º ciclo
11 junho Histórico e cultural
6000€
Área do Conhecimento do Mundo
À descoberta dos outros e das instituições Estudo do Meio
Cidadania
Almoço de finalistas
B3 B4 B5 D3 D4
Confraternizar com os alunos finalistas do 4º
ano. Recordar o percurso e
as vivências do pré-escolar e 1ºciclo -
álbum de recordações.
Corpo Docente A.O.
Alunos Finalistas 1º Ciclo
Comunidade
educativa
12 junho 10:00-16:00 EB1/JI Alice
Vieira: Polivalente
500€ Convívio e Partilha
Gastronomia Cidadania
Pág. 26/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Entrega de Diplomas
B1 B3 B4 B5
Entrega de diplomas Professores
do 4º ano
Alunos Finalistas 1º Ciclo
Comunidade educativa
12 junho 10:00-16:00
EB1/JI Alice Vieira: Polivalente
720€ Convívio e Partilha
Gastronomia Cidadania
Inglês
A2 A3 A5 C3 D3
Os objetivos específicos constam
nos protocolos estabelecidos entre os agentes parceiros e a
C.M.A.
Centro de Línguas de
Alvide
Alunos do 1º Ciclo inscritos
A mesma do calendário
Escolar EB1/JI
Alice Vieira
Sem custos Constam em documento próprio protocolar com a
C.M.A
Expressões
A2 A5 C3 D3
Os objetivos específicos constam
nos protocolos estabelecidos entre os agentes parceiros e a
C.M.A.
Junta de Freguesia de Águas Livres
Alunos do 1º Ciclo inscritos
A mesma do calendário
Escolar EB1/JI
Alice Vieira
Sem custos Constam em documento próprio protocolar com a
C.M.A
Pág. 27/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Atividade Física e Desportiva
A2 A3 A5 C3 D3
Os objetivos específicos constam
nos protocolos estabelecidos entre os agentes parceiros
e a C.M.A.
Atelier de Saberes
Alunos do 1º Ciclo inscritos
A mesma do calendário
Escolar EB1/JI
Alice Vieira
Sem custos Constam em documento próprio protocolar com a
C.M.A
Componente de Apoio à Família
D3 D4
Os objetivos específicos constam
nos protocolos estabelecidos entre os agentes parceiros
e a C.M.A.
Junta de Freguesia de Águas Livres
Crianças pré-escolar
e alunos 1º ciclo inscritos
7h30 – 9h 15h30 – 19h30
EB1/JI Alice Vieira
Sem custos Constam em documento próprio protocolar com a
C.M.A
Pág. 28/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Grupo Disciplinar de História
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Di-
namizadores Destina tários
Calendariza-ção/ Local
Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Visita de Estudo a Évora Pré-Histórica e Romana
A2, A5, A6, B1, B2,
C2
Promover a interdisciplinarida-de; Desenvolver o respeito pelo Património Cultural e artístico; Aprofundar conhecimentos de
conteúdos programáticos.
António Afonso Luísa Menino Alzira Almeida
Célia Silva
Vocacional 2º ciclo 5º, 7º
10º Anos CEF de Informática
1º Período
Évora 800 €
Pré-história e Roma-nização
Visita de Estudo ao Convento de Mafra
A2, A5, A6, B1, B2,
C2
Promover a interdisciplinarida-de; Desenvolver o respeito pelo Património Cultural e artístico; Aprofundar conhecimentos de
conteúdos programáticos.
António Afonso Carlos Gomes Luísa Menino
Joana Generoso
6º, 8º
12º Ano
2º Período
Mafra 600€ Cultura e Absolutismo
Teatro Educa “25 de Abril”
Visita a Escola Secundá-ria D. João V com 2º e
3º Ciclos
A2, A6, B1, B2,
C2
Aprofundar conhecimentos so-bre a Revolução de
“25 de Abril”; Aprofundar e desenvolver valo-res sobre a liberdade e Demo-
cracia
Luísa Menino Alzira Almeida
António Afonso
6º 12 º Ano; Vocacional do 2º ciclo
3º Período
Escola Se-cundária D.
João V
400€ Revolução de 25 de
Abril de 1974
Visita de Estudo ao Es-paço Europeu (Centro
de Jean Monnet)
A2, A6, B1, B2,
C2
Promover a interdisciplinarida-
de; Aprofundar conhecimentos so-
bre a União Europeia; Estimular a abertura dos jovens à
Europa.
Luísa Menino António Afonso
12º ano
3º Período
Lisboa 50€
Dia da Europa A União Europeia
Pág. 29/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Grupo Disciplinar de Economia/Contabilidade
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Visita de Estudo
“Torre do Tombo”
A2, A8, B2, C1 e C2
- Conhecer a Torre do Tombo no seu percurso
Multissecular. - Conhecer as principais
técnicas de conserva-ção, manutenção e
arquivo de documentos existentes nesta insti-
tuição.
Gabriela Barre-to
Alunos do 11º T.Comércio e 12º T.Desporto
2º Período/Lisboa 100€
Arquivo: Organização e manu-
tenção.
Atendimento: Competências do
atendedor.
Visita de Estudo “Imprensa Nacional - Casa
da Moeda” A2, A8 e C3
- Compreender aspetos relevantes da organiza-
ção económica das sociedades.
- Explicitar as funções da moeda.
Luísa Almeida
Alunos do 11º
T.Comércio e 11º
T. Desporto
1º Período/Lisboa
100€
A importância da moeda no desenvol-vimento da atividade
económica.
Atendimento: Competências do
atendedor.
Pág. 30/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Grupo Disciplinar de Economia/Contabilidade
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Visita de Estudo “ Quinta pedagógica dos
Olivais”
A2,B1,B2 e B6
- Sensibilizar os alunos para as necessidades
de manter viva as nos-sas tradições.
- Estimular o gosto pelas aprendizagens.
Maria José Matos
Alunos do 12º
T.A. Infância
1º Período/Lisboa
50 € Atividades Lúdico
Expressivas.
Visita de Estudo “ FNAC”
A1,A2 e B1
- Distinguir literatura de qualidade para a infân-
cia. - Valorizar o objeto
livro enquanto meio educativo.
Maria José Matos
Alunos do 12º
T.A. Infância
1º Período/Lisboa
Sem custos Literatura para a
Infância.
Visita de Estudo
“ Museu das Crianças” A2,B1 e B2
- Proporcionar aos alu-nos uma visão do mer-
cado de trabalho. - Conhecer as regras de acompanhamento de
crianças no espaço público.
Maria José Matos
Alunos do 12º
T.A. Infância
1º Período/Lisboa
40 € Projeto de Interven-
ção Pedagógica.
Pág. 31/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Grupo Disciplinar de FILOSOFIA
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Dia Mundial da Filosofia Comemoração
Cartazes / Debates
B 1 ,2 ,3, 4
C 2 ,3
Permitir a formação de espíritos livres e reflexi-vos, capazes de resistir às diversas formas pro-paganda, de fanatismo, de exclusão e de intole-
rância.
Grupo discipli-nar de Filosofia
Comunidade Escolar Biblioteca/ Sala de aula
20 de novembro 10 euros
Consciencializar do desafio cultural de-corrente da nossa integração numa
sociedade cada vez mais marcada pela
globalização.
Pág. 32/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Grupo Disciplinar de Educação Moral e Religiosa Católica
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Jornada Diocesana Interes-colas:
“EMRC: Educação e Mis-são”.
B2 B4
Conhecer e descobrir o significado do patrimó-nio artístico-religioso e
da simbólica Cristã. Conhecer o conteúdo da mensagem cristã e identificar os valores
evangélicos.
Prof. de EMRC
Alunos de EMRC dos 2º e 3º Ciclos
17 de março
Fátima
Cerca de 10 € por aluno
Área curricular disci-plinar de EMRC /
Valorizar a interação e cooperação com
outras escolas.
V Encontro Nacional do Ensino Secundário (ENES) de
EMRC.
B1 B4
Estabelecer o diálogo entre a cultura e a fé.
Estruturar as perguntas e encontrar respostas
para as dúvidas sobre o sentido da realidade.
Prof. de EMRC
Alunos de EMRC do Ensi-no Secundário
10 e 11 de abril
Leiria
Cerca de 50 € por aluno
Área curricular disci-plinar de EMRC /
Despertar para a im-portância do patri-mónio religioso e
cultural.
Visita de Estudo à Comuni-dade Ecuménica de Taizé.
B1 B5
Aprender a posicionar-se, pessoalmente, fren-te ao fenómeno religio-so e agir com responsa-bilidade e coerência. Entender e protagoni-
zar o diálogo ecuménico e inter-religioso.
Prof. de EMRC
Alunos de EMRC do Ensi-no Secundário
Semana de 15 a 22 de fevereiro
Taizé / França
Cerca de 180 € por aluno
Área curricular disci-plinar de EMRC /
Experiência de encon-tro consigo próprio, com Deus e com as
pessoas.
Pág. 33/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Área Disciplinar de Artes
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Animação Natalícia
C1 C2
Divulgar os trabalhos dos alunos à comunida-
de educativa
Fernanda Silva Carlos Sávio Sérgio Reis
Comunidade educativa Natal
Átrio Central
60€ Curricular e interdis-
ciplinar
Exposição de trabalhos C1 C2
Divulgar os trabalhos dos alunos à comuni-
dade educativa
Professores da Área
Disciplinar Comunidade educativa
Semana do Dia da Escola (fevereiro)
Escola Secundária c/
2º e 3º Ciclos D. João V
150 € Semana da Escola/
Curricular e interdis-ciplinar
Visita de Estudo B1 C1 C3
Contactar com dife-rentes formas de arte Distinguir diferentes materiais e suportes
Zélia Santos
3ºano do Curso Profissional
Técnico de Apoio à Infância
1º Período
Casa das Histórias Paula Rego
35€ Curso Profissional Técnico de Apoio à
Infância
Pág. 34/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Área Disciplinar de Artes
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Visita de Estudo
B1 C1 C3
Contactar com dife-rentes formas de arte. Distinguir diferentes materiais e suportes
Fernanda Silva 1º ano do
Curso Vocacional 2º Ciclo
2º Período
Museu da Marione-ta
130€ 1º ano do Curso
Vocacional – 2º Ciclo
Visita de Estudo
B6 C1 C3
Registar momentos e dinâmicas de diferen-tes espécies animais.
Aplicar diferentes técnicas, materiais e
suportes
Zélia Santos
3º ano do Curso
Profissional Técnico de Apoio à Infância
2º Período
Jardim Zoológico 50 €
Curso Profissional Técnico de Apoio à
Infância
Amadora Educa
Exposição de Projetos
C1 C3 C4
Tomar contacto com outras realizações dos alunos da comunidade educativa do Concelho
da Amadora
Fernanda Silva Carlos Sávio
Comunidade escolar do Concelho
3º Período
Ilha Mágica do Lido /Amadora
80€ Curricular e interdis-
ciplinar.
Pág. 35/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Área Disciplinar de Educação Física
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários
Calendarização/ Local
Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC)
A5 A6 B2 B6 C1
Avaliar a aptidão física das crianças e adoles-
centes.
Estruturar programas de promoção da apti-
dão física.
Professores de Educação Física
Alunos da escola Secundária c/ 2º e 3º ciclo que frequen-tam a aula de educação Físi-
ca
1º Período
Escola Secundária c/2º e 3º ciclo D.
João V
Sem custos Educação Física
PES
“Atividades do dia da Esco-la”
Actividades Lúdico-desportivas
A5 A6
Reforçar o gosto nos alunos, pela prática
regular das atividades físicas na perspetiva lúdica e da qualidade de vida, saúde e bem-
estar.
Professores de Educação Física
Comunidade Escolar
2ºPeríodo (25 Fevereiro)
Escola Secundária c/2º e 3º ciclo D.
João V
Sem custos Educação Física
Torneio de Ténis de Mesa
A5 A6 A8 B6
Reforçar o gosto nos alunos, pela prática regular do desporto.
Promover a coopera-
ção e o Fair Play.
Professores de Educação Física
Alunos da escola Secundária c/2º e 3º ciclo D. João V, por
escalão/género
1º Período (10 Dez)
Escola Secundária c/2º e 3º ciclo D.
João V
50 € Educação Física
Ténis de mesa
Pág. 36/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Área Disciplinar de Educação Física
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários
Calendariza-ção/ Local
Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Torneio de Voleibol
A5 A6 A8 B6
Reforçar o gosto pela prática regular do des-
porto.
Promover a coopera-ção e o Fair Play
Professores de Educação Física
Alunos da esco-la Secundária c/2º e 3º ciclo D. João V, por
escalão/género
2ºPeríodo (20 Março)
Escola Secun-dária c/2º e 3º ciclo D. João V
60 €
Educação Física
Voleibol
“Desporto Adaptado” B1 B4
Dar a conhecer o Des-porto adaptado.
Promover o respeito
pelo outro.
Professores de Educação Física
Alunos dos cursos profis-
sionais de Apoio à Gestão
Desportiva
2ºPeríodo
Escola Secun-dária c/2º e 3º ciclo D. João V
50€
Disciplinas da For-mação Técnica do
Curso
PAFD
“ Maio Mês do Coração” Caminhada
A5 A6 B6
Promover a atividade física na população
escolar.
Promover comporta-mentos saudáveis, ao
ar livre.
Professores de Educação Física
Alunos da esco-la Secundária c/2º e 3º ciclo
D. João V.
3ºPeríodo
(28 de Maio) Monsanto
Sem custos Educação Física
PES
Peddy-Paper
A5 A6 A8 B6
Promover a atividade Física e a inserção dos alunos na comunidade
escolar.
Professores de Educação Física
Espaço Mais
Alunos do 4º ano da Escola
Alice Vieira
3ºPeríodo (Junho)
Escola Secun-dária c/2º e 3º ciclo D. João V
50€ Educação Física
Espaço Mais
Pág. 37/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Área Disciplinar de Educação Física
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários
Calendariza-ção/ Local
Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
JOGOS JUVENIS ESCOLA-RES
B2 B6 C1
Reforçar o gosto nos alunos, pela prática
regular das atividades físicas na perspetiva da melhoria da qualidade de vida, saúde e bem-
estar
Professores de Educação Física da Escola e Pro-fessores das ou-tras escolas do concelho e da
Câmara Munici-pal da Amadora
Alunos das escolas do
concelho da Amadora
3º Período (a definir)
Escolas do con-celho da Ama-
dora
Os custos são suportados pela CMA
Educação Física
Conteúdos Curricu-lares da disciplina
Pág. 38/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Desporto Escolar
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
CORTA MATO CONCELHIO
B6
Reforçar o gosto nos alunos, pela prática
regular das atividades físicas na perspetiva da melhoria da qualidade de vida, saúde e bem-
estar
Professores de Educação Física
da escola e professores de Educação Física do concelho e Câmara Muni-cipal da Ama-
dora
Alunos da Escola Secundá-ria c/ 2º e 3º ciclo D. João V e alunos das outras es-
colas do Concelho da Amadora
2º Período (a definir)
Pista da Unidade Mili-
tar Comandos da Amadora
€ 100
Educação Física / Desporto Escolar
Conteúdos Curricula-res da disciplina de Educação Física nas Áreas da Condição
Física e no Atletismo
Grupos / Equipa Desporto Escolar
Ténis-de-Mesa
Patinagem
Futebol
A6
B2, B6
C1
Proporcionar aos alu-nos atividades despor-tivas de formação ou
orientação desportiva. Aquisição de compe-
tências físicas, técnicas e táticas.
Promover o respeito
pelas normas do espíri-to desportivo
Coordenador do Desporto
Escolar
Professores de Educação Física
com Grupo / Equipa
Alunos inscritos
Ao longo do ano letivo de acordo com os ho-rários dos treinos das diferentes modalida-
des
Escola Sede
Verba do desporto Escolar
Atividade de Com-plemento curricular a nível Interno – Trei-nos e Externo- Com-
petição
Pág. 39/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Área Disciplinar de Educação Musical
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEE
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Festa de Natal
A5, A6 B1, B2 B4, C1
C3
Promover o convívio entre os elementos da comunidade edu-
cativa; Partilhar experiências entre os diferentes níveis de educação e
ensino Promover o desenvolvimento
musical dos alunos.
Professora Célia Silva
Encarregados de Educação dos alu-
nos do 2º e 3º ciclo
Final do 1º período.
Escola Secundária c/2º e
3º ciclo D. João V
Sem custos Interpretação e
comunicação
Dia da Escola A5, A6
B1, B2, B4 C1, C3
Promover o convívio entre os elementos da comunidade edu-
cativa; Promover o desenvolvimento
musical dos alunos.
Professora Célia Silva
Alunos do 2º e 3º ciclo.
Comunidade em geral
25 de fevereiro.
Escola Secundária c/2º e 3º ciclo D. João V
Sem custos Interpretação e
comunicação
Amadora Educa
A5, A6 B1, B2 B4, C1
C3
Promover o convívio entre os elementos da comunidade edu-
cativa; Partilhar experiências entre os diferentes níveis de educação e
ensino Promover o desenvolvimento
musical dos alunos.
Professora Célia Silva
Amadora Educa
A definir
Parque da Ilha Mágica do Lido
Sem custos Interpretação e
comunicação
Pág. 40/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Área Disciplinar de Educação Tecnológica
PAA 2014 / 2015
Atividade
Áreas de Interven-
ção do PEE
Objetivos Específicos Responsáveis Di-
namizadores Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Animação de Natal
C1 C3 D4 D5
Sensibilizar para as épocas festivas
Fernando Ramos
Luís Santana
Comunidade esco-lar
1º Período Dezembro
Escola Secundária c/ 2º e
3º Ciclos D. João V
20 € Enriquecimento
cultural e curricular
Dia da Escola C1 C3 D4
Divulgar os trabalhos dos alunos à comunidade esco-
lar
Fernando Ramos
Luís Santana
Comunidade esco-lar
2º Período Fevereiro
Escola Secundária c/ 2º e
3º Ciclos D. João V
20 € Enriquecimento
curricular
“Mostra de Projetos Pe-dagógicos”
C1 C3
Divulgar os trabalhos dos alunos à comunidade edu-
cativa do Concelho da Ama-dora
Fernando Ramos
Luís Santana
Comunidade esco-lar do Concelho
3º Período maio e junho
Ilha Mágica do LIDO-
Amadora
25 € Curricular e inter-
disciplinar
Pág. 41/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Grupo Disciplinar de Português
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA*
Objetivos Específicos** Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Visita de estudo: espetáculo “O rapaz de
bronze” de Sophia de M. B. Andresen
A1 A3 A5 A8 C1
Motivar para a leitura da obra
Professoras Paula Uva e Ana Mafalda
Oliveira
Alunos do 5º ano Carnaval
Jardim Botânico / Estufa Fria
100 €
Português (Leitura obrigatória
no âmbito das metas curriculares)
Ida ao teatro para assistir à peça: “A Aventura de Ulis-
ses”
A1 E1
Reconhecer os aspetos paratextuais do texto
dramático Sensibilizar os alunos para a leitura da obra
Professoras Ana Paula Me-lo e Mª Antó-
nia Leitão
Alunos do 6º ano regular e CV
16 de janeiro, Cultural Kids
Bilhete por aluno: 6,20€ + transportes
Português (Leitura obrigatória
no âmbito das metas curriculares)
Ida ao teatro para assistir à peça: “Leandro, Rei da
Helíria”
A1 A5 B1
Reconhecer os aspetos paratextuais do texto
dramático Sensibilizar os alunos para a leitura da obra
Professoras Ana Paula Me-lo e Isabel An-
tunes
Alunos do 7º ano 2º período/ a determinar 200 €
Português (Texto Dramático -
Leitura obrigatória no âmbito das metas
curriculares)
Visita de estudo: espectácu-lo “Auto da Barca do Infer-
no”
A2 A5 B1
Sensibilizar para a lei-tura da obra
Reconhecer a dimen-são plural do espetácu-
lo teatral
Professores Isabel Antunes
e Francisco Matos Compa-nhia de Teatro Arte DEncantar
Alunos do 9º ano regular 10 de novembro
Lisboa 210 €
Português (Texto Dramático -
Leitura obrigatória no âmbito das metas
curriculares)
Pág. 42/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Grupo Disciplinar de Português
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Ida ao teatro para assistir à peça: Auto da Barca do In-
ferno
A1 E1
Reconhecer os aspetos paratextuais do texto
dramático Sensibilizar os alunos para a leitura da obra
Professora Ana Paula Melo
Alunos do 9ºano CV 2º período 100 € Português
(Texto Dramático)
Visita de estudo ao Museu da Marinha, Mosteiro dos
Jerónimos e Torre de Belém
A1 E1
Contextualizar a obra Os Lusíadas
Tomar notas para es-crever um relatório
Professora Ana Paula Melo e
Professores do 9º CV
Alunos do 9º ano CV 2º/3º período 100 €
Português (Estudo d’Os Lusíadas
e contextualização histórico-cultural)
Ida ao Diário de Notícias (Medialab) para participar numa atividade intitulada:
“Faz a tua 1ª página”
A1 E1
Reconhecer a impor-tância do texto de im-
prensa Produzir a primeira página de um jornal
Professoras Ana Paula Melo
e Mª Antónia Leitão
Alunos do 6º ano 1º/2º período Bilhete por
aluno: 6, 95€ + transportes
Português (Estudo dos textos de
imprensa)
Visita de estudo: Lisboa Pessoana
A2 A5 B1
Estimular o gosto pela leitura expressiva de
poesia Conhecer aspetos da
biografia do poeta
Maria da Luz Góis
12º 1,12º2 10 de fevereiro de 2015 80 €
Português (leitura literária da obra de Fernando
Pessoa
Pág. 43/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Grupo Disciplinar de Português
PAA 2014 / 2015
Atividade
Áreas de Interven-
ção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatá-rios
Calendarização/ Local
Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Visita de estudo: Convento de Mafra/ Aldeia do Sobreiro
A2 A5 B1
Apreciar a estrutura arquitetónica do con-
vento de Mafra Estimular o gosto pela preservação do patri-
mónio popular
Maria da Luz Góis
12º 1,12º2 15 de abril de
2015 400 €
Português (leitura literária de
“Memorial do Conven-to” de Saramago
/Educação para a ci-dadania
Dinamização do Blogue “ Por mares nunca dantes
navegados” http://www.esdjvrmld.blogs
pot.pt/
A2 A5
Complementar e propi-ciar a auto-avaliação das aprendizagens
Maria da Luz Góis
12º 1,12º2 Ao longo do ano/Internet
Sem custos Português (12º ano)
Dinamização de grupos (se-cretos) em página de Face-
book https://www.facebook.com/
maria.gois.71216 DJV- 8º ano
DJV- 12º ano
A1 A2 A5 B1
Complementar apren-dizagens realizadas em
aula Promover uma cons-trução mais alargada
do conhecimento
Maria da Luz Góis
8º 1, 8º 2 12º 1,12º2
Ao longo do ano/Internet
Sem custos Português
(objetivos gerais da disciplina)
Pág. 44/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Grupo Disciplinar de Português
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Concurso de Leitura A1 B1 B2
Estimular o gosto pela leitura e o contacto
com os livros
Maria da Luz Góis (coorde-
nadora de PNL) / Área Discipli-nar de Portu-
guês
3º Ciclo e Ensino Se-cundário
outubro a janeiro / Escola Secundária c/ 2º e 3º Ciclos
D. João V 3 €
PNL (leitura pessoal)
Concurso Nacional de Leitu-ra
(prova distrital)
A1 B1 B2
Estimular o gosto pela leitura e o contacto
com os livros
Maria da Luz Góis (coorde-
nadora do PNL) /professores dos alunos
selecionados
Alunos selecionados no Concurso de Leitu-
ra
A determinar/ Biblioteca Municipal de
Lisboa 60 €
PNL (leitura pessoal
Concurso “Faça lá um poema”
A1 B2
Incentivar o gosto pela leitura e pela escri-
ta de poesia
Maria da Luz Góis (coorde-
nadora do PNL) /Área Discipli-nar de Portu-
guês
2º e 3º Ciclos / Ensino Secundário
outubro a março/Escola Secundária c/ 2º e 3º Ciclos
D. João V/ Centro Cultural de Belém
5 € PNL/
Leitura e escrita para fruição estética
Pág. 45/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Grupo Disciplinar de Português
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Semana da Leitura “Palavras do Mundo”
A1 A5 B1
Partilhar o gosto pela leitura
Maria da Luz Góis (coorde-
nadora do PNL) /Área Discipli-nar de Portu-
guês
Comunidade escolar
17 a 20 de março / Escola Secun-dária c/ 2º e 3º Ciclos D. João V
10 €
PNL/ Português
Concurso de Leitura em Voz Alta
A1 A5 B1
Ler expressivamente em voz alta textos vari-
ados
Maria da Luz Góis (coorde-
nadora do PNL) / Área Discipli-nar de Portu-
guês /Júri a indicar
2º e 3º Ciclos/ Ensino Secun-
dário
abril/ Escola Secundária c/ 2º e 3º Ciclos
D. João V 30 €
PNL/Português (leitura expressiva
em voz alta)
Pág. 46/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Grupo Disciplinar de Inglês
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Love Letter/Love Mail
A2 C2
-Incentivar o gosto pela aprendizagem da língua
inglesa -Fomentar o gosto pela
escrita
Professoras do 2º e 3º ciclos
Alunos 2º e 3º ciclos Sala de aula
2ª semana de feve-reiro
10 € Aplicar estratégias
educativas diversifi-cadas
Five o’clock Tea
C3 -Divulgar hábitos cultu-
rais ingleses Professoras da área disciplinar
Professores da escola Sala de professores
Dia da Escola Sem custos
Promover e dinamizar a relação entre as
várias áreas discipli-nares
Ida ao teatro “Lisbon Players”
B1 B5
-Incentivar o gosto pela aprendizagem da língua
e da cultura inglesas
Professoras do Ensino Secun-dário e Profis-
sional
Alunos do Ensino Secundário e Profis-
sional
Lisbon Players data a definir
Sem custos Promover o conheci-mento de outras cul-
turas
Pág. 47/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Área Disciplinar de Francês e Espanhol
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Comemoração do Natal: Elaboração de postais de
Natal; audição de músicas natalícias.
A8 A2
Conhecer o vocabulário relativo ao Natal e os costumes típicos da época natalícia em França e Espanha
Sílvia Gonçal-ves
Diana Durão
7º1 e 3 8º2
9º1 e 3 8º 1 e 3
10º 2
Dezembro 2014 Sem custos Enriquecimento cur-
ricular e cultural
Comemoração do Natal: degustação de doces típicos
natalícios espanhóis. C2
Promover e dar a pro-var alguns doces típicos do Natal, tipicamente
espanhóis.
Diana Durão 10º 2 Dezembro 2014 Sem custos Enriquecimento cur-
ricular e cultural
Día de los Reyes (exposição de marcadores de livros alusivos à data,
elaborados por alunos do 8º ano e 10º ano)
A8 C2
Promover a cooperação interdisciplinar.
Promover/facilitar a integração de diferen-
tes culturas.
Diana Durão Comunidade escolar 6 de Janeiro 3€ O natal em Espanha.
Comemoração de La Chan-deleur através da confecção
de crepes
C2
Conhecer comemora-ções típicas francesas.
Conhecer receitas e produtos da alimenta-
ção francesa.
Sílvia Gonçal-ves
7º1 e 3 8º2
9º1 e 3
Fevereiro 25 € Enriquecimento cur-
ricular e cultural.
Pág. 48/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Área Disciplinar de Francês e Espanhol
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Comemoração do dia dos Namorados: redacção de
cartas e postais em Francês. C2
Conhecer o vocabulário alusivo ao Dia dos Na-
morados. Desenvolver a criativi-
dade e auto-aprendizagem.
Sílvia Gonçal-ves
Diana Durão
7º 8º 9º
14 de Fevereiro 10 € Enriquecimento cur-
ricular e cultural
Karaoke em Espanhol e Francês
C2
Promover e dar a co-nhecer a música espa-
nhola e francesa. Desenvolver a capaci-
dade de iniciativa.
Sílvia Gonçal-ves
Diana Durão
7º 8º 9º
10º 2
Abril 2014 Sem custos Enriquecimento cur-
ricular e cultural
Sessão de Cinema Espanhol e Francês
C2 Divulgar o cinema es-
panhol e Francês.
Sílvia Gonçal-ves
Diana Durão
Comunidade Escolar Semana das línguas Sem custos Enriquecimento cur-
ricular e cultural
Troca de correspondência com turmas de outros agru-
pamentos. C2
Promoção da expressão escrita em contextos
reais de uso da língua. Diana Durão
9º 2 9º3
Natal Dia de Reis
Dia dos Namorados Dia do livro
Sem custos Enriquecimento cur-
ricular e cultural
Pág. 49/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Área Disciplinar de Francês e Espanhol
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários
Calendarização/ Local
Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Projeto/Concurso ao Pro-
grama Erasmus + para inter-câmbio com uma escola da
Martinique.
A5 B1 B2 B4 B5 C2
Criar um espírito euro-peu entre os membros do clube, transmitindo aos outros membros da
comunidade em que estão inseridos;
Formar cidadãos inter-venientes e responsá-
veis.
Sílvia Gonçal-ves
7º 8º 9º
Alunos membros do Clube Europeu
2º período Sem custos
Enriquecimento Cur-ricular e Cultural.
Desenvolver pedago-gias interativas.
Pág. 50/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Grupo Disciplinar de Biologia e Geologia
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Visita de campo à região
de Sintra
A5 A8 B1 B6
- Observar in loco litologias diversifica-
das; - Compreender e
interpretar estruturas geológicas.
Lurdes Martins 10º 1
1º P/ Região da Serra de Sintra 200 €
-Diversidade de am-bientes geológicos (magmático, sedi-
mentar e metamór-fico)
Visita de Estudo: Centro Ciência Viva Estremoz
A5 A8 B1 B6
- Interpretar e com-preender modelos
analógicos de geolo-gia;
- Compreender a importância dos re-cursos geológicos na
sociedade atual.
Lurdes Martins Cidália Mendes
11º 1
11º 2 2º Período 250€
- Agentes de geodi-nâmica interna e
externa; - Tempo geológico; - Desenvolvimento
sustentável.
Feira dos Minerais C3
- Observar coleções de fósseis e minerais;
- Interação entre a comunidade escolar e professores do grupo
disciplinar
Professores do grupo discipli-
nar Comunidade escolar 25, 26 e 27 fevereiro Sem custos
- Geologia, proble-mas e matérias do
quotidiano. - Minerais mais co-muns nas rochas.
Pág. 51/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Grupo Disciplinar de Biologia e Geologia
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Técnicas Elementares de Primeiros Socorros
B1, B4, B6
-Conhecer técnicas elementares de primei-ros socorros para serem aplicadas em situações
de emergência.
Cruz Vermelha Portuguesa -
Amadora 12ª TAinf 7 de janeiro 20€
-Saúde Infantil: Mó-dulo 7
Exercício SOS sismo
B1, B4, B6
-Conhecer medidas de proteção de bens e de
pessoas, antes, durante e após a ocorrência de
um sismo.
Proteção civil - Amadora
7º 2 e 7º3 Março Sem custos -Ciências Naturais: Atividade sísmica
Enfermagem – A importân-cia dos primeiros socorros
na atividade desportiva
A3 B1 B6
-Identificar as estrutu-ras dos sistemas ósteo-articular e muscular e suas funções, bem co-
mo sinais e sintomas de alerta de problemas
associados.
Luís Simões EFA TAS 19 de novembro ERISA Sem custos
-Dotar os alunos de conhecimentos sobre
as principais lesões traumáticas decor-rentes da atividade
desportiva.
Pág. 52/75
PROPONENTE
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
Grupo Disciplinar de Biologia e Geologia
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA*
Objetivos Específicos** Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Médico por um dia
A3 B1 B6
-Identificar as tarefas que se enquadram no âmbito de intervenção
do TAS.
Luís Simões EFA TAS 1 de dezembro
Clinica de S. João de Deus Sem custos
-Visita guiada a uma unidade de saúde
para que os futuros TAS perspetivem a
sua futura atividade
“Microbiologia dos Alimen-tos” –
A3 B1 B6
-Identificar as noções básicas associadas aos conceitos de alimenta-ção, nutrição, dietética
e hidratação, e respetivas diferenças.
Luís Simões EFA TAS 5 de fevereiro Universidade Lusófo-
na Sem custos
-Pretende-se que os alunos experimentem algumas das técnicas básicas de um labora-tório de microbiologia e as suas aplicações.
Pág. 53/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Área Disciplinar Física e Química
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Observação Astronómica A2, A3, A5, A6,
C1
Utilizar o telescópio no conhecimento do Uni-
verso Prof. Pedro Silva
Alunos do 7º ano e secundário
2º período / Escola Sec. c/ 2º e 3º
ciclos D. João V
Sem custos
Sistema Solar
Arquitetura do Uni-verso
Participação nas Olimpía-das da Química Júnior
A2, B1, C1 Promover a participa-
ção em concursos cien-tíficos
Profª Paula Mota
Turmas 8º ano 2º Período/
A definir entre IST ou FCUL
10 Módulos de carris /CP Ida e volta
Conteúdos de Quí-
mica/ concurso promovido pela SPQ
Masterclasses “Ser cientis-ta por um dia … com as
mãos nas partículas” A2, A3, B1
Familiarização com a investigação de ponta
na área da Física de Partículas
Profª Elisa Lima Prof. Pedro Silva
Alguns alunos do Ensino Secundário
3º Período/ IST/Lisboa
25 Módulos de carris /CP Ida e volta
Física de Partículas
Visita ao Museu da Eletri-cidade
A2, A3, B1
Divulgação de ativida-des e de conhecimen-tos científicos na área
da eletricidade
Profª Paula Mota
Profª Margarida Amorim
Alunos 9ºano e 2ºCEF Informática
3º Período/ Museu da Eletricidade
25 Módulos de carris /CP Ida e volta
Eletricidade
Pág. 54/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Área Disciplinar Física e Química
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Visita ao Pavilhão do Co-nhecimento
A2, A3, B1 Divulgação de temas
científicos Prof. Elisa Lima Alunos 8º
2º Período/ Pavilhão do Conhecimento
Autocarro
Contacto com expe-riências educativas que desenvolvam a literacia científica
Participação no Dia da Es-cola
A2, B1,C1,C3
Divulgação de ativida-des e de conhecimen-
tos científicos
Professores do Grupo discipli-
nar
Comunidade Edu-cativa
Escola Sec. c/ 2º e 3º ciclos D. João V
Sem custos Comemoração do
Dia do Patrono
Visita ao Planetário Calous-te Gulbenkian
A2, A3, B1
Divulgação de ativida-des e de conhecimen-tos científicos na área
da astronomia
Profª Paula Mo-ta
Alunos do 7º ano
1º Período/ Planetário Calouste Gulbenki-
an Autocarro
Sistema Solar Arquitetura do Uni-
verso
Participação no Concurso SuperTmatik
A2, B1, C1 Promover a participa-
ção em concursos cien-tíficos
Profª Paula Mo-ta
Profª Elisa Lima
Alunos do 7º, 8º e 9º ano
2º Período AEDJV
Sem custos Conteúdos de Quí-
mica e de Física
Pág. 55/75
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Grupo Disciplinar Matemática
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Concurso Canguru Matemá-
tico sem Fronteiras 2015
A2
A5
Estimular o gosto e o estudo pela Matemáti-
ca.
Atrair os alunos que
têm receio da disciplina
de Matemática, permi-
tindo que estes descu-
bram o lado lúdico da
disciplina.
Professores do grupo 500
Alunos do 2.º e 3.º CEB e do ES
Inscrições em Janeiro
Realização da prova: 19.03.2015
30€
Concurso organizado pela Associação Can-guru sem Fronteiras. com o apoio da Soci-edade Portuguesa de
Matemática.
PROPONENTE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Grupo Disciplinar de Informática
PAA 2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Torneio Informático B2 B4
Promover o contacto com as novas tecnolo-gias; Promover as rela-ções interpessoais em contextos “fora de au-
la”.
Professores da área disciplinar
Todos os alunos da Escola
Dia da Escola / local a definir
Sem custos Comemorações do
dia da Escola
Pág. 56/75
PROPONENTE BIBLIOTECA ESCOLAR PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Apresentação da BE aos Encarregados de Educa-ção(EE) dos alunos do 5º
ano.
C.1 C.3
Sensibilizar os EE para a importância da BE
enquanto agente educativo.
Estreitar as relações entre a escola e a
família.
Professora bibliotecária
Pais/Encarregados de Educação e alunos do 5º ano.
15 de setembro Biblioteca
Sem custos Domínio C
-Projetos e parcerias
Visitas guiadas à BE
A.1 A.2 C.3 D.4
Dar a conhecer o mo-do de funcionamento
e recursos da BE. Incentivar o uso da
biblioteca e promover hábitos de leitura.
Professora bibliotecária
Alunos das turmas do 5º ano. setembro e outubro
Biblioteca Sem custos
Domínio A -Currículo, literacia e
aprendizagens
Comemoração do mês e dia (27) das Bibliotecas Escolares: Exposição e apontamento Musical.
A.1 A.2 A.8
Incentivar o uso da biblioteca.
Promover hábitos de leitura
Equipa da BE e professora de Educação Mu-
sical
Comunidade escolar Outubro
Biblioteca 10€
Domínio B -Leitura e Literacia
Pág. 57/75
PROPONENTE BIBLIOTECA ESCOLAR PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Comemoração do Hallowe-en:
Exposição e passatempo.
A2 A8 C2 C3
Propiciar momentos de lazer aos alunos.
“Descobrir” livros na BE, associados à temática
do Halloween.
Equipa da BE Alunos 30 de outubro
Biblioteca Sem custos
D.2 Integração e valoriza-ção da biblioteca na
escola
Comemoração do dia Inter-nacional dos Direitos das
Crianças.
B1 B4 C2 C3
Promover uma cidada-nia ativa e responsável.
Estimular o respeito pelos outros e a solida-
riedade.
Equipa da BE Articulação
com professo-res de História,
e Educação para a Cidada-
nia.
Comunidade escolar 20 de novembro
Biblioteca 10€
Domínio A Currículo, literacia e
aprendizagens
Gerónimo Stilton conta uma história
A1 Motivar para a leitura
Professora bibliotecária e
editora Presen-ça
Alunos do 5ºano Novembro
Biblioteca da es-cola sede
Sem custos Domínio B
Leitura e Literacia
Natal na Biblioteca A2 B1 B4
Vivenciar o espírito de Natal;
Reviver as tradições
Equipa da BE e outros pro-
fessores
Comunidade escolar Dezembro Biblioteca
10€ Domínio A
Currículo, literacia e aprendizagens
Pág. 58/75
PROPONENTE BIBLIOTECA ESCOLAR PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Levantamento periódico com os docentes das
oportunidades de colaboração com a BE, de acordo com as planifica-
ções, currículos, actividades/projetos.
C3 D2 D3
Desenvolver um traba-lho colaborativo com os docentes, apoiando as
atividades curriculares e projetos transdisciplina-res concretizados na BE
ou tendo por base os seus recursos.
Professora bibliotecária
Professores Ao longo do ano letivo
Escola Sede Sem custos
Domínio A -Currículo, literacia
e aprendizagens
Elaboração de materiais informativos e lúdico-
pedagógicos
A2 A8 D3
Produzir e divulgar ma-teriais
diversos.
Professora Bibliotecária
Alunos e profes-sores
Ao longo do ano Letivo
Biblioteca 10€
Domínio A -Currículo, literacia
e aprendizagens
Divulgação/Promoção de concursos e iniciativas
promovidas pelo PNL, RBE e outros.
A1 A8 D2
Divulgar iniciativas pro-postas pelo PNL e RBE e
outras entidades.
Professora Bibliotecária,
PNL e RBE etc. Alunos
A definir pelas entida-des promotoras
Placard da BE e Blog 15€
Domínio B -Leitura e Literacia
Sessões sobre Net (In) segura
A2 A8 B1
Promover a utilização esclarecida, crítica e segura da Internet.
Professora Bibliotecária e
convidado.
Todas as turmas do 5º e 6º anos
Fevereiro Biblioteca
Sem custos
Domínio A -Currículo, literacia
e aprendizagens
Oficina “Conta-me Histó-rias…”
A1
Motivar para a leitura a partir da narração de histórias com e sem a
presença do livro
Mediadora de leitura Elsa
Serra
Alunos do 1º ciclo
2º período Biblioteca da escola
Alice Vieira Sem custos
Domínio B Leitura e Literacia
Pág. 59/75
PROPONENTE BIBLIOTECA ESCOLAR PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Apoio e orientação na pes-quisa em documentos im-pressos, na Internet, sele-
ção, análise crítica e produ-ção de informação.
A2 A8 D4
Desenvolver competên-cias de literacia da in-
formação Desenvolver métodos de
trabalho e de estudo autónomo nos alunos.
Equipa da BE Alunos Ao longo do ano letivo
Biblioteca Sem custos
Domínio A Currículo, literacia e
aprendizagens
Livro do Mês A1 Promover o gosto pelo livro e pela leitura. Oti-
mizar os recursos da BE.
Professora Bibliotecária
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo Balcão da BE e blog ”En-
tre…Livros” 100€
Domínio B Leitura e Literacia
Top Leitor A1 B1
Promover o livro e de-senvolver hábitos de
leitura.
Professora Bibliotecária
Alunos Ao longo do ano letivo
Biblioteca e blog 100€
Domínio B Leitura e Literacia
Apoio às atividades letivas, facultando o empréstimo de
obras para a sala de aula.
A2 D3 D4
Apoiar as diversas áreas curriculares
Equipa da BE Alunos Ao longo do ano letivo
Biblioteca Sem custos
Domínio A Currículo, literacia e
aprendizagens
Oficina “Ver para Crer” A1
Motivar para a leitura a partir da narração de histórias com e sem a
presença do livro
Mediadora de leitura Andreia
Brites
2 turmas do 7º ano
2º Período Biblioteca da escola sede
Sem custos Domínio B
Leitura e Literacia
Pág. 60/75
PROPONENTE BIBLIOTECA ESCOLAR PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específi-cos
Responsáveis Dina-mizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Formação sobre litera-cia da informação.
A2 A8
Desenvolver compe-tências de literacia da informação, de
métodos de traba-lho e de estudo
autónomo nos alu-nos.
Professora bibliotecá-ria em articulação
com professores de História e TIC
Duas turma do 7º e 8º anos
2º e 3º períodos Biblioteca
5€
Domínio A2 -promoção da lite-racia de informa-ção, tecnológica e
digital
Implementação do projec-to
“Amostras para Ler+”
A1 B1
Criar momentos, na sala de aula, especi-ficamente destina-dos a apoiar os alu-nos na escolha livre
de obras para leitura pessoal e autónoma.
Incentivar a frequên-cia da biblioteca
escolar pelos alunos, bem como a requisi-ção de livros e a mul-tiplicação de experi-
ências de leitura.
Professora bibliotecá-ria
Alunos do 5º ano Ao longo do ano letivo 200€ Domínio B
-Leitura e Literacia
Pág. 61/75
PROPONENTE BIBLIOTECA ESCOLAR PAA
2013 / 2014
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários
Calendarização/ Local
Orça-mento
Conteúdos / Enquadramento
Dia da Escola Bibliopaper
A2 B1
Promover a relação en-tre a Escola e a Comuni-
dade. Promover a cooperação
interdisciplinar
Equipa da BE Comunidade
Educativa
fevereiro Biblioteca
€50
Domínio B -Leitura e Literacia
Domínio D.2 -Integração e valori-zação da biblioteca
na escola.
Semana da leitura
A1 A2 A8 C1 C2
Estimular o treino da leitura e desenvolver
competências de expres-são escrita e oral junto
dos alunos
Equipa da BE em articulação com os grupos disciplinares de Português, Histó-
ria, Geografia e professores de
Educação Musical.
Comunidade escolar
16 a 20 de março Biblioteca
100€
Domínio A -Currículo, literacia e
aprendizagens Domínio B
-Leitura e Literacia Domínio D.2
-Integração e valori-zação da biblioteca
na escola.
Dinamização do blog da BE.
“Entre livros”
A5, A8 B1, C3
D2
Divulgação de informação e recursos da BE. Promover as ativida-
des da BE
Professora Bibliotecária
Comunidade educativa
Ao longo do ano letivo
http://bi30.blogs.sapo.pt/
Sem custos
Domínio B -Leitura e literacias
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PROPONENTE BIBLIOTECA ESCOLAR PAA
2013 / 2014
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Informatizar o catálogo no Porbase
D2 D3 D6
Melhorar a qualidade dos serviços prestados
pela BE.
Professor Ma-nuel Rosa Professora
Bibliotecária
Comunidade escolar Ao longo do ano
Lectivo Biblioteca
€100 Domínio D.
Gestão da biblioteca escolar
Difusão de informações, destaques, projetos ativida-
des/, outras, no placar da BE, blog, página Web da
Escola, e-mail
A8 C3
Manter uma interação constante com a comu-
nidade educativa.
Professora Bibliotecária
Comunidade escolar Ao longo do ano
letivo BE e Web
€ 15 Domínio D.
Gestão da biblioteca escolar
Tratamento estatístico de utilização dos serviços.
C3 C2
Contribuir para uma gestão mais eficiente da
BE
Professora Bibliotecária
Comunidade escolar Mensalmente
Biblioteca Sem custos
Domínio D. Gestão da biblioteca
escolar
Reuniões com o Grupo do SABE, e com a Coordenado-
ra Interconcelhia.
C1 C3
Desenvolver trabalho colaborativo.
Formação no domínio das BE
Responsáveis pelas estrutu-
ras
Professora Bibliotecária
Ao longo do ano letivo
Escolas do Concelho Sem custos
Gestão da biblioteca escolar
Autoavaliação da BE
D3 E1
Melhorar a qualidade dos
serviços prestados.
Professora Bibliotecária
Comunidade escolar 2º e 3º períodos Biblioteca Sem custos Domínio D.
Gestão da biblioteca escolar
Pág. 63/75
PROPONENTE PROJETO DE PROMOÇÂO E EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE PAA
2013 / 2014
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Elaboração de tabelas sobre o IMC para Unidade de Saú-
de Pública
B1, B6
- Promover estilos de vida saudável no âmbito
do exercício físico e alimentação saudável
Professores de Educação Física
Alunos do 2º e 3º ciclos
1º Período/ Agrupamento de Escolas
D. João V Sem custos
Prevenção da obesi-dade infantil / ado-lescência: Sala de
iniciação aos despor-tos coletivos
Comemoração do Dia Mun-dial da Alimentação: inqué-ritos, palestra e filme sobre
desperdícios alimentares
B1 B6
- Promover hábitos de higiene e de alimenta-
ção saudáveis; - Compreender a impor-tância de uma alimen-
tação equilibrada
Professores da equipa do PES
Alunos do 5º Ano
13 a 17 outubro / Esc. Sec. c/ 2º e 3º Ciclos –
D. João V Sem custos
Promoção para a Saúde
Ação de formação – “Higie-ne oral”
B1 B6
- Promover hábitos de higiene
Professores da equipa do PES
Alunos do 6º e 7º Anos
Ao longo do ano letivo Sem custos
Promoção para a Saúde
Ação de formação - “Namo-ro versus sexualidade”
B1 B2 B6
- Desenvolver compe-tências nos jovens nas relações interpessoais; - Prevenir comporta-
mentos de risco.
Professores da equipa do PES
Alunos do 8º e 9º ano
Ao longo do ano letivo Sem custos Promoção da melho-ria das relações inter-pessoais
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PROPONENTE PROJETO DE PROMOÇÂO E EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE PAA
2013 / 2014
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Sessões de esclarecimento: “Mitos na Saúde”
B1 B6
Esclarecer e desmistificar doenças / formas de contá-
gio
Professores da equipa do PES
Alunos do 10º ano e EFA
Ao longo do ano letivo Sem custos Promoção para a Saúde / Educação
Sexual
Comemoração do Dia dos Afetos
B2 C1
- Promover a melhoria dos relacionamentos afetivo-sociais nas crianças e nos
jovens
Equipa de profes-sores do PES
Alunos
14 de Fevereiro / Esc. Sec. 2º e 3º
Ciclos – D. João V
Sem custos Relações interpesso-
ais
MAIO – Mês do Coração
Palestra – “Prevenção de doenças cardiovasculares”; - Distribuição e afixação de
informação.
B1, B6, C1
- Promover estilos de vida saudável;
- Prevenção de doenças
cardiovasculares
Médico do Hospi-tal Fernando da
Fonseca /Equipa PES
Comunidade Escolar
Maio/- Esc. Sec. c/ 2º e 3º Ciclos D. João V
Sem custos Cuidados básicos de
saúde
Apoio ao Jovem
(Sala de Apoio ao Jovem)
B1 B2 B6
- Desenvolver competên-cias nos jovens nas relações
interpessoais; - Prevenir comportamentos
de risco.
Equipa de profes-sores do PES
Alunos Ao longo do ano letivo Sem custos Promoção para a Saúde / Educação
Sexual
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PROPONENTE EDUCAÇÃO ESPECIAL PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis
Dinamizadores Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Visita a Instituição de Ensino Especial ou Insti-tuição a estabelecer par-
ceria
C3 D3
Adquirir conhecimentos sobre a modalidade de
funcionamento e respos-tas educativas específicas aos alunos com NEE/Cp
Grupo de edu-cação especial
Docentes de Educação Espe-
cial
Ao longo do ano letivo Colégio de ensino especial ou unidade de referência; Associação Cultural Moi-
nho da Juventude
Sem Custos “ Área da Educação
Especial”
Criação de Parcerias com várias instituições CRI-Centro de recursos para a Inclusão, Cerci-ama; AFID; Equipa de Intervenção Precoce,
LAPSIS, Associação Cul-tural Moinho da Juven-tude, Casal Popular da
Damaia, etc
A2 A5 B5
Estabelecer parceria com vista a obtenção de recursos humanos (terapia ocupacional,
terapia da fala e psico-motricidade e recursos materiais) e de integra-ção em contexto laboral dos alunos com PIT (en-
sino secundário)
Grupo de edu-cação especi-al, serviço de psicologia e
direção
Alunos com graves necessi-dades educati-vas especiais
de carater permanente
1º, 2º e 3ºPeríodo/ E. B1/JI Alice Vieira, E.
Secundária, 2º e 3º Ciclo D. João V
Sem Custos “Área da Educação
Especial”
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PROPONENTE EDUCAÇÃO ESPECIAL PAA
2013 / 2014
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Articulação/ Colaboração com os serviços da Co-munidade: Centros de
Saúde; Hospitais; S. Soci-al; CPCJ-Amadora; Clínica do Parque; Atividades de
Tempos Livres;
D2 D3
Articular as respostas (avaliação/ interven-
ção) a alunos com NEEP com os recursos
existentes noutras estruturas e serviços: saúde, segurança so-
cial, autarquias;
Docentes de Educação Es-
pecial
Alunos sinalizados por qual-quer das partes envolvidas no
processo
Ao longo do ano letivo/
Escolas e respeti-vos Serviços
Sem Custos “Área da Educação
Especial”
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PROPONENTE CLUBE EUROPEU PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Organizar e planear as ativi-dades, selecionar grupo de alunos, selecionar projeto
aglutinador
A1 A6
Promover a cooperação interdisciplinar
Luísa Menino Diana Durão
Alunos membros do Clube Europeu
1º Período Escola
Sem custos Enriquecimento Curri-cular Interdisciplinar.
Selecionar atividades relacio-nadas com o projeto aglutina-
dor. Pesquisa de materiais
A5 B1 B2 B4 C3
Valorizar a importância da aprendizagem.
Formar cidadãos interve-nientes e responsáveis.
Luísa Menino Diana Durão
Alunos membros do Clube Europeu
1º Período Escola
Sem custos
Enriquecimento Curri-cular e Cultural.
Desenvolver pedagogi-as interativas.
Comemoração do Dia da Esco-la
Karaoke. Concursos.
B5 C2
Dar a conhecer a cultura musical dos países euro-peus.
Luísa Menino Diana Durão Silvie Gonçal-ves(área dis-
ciplinar de FR/ESP) (
Comunidade Escolar 25 de fevereiro
Escola 50 Euros
Enriquecimento Curri-cular e Cultural.
Desenvolver pedagogi-as interativas.
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PROPONENTE CLUBE de JORNALISMO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Jornal Trimestral
B1 C1 C2 C3
Desenvolver competên-cias na área da pesqui-sa, seleção de informa-ção e produção de dife-rentes tipos de textos. Selecionar e tratar te-mas apelativos aos jo-vens e à comunidade escolar em geral.
Mobilizar os alunos para a escrita de dife-rentes tipos de textos
Ana Mafalda
Oliveira
Maria Antónia
Leitão
Comunidade escolar Final 1ºperíodo 50€
Pretende-se dar visi-bilidade ao agrupa-mento através da
divulgação de traba-lhos dos alunos e
noticiar eventos pro-movidos pela escola
Jornal Trimestral
B1 C1 C2 C3
Desenvolver competên-cias na área da pesqui-sa, seleção de informa-ção e produção de dife-rentes tipos de textos. Selecionar e tratar te-mas apelativos aos jo-vens e à comunidade escolar em geral.
Mobilizar os alunos para a escrita de dife-rentes tipos de textos
Ana Mafalda
Oliveira
Maria Antónia
Leitão
Comunidade escolar Final 2ºperíodo 50€
Pretende-se dar visi-bilidade ao agrupa-mento através da
divulgação de traba-lhos dos alunos e
noticiar eventos pro-movidos pela escola
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PROPONENTE CLUBE DE JORNALISMO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos /
Enquadramento
Jornal Trimestral
B1 C1 C2 C3
Desenvolver competên-cias na área da pesqui-sa, seleção de informa-ção e produção de dife-rentes tipos de textos. Selecionar e tratar te-mas apelativos aos jo-vens e à comunidade escolar em geral.
Mobilizar os alunos para a escrita de dife-rentes tipos de textos
Ana Mafalda
Oliveira
Maria Antónia
Leitão
Comunidade escolar Final 3ºperíodo 50€
Pretende-se dar visi-bilidade ao agrupa-mento através da
divulgação de traba-lhos dos alunos e
noticiar eventos pro-movidos pela escola
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PROPONENTE CLUBE DE CERÂMICA PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEE
Objetivos Específicos Responsáveis Di-
namizadores Destinatários Calendarização/ Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Exposição de Trabalhos Natalícios
C1 C2 C3 D4 D5
Valorizar os trabalhos dos alunos e divulgar a cultura
de datas festivas
Fernanda Silva Luís Santana
Comunidade Edu-cativa
1º Período Dezembro
Escola Secundária c/ 2º e
3º Ciclos D. João V
20,00 € Enriquecimento
Curricular
Presépio de Natal
Montagem e desmonta-gem
C1 C2 C3 D4 D5
Dinamizar os espaços es-colares
Fernanda Silva Luís Santana
Comunidade Edu-cativa
1º Período Dezembro
Escola Secundária c/ 2º e
3º Ciclos D. João V
20,00 € Enriquecimento
Curricular
“Dia da Escola”
Mostra de trabalhos
C1 C2 C3 D4 D5
Valorizar os trabalhos dos alunos e divulgar a cultura
de datas festivas
Fernanda Silva Luís Santana
Comunidade Edu-cativa
2º Período Fevereiro
Escola Secundária c/ 2º e
3º Ciclos D. João V
20,00 € Enriquecimento
Curricular
Exposição “ Mostra de Projetos Pedagógicos”
C1 C2 C3
Divulgar os trabalhos dos alunos junto da Comuni-
dade Educativa do Conce-lho da Amadora
Fernanda Silva Luís Santana
Comunidade Edu-cativa do Concelho
da Amadora
3º Período maio e junho
Ilha Mágica do LIDO-
Amadora
25,00 € Enriquecimento
Curricular
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PROPONENTE NÚCLEO DE IMPRESSÃO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Exposição dos trabalhos selecionados na DRELVT
C1 C2 C3
Intensificar a relação escola - família /comunidade.
Dinamizar o processo
de comunicação com a comunidade
Eduardo Santos Zélia Santos
Comunidade Edu-cativa
3º Período
Local a Definir (Entidade Promotora -C.M. da
Amadora)
50€
Promoção e divulga-ção das boas práticas que a escola desen-volve com os seus
alunos
Realização do projeto:
“Execução e pintura de uma figura para o Presépio”
C1 C2
Intensificar a relação escola - família /comunidade.
Promover/Facilitar a
integração de diferen-tes culturas
Zélia Santos
3º ano do Curso Profissional
Técnico de Apoio à Infância
1º Período
Sala 43 40€
Curso Profissional Técnico de Apoio à
Infância
Recuperação das figuras do Presépio já existentes
C1 C2
Intensificar a relação escola - família /comunidade.
Promover/Facilitar a
integração de diferen-tes culturas
Zélia Santos Comunidade esco-
lar
1º Período
Escola Secundária C/ 2º e 3º Ciclos D.
João V
25€ Enriquecimento
Curricular
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PROPONENTE NÚCLEO DE IMPRESSÃO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/
Local Orçamento
Conteúdos / Enquadramento
Montagem do Presépio C1 C2
Intensificar a relação escola - famí-
lia/comunidade.
Promover/Facilitar a integração de diferen-
tes culturas
Eduardo Santos Zélia Santos
Comunidade escolar
1º Período
Escola Secundária C/
2º e 3º Ciclos D. João V
15€ Enriquecimento
Curricular
6º Concurso de Fotografia
C1 C3
Intensificar a relação escola - famí-
lia/comunidade.
Promover/ Facilitar a integração de diferen-
tes culturas.
Dinamizar o processo de comunicação com a
comunidade
Zélia Santos Eduardo Santos
Comunidade escolar
1º e 2º Período
Escola Secundária C/
2º e 3º Ciclos D. João V
70€ Enriquecimento
Curricular
Pág. 73/75
PROPONENTE NÚCLEO DE IMPRESSÃO PAA
2014 / 2015
Atividade Áreas de
Intervenção do PEA
Objetivos Específicos Responsáveis Dinamizadores
Destinatários Calendarização/ Local Orçamento Conteúdos /
Enquadramento
Exposição comemorativa do “Dia da Escola”
Seleção dos trabalhos dos alunos; Planificação e mon-
tagem da exposição
E1 C1 C2 C3
Desenvolver um siste-ma de autoavaliação
permanente.
Intensificar a relação escola - famí-
lia/comunidade Promover/ Facilitar a
integração de diferen-tes culturas
Dinamizar o processo de comunicação com a
comunidade
Zélia Santos Comunidade Esco-
lar
2º Período
Escola Secundária C/ 2º e 3º Ciclos
D. João V
50€ Enriquecimento
Curricular
“Arte na Escola”.
Exposição dos trabalhos Participação na elaboração do catálogo geral da exposi-
ção Montagem e desmontagem
da exposição
C1 C2 C3
Intensificar a relação escola - famí-
lia/comunidade.
Promover/Facilitar a integração de diferen-
tes culturas Dinamizar o processo
de comunicação com a comunidade
Eduardo Santos
Zélia Santos Câmara
Municipal da Amadora
(Entidade Pro-motora)
Comunidade Edu-cativa
3º Período
Local a Definir (Entidade Promotora -C.M. da
Amadora)
80€ Câmara Municipal da
Amadora (Entidade Promotora)
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3. TOTAL DE ATIVIDADES POR DESTINATÁRIO
Atividades Realizadas por Destinatários
Destinatários Atividades Previstas
Alunos 134
Pessoal Docente 5
Pessoal não Docente 1
Alunos/Pessoal Docente 2
Alunos/Enc. Educação 2
Pessoal Docente/não Docente 2
Comunidade Educativa 50
Total 196
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4. FORMAS DE AVALIAÇÃO
A avaliação do grau de cumprimento do presente plano concretiza-se através da elaboração
de um relatório final, tendo como base o tratamento de dados correspondentes à avaliação
das atividades desenvolvidas, a qual será da responsabilidade dos seus proponentes.
Damaia, 22 de outubro de 2014
A Secção do PAAA
Joana Generoso
Mª Cristina Ferreira
Mª da Graça Marrocano