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ESCUELA TÉCNICA REMEDIOS ESCALADA DE SAN MARTIN ACTIVIDADES DOMICILIARIAS POR SUSPENSION DE ASISTENCIA DOCENTES: FLORENTÍN JUDITH - MARTÍNEZ CECILIA ESPACIO CURRICULAR: LENG. EXT. INGLES NIVEL: 2º AÑO OBJETIVOS: - Retomar conocimientos previos mediante la resolución de ejercicios. - Utilizar recursos que se encuentren en el hogar para realizar el trabajo (glosario, diccionario) - Generar en el alumno el entretenimiento, motivar la búsqueda de conceptos y fomentar la creatividad para resolver planteamientos. OBSERVACIONES: LAS SIGUIENTES CONSIGNAS PUEDEN SER COPIADAS Y COMPLETADAS EN LA CARPETA DE ACTIVIDADES DE LA CATEDRA. NO ES NECESARIO IMPRIMIR ESTA HOJA. LAS ACTIVIDADES DEBEN SER COMPILADAS POR EL ALUMNO PARA LA POSTERIOR DEVOLUCION DEL DOCENTE. PARA CONSULTAS SE RECOMIENDA EL USO DEL DICCIONARIO VIRTUAL WWW.WORDREFERENCE.COM ACTIVITY 1: Observe the pictures. Complete and copy the crossword and the sentences in your copybook. (Observar las imagenes. Completar el crucigrama y las oraciones en la carpeta) 2 8 t r a s h

ESCUELA TÉCNICA REMEDIOS ESCALADA DE SAN MARTIN

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ESCUELA TÉCNICA REMEDIOS ESCALADA DE SAN MARTINACTIVIDADES DOMICILIARIAS POR SUSPENSION DE ASISTENCIADOCENTES: FLORENTÍN JUDITH - MARTÍNEZ CECILIA ESPACIO CURRICULAR: LENG. EXT. INGLES

NIVEL: 2º AÑO OBJETIVOS: - Retomar conocimientos previos mediante la resolución de ejercicios. - Utilizar recursos que se encuentren en el hogar para realizar el trabajo (glosario, diccionario) - Generar en el alumno el entretenimiento, motivar la búsqueda de conceptos y fomentar la

creatividad para resolver planteamientos. OBSERVACIONES: LAS SIGUIENTES CONSIGNAS PUEDEN SER COPIADAS Y COMPLETADAS EN LA CARPETA DE ACTIVIDADES DE LA CATEDRA. NO ES NECESARIO IMPRIMIR ESTA HOJA. LAS ACTIVIDADES DEBEN SER COMPILADAS POR EL ALUMNO PARA LA POSTERIOR DEVOLUCION DEL DOCENTE. PARA CONSULTAS SE RECOMIENDA EL USO DEL DICCIONARIO VIRTUAL WWW.WORDREFERENCE.COM

ACTIVITY 1: Observe the pictures. Complete and copy the crossword and the sentences in your copybook. (Observar las imagenes. Completar el crucigrama y las oraciones en la carpeta)

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ACTIVITY 2: Observe your own school objects and write sentences including colors. (Observa tus propios objetos escolares y escribe oraciones incluyendo colores).

FOR EXAMPLE: “My copybook is red and blue” 1. 2. 3. 4. 5.

ACTIVITY 3: Read the sentences and draw the correct amount of objects, then paint them as indicated. (Leer las oraciones y dibujar la cantidad correcta de objetos, luego pintarlos como se indica)

a. There are eight yellow pencils. b. Alex has got six red books. c. I have got a green schoolbag. d. Sue has got five pink rulers. e. There are three blue pens.

ACTIVITY 4: PREPOSITIONS: IN - ON - UNDER: Place the ball in the correct position according to the sentences. (Ubicar la pelota en la position correcta de acuerdo con las oraciones)

ACTIVITY 5: Look at the pictures, complete with a preposition and copy the sentences in your copybook.(Mirar las imagenes, completar con una preposition y copiar las oraciones en la carpeta)

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ACTIVITY 6: Observe the position of the elements and answer the questions in your copybook using prepositions. (Observa la position de los elementos y responder las preguntas en tu carpeta usando preposiciones).