ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATAC.C.T 15EPR2761S

   

Proyecto 

“Ponte las pilas con las pilas”

LUVIANOS, ESTADO DE MEXICO

 

PROBLEMATICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS

•Inseguridad (cerco perimetral en mal estado).•Alumnos no tienen el hábito de depositar la basura en su lugar.•Mala conducta de algunos alumnos.•Residuos tóxicos (pila y baterías viejas) tirados en los patios de las casas y en los barrancos.•Escases de agua.•Contaminación de agua en arroyos.•Baños en mal estado.•Mala alimentación.•Pocas aéreas verdes en la comunidad.•Herrería en mal estado.

Al dialogar los alumnos, vieron la necesidad de elegir la problemática de “Residuos tóxicos tirados en los patios de las casas y en los barrancos”.

IMAGINA

PLAN DE TRABAJO

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

17-18 de octubre de 2013

Dar a conocer el proyecto e integración del equipo de trabajo. Maestra guía Cartel

23 de octubre de 2013

Reunión general para buscar soluciones a la problemática seleccionada.

Maestra guía Hojas blancas

30 de octubre de 2013

Platica de concientización con madres de familia para que nos apoyen y participen en el proyecto.

Directora escolar Hojas blancas

31 de octubre de 2013

Platica sobre el cuidado del medio ambiente Promotor de educación para la salud

Folletos carteles

4-6 noviembre de 2013

Elaboración y distribución de carteles en la comunidad invitando a participar en el proyecto

Equipo de trabajo Carteles, pegamento

4-8 de noviembre de 2013

Observar el entorno para detectar los lugares con mayor cantidad de contaminantes

Alumnos y padres de familia

Entorno

28 de octubre al 15 de noviembre de 2013

Hacer una composta para formar la cultura de la separación de residuos orgánicos.

Alumnos Pico, pala, barra

18 de noviembre al 13 de diciembre de 2013

Recolección de basura orgánica (esta actividad se realizara durante todo el ciclo escolar)

Alumnos, docentes Bolsas

4 de noviembre al 11 de diciembre de 2013

Recolección de basura inorgánica ( pilas y baterías viejas) Alumnos, padres de familia, comunidad

Bolsas de plástico

6 de noviembre de 1013

Buscar en el centro de salud apoyo para que pasen a recoger el material toxico recolectado.

Maestra guía Bolsas de plástico, contenedor

29 de enero de 2014 Informar a la comunidad escolar los logros del proyecto. Equipo de trabajo Evidencias

HAZ

SE ELABORA Y PONE EN MARCHA EL PLAN DE TRABAJO

LOS ALUMNOS PROPONEN LA PROBLEMÁTICA DE LA ESCUELA Y ELIGEN EL TEMA DEL PROYECTO

INVITACION A LA COMUNIDAD A SER PARTICIPES DEL PROYECTO

LOS ALUMNOS

INICIAN LA

CAMPAÑA DE

RECOLECCION

DE RECIDUOS

EN

LA

COMUNIDAD

CON EL PROYECTO SE LOGRO SENCIBILIZAR A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SOBRE EL DAÑO QUE PUEDE OCACIONAR EL TENER PILAS O BATERIAS VIEJAS CERCA DE LA CASA, PUES ES UN MATERIAL CON EL QUE LOS NIÑOS JUGABAN CONSTANTEMENTE SIN CONOCER SUS RIESGOS.

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PARTICIPACION DE TODA LA COMUNIDAD EN NUESTRO PROYECTO

LAS MADRES DE FAMILIA NOS APOYARON DURANTE EL PROYECTO, ASI COMO LA CFE QUE NOS RECIBIO TODO EL MATERIAL RECOLECTADO