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Año I Nº08 José Gregorio Hernández, Marzo de 2016 Bs. 30,00
La Escuela Básica Nacional Concentrada “José Gregorio Hernández” y la Unidad Educativa “Simón Rodríguez” es una de las quince (15) instituciones que conforman el Núcleo Escolar Rural 609
Órgano divulgativo del Núcleo Escolar Rural 609
La siguiente publicación tiene como finalidad informar a la comunidad en general
de los avances y logros que se están
realizando en nuestra Institución del Núcleo Escolar Rural 609, en
sus diferentes espacios y en esta
ocasión nuestra edición esta en la Escuela Básica
Nacional Unitaria “José Gregorio
Hernández”.
Escuela Básica Nacional Unitaria José Gregorio Hernández y Unidad Educativa
Simón Rodríguez
ENTRETENIMIENTO
(Información pag. 8)
EFEMÉRIDESDía Muindial del Agua
Día Internacional de la MujerDía del Síndrome de Down
(Información pag. 7)
GENERALESE.B.N.C “José Gregorio Hernández”
Elección de Voceros Municipales del MBF(Información pag. 2)
EXPRESATE CON TODOElaboración de viviendas Indígenas
Elaboración de instrumentos musicalesDeporte
(Información pag. 6)
PEDAGÓGICASReunión de Padres y RepresentantesElaboración de señales de Transito
Talleres de MBF(Información pag. 3)
MANOS A LA SIEMBRAElaboración de Huerto Escolar
Huerto Escolar(Información pag. 4)
BIENESTAR ESTUDIANTILElaboración de Mural sobre Carta de JamaicaCharla sobre Mediación Escolar y Proyecto de vida
Entrega de Morrales(Información pag. 5)
Generales / 2 NOTIRURAL José Gregorio Hernández, Marzo de 2016
Escuela Básica Nacional Unitaria José Gregorio Hernández y Unidad Educativa
Simón Rodríguez La Escuela Básica Nacional Concentrada “José Gregorio Hernández” y la Unidad Educativa “Simón Rodríguez” es una de las quince (15) instituciones que conforman el Núcleo Escolar Rural 609 ubicada en el sector la leonera vía el Cacao Barinitas Estado Barinas, donde funcionan los niveles de primaria (E.B.N.C “José Gregorio Hernández) y secundaria (U.E “Simón Rodríguez”).
Fotógrafo: José Puentes (Docente).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente)
ELECCIÓN DE VOCEROS MUNICIPALES DEL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIA
El jueves 10 de Marzo de 2016 se realizó la
elección de voceros y voceras del Movimiento
Bolivariano de Familia en el Ateneo Popular de
Barinitas Estado Barinas.
En dicha actividad participaron los diferente
voceros y voceras que conforman el MBF de
cada institución del Municipio Bolívar estuvo
bajo la responsabilidad de la Licenciada
Vianny Quiñones, Licenciada Elena García y
Docentes Coordinadores del MBF de cada uno
de los Planteles Educativos.
Fotógrafo: Liliana Neira (Docente).
Redactor de noticia: Liliana Neira (Docente).
EDITORIAL
Hoy, realizamos nuestro ejemplar del Periódico Escolar: “NOTIRURAL”. Gracias, a la participación de los estudiantes, docente de aula de la E.B.N.U “José Gregorio Hernández” y coordinadora de periódico escolar. Quienes, han demostrado ser grandes reporteros estudiantiles. Gracias a estos periódicos nos permiten conocer los diferentes sitios que llegan nuestros pequeños ejemplares que sirven de una herramienta de apoyo para fortalecer en los estudiantes un conjunto amplio de competencias.
José Gregorio Hernández, Marzo de 2016 NOTIRURAL Pedagógicas / 3
REUNIÓN CON PADRES Y REPRESENTANTES
Las reuniones de padres y maestros son una oportunidad para mejorar la comunicación entre padres y maestros. Dado que los niños son diferentes en el hogar y en la escuela, tanto los padres como los maestros se benefician, ya que pueden entender mejor al niño y así ayudarlo más efectivamente. El maestro puede sorprenderse al enterarse de que lo que consideraba una forma divertida de tratar al niño hacía que este se sintiese menospreciado. Los padres quizás se enteren de que el maestro siente que el niño no está dando lo mejor en la escuela. El maestro se enterará quizás de que el niño se distrae porque está atravesando problemas familiares. Obviamente, muchos padres reciben la grata sorpresa de que el niño se porta mucho mejor en la escuela que en el hogar.
Fotógrafo: José Puentes (Docente).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente).
ELABORACIÓN DE SEÑALES DE TRANSITO Las señales de transito son aquellos carteles colocados al costado de la ruta o elevados sobre el piso con información útil para los conductores, peatones y ciclistas.
Estas señales se dividen en tres grandes grupos:
Reglamentarios o prescriptivas: estas a su vez se subdividen a su vez en: de prohibición, de restricción y de prioridad.Señales preventivas: se agrupan en: de máximo peligro y físicas.Señales informativas: se clasifican en: de nomenclatura urbana (destinos y distancias, características de la vía) de información turística y de servicios.
Fotógrafo: Orlando Tablante (Estudiante).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente).
TALLERES DEL MBF Con el Movimiento Bolivariano de Familia (MBF) se activa un proceso de formación para que las familias Venezolanas se conviertan en orientadores de sus hijos e hijas, los principales responsables del avance de un niño, niña y adolescente es el padre y la madre.
Fotógrafo: Juan Paredes(Estudiante).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente).
04 / Manos a la Siembra NOTIRURAL José Gregorio Hernández, Marzo de 2016
ELABORACIÓN DE HUERTO ESCOLAR
El beneficio de la elaboración de los huertos
es que nuestros escolares aprendan a producir
alimentos sanos y como emplearlos en una
nutrición adecuada. La mejor manera de
lograrlo es utilizar los productos frescos
producidos en nuestro huerto, empleándolos
en el comedor escolar, proporcionando una
mejor dieta a nuestros estudiantes.
El huerto es una pequeña extensión de
tierra, que estará dedicada a la producción de
legumbres y hortalizas. Con un objetivo
primordial que es proveer de alimentos sanos,
frescos y nutritivos, durante todo el año.
Fotógrafo: José Puentes (Docente).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente).
HUERTO ESCOLAR
El huerto contribuye al desarrollo de la
educación medio ambiental. Desarrollándose
temas de mucha importancia como es el cuido
del medio ambiente, inculcando valores y
compromisos para la realización de acciones
en pro del desarrollo ambiental, mediante el
trabajo y el conocimiento que van adquiriendo
los estudiantes. Además refuerza algunas
materias básicas del aprendizaje como es la
escritura, lectura, cálculos y biología.
Además trata de fomentar el trabajo de
equipo, en todas las labores que se realicen,
creando una unidad de trabajo en el grupo,
realizando las labores con más eficiencia y
aplicando los conocimientos adquiridos por
cada uno de los estudiantes. Se acercan a la
naturaleza, conocen las funciones del sol y del
agua.
Fotógrafo: Maira Gutierrez (Docente).
Redactor de noticia: Magaly Uzcategui (Docente).
José Gregorio Hernández, Marzo de 2016 NOTIRURAL Bienestar Estudiantil / 05
ELABORACIÓN DE MURAL
Las docentes encargadas de la coordinación
Bienestar Estudiantil, Defensoría Educativa,
Moral y Luces las Licenciadas Yusbelis Flores,
Liliana Neira y Yaquelin Jaime elaboraron un
mural sobre la Carta de Jamaica en la Escuela
Básica Estadal Concentrada Miraflores
institución que pertenece al Núcleo Escolar
Rural N° 609 ubicada en el caserío Miraflores
de Barinitas Estado Barinas. Así como también
realizaron el retoque y culminación del mural
el árbol de las 5 raíces.
Fotógrafo: Noel Leal (Docente Coordinador de Cultura).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente)
CHARLA EDUCATIVA SOBRE MEDIACIÓN ESCOLAR Y PROYECTO DE VIDA
Se realizó un charla sobre la mediación escolar y proyecto de vida bajo la responsabilidad La docente encargada de Bienestar Estudiantil la Licenciada Yusbelis Flores a los estudiantes y docentes de la Unidad Educativa “Simón Rodríguez” espacio Agua Blanca, ubicada en el sector agua blanca del Municipio Bolívar del estado Barinas.
En dicha actividad se un realizo conversatorio con los estudiantes sobre las posibles problemáticas que se pueden presentar en dicha institución.
Fotógrafo: Yusbelis Flores (Docente).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente).
ENTREGA DE MORRALES En el Núcleo Escolar Rural N° 609 se realizaron la entrega de morrales a cada uno de los estudiantes de los diferentes niveles de las 15 Instituciones que integran el NER N° 609 se está garantizando una educación de calidad
Fotógrafo: José Puentes (Docente).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente)
06 / Exprésate con todo NOTIRURAL José Gregorio Hernández, Marzo de 2016
ELABORACIÓN DE VIVIENDAS INDÍGENAS
En el siglo X se proyectan dos tipos de arquitecturas, la trabajada por los aborígenes venezolanos, y la construida por los españoles en territorio venezolano.La arquitectura indígena venezolana era trabajada en dos espacios diferentes, el agua y la selva.A la arquitectura de agua, corresponden los PALAFITOS, que eran viviendas comúnes de la tribu wayú warao. Eran viviendas pequeñas, apoyadas sobre pilotes d madera, construidas sobre las aguas tranquilas de lo lago y lagunas. Cuentan los historiadores que cuando Américo Vespucio llegó a costas venezolanas y observó los palafitos del Lago de Maracaibo, llamó al lugar "Pequeña Venecia", donde derivó tiempo después el nombre de Venezuela.
Fotógrafo: Andribeth Torrealba (Estudiante). Redactor de Noticia: Yusbelis Flores (Docente).
ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES
La importancia de los instrumentos musicales no es otra que la de producir sonido de una u otra forma. La importancia de un instrumento en una determinada obra depende del papel que el compositor considere oportuno. Y entiéndase esto que no porque un instrumento intervenga en menos ocasiones en una obra musical o realice un papel de segundo o tercer instrumentista es menos importante.
Los estudios reflejan que la música favorece la capacidad de los niños para la atención y la concentración, potenciando así su rendimiento en el colegio. La música estimula la memoria, el análisis, la síntesis y el razonamiento, y por lo tanto, el aprendizaje.
Fotógrafo: Arivanny Garzón (Estudiante). Redactor de Noticia: José Linares (Docente).
DEPORTE La Práctica Deportiva es recomendable de inculcarse desde edades tempranas, informando a los más pequeños la importancia de tener una Vida Sana, tener cotidianamente la conciencia de una Buena Alimentación y poder interesarnos por los valores que nos propone el Entrenamiento, considerándose al mismo no solo como una forma de ejercitar nuestros músculos, sino como una tarea que nos permite prepararnos ante las distintas adversidades que nos plantea la vida.
Fotógrafo: José Puentes (Docente).
Redactor de noticia: Yusbelis Flores (Docente).
José Gregorio Hernández, Marzo de 2016 NOTIRURAL Efemérides / 07
La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas estableció el 8 de marzo como Día Internacional por los Derechos de la Mujer para celebrar la lucha por la igualdad femenina en el ámbito social, económico y político. Desde 1975, Año Internacional de la Mujer, este día se celebra en el mundo entero. En algunos países como Derechos de la Mujer para celebrar la lucha por la igualdad femenina en el ámbito social, económico y político. Desde 1975, Año Internacional de la Mujer, este día se celebra en el mundo entero. En algunos países como Rusia, Vietnam o China esta fecha es señalada como fiesta nacional.
21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down
Con esta celebración, la Asamblea General quiere aumentar la conciencia pública sobre la cuestión y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades. También quiere resaltar la importancia de su autonomía e independencia individual, en particular la libertad de tomar sus propias decisiones.
Día Mundial del Agua22 de Marzo
En 1992 la Asamblea General de Naciones
Unidas estableció que el 22 de marzo de cada
año se celebraría el Día Mundial del Agua. El
dia del agua es una ocasión única para
recordar que, aunque a veces no valoramos un
bien tan fundamental para nuestra vida,
muchas personas en el mundo no tienen
acceso a la cantidad de agua potable necesaria
para su supervivencia.
Día Internacional de la Mujer
8 de marzo
El tema de 2016 para el Día Internacional de la Mujer es "Por un Planeta 5050 en 2030: Demos el paso para la igualdad de género". El 8 de marzo la observancia de las Naciones Unidas reflexionará sobre cómo acelerar la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible para impulsar la aplicación efectiva de los nuevos Objetivos de Desarrollo Sostenible. Asimismo, se centrará en nuevos compromisos de los gobiernos bajo la iniciativa “Demos el paso” de ONU Mujeres y otros compromisos existentes en materia de igualdad de género, el empoderamiento de las mujeres y los derechos humanos de las mujeres.
08 / Entretenimiento NOTIRURAL José Gregorio Hernández, Marzo de 2016