Entidad sin ánimo de lucro creada en 1995 con el fin de contribuir al desarrollo social, económico yambiental, para mejorar la calidad de vida del hombre y la mujer en pro del desarrollo regional.

Experiencia:

• Foro ambiental para la conservación y sostenimiento del Sistema Hídrico del Sur - Occidente dePereira

• Encuentro de comunidades campesinas en Río Sucio Caldas

• I encuentro de ONGS ambientales del Risaralda, Valle de Umbría, Municipio de Belén de Umbría,

• Sensibilización mi río Consota

• Clubes Defensores del Agua

• Convenio SECAB, Proyecto piloto de capacitación a educadores del Departamento de Risaralda

• Participación en el CIDEAR Comité Técnico de Educación Ambiental para el Departamento deRisaralda.

• Foro Nacional sobre uso y manejo de plaguicidas.

• Participación en la elaboración de las políticas de agua para el Departamento de Risaralda.

• Taller sobre agricultura orgánica.

• Capacitación sobre agricultura orgánica, Cuba 2000. Diagnóstico participativo ambiental escolar,durante los años 2000—2001.

• Encuentro Departamental Campesino sobre agricultura orgánica

• Presentación del libro Manual Práctico de Agricultura Orgánica y Panes de Piedra, CARDER 2009.

• Sensibilización sobre insumos de muerte alias "Venenos", 1997 a 2012, capacitando a universidades,colegios, escuelas, comunidades en el Departamento de Risaralda.

Corporación Líderes Siglo XXI

• Fundada en 1997 con la finalidad de apropiar y fortalecer los valoreshumanos a partir de la cultura ciudadana para generar cambioscomportamentales y de actitud necesarios para transformartambién los resultados en la vida personal, laboral y social.

• Distinguido por la innovación y creatividad en el uso de la lúdica ylas artes, como vehículo para generar sensibilización, reflexión,participación y construcción colectiva.

• Experiencia en prevención y construcción de hábitos de vidasaludables, Desarrollo del espíritu empresarial, Liderazgo positivo yemprendedor, Apropiación de Valores, Cultura Ciudadana,Prevención de accidentes de tránsito, Desarrollo del hábito de lalectura, Prevención del Riesgo Psicosocial, Desarrollo personal,gerencial y organizacional, entre otras.

• Ha prestado sus servicios a empresas públicas y privadas deRisaralda, Valle del Cauca, Antioquia y Quindío.

Fundación para el Desarrollo Humano

FUNDEHU

Propuesta

Las pruebas internacionales Pisa son consideradas el examen de calidad educativa másimportante del mundo y los resultados para 2012, entregados por la Organización para laCooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), trajeron noticias poco gratas paranuestro país. Entre 65 países evaluados, Colombia ocupó el puesto 62, ubicándose en lasegunda peor puntuación de Latinoamérica después de Perú.

Este aspecto nos permite reconocer la necesidad de elevar la calidad de la educación conel fin de superar los niveles de ingreso de la población y de esta forma enfrentar lossiguientes problemas:

• Violencia intrafamiliar.• Cultura del atajo, pérdida de valores.• Deserción escolar.• Incremento de las tasas de suicidio.• Drogadicción.• Prostitución.• Micro tráfico.• Delincuencia, entre otros.

¿Por qué hacerlo?

Escuela para el Liderazgo y el Emprendimiento es un Programa de Autodesarrollo Personal Permanente y Asistido que busca

crear en los jóvenes una mentalidad emprendedora a través de la lectura y la comprensión de la misma así como el fortalecimiento de los valores como la integridad, la

responsabilidad, el liderazgo, la autodisciplina y la generosidad, proporcionándoles información que les conduzca al

aprovechamiento de las oportunidades que hoy ofrece la nueva economía para la construcción de un NEGOCIO PROPIO

basado en la Globalización y el Internet.

Objetivo General

1. Dotar a los estudiantes de información que les permita adoptarnuevos hábitos contribuyendo a incrementar su actitud mentalpositiva, impactando favorablemente su relación frente a sí mismo,la familia, el trabajo y la sociedad.

2. Dotar a los estudiantes que participen en este proceso, de losconocimientos que les permitirá aumentar las capacidades paratomar decisiones en cuanto a cómo aumentar su productividad,construir un Negocio Propio, manejando su propio tiempo, hacerun mejor aprovechamiento del tiempo libre y mejorar sus ingresos.

3. Promover entre los actores participantes el hábito de la lectura y lacomprensión de la misma, logrando pasar de 1,3 libros-personapor año (según la media nacional) a 12 libros-persona por año,como mínimo.

Objetivos Específicos

Fases del Programa

Fase 1 Motivación

Charla relacionada con el Éxito y la Felicidad, dirigido a la población objetivo donde se les invita a inscribirse en la Escuela para el Liderazgo y el Emprendimiento y recibir la

información relacionada con los temas que más adelante se detallan.

Fase 2 Información

Proceso que se inicia a partir de la fecha de la inscripción. Durante el año que dura esta fase, el estudiante inscrito, recibe información mes tras mes en temas relacionados con el

desarrollo personal y la orientación empresarial.

Al mes siguiente de la entrega del primer libro: “Actitud Mental Positiva” de Napoleón Hill y Clement Stone, los estudiantes prepararán un escrito sobre lo aprendido acerca de este

tema.Y cada mes en lo sucesivo, enviarán al Coordinador del Programa, un comentario sobre lo

aprendido en el mes.

A desarrollar el hábito de la lectura, pasando de un promedio de lectura de 1,3 libros-año a 12 libros-año

como mínimo.

A desarrollar una Actitud Mental Positiva.

A vencer los miedos y a deshacerse de las excusas y el conformismo que les impide triunfar.

A hacer lo correcto pues es el mejor negocio.

A construir relaciones exitosas.

A construir un negocio propio basado en la globalización y el Internet.

A hablar en público.

A desarrollar liderazgo.

Sobre ética, principios y valores.

A desarrollar fortalezas y a corregir las debilidades.

A construir un Proyecto de Vida hacia la prosperidad.

A desarrollar una mentalidad ganadora.

Fase 3 Acompañamiento

De Lunes a Viernes, durante la fase de información, en el horario comprendido entre 2:00 pm y 3:00 pm, los estudiantes inscritos reciben

acompañamiento virtual por chat, para aclarar dudas y profundizar la información previamente recibida cuando así lo requieran.

Además se ofrece acompañamiento presencial los días Sábado, de 2:00 pm a 3:00 pm, en un sitio previamente convenido, donde los estudiantes

pueden acercarse para ampliar su conocimiento e informar acerca de los avances del programa.

1. Al finalizar el año serán seleccionados los 40 estudiantes con mejor aprovechamiento de la información recibida.

2. Los anteriormente mencionados serán convocados a una ronda final con el fin de exponer cada uno su experiencia sobre lo aprendido en el año transcurrido.

3. En esta convocatoria los mismos estudiantes seleccionarán entre ellos mismos las 3 mejores exposiciones.

Primer Puesto.Premio:Dos pasajes ida y regreso a San Andrés (5 días, 4 noches) con todos los gastos pagos.

Segundo Puesto.Premio:$300,000 en efectivo.

Tercer Puesto.Premio:$200,000 en efectivo.

Fase 4 Reconocimientos y Premios