7/30/2019 Escusa

1/4

Exmo. Sr. diretor-geral da Administrao escolar

ASSUNTO: Pedido de escusa da funo de avaliador externo da

dimenso cientfica e pedaggica no mbito da ADD

O artigo 40 do Estatuto da Carreira Docente, intitulado "Caracterizao e

objectivos da avaliao do desempenho" refere, no ponto 3, alneas a), b) e h),

respectivamente: "contribuir para a melhoria da prtica pedaggica do

docente"; "contribuir para a valorizao do trabalho e da profisso docente" e

"promover o trabalho de cooperao entre os docentes, tendo em vista a

melhoria do seu desempenho".

Nos termos do n 4 do art 5 do Despacho normativo n. 24/2012 considero

ser meu dever profissional passar a expor a V. Exa. o seguinte:

1.

Como V. Exa. sabe, as competncias avaliativas, assim como outras, no so

exclusivamente matria do domnio da forma, so, antes de mais, matria do

domnio da substncia.Deste modo, como V. Exa. igualmente sabe, no condio suficiente a lei

determinar que algum tem competncia para realizar uma determinada funo

para que esse algum passe a ter, substantivamente, essa competncia.

Neste domnio, como em vrios outros, aquilo que determinado pela lei

constitui uma condio necessria, mas no constitui, de modo algum, uma

condio suficiente.

2.

Os professores do meu Grupo Disciplinar que solicitarem a observao de aulas

tm, seguramente, como todos ns temos o direito a uma avaliao justa,

sria e credvel como referido na lei vigente.

Todavia, para que esse direito se possa concretizar, necessrio que estejam

reunidas as condies objetivas que possibilitem a realizao efetiva de uma

avaliao justa, sria e credvel. Nomeadamente:

7/30/2019 Escusa

2/4

a) Que os professores avaliadores externos tenham tido uma formao queos capacite para essa funo.

b) sabido que avaliar alunos no o mesmo que avaliar professores, nemisso confere competncia para tal.

c) Toda a literatura cientfica, nacional e internacional, sobre a matria oconfirma e o prprio Conselho Cientfico para a Avaliao de Professores

tambm j o fez, quando explicitou que os professores avaliadores deve ser objeto de uma formao especializada de carter cientfico, tcnico e profissional

certificado, de mdia ou longa durao, realizada em parceria com instituies de

ensino superior (Recomendaes N. 5/CCAP/2009);

d) Que o professor avaliador, a quem lhe so delegadas competncias,considere possvel e se sinta capacitado para realizar uma avaliao

justa, sria e credvel, atravs da observao de aulas, num reduzido

espao de tempo, que ser tida como avaliao de um binio.

e) Estas so as condies substantivas que permitem cumprir o dever deavaliar e satisfazer o direito de ser avaliado, com justia, seriedade e

credibilidade.

f) No so as condies formais (ser professor posicionado num escalosuperior e ter sido objeto de delegao de competncias) que, s por si,

capacitam para avaliar com justia, seriedade e credibilidade.

3.

Como do conhecimento de V. Exa., o Ministrio da Educao ainda no

implementou essa formao especializada para professores avaliadores.

Por consequncia, eu no reno, assim como a maioria dos professores no

rene, nenhuma das duas condies acima enunciadas:

a) No me foi ministrada qualquer formao especializada no domnio daavaliao de professores.

b) Sou licenciada em .., no sou licenciada nem mestre em avaliaode professores.

c) Tenho formao pedaggica para ensinar e avaliar alunos, no tenhoformao para avaliar professores.

7/30/2019 Escusa

3/4

d) Ningum se capacita para ser avaliador de professores, de um instantepara o outro;

e) No esto, assim, reunidas as condies que promovam implicaespositivas para a valorizao do trabalho e da profisso docentedecorrentes desta avaliao de desempenho feita por pares em virtude

de no estarem garantidas a autoridade e a legitimidade reconhecidas

por uma formao superior e especializada de carter cientfico, tcnico

e profissional.

4.

Se o acima exposto se refere e aplica, em geral, avaliao dos professores,

com maior relevncia se refere e aplica a uma avaliao que visa,predominantemente, apurar nveis de excelncia na prtica docente.

Por estas razes, declaro, com clareza, o que considero ser uma objetiva

impossibilidade de exercer formalmente as funes que me so atribudas:

realizar sem uma formao especializada e apenas em duas (ou trs) aulas uma

avaliao da qual possam resultar elementos fiveis que sustentem a atribuio dos mais

elevados nveis de proficincia no desempenho da atividade letiva que so os nveis paraos quais os professores do meu Grupo Disciplinar se candidatam.

Estando, como no poderia deixar de ser, em absoluta concordncia com o

facto de que deve ser assegurado aos avaliados a possibilidade de aceder aos

mais elevados nveis de classificao que a lei prev neste modelo de avaliao,

essa minha concordncia no invalida que necessrio que existam as

condies suficientes para que tal acontea o que, objetivamente, no existe no

momento atual. Consequentemente, a garantia que deve ser facultada aos

avaliados no pode ser por mim assegurada, por maior que seja a minha

vontade de a assegurar.

Sou uma escrupulosa defensora dos direitos profissionais e uma escrupulosa

cumpridora dos mesmos deveres, mas no posso fazer de conta que tenho uma

formao que no tenho, nem fazer de conta que considero possvel aquilo que

se me afigura impossvel.

7/30/2019 Escusa

4/4

5.

Reconhecer V. Exa. que ter-me-ia sido cmodo e fcil no me dar ao trabalho

de expor e fundamentar o problema existente e, como acima referi, fazer de

conta que tudo estava ou est bem.Teria sido cmodo e fcil, mas no seria tica e deontologicamente aceitvel.

Procedo assim, porque tenho em alta conta os deveres profissionais, e

exatamente porque os tenho em alta conta que no os adultero por mais

cmodo e fcil que isso possa ser.

Deste modo, com fundamento no acima exposto, solicito a V. Exa. se digne

aceitar este meu pedido de escusa das funes de avaliadora externa para que

fui designada.Assim, de acordo com as alneas c) e d) do artigo 44 do Cdigo do

Procedimento Administrativo, declaro o meu impedimento para avaliar docentes

no mbito de ADD, bem como, ao abrigo dos nmeros 1 e 2 do artigo 48 do

Cdigo do Procedimento Administrativo, solicito escusa do cargo acima referido.

Peo deferimento,