ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 217QUIMICA 2

GUIA DE QUIMICA 2I. EXAMEN DE CONTENIDOS HABILIDADES Y APTITUDES: Una opción para la elaboración de los exámenes escritos es la aplicación de la estructura del examen tipo PISSA ya que está enfatiza la habilidad para llevar a cabo un conjunto de procesos fundamentales, en diversas situaciones, fundamentada en una comprensión amplia de conceptos claves más que en la acumulación de conocimientos específicos.

El alumno deberá de entregar este trabajo en hojas blancas, con letra de molde (legible) engrapada.

Nombre del Alumno: ______________________________________________________________Nombre del Profesor: Monserrat Sotelo Rodríguez

1. Capas de la atmosfera

2. completa la sig. tabla

3. completa la siguiente tabla.

4. Resuelve los sig. problemas de la leyes de los gases1.- Una muestra de oxígeno ocupa 4.2 litros a 760 mm de Hg. ¿Cuál será el volumen del oxígeno a 415 mm de Hg, si la temperatura permanece constante?

2.- Un gas ocupa 1.5 litros a una presión de 2.5 atm. Si la temperatura permanece constante, ¿Cuál es la presión en mm de Hg, si se pasa a un recipiente de 3 litros?

El volumen inicial de una cierta cantidad de gas es de 200 mL a la temperatura de 293,15 K. Calcule el volumen del gas si la temperatura asciende a 363,15 K y la presión se mantiene constante.

Una masa de oxígeno ocupa 200 mL a 100°C. Determine su volumen a 0°C, si la presión se mantiene constante.

Un gas, a una temperatura de 35°C y una presión de 440 mm de Hg, se calienta hasta que su presión sea de 760 mm de Hg. Si el volumen permanece constante, ¿Cuál es la temperatura final del gas en °C?

La presión del aire en un matraz cerrado es de 460 mm de Hg a 45°C. ¿Cuál es la presión del gas si se calienta hasta 125°C y el volumen permanece constante?

5. Elabora una tabla de los principales contaminantes atmosféricos y el efecto en los seres vivos

Contaminante Simbolo Caracteristicas Efecto en los seres vivos.

Monoxido de carbono

Dioxido de Carbono

Dioxido de Azufre

Troixido de Azufre

Oxidos de Nitrogeno

6. Elabora un cuadro comparativo sobre el Smog clásico y Smog Fotoquímico7. Realiza una descripción, del cómo se mide la calidad del aire en la ciudad de México, con que aparatos y como

se comunica a la comunidad sobre estos niveles.8. Realiza una descripción de por lo menos 100 palabras de ¿Cómo sería tu vida si no existiera ni una gota de

agua?9. Investiga cuales son los parámetros óptimos del agua para consumo humano10. Menciona 10 beneficios de consumir agua al ser humano.11. Realiza una tabla sobre los usos del agua (Agricultura, Industrial y Doméstico)12. ¿Cuál es la distribución del agua actualmente? Realiza un cartel sobre este tema en México13. Realiza un diagrama de flujo sobre cómo se purifica el agua en tu comunidad.14. Realiza un tríptico en el cual se difundan las maravillas del agua.15. Realiza un cuadro comparativo de los estados de agregación de la materia

Características Solido Liquido Gas

Estructura

Características

Usos

16. Realiza un mapa conceptual sobre las propiedades físicas y químicas del agua.17. En un mapa de la república mexicana con nombre y divisiones colorea los estados que generen minerales,

mencionando el mineral y el porcentaje que aporta.18. realiza una tabla comparativa entre Metales, no metales y semimetales.19. Realiza un mapa conceptual donde hagas mención de las características de cada uno de los tipos de solidos

cristalinos.20. Realiza un cuadro comparativo entre las distintas formas de cálculos estequiometricos.21. Realiza un mapa conceptual sobre los tipos de petróleo que tiene México.