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Memoria curso 2011‐2012
Escuela de Arquitectura e Ingeniería dde Edificación
Memoria curso 2011‐20120 0
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Memoria curso 2011‐2012
Presentación
Esta memoria pretende recoger lo más sustantivo delcurso 2011‐2012, desde el punto de vista académico, ylo más importante del año 2012, desde el punto de vistaeconómico.
Con este documento se presenta el propósito de laDirección de la Escuela de ofrecer la mayorDirección de la Escuela de ofrecer la mayortransparencia a su alcance en los relativo a su gestión yde crear una tradición de registro de los hechosocurridos a lo largo de cada curso.
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Memoria curso 2011‐2012
Índice PáginaJunta de Centro 04Nueva Dirección 06Representante de Alumnos 08Memoria Estratégica 10Memoria de Secretaría 17Memoria Académica 20Memoria de Calidad 22
óMemoria Económica 26Memoria de Infraestructuras 29Memoria de Becas y Reconocimientos 31Cronograma Anual 33Indicadores y Tendencias 36A j 40Anejos 40
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Memoria curso 2011‐2012
Junta de Centro
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Memoria curso 2011‐2012
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Memoria curso 2011‐2012
Nueva Dirección
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Memoria curso 2011‐2012
El 29 de febrero de 2012 la Junta de Centro Eligió a una nueva dirección parala Escuela.
Antonio Garrido HernándezDirector de la EscuelaTeléfono: 868 07 1232Teléfono: 868.07.1232Email: [email protected]
Javier Prior ArceSecretario de la EscuelaTeléfono: 868.07.1230Email: javier prior@upct esEmail: [email protected]
Carlos Parra CostaSubdirector de CalidadTeléfono: 868.07.1233Email: [email protected]
Vicente Ferrándiz AraujoSubdirector de Ordenación AcadémicaTeléfono: 868.07.1231Email: [email protected]
Eusebio José Martínez ConesaSubdirector de Investigación e InfraestructurasTeléfono: 968.32.5666Email: [email protected]
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Memoria curso 2011‐2012
Representantes de alumnos
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Memoria curso 2011‐2012
DELEGACIÓN DE ESCUELA
CARGO NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO
DELEGADO ANTONIO DAVID MARTÍNEZ CORRAL [email protected]
SUBDELEGADO ARQUITECTURA FRANCIS ALMONTE CARRASCO [email protected]
SUBDELEGADO ING.EDIFICACION PEDRO IBÁÑEZ GÓMEZ [email protected]
SECRETARIO ELENA HERVÁS VERGARA elenahervasvergara@gmail comSECRETARIO ELENA HERVÁS VERGARA [email protected]
SUBDELEGADO RELAC. EXTERNAS NIEVES ESPARZA PEDREÑO [email protected]
TESORERO SERGIO GIMÉNEZ FERNÁNDEZ [email protected]
DELEGADOS Y SUBDELEGADOS ARQ&IDE 2012‐2013Titulación Clase Delegado Dirección de correo Subdelegado Dirección de correo
1ºAAdrián Corrales
Cragga_corrales@hotmai
l com
RQUITEC
TURA
1ºA Cragg l.com
1ºBEsther Serrano
Paredesesther_sepa.94@h
otmail.comVíctor Pérez Sánchez
2ºAFrancisco Joaquín Jiménez González
Ubaldo Fernández Díaz
2ºBPedro Sánchez Balsalobre
Fernando Moncayo Ipaz
3ºASergio Cerezuela
Bastidacerezuelabastida@
gmail.comFrancisco Galián
Torrentekiko_oneal@hotma
il.com
AR
g
3ºBAntonio Martínez
Corralantoniod17@hotm
ail.comIsrael Martínez
Maríninven_901@hotma
il.com
4ºAFrancis Almonte
Carrascofrancisalmonte22@
hotmail.comEnrique Sáez
Gómezsaezg2006@hotma
il.com
5ºASusana Martínez
Martínezperinerika@hotmai
l.comAntonio Zamora
Guillé[email protected]
ÓN
1ºALaura García Martínez
Claire Goldfinger García
J é A t i R í l d j @h t l d j @h t
NGEN
IERÍA DE ED
IFICACIÓ
1ºBJosé Antonio Ruíz
Marcoelmendajose@hot
mail.comelmendajose@hot
mail.com
2ºAJuan Serigot
Senentjuan.serigot@upct.
esMiguel Garcerán
Garcíamgarcerang@gmail
.com2ºB
3ºAAntonio García
Gallardoantonioacg92@gm
ail.comSonia López Tubilla
solotu‐[email protected]
3ºBMaritza Parada
Ariasmaritza.pa25@gma
il.comFélix Martínez
Apariciorodadaslafragua@y
ahoo.es
9
IN
p
4ºAPablo José Méndez
Cánovaspablomc14@hotm
ail.comEmilio del Amo
Memoria curso 2011‐2012
Memoria estratégica
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Memoria curso 2011‐2012
La memoria estratégica describe las decisiones de largo alcances tomadaspor la Dirección de la Escuela. Son la expresión de la voluntad de conseguiren los mandatos necesarios y con las personas responsables que la voluntadde la comunidad escolar decidan, las mejoras necesarias.
1. Equipamientosa) Definición de espaciosb) Laboratorios de Construcciónc) Proyecto Rectores Magos d) Equipamiento de laboratorio de construcciónq pe) Taller de maquetasf) Aulas informáticasg) Proyecto de nuevo Salón de Grados h) Laboratorios de Materiales de Construcción
2. Comunicación) G í A dé ia) Guía Académicab) Página WEBc) Dirección NEWSd) Twitter
3. Interacción1 Algo que decir1. Algo que decir2. Reuniones alumnos
4. Nuevos Planes de Estudio
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Memoria curso 2011‐2012
Definición de espacios.‐ Tras las gestiones realizadas durante los meses de febrero ajunio de 2012, quedaron fijados los espacios de los que, en la actualidad, puededisfrutar nuestra Escuela, Tanto en el edificio de ARQ&IDE como en el edificio detalleres situado a ambos lados de la biblioteca del Campus Alfonso XIII.
EQUIPAMIENTOS
Proyectos Rectores Magos.‐ Bajo esta denominación designamos una propuesta dereforma del edificio de ARQ&IDE y los espacios adyacentes al objeto de dotar a laEscuela de todos los servicios necesarios en un periodo de transición hasta que lascircunstancias económicas permitan la construcción de una Escuela Nueva ad hoc,tal y como estaba previsto al sobrevenir la crisis económica que padecemos. Estasolución intermedia permite contar con los espacios en los que desplegar lasactividades propias de las titulaciones de nuestra escuela.
Equipamiento de Laboratorio de construcción.‐ La Escuela no contaba con laboratoriode construcción, de modo que hechas las gestiones, se nos ha autorizado aproceder a la compra, previa la redacción del correspondiente pliego económico.
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Memoria curso 2011‐2012
Taller de maquetas y trabajo práctico.‐ Un espacio largamente añorado por la escuelaestá ya adjudicado en los talleres junto a los locales de la biblioteca. Ahí se ubicaráun amplio espacio en el que los alumnos podrán llevar a cabo sus trabajo prácticoscon toda la libertad propia de los trabajos cooperativos manteniendo discusionesintelectuales si es el caso.
EQUIPAMIENTOS
te ectua es s es e caso
Nuevas aulas informáticas.‐ La necesidad de incorporar la tercera aula informática aledificio se ha unido a la reflexión sobe la mejora de los equipamientos informáticosy la disposición de los espacios para realizar exámenes sin papel. El resultado final dela reforma serán tres aulas adyacentes con unos 70 puestos.
Nuevo salón de grados.‐ La reforma de las aulas informáticas tiene como consecuenciala reubicación del salón de Grados. El nuevo salón de Grados estará situado en elespacio dejado por la dirección de Minas y Caminos. Será un espacio flexible cononasientos apilables, para no comprometer el espacio con un solo uso.
Laboratorio de Materiales.‐ Otra aspiración a punto de cumplirse es la de contar con loslaboratorios de materiales de construcción en las proximidades de la Escuela. Esto seconsigue con los espacios dispuestos a tal fin en el extremo de poniente de la navede talleres del campus de Alfonso XIII.
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Memoria curso 2011‐2012
Guía Académica.‐ Con el objeto de mantener la guía Académica evitando el gasto desu edición se ha puesto a disposición de todos en la página WEB con un visor y enformato pdf. De este modo la información se mantiene actualizada, indicándose laversión correspondiente en su portada. Este documento va más allá del contenidocon encional se ha con ertido en n erdadero man al de so de la Esc ela
COMUNICACIÓN
convencional y se ha convertido en un verdadero manual de uso de la Escuela.
Página WEB.‐ Se ha configurado una nueva página WEB que refleje mejor la realidad de la Escuela y a la que se han sumado accesorios tan importantes para el funcionamiento como el sistema de Quejas y Sugerencias. r. La página WEB ha recibido un respaldo de la ANECA en el informe monitor, que señala que “La información se presenta de manera sencilla y clara, está bien estructurada y el acceso a los datos de interés para los estudiantes resulta fácil”
Dirección NEWS.‐ Al objeto de mantener informada a la comunidad escolar de todaslas novedades de forma ágil se elabora una hoja informativa denominada“Dirección NEWS” que se envía en una circular por correo electrónico.
Twitter.‐ Complementariamente se han activado un canal de Twitter y un foro dediscusión
p f
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Memoria curso 2011‐2012
INTERACCIÓN
Algo que decir.‐ En un centro académico no puede estar ausente el debate intelectualaún cuando en él aparezcan cuestiones discutibles o discutidas con todos aquellosinteresados, más allá de la composición de los órganos de gobierno de la Escuela.Órganos que, finalmente, tendrán la última palabra sobre cualquier decisiónoperativa de alcance. El balance siempre es positivo porque todos conocen las ideas
INTERACCIÓN
ope at a de a ca ce ba a ce s e p e es pos t o po que todos co oce as deasy visiones de la escuela que tienen todos los demás. Con ese objeto, se plantearonuna jornadas en torno a la formación en el grado de Arquitectura por ser inminenteun cambio en su Plan de estudios debido a circunstancias complejas relacionadascon las disposiciones oficiales nacionales e internacionales y el impacto dedeterminadas iniciativas del Ministerio de Economía ,cuyos efectos están por venir.
Reuniones con alumnos.‐ Los alumnos son un componente fundamental de lab d d i id d A l l d l E l igobernanza moderna de una universidad. A la escala de la Escuela es necesario
mantener un contacto fluido con los alumnos organizados en distintas instancias. Poresa razón se han institucionalizado reuniones con la Delegación de Escuela y losdelegados de los distintos cursos.
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Memoria curso 2011‐2012
PLANES DE ESTUDIO
Planes de Estudios de Grado .‐ Los Planes de Estudios de los grados que se imparten en laEscuela han de ser acreditados de nuevo al cumplirse, el año que viene, el sexto añode su implantación. Pero, en el caso del grado en Arquitectura, se dan circunstanciasde importancia suficiente para alentar su actualización, como es la publicación de unanueva Orden Ministerial de 2010 que incluye una sustancial ampliación de los estudiospara llegar al nivel de máster habilitante Si embargo noticias recibidas del Ministerio
PLANES DE ESTUDIO
para llegar al nivel de máster habilitante. Si embargo, noticias recibidas del Ministeriode Educación y del de Economía hace prudente tomar la decisión de esperar unosmeses antes de emprender tal actualización.
Planes de Estudios de Máster .‐ En este curso de ha verificado la memoria del Máster dePatrimonio Arquitectónico que se implantará en el próximo curso 2012‐2013 y se haelaborado la memoria del nuevo Mater de Ciencia y Tecnología Avanzada de laEdificación y la Arquitectura
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Memoria curso 2011‐2012
Memoria secretaríasecretaría
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1 Documentos orgánicos
La secretaría de la Escuela elabora y custodia numerosos documentos queregistran la actividad orgánica y académica de la escuela También tiene laobligación de comunicar los acuerdos a los órganos superiores de launiversidad.
1. Documentos orgánicos 1. Junta de Centro2. Reuniones de equipo
2. Documentos académicos1. Certificados académicos2. Reconocimientos3. Traslados de Expediente4. Títulos
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Memoria curso 2011‐2012
Juntas de Escuela de Arquitectura e Ingeniería de
8 Juntas (Nº 13 a 20 desde el origen) Juntas de Escuela de ARQUIDE , 4 ordinarias)
30 noviembre 2011: Junta ordinaria14 diciembre 2011: Junta extraordinaria
Juntas de Escuela de Arquitectura e Ingeniería de Edificación celebradas en el curso 2011/2012
14 diciembre 2011: Junta extraordinaria26 enero 2012: Junta extraordinaria27 febrero 2012: Junta extraordinaria 28 marzo 2012: Junta ordinaria16 mayo 2012: Junta ordinaria14 junio 2012: Junta ordinaria24 junio 2012: Junta extraordinaria
Principales acuerdos alcanzados en el curso 2011/2012Principales acuerdos alcanzados en el curso 2011/2012
30 de Noviembre 2011‐Nombramiento coordinador Máster en Patrimonio
26 de enero 2012‐Implantación Máster en Patrimonio Arquitectónico‐Aprobación de la memoria del Máster en Ciencia y Tecnología de Edificación en Arquitectura
27 febrero 2012‐Votación a Director de la Escuela de Arquitectura e Ingeniería de Edificación
28 de marzo de 2012 ‐Toma de posesión del nuevo Director del Centro
16 de mayo de 2012‐Reconocimiento desde los ciclos formativos de Grado Superior de Formación Profesional al Grado de Ingeniería de Edificación ‐Reconocimientos de Arquitectura Técnica al Grado de Ingeniería de Edificación ‐Reconocimiento del Grado de Arquitectura al Grado de Ingeniería de EdificaciónReconocimiento del Grado de Arquitectura al Grado de Ingeniería de Edificación‐Modificación de la asignatura de Ingeniería de Edificación Construcción II por Construcción III
14 de Junio de 2012 ‐Calendario Evaluación por compensación‐Números clausus en las titulaciones de la Escuela ‐Horarios curso 2012/2013 ‐Calendario de exámenes 2012/2013
24 der Julio de 2012difi ió i i l d d i í d difi ió l l
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‐Modificación reconocimientos en el Grado de Ingeniería de Edificación para los alumnos con el título de Arquitecto Técnico
Memoria curso 2011‐2012
Memoria académicaacadémica
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Memoria curso 2011‐2012
L d ió dé i d l l d l di i ió dLa ordenación académica de la escuela se ocupa de la disposición deespacios, horarios y calendarios de exámenes. En este curso las principalesacciones han sido: relativas a:
1. Estructura de horarios2. Estructura de calendario de exámenes
Estructura de los horarios.‐ Bajo el criterio de que el alumno cuente con eltiempo libre en bloques no fraccionados para el mejor aprovechamientode su estudio autónomo se ha realizado una primera aproximación alideal eliminando prácticas de la otra mitad de la jornada para colocarlasen el mismo bloque horario de mañana o tarde
3. Proyectos Fin de Grado
en el mismo bloque horario de mañana o tarde.
Estructura de calendario de exámenes.‐ Bajo el criterio de que el alumnocuente con el tiempo suficiente para preparar los exámenes se hadispuesto que una semana antes del comienzo del período de exámenesno se podrán establecer plazos para entregas de trabajos, que deberánanticiparse a la semana anterior o posponerse a la finalización de losmismos
Proyectos Fin de Grado.‐ Se ha elaborado y aprobado un reglamentoespecífico para regular la elaboración y evaluación de los Proyectos Finde Grado de la Escuela.
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Memoria curso 2011‐2012
Memoria de calidadcalidad
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Memoria curso 2011‐2012
La memoria de Calidad tiene que ver con los mecanismos de actuación, captación de resultados y decisiones correctoras.
1. Guías Docentes2. Proyecto MONITOR (ver anejos) 3. Balance académico del curso 2011‐2012 (ver anejos)4. Calendarios de coordinación de prácticas5. Satisfacción de los alumnos (ver anejos)
Guías Docentes.‐ Las guías docentes actualizadas este curso están en la siguientes direcciones: http://cort.as/3fis y http://cort.as/3fiu
Proyecto MONITOR.‐ Es un proyecto de ANECA para el seguimiento deldesarrollo de Sistema de Calidad Interno del Centro para cada titulación.Los informes realizados están en los anejos.
Calendarios de coordinación de prácticas.‐ Es un mecanismo establecidopor el Centro para evitar que las prácticas de las distintas asignaturas nose solapen. Además permite a profesores y alumnos situarsecríticamente en el contexto general de su titulación. El programa para sugestión se encuentra en: http://www.arquide.upct.es/calendarios/
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Memoria curso 2011‐2012
SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS
“En general, el profesor ha llevado a cabo satisfactoriamente su labor docente”
SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS
CURSO 2011‐2012
REFERENCIA NOTA MEDIA
UPCT 7,15
Todos los Departamentos 6,99
DEPARTAMENTO NOTA MEDIAMétodos Cuantitativos e Informáticos 8,29
Ciencias Jurídicas 8,17
Tecnología Naval 7,71
Arquitectura y Tecnología de la Edificación 7,14
Estructuras y Construcción 6,87
Matemática Aplicada y Estadística 6,79
Economía 6,71
Física Aplicada 6,56
Ingeniería Civil 2,93
CURSO 2011‐2012
REFERENCIA NOTA MEDIA
UPCT 7 15UPCT 7,15
TODOS LOS CURSOS 7,14
ARQUITECTURA NOTA MEDIA
PRIMERO 7,15
SEGUNDO 7,07
TERCERO 7,15
CUARTO 7,26
CURSO 2011‐2012
REFERENCIA NOTA MEDIA
UPCT 7,15
TODOS LOS CURSOS 6,88
INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN NOTA MEDIA
PRIMERO 7,22SEGUNDO 6 48
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SEGUNDO 6,48
TERCERO 6,80
CUARTO 6,71
Memoria curso 2011‐2012
SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOSSATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS
CURSO 2011‐2012
REFERENCIA NOTA MEDIA
UPCT 7,15
ARQUIDE 6,99
ESTUDIOS NOTA MEDIA
ARQUITECTURA 7,14
INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN 6,84
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Memoria curso 2011‐2012
Memoria de EconómicaEconómica
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Memoria curso 2011‐2012
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Memoria curso 2011‐2012
GASTOS 2012Tipo Cuenta Concepto Cantidad (€)
213 Máquinas, instalaciones y utillaje 1.407,08216 Equipamiento para procesos informáticos 133,48
FUNGIBLES
216 Equipamiento para procesos informáticos 133,48220 Material de oficina 5.059,22221 Suministros 209,13223 Transportes 216,70226 Gastos diversos 4.785,11227 Trabajos realizados 1.438,75229 Cursos de formación 335,00230 Dietas o conceptos equivalentes 460 50230 Dietas o conceptos equivalentes 460,50231 Locomoción 922,38233 Otras indemnizaciones 0,00
NTA
RIABLE
483 Subvenciones 0,00620 Edificaciones y otras construcciones 3.269,19621 Maquinaria, instalaciones y utillaje 0,00623 Mobiliario y enseres 1.728,67624 Equipamiento para procesos informáticos 852 17
INVEN 624 Equipamiento para procesos informáticos 852,17
625 Inversión bibliográfica y audiovisual 1.990,15626 Material docente y de laboratorio 3.123,98
TOTAL 25.931,51
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Memoria curso 2011‐2012
Memoria de infraestructurasinfraestructuras
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Memoria curso 2011‐2012
ACCIONES ENMATERIA DE INFRAESTRUCTURAS
• Rotulación general de la Escuela• Despacho de tutorías externas• Vitrinas complementarias
ACCIONES EN MATERIA DE INFRAESTRUCTURAS
Vitrinas complementarias
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Memoria curso 2011‐2012
Memoria de Becas yBecas y
Reconocimientos
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Memoria curso 2011‐2012
ACCIONES ENMATERIA DE RECONOCIMIENTOS Y BECAS
• Elaboración de tablas básicas para los reconocimientos de los Ciclos Formativos afines en la titulación de Graduado en Ingeniería de Edificación
ACCIONES EN MATERIA DE RECONOCIMIENTOS Y BECAS
titulación de Graduado en Ingeniería de Edificación
• Elaboración de tablas básicas para los reconocimientos de los Ciclos Formativos afines en la titulación de Graduado en Arquitectura.
• Diseño de la metodología de elaboración de tablas básicas para los reconocimiento de las titulaciones de otra universidades en los estudios de nuestra Escuela.
• Elaboración de una nueva normativa para la regulación de las becas Erasmus.
EuRopeanEuRopean Community Action Community Action Scheme for the Mobility of Scheme for the Mobility of
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University StudentsUniversity Students
Memoria curso 2011‐2012
Cronograma anual
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Memoria curso 2011‐2012
Antes del 15 de febreroEnviar al vicerrectorado de Ordenación Académica el límite de admisión de las titulacionesOídos los Departamentos se propondrá al inclusión o exclusión de asignatura
CALENDARIO ARQ&IDE
p p p gde los Planes de Estudios de Libre Configuración para su aprobación por el Consejo de Gobierno La Junta de Centro aprobará la Programación Docente Anual
Oferta de gruposAsignatura a impartirHorariosProgramas Criterios de evaluaciónProfesorado asignado a cada asignatura y grupo
Antes del 15 de marzoEnviar al Vicerrectorado de Ordenación Académica el número de grupos por curso, la oferta de asignaturas optativas y, en su caso el informe sobre las asignaturas específicamente dirigidas a la libre configuración ofertadas por los departamentos
Antes del 15 de junioLa Junta de Centro aprobará los horarios del clase y el calendario de exámenes
Antes del 20 de junio El Director remitirá su Programación Docente Anual al Vicerrectorado de Ordenación Académica. Cualquier modificación deberá ser aprobada por la Junta de Centro y comunicada al Vicerrectorado de Ordenación Académica
Antes de 10 de julioAntes de 10 de julioLa Escuela publicará de la Programación Docente AnualEl Calendario Académico Oficial, que solo podrá modificar el Consejo de Gobierno, y el de exámenes y los horarios de clase, que sólo podrá modificar la Junta de Centro.
Dos semanas después del cierre de actas de cada convocatoria la resolución de la Evaluación por Compensación
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Memoria curso 2011‐2012
AMPLIACIÓN MATRIÍCULA
Enero ‐ Febrero
Marzo
Mayo
ERASMUS
GRUPOS
HORARIOS
CALENDARIOS EXÁMENES
PREMIOS FIN DE CARRERA
ERASMUS
Mayo
Junio‐Septiembre
Octubre‐Diciembre
MATRÍCULAS
RECONOCIMIENTOS
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Memoria curso 2011‐2012
Indicadores y TendenciasTendencias
Indicadores generales de la UPCT
Indicadores generales de la gEscuela
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Memoria curso 2011‐2012
INDICADORES DE LA UNIVERSIDAD
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Memoria curso 2011‐2012
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Memoria curso 2011‐2012
INDICADORES DE ARQ&IDE
Titulaciones
Grado en
Arquitectura
Grado en Ingeniería de
Edificación
Arquitectura
Técnica
Total alumnos matriculados 338 329 427
55 + 17 adaptados de A T
Alumnos de nuevo ingreso 113
55 + 17 adaptados de A.T.
+ 65 Curso adaptación
Preinscripción DURM 378 145
Erasmus Outgoing 3 29
Erasmus Incoming Europeos 6 3
Erasmus Incoming Chile 1
Sicue Entrantes 1
Sicue Salientes 0 1 (renunció) 0
Dispensas solicitadas 5 13
Dispensas concedidas 4 11
Solicitudes admisión por traslado 14 2
Traslados concedidos 11 2
Traslados Salientes 5 12
6 (4 de ellos con
simultaneidad)
Recursos tras reconocimientos 9 18
Otros recursos
1 (anulación
convocatoria
examen))
Aprobado por Compensación
4 Solicitados y
concedidos
AbandonoS para alumnos de
nuevo ingreso en 1er. Curso15 32
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Memoria curso 2011‐2012
AnejosCalendario Oficial
Balance académicofInformes MONITOR
40
Memoria curso 2011‐2012
Calendario OficialOficial
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Memoria curso 2011‐2012
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Memoria curso 2011‐2012
Balance AcadémicoAcadémico
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Memoria curso 2011‐2012
Informes MONITORMONITOR
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