Escuela Finalista_&_de Politica Criminal

7/26/2019 Escuela Finalista_&_de Politica Criminal

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ESCUELA DEPOLÍTICA

CRIMINAL



ESCUELA DE POLÍTICA CRIMINAL

Primeros Conceptos

En 1764, Beccaria en su tratadode los Delitos y de las Penas,

establece que el fn de las penases evitar que su autor cometanuevos delitos y que las mismasdeben estar establecidas en laley :

PublicasProntasecesariasProporcionales al delito cometido



ESCUELA DE POLÍTICACRIMINAL

!a pol"tica criminal, comen#$ siendo italiana apartir de la %cuola Positiva y por apat"a de susiniciadores &ue adoptada en 'lemania por (ran# )on!is#t a fnes del si*lo ++ y comien#os del si*lo ++-

.uvo in/uencia en proyectos de c$di*os penales deprincipios del si*lo ++-

Esta escuela esta in/uenciada por la escuela

cl0sica y la positiva-

Es una escuela eminentemente eclctica-



ESCUELA DE POLÍTICA

CRIMINAL

!a Enciclopedia de lasciencias penales defne: es

el con2unto de cienciasque se refere al delito, aldelincuente y a suconsecuencia-

Es decir la sanci$n-



ESCUELA DE POLÍTICA CRIMINAL

Conceptos actuales:

E3isten di&erentes denominaciones parala pol"tica criminal como :

1- Pol"tica Criminal

- Pol"tica Criminol$*ica5- Pol"tica contra el Crimen

!a pol"tica criminal tiene una doble misi$n:

Buscar y desarrollar las medidas .cnico2ur"dicas de las ciencias 2ur"dicas represivas-

Busca el cumulo de conocimientos de las disciplinas que inte*ran laenciclopedia de las ciencias penales , incluidas las medidastendientes a la prevenci$n del crimen-



E%CE!' DE P8!9.C'C;'!

Caracter"sticas de la Pol"ticaCriminal:

Es una ciencia a3iol$*ica <valorativa=,la pol"tica criminal opina y cuestiona,

.oma el mtodo e3perimental paraemplearlo en la criminolo*"a parausarlo en el Derec>o Penal <DP=

!a pol"tica criminal es diacr$nica,estudia el pasado y proyecta lare&orma para el &uturo ?el DP sepreocupa de lo vi*ente-

!a pol"tica criminal debe actuarsiempre dentro del DP- o puedepropu*nar soluciones que no estn

en el DP-



E%CE!' DE P8!9.C' C;'!

EVOLUCIÓN DE LA POLÍTICACRIMINAL



E! DE!.8 E !' E%CE!' P8!9.C' C;'!

Conserva el concepto deimputabilidad moral de la escuelacl0sica <el >ombre para serimputable debe ser inteli*ente ylibre= pero rec>a#a el libre albedrio

al i*ual que la escuela positiva,porque se le atribuye el delito aldeterminismo-

o solamente es un &en$menosocial, ocasionado por &actoresend$*enos y e3$*enos



!' PE' DE !' P8!9.C' C;'!

• !a m03ima eliminaci$n de las penas cortas de prisi$n y el&recuente uso de la multa-

• o debe ser retributiva si no preventiva• !a aplicaci$n de la condena condicional donde &uera practicable-• !a e2ecuci$n de medidas educativas para 2$venes delincuentes -• ecibir medidas de se*uridad para la correcci$n y readaptaci$n

de los en&ermos mentales-• Considerar los m$viles del delincuente y el tipo de los criminales-• ;e2orar el sistema penitenciario mediante la instrucci$n del

personal de c0rceles para el tratamiento >umanitario del cautivo-• !a consideraci$n del Estado Peli*roso



ESCUELA

FINALISTA



ESCUELA FINALISTA

• %ur*e de loselementos que est0ncontemplados en lacorriente Causalista-

%in embar*o, con unen&oque di&erente-

• En 1@5A El 2uristaans el#el critica el

sistema Causalistasealando que alcontemplar la acci$ndesde la causalidad seest0 viendo de &ormacie*a el delito-



.eor"a Causalista: el delito ocurre mediante unarelaci$n causa- efecto, interes0ndose nicamente enla mani&estaci$n de voluntad para la e2ecuci$n del

delito- o se tiene en cuenta la fnalidad de laacci$n-

)aloraciones Fur"dicoPenales

n2usto personal

Culpabilidad

Problem0tica de laautor"a y laparticipaci$n

En su obra «Naturalismo y losofía de los valoresen el Derecho Penal» Hezlel se centra en la idea deque todo delito tiene un n, y analiza laculpailidad del individuo tomando en cuenta la

nalidad de su acci!n"



Cuestiones pedo!inantes en laEs"uela Finalista

El delito# Es una acci$n in2usta y culpable- o sepuede >ablar de delito cuando la descripci$n penalno coincide con la acci$n- 'dem0s se desnaturali#ael delito si la conducta se produce por Error-



La pena# Es una derivaci$n de G>aber actuado conculpaH y tiene tres fnalidades: Preventiva a ra#$n

de la amena#a que representa la conducta delindividuo- #etriutivo, al ser aplicada una sanci$n,y #esocializador

La esponsa$ilidad Penal# o puede e3istir si enla acci$n &altan los elementos sub2etivos: dolo,culpa, o si el individuo acta en una causale3culpante de responsabilidad, como ocurre en elerror de tipo y error de pro>ibici$n-



%e estudian los aspectos end$*enos y e3$*enos dela acci$n <el delito= para demostrar la culpabilidad

del individuo y posteriormente casti*arlo por susactos-

- 8b2etivo a conse*uir

- ;edios para

conse*uirlo

- Consecuenciassecundarias:• Iueridas <dolosas=• o queridas•

<culposas=



«$a misi!n del derecho penal consiste en la protecci!nde los valores elementales de conciencia, de car%cter&tico-social, y s!lo por inducci!n la protecci!n de los

ienes 'urídico particulares»"

En 1@7J los principiosdel (inalismo sonincorporados en laparte *eneral del

C$di*o Penal 'lem0n-



'.ECEDE.E% !EK%!'.)8%CLDK8 PE'! C8!8;B'8-



Ante"edentes C%di&o

Penal de '()*• Despus de la e3pedici$n de la Constituci$n

Pol"tica de 1MM6 y sus 56 re&ormas >asta 1@56,no >ubo cambios sustanciales en materia penal,

salvo la abolici$n de la pena capital en 1@1A-



Ante"edentes C%di&o

Penal de '()*• !os intentos &rustrados de re&orma en 1@1 y

1@, con el proyecto presentado por elperiodista, penalista y posterior Presidente de la

epblica Dr- Fos )icente Conc>a, cuyain/uencia radic$ en el c$di*o penal italiano de1M@A, adem0s de los postulados de la cienciapenal cl0sica del si*lo ++-



Estu"tua

No!ati+a Le, (- de'()*• %u base &ue el positivismo penalitaliano-

• Dentro de la estructuranormativa de este ordenamientole*al, se encuentra la actividadpsico&"sica como la base o&undamento de la imputabilidad

penal? la peli*rosidad socialcomo medida de responsabilidady la teor"a de la de&ensa socialsustentadora de las sanciones yla efca# prevenci$n de la

delincuencia-



Estu"tuaNo!ati+a Le, (-

de '()*• El estudio del

delincuente part"adel supuesto de

que se trataba deuna personalidadantisocial- !ain&racci$n de la leypenal se dividi$ endelitos ycontravenciones,quedando estaltima ba2o control

policial-

PIC.ONPIC.ON



Le, (- de '()*

Delito

%e consideraseme2ante a un&en$meno natural ysocial, valor0ndolocomo e3presi$nantisocial de ciertapersonalidaddelincuencial

Pena

Es un medio dede&ensa social cuya

aplicaci$n debe>acerse valorando la

peli*rosidad deldelincuente adem0s

de la *ravedad deldelito-

esponsabilida

dPenal

o se sanciona al>ombre porque sealibre sino porque lasociedad debeprote*erse de l-



C%di&o Penal de

'(/0De"eto '00 de '(/0!a di&"cil situaci$n socioecon$mica que viv"a nuestropa"s en la dcada de los

cincuentas y sesentasdesencaden$ en unapreocupaci$n *enerali#ada porcrear medios conducentes en laluc>a contra la criminalidad queao tras ao aumentabaDescomunalmente-



La es"uela fnalista 1unda su a2%n dese en la su$3eti+idad del a"toanali2ando los !oti+os , fnalidad en ela"tua del delin"uente paa podededu"i de a45 la "ulpa$ilidad so$e lapesona6



Nue+o C%di&o PenalLe, -(( de 7000

!a carta pol"tica de 1@@1 seal$ losprincipios a partir de los cuales elle*isladordebe re*ular las diversas 0reas delderec>o- En cuanto a la potestad punitivadel Estado, la norma de normas consa*ralos &undamentos que permiten identifcaraquellos bienes 2ur"dicos que elconstituyente pretendi$ prote*er- En esteorden de ideas, la tares del le*islador se

encuentra delimitada, correspondindoleactuali#ar la normatividad penal, procesalpenal y penitenciaria, atendiendo a lasre*las contenidas en el denominadoBloque de Constitucionalidad-



($a funci!n resocializadora del sistema penal adquiererelevancia constitucional, no s!lo desde el punto de vistafundamental de la di)nidad *+P rt" ./, sino tami&n comoe0presi!n del lire desarrollo de la personalidad humana *+P

rt" 1/" $a funci!n de reeducaci!n y reinserci!n social delcondenado, dee entenderse como oli)aci!n institucional deofrecerle todos los medios razonales para el desarrollo de su

personalidad, y como prohiici!n de entorpecer estedesarrollo"

dquiere así pleno sentido la imricaci!n e0istente entrela di)nidad, la humanidad en el cumplimiento de la pena y laautonomía de la persona, en relaci!n todas con la funci!nresocializadora como n del sistema penal"N

CORTE CONSTITUCIONAL, Sentencia C-430 del 12 de

Nue+o C%di&o PenalLe, -(( de 7000



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