ESCOLAS ESCOLAS PSICOLÓGICASPSICOLÓGICAS

Estruturalismo e Estruturalismo e

FuncionalismoFuncionalismo

O SURGIMENTO DA O SURGIMENTO DA PSICOLOGIAPSICOLOGIA

É importante para Psicologia a fusão da: Fisiologia (ramo da Medicina): estudo do cérebro Filosofia: a maneira como as pessoas utilizam o

raciocínio e tiram conclusões.

Esta síntese foi realizada por Wilhelm Wundt.Surgiram inicialmente 2 escolas psicológicas: EstruturalismoEstruturalismo (estudo das estruturas da mente); FuncionalismoFuncionalismo (estudo das funções que

desempenham tais estruturas).

ESTRUTURALISMOESTRUTURALISMO

1a. Escola do pensamento em Psicologia.Foi uma escola mais pura (buscava o conhecimento) do que aplicada (prática).Caráter científico: pesquisas empíricas de natureza fisiológica; experimentação e quantificação sistemática

em laboratório.

Influenciou a Psicologia Cognitiva: o moderno estudo da estrutura da percepção,

da inteligência, da criatividade, etc.

ESTRUTURALISMOESTRUTURALISMOInfluenciou diversas áreas da ciência, pois estuda os elementos básicos dos fenômenos: moléculas, células, consciência e etc., e as

relações entre tais estruturas.

Na Psicologia o foco foi a estrutura da mente: buscando os fatores constituintes da percepção (formas, cores, combinações e relações entre estes elementos):

Quais são os conteúdos elementares (estruturas) da mente humana? (Elementista)

Como estes elementos estão organizados na mente? (Associacionista)

O que causa estes fenômenos? (Empirista)

Wilhelm Wundt e o Wilhelm Wundt e o EstruturalismoEstruturalismo

Psicólogo alemão precursor do estruturalismo, considerado pai da Psicologia Moderna.Fundou o 1o. Laboratório de Psicologia Experimental em 1879, na cidade de Leipzig.Método da introspecção: análise da estrutura da mente a partir da experiência dos sujeitos com o fenômeno estudado (p. ex: percepção de um som).A Psicologia passou a ser definida como o estudo científico da experiência consciente.

Edward Ticthener e o Edward Ticthener e o Estruturalismo americanoEstruturalismo americano

Discípulo de Wundt.3 elementos constituem a consciência: Sensações (percepções); Imagens; Afetos (emoções e

sentimentos).

Método: introspecção: Observação treinada para

garantir a atenção e o registro dos fenômenos.

FUNCIONALISMOFUNCIONALISMO

1a. Escola originalmente americana.Influenciada pelas idéias de:

Darwin: adaptação (Associacionismo); E pelas tendências isoladas: Psicologia do Ato, Psicologia

Fenomenológica e Naturalismo de Rousseau.

Escola radicalmente contrária ao Estruturalismo.A função da mente é dirigir o comportamento e ajustar o homem às condições ambientais, a adaptação do homem ao seu meio físico e social.É uma escola voltada às questões práticas; a aplicação da Psicologia.

FUNCIONALISMOFUNCIONALISMOEstudo das funções e processos mentais Estuda os processos do pensamento.

Para que sevem estas estruturas? Qual a sua função? Como e para que a mente funciona

assim?

Processo: Foco no evento anterior (estímulo) e na resposta subseqüente específica (resposta).Pragmatismo: A questão é de ordem prática e utilitária; O conhecimento é válido por sua utilidade: isto é,

na possibilidade de sua aplicação (Psicologia Aplicada).

John Dewey e o John Dewey e o FuncionalismoFuncionalismo

Não se preocupava com as estruturas da mente, mas com os resultados práticos e utilitários de operações e processos mentais.Psicologia Aplicada à Educação: Deve-se observar:

o objetivo da educação (onde quero chegar?) e

o seu uso prático (pra que isto serve?).

Influenciou outros campos: Psicologia Aplicada, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento,

Psicologia do Trabalho e Psicologia Diferencial.

James R. Angell e Harvey Carr:

James R. Angell:James R. Angell: Estruturalismo

Estuda os conteúdos da consciência. Quais conteúdos estão na consciência?

Funcionalismo: Estudo das operações mentais: como atua, o que realiza e em

quais condições. Como estes conteúdos funcionam? A utilidade dos processos mentais: Qual a sua função? Sua

utilidade básica? A mente se adapta às condições físicas do ambiente.

Harvey Carr:Harvey Carr: A Psicologia estuda a atividade (processos) da mente. Abertura para diferentes métodos de investigação.

Disseminou-se entre a Psicologia da Gestalt e o Behaviorismo e pela área da Educação.

O Funcionalismo influenciou a O Funcionalismo influenciou a Psicologia da GestaltPsicologia da Gestalt

Crítica feroz ao Behaviorismo; Compreendemos de forma melhor os fenômenos psicológicos quando os consideramos como um todo organizado e estruturado (gestalt: configuração) e não somente as suas partes (S-R). O todo é superior à soma de suas

partes.

GESTALT: Exemplo de Guilherme de Almeida

DEFINIÇÃO DE POESIADEFINIÇÃO DE POESIA

Aí está a rosa,Aí está a rosa,

aí esta o vaso,aí esta o vaso,

aí esta a água,aí esta a água,

aí esta o caule,aí esta o caule,

aí esta a folhagem,aí esta a folhagem,

aí esta o espinho,aí esta o espinho,

aí esta a cor,aí esta a cor,

aí esta o perfume,aí esta o perfume,

aí esta o ar,aí esta o ar,

aí esta a luz,aí esta a luz,

aí esta o orvalho,aí esta o orvalho,

aí esta a mãoaí esta a mão

(até a mão que colheu).(até a mão que colheu).

Mas onde está a terra?Mas onde está a terra?

Poesia não é a rosa.Poesia não é a rosa.Em Em O anjo de salO anjo de sal (1949-1951) (1949-1951)