Escrito sobre la 1ra. Observación

En el grupo de primero la maestra se enfoca mucho en sus clases en hablar sobre

los valores y ponerlos en la practica tales como el respeto, honestidad,

responsabilidad, entro muchos otros que ayudan al niño a tener una formación

ética, ya que en la comunidad existe un problema de pandillas, donde los niños

mas mayores de la primaria ya pertenecen a ellas, por eso a estos alumnos de

primer grado se les empiezan a transmitir conocimientos sobre valores para que

los puedan poner en práctica en su comunidad y a sus familias, para cuando

crezcan estén consientes de que camino es mejor para ellos y como pueden

ayudar a los demás, para no dejarse guiar por este tipo de conductas que tienen

las pandillas dedicadas a la vagancia y al ocio. Como menciona el autor Clifford

Geertz los saberes que se enseñan en la escuela sirven para involucrar a los

niños en una sociedad para que puedan ser parte de ella.

Por lo general en el salón los niños que tienen padres más atentos en su

desempeño escolar son los que poseen un buen aprovechamiento, mientras que

los padres de los niños que su desempeño no es el más óptimo, no muestran

interés en la formación de sus hijos. Como en el caso de un alumno el cual asiste

a la escuela dos veces a la semana como máximo, este caso ha llamado mucho la

atención de la maestra encargada del grupo así como de las maestras de

USAER, con las cuales el niño asiste a clases debido a que tienen dificultades con

las asignaturas, ellas han intentado tener una acercamiento con él y conocer la

manera de vida del niño por eso tomaron la iniciativa de ir por él a su casa para

ver como se encuentra la situación con todo su entorno y que factores se están

dando para que el niño, no presente interés hacia su preparación escolar.

Relacionando este caso con la autora Dabas la cual nos señala sobre como el

maestro debe lograr una motivación para que los padres participen en la formación

de sus hijos, por eso las maestras han decidido ir personalmente y tratar el caso

con la familia de este alumno, para saber las causas del porqué de tantas

inasistencias, para que se logre el objetivo de que el niño asista a la escuela de

manera regular es necesario considerar una red en la cual se potencien

estrategias, primeramente es indispensable fortalecer la red interna, el escenario

donde se despliega cada organización en este caso en la escuela lo cual hicieron

las maestras reunirse para abordar el problema y buscar una solución comentarlo

con sus directivos llegando a la conclusión que es necesario ir a la casa del niño,

para fortalecer la red externa donde al comprender las necesidades, buscan la

manera de conectarse con los diversos sectores de una sociedad en este caso la

familia del alumno. Realizando un descubrimiento de las redes sociales las cuales

se convierten en una tarea realizada para todos y entre todos.

Debido a que los niños a esta edad son muy nobles, la maestra los pone a

reflexionar mucho sobre a pesar de que todos tenemos defectos y cualidades

diferentes somos iguales, por eso debemos tratar a todos dignamente, no hacer lo

que no nos gusta que nos hagan, para dejar este mensaje en los niños de una

edad tan temprana ella lo hace explícitamente mediante cuentos, actividades

donde se ocupa trabajar en colaboración, poniendo en practica la tolerancia y el

respeto hacia las ideas de los demás. Tal como lo menciona Delval donde dice

que los maestros debemos buscar la forma para transmitir nuestros saberes y que

los alumnos los comprenden y lo más importante que lo lleven a la práctica, otro

autor muy importante que cabe señalar es Eduardo mercado el cual nos dice que

cada niño presenta su propia historia y en base a sus tradiciones, costumbres y

cultura será la manera en que él se comporte, a pesar de esto, el maestro debe

crear un ambiente en donde todos convivan y puedan generar un aprendizaje

juntos donde unos aprendan de otros, por eso es importante también crear reglas

en el salón de clases, ya que esto ira creando un orden en el comportamiento y

permitirá que los niños desarrollen una personalidad.

Carbonell marca que la comunidad presenta un gran impacto en el

desenvolvimiento del niño por eso realicé entrevista a algunos miembros de la

sociedad para poder analizar la visión que ellos tienen de la escuela como su

cultura, tradiciones, aspiraciones y que esperan de ella.

La entrevista fue realizada a 10 personas entre 20 a 50 años de las cuales el 70%

considera que se tiene un buen nivel académico, y que ayuda a la comunidad para

que los niños adquieran una cultura en donde se practiquen los valores para que

la cultura que se tiene en la comunidad cambie por medio de la educación. La

comunidad también concuerda que la relación en esta red escuela –comunidad

tiene una buena comunicación, en la cual existe la confianza para participar y

apoyarse mutuamente.

Los padres recomiendan que en la escuela se brinde más atención a los niños con

problemas de aprendizaje, mediante clases de regulación y que el maestro se

capacite continuamente para que estén al tanto de lo que sucede en cuanto al

desarrollo de los niños y brinden una educación mejor.

Al estar conviviendo con los niños todos presentaron que poseen aspiraciones

para tener una carrera profesional, ya que desean seguir preparándose, por eso

nosotros como maestros debemos seguir motivándolos para que no desistan y

puedan superarse.