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EserciziDinamicapunto
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NicolaGiglietto
Cap 5 -Esercizio 5.4
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Cap 5 -Esercizio 5.4
Cap 5 -Esercizio 5.4
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.4
Esercizio 5.4
Un oggetto di peso P=700kN è tirato tramite una cordaad un angolo di 30◦ rispetto al piano orizzontale con unaforza pari a 1200N. Determinare l’accelerazione con laquale si muove l’oggetto.
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 1 / 19
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Cap 5 -Esercizio 5.4
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.4
Esercizio 5.4
Un oggetto di peso P=700kN è tirato tramite una cordaad un angolo di 30◦ rispetto al piano orizzontale con unaforza pari a 1200N. Determinare l’accelerazione con laquale si muove l’oggetto.
FACCIAMO UNO SCHEMA DELLE FORZE AGENTI
(DIAGRAMMA DI CORPO LIBERO):
x
yN
P
T
°30
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Cap 5 -Esercizio 5.4
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.4
FACCIAMO UNO SCHEMA DELLE FORZE AGENTI
(DIAGRAMMA DI CORPO LIBERO):
x
yN
P
T
°30
x: Tcosθ = Maxy: −P+N+ Tsinθ = 0 (perchè non si muove lungo y)
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.4
FACCIAMO UNO SCHEMA DELLE FORZE AGENTI
(DIAGRAMMA DI CORPO LIBERO):
x
yN
P
T
°30
x: Tcosθ = Maxy: −P+N+ Tsinθ = 0 (perchè non si muove lungo y)
x ⇒ a = TMcos30◦= 1200
Mcos30◦
P=Mg⇒ M = Pg= 700k
9.8Kg= 71429 Kg
a = 0.015 m/s2
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Cap 5 -Esercizio 5.4
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Problema 5.6
Esercizio 5.6
Un semaforo di peso 125N pende da un cavo leggero connessoad altri due cavi leggeri come in figura. Determinare le tensionidei cavi in condizioni di equilibrio.
}°{53}°{
37
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Problema 5.6
Esercizio 5.6
Un semaforo di peso 125N pende da un cavo leggero connessoad altri due cavi leggeri come in figura. Determinare le tensionidei cavi in condizioni di equilibrio.
}°{53}°{
37
Dividiamo in due blocchi il problema:
1)
3T
P
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Problema 5.6
Esercizio 5.6
Dividiamo in due blocchi il problema:
1)
3T
P
~T3 − ~P = 0 ⇒ ~T3 = ~P = 125 N
°37 °53
3T
1T 2T
LE DUE ESTREMITA’ DEL FILOHANNO LA STESSA
TENSIONE (versi opp.)Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 2 / 19
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Problema 5.6
Dividiamo in due blocchi il problema:
1)
3T
P
~T3 − ~P = 0 ⇒ ~T3 = ~P = 125 N
2)
°37 °53
3T
1T 2T
LE DUE ESTREMITA’ DEL FILOHANNO LA STESSA
TENSIONE (versi opp.)
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Problema 5.6
~T3 − ~P = 0 ⇒ ~T3 = ~P = 125 N
2)
°37 °53
3T
1T 2T
LE DUE ESTREMITA’ DEL FILOHANNO LA STESSA
TENSIONE (versi opp.)
x: −T1cos37◦ + T2cos53
◦ = 0y: +T1sin37
◦ + T2sin53◦ − T3 = 0
Quindi il sistema
diventa:{
T1cos37◦ = T2cos53
◦
T1sin37◦ + T2sin53
◦ = 125 N ⇒Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 2 / 19
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Cap 5 -Esercizio 5.4
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Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Esercizio 5.6
Problema 5.6
x: −T1cos37◦ + T2cos53
◦ = 0y: +T1sin37
◦ + T2sin53◦ − T3 = 0
Quindi il sistema
diventa:{
T1cos37◦ = T2cos53
◦
T1sin37◦ + T2sin53
◦ = 125 N ⇒
T2 = 1.33T1
T1 = 75.1 NT2 ∼= 100 N
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Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio 5.5-Blocco scorrevole
Probl. 5.5
Un blocco di massa M=3.3 Kg è poggiato su una superficie
M
m
lisciae senza attrito ed è collegatotramite una fune ed una carrucolacome in figura ad un’altra massam=2.1Kg. Assumendo cavi e puleggiasenzamassa determinare le accelerazionie le tensioni dei fili.
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Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio 5.5-Blocco scorrevole
Probl. 5.5
Un blocco di massa M=3.3 Kg è poggiato su una superficieliscia e senza attrito ed è collegato tramite una fune ed unacarrucola come in figura ad un’altra massam=2.1 Kg. Assumendo cavi e puleggiasenza massa determinare le accelerazionie le tensioni dei fili.
È un sistema composta da più elementiQuindi per risolvere il problema si ragiona su ognuno deglielementi considerando il diagramma delle forze agenti suessiSul Blocco di massa M:
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Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
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Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio 5.5-Blocco scorrevole
È un sistema composta da più elementiQuindi per risolvere il problema si ragiona su ognuno deglielementi considerando il diagramma delle forze agenti suessiSul Blocco di massa M:x: T = Max(Y: N-P=0 ⇒ N=P)Blocco m: (solo asse verticale)y: T −mg = may e ay = −ax dalla figura e per comeorientiamo gli assi. Abbiamo anche tenuto conto che|ay | = |ax | che significa che il filo è inestensibile.
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Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio 5.5-Blocco scorrevole
È un sistema composta da più elementiQuindi per risolvere il problema si ragiona su ognuno deglielementi considerando il diagramma delle forze agenti suessiSul Blocco di massa M:x: T = Max(Y: N-P=0 ⇒ N=P)Blocco m: (solo asse verticale)y: T −mg = may e ay = −ax dalla figura e per comeorientiamo gli assi. Abbiamo anche tenuto conto che|ay | = |ax | che significa che il filo è inestensibile. Quindi ilsistema diventa:
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Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
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Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio5.5-Bloccoscorrevole
Esercizio 5.5-Blocco scorrevole
x: T = Max(Y: N-P=0 ⇒ N=P)Blocco m: (solo asse verticale)y: T −mg = may e ay = −ax dalla figura e per comeorientiamo gli assi. Abbiamo anche tenuto conto che|ay | = |ax | che significa che il filo è inestensibile. Quindi ilsistema diventa:
T = Max{
⇒
T−mg = −max
Max −mg = −max ⇒
ax =mg
M+m = 3.8 m/s2
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
3.9 Piani inclinati
Supponiamo che il corpo si trovo appoggiato su un pianoinclinato che forma angolo θ con l’orizzontale.
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
3.9 Piani inclinati
Supponiamo che il corpo si trovo appoggiato su un pianoinclinato che forma angolo θ con l’orizzontale.
si ha ~P+ ~N = m~a
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
3.9 Piani inclinati
si ha ~P+ ~N = m~aLareazione del pianoè perpendicolaread esso (vincololiscio) e il problemasi risolvendoutilizzandoun sistemadi riferimentoinclinato:
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
3.9 Piani inclinati
si ha ~P+ ~N = m~aLa reazionedel piano è perpendicolaread esso (vincolo liscio)e il problema si risolvendoutilizzando un sistemadi riferimento inclinato:
x : mg sin θ = ma
y : N −mg cos θ = 0
Su y si tiene conto che non c’è moto dato che il corpo devemuoversi lungo il piano inclinato.
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3.9 Pianiinclinati
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
3.9 Piani inclinati
si ha ~P+ ~N = m~aLa reazionedel piano è perpendicolaread esso (vincolo liscio)e il problema si risolvendoutilizzando un sistemadi riferimento inclinato:
x : mg sin θ = ma
y : N −mg cos θ = 0
Su y si tiene conto che non c’è moto dato che il corpo devemuoversi lungo il piano inclinato.Ne consegue che a = g sin θ e quindi il moto è uniformementeaccelerato.
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3.9 Pianiinclinati
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Punti materiali collegati con funi
Problemi con punti materiali collegati tra loro
In molti dei problemi a partire dal successivo vi sono più puntimateriali collegati tra loto tramite funi. Il problema è semprericondotto alla dinamica del punto materiale, come vedremonel successivo svolgimento.Riassumiamo quanto abbiamo imparato sinora:
Schematizziamo le forze agenti su ogni corpo indicandoanche la tensione della fune (diagramma di corpo libero);
Scegliamo il sistema di riferimento più opportuno;
Tenendo conto che la dinamica effettiva non dipende dalnostro sistema di rif. possiamo scegliere un sistemadiverso per ogni punto materiale
Teniamo conto della inestensibilità della fune (i capidella fune si muovono con le stesse accelerazioni evelocità )Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 5 / 19
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Punti materiali collegati con funi
Problemi con punti materiali collegati tra loro
In molti dei problemi a partire dal successivo vi sono più puntimateriali collegati tra loto tramite funi. Il problema è semprericondotto alla dinamica del punto materiale, come vedremonel successivo svolgimento.Riassumiamo quanto abbiamo imparato sinora:
Schematizziamo le forze agenti su ogni corpo indicandoanche la tensione della fune (diagramma di corpo libero);
Scegliamo il sistema di riferimento più opportuno;
Tenendo conto che la dinamica effettiva non dipende dalnostro sistema di rif. possiamo scegliere un sistemadiverso per ogni punto materiale
Teniamo conto della inestensibilità della fune (i capidella fune si muovono con le stesse accelerazioni evelocità )Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 5 / 19
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Punti materiali collegati con funi
Problemi con punti materiali collegati tra loro
In molti dei problemi a partire dal successivo vi sono più puntimateriali collegati tra loto tramite funi. Il problema è semprericondotto alla dinamica del punto materiale, come vedremonel successivo svolgimento.Riassumiamo quanto abbiamo imparato sinora:
Schematizziamo le forze agenti su ogni corpo indicandoanche la tensione della fune (diagramma di corpo libero);
Scegliamo il sistema di riferimento più opportuno;
Tenendo conto che la dinamica effettiva non dipende dalnostro sistema di rif. possiamo scegliere un sistemadiverso per ogni punto materiale
Teniamo conto della inestensibilità della fune (i capidella fune si muovono con le stesse accelerazioni evelocità )Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 5 / 19
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Punti materiali collegati con funi
Problemi con punti materiali collegati tra loro
Il problema è sempre ricondotto alla dinamica del puntomateriale, come vedremo nel successivo svolgimento.Riassumiamo quanto abbiamo imparato sinora:
Schematizziamo le forze agenti su ogni corpo indicandoanche la tensione della fune (diagramma di corpo libero);
Scegliamo il sistema di riferimento più opportuno;
Tenendo conto che la dinamica effettiva non dipende dalnostro sistema di rif. possiamo scegliere un sistemadiverso per ogni punto materiale
Teniamo conto della inestensibilità della fune (i capidella fune si muovono con le stesse accelerazioni evelocità )
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Punti materiali collegati con funi
Problemi con punti materiali collegati tra loro
Il problema è sempre ricondotto alla dinamica del puntomateriale, come vedremo nel successivo svolgimento.Riassumiamo quanto abbiamo imparato sinora:
Schematizziamo le forze agenti su ogni corpo indicandoanche la tensione della fune (diagramma di corpo libero);
Scegliamo il sistema di riferimento più opportuno;
Tenendo conto che la dinamica effettiva non dipende dalnostro sistema di rif. possiamo scegliere un sistemadiverso per ogni punto materiale
Teniamo conto della inestensibilità della fune (i capidella fune si muovono con le stesse accelerazioni evelocità )
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Alpinisti sul ghiacciaio (esempio Tipler 4.12)
Due alpinisti si trovano sul bordo di un crepaccio di unghiacciaio, con pendenza θ e sono tra loro legati. Uno dei duecade trascinando anche il primo. Prima che riesca a fermarsicon la picozza, l’alpinista rimasto sul ghiacciaio scivola senzaattrito. Assumendo che le le masse dei due alpinisti sono m1 em2 determinare l’accelerazione che hanno i due alpinistidurante la loro caduta.
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Alpinisti sul ghiacciaio (esempio Tipler 4.12)
Due alpinisti si trovano sul bordo di un crepaccio di unghiacciaio, con pendenza θ e sono tra loro legati. Uno dei duecade trascinando anche il primo. Prima che riesca a fermarsicon la picozza, l’alpinista rimasto sul ghiacciaio scivola senzaattrito. Assumendo che le le masse dei due alpinisti sono m1 em2 determinare l’accelerazione che hanno i due alpinistidurante la loro caduta.
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3.9 Pianiinclinati
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Alpinisti sul ghiacciaio (esempio Tipler 4.12)
Due alpinisti si trovano sul bordo di un crepaccio di unghiacciaio, con pendenza θ e sono tra loro legati. Uno dei duecade trascinando anche il primo. Prima che riesca a fermarsicon la picozza, l’alpinista rimasto sul ghiacciaio scivola senzaattrito. Assumendo che le le masse dei due alpinisti sono m1 em2 determinare l’accelerazione che hanno i due alpinistidurante la loro caduta.
Sul corpo m abbiamo:
+T −mg = ma2
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Sul corpo m abbiamo:
+T −mg = ma2
Sul corpo M abbiamo:
x : +T +Mg sin θ = Ma1
y : +N −Mg cos θ = 0
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3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Sul corpo M abbiamo:
x : +T +Mg sin θ = Ma1
y : +N −Mg cos θ = 0
La fune non si allunga quindi |a1| = |a2| e tenuto conto che leaccelerazioni sono discordi si ha: a2 = −a1 per cui il sistemadiventa:
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 6 / 19
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materiale
NicolaGiglietto
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Sul corpo M abbiamo:
x : +T +Mg sin θ = Ma1
y : +N −Mg cos θ = 0
La fune non si allunga quindi |a1| = |a2| e tenuto conto che leaccelerazioni sono discordi si ha: a2 = −a1 per cui il sistemadiventa:
+T +Mg sin θ = Ma1
+T −mg = −ma1
da cui eliminando la T porta all’eq.Mg sin θ +mg = (M +m)a1 ⇒ a1 =
(M sin θ+m)gM+m
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materiale
NicolaGiglietto
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
38P
Una scatola di massa 1.0 Kg su uno scivolo privo di attritoinclinato di 30◦è collegata ad un’altra di massa 3.0 Kgappoggiata su una superficie orizzontale egualmente priva diattrito, secondo la figura. a) Se il modulo di F è pari a 2.3N,qual’è la tensione nella corda? b) Qual’è l’intensità massima diF per evitare che la corda si allenti? una forza applicataF=20N.
F
°30
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
MTF
Dati: M=3kgF=2.3Nθ = 30◦
m=1kg
Analizziamo il primo blocco:
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
MTF
Dati: M=3kgF=2.3Nθ = 30◦
m=1kg
Analizziamo il primo blocco:(primo blocco) +F+ T = Ma1 (0)
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Analizziamo il primo blocco:(primo blocco) +F+ T = Ma1 (0)Per il secondo blocco lo schema è il seguente:
mg
m
TN
θ
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
(primo blocco) +F+ T = Ma1 (0)Per il secondo blocco lo schema è il seguente:
mg
m
TN
θ
(x) : −T+mg sin θ = ma2 (1)
(y) : +N−mg cos θ = 0 (2)
a1 = +a2 (3)
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
(primo blocco) +F+ T = Ma1 (0)Per il secondo blocco lo schema è il seguente:
mg
m
TN
θ
(x) : −T+mg sin θ = ma2 (1)
(y) : +N−mg cos θ = 0 (2)
a1 = +a2 (3)
Inserendo la (3) e prendendo la (0) e la (1) si ottiene
−T +mg sin θ = ma ⇒ F +mg sin θ = (M +m)a ⇒
a =F+mg sin θ
M+m= 2.3+1·9.8·0.51+3 = 1.8m/s
2
T = Ma− F = 3 · 1.8− 2.3 = 3.1 N
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Per la domanda b) teniamo conto che l’impostazione noncambia ma la condizione di allentamento significa che T → 0
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Per la domanda b) teniamo conto che l’impostazione noncambia ma la condizione di allentamento significa che T → 0
F = Ma (T = 0)
mg sin θ = ma ⇒ a = g sin θ
⇒ F = Mg sin θ = 3× 9, 8× 12 = 14.7 N
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Per la domanda b) teniamo conto che l’impostazione noncambia ma la condizione di allentamento significa che T → 0
F = Ma (T = 0)
mg sin θ = ma ⇒ a = g sin θ
⇒ F = Mg sin θ = 3× 9, 8× 12 = 14.7 NLa fune in questa condizione è allentata ma i due oggetti nonsono indipendenti e hanno a1 = a2
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 9 / 19
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
F = Ma (T = 0)
mg sin θ = ma ⇒ a = g sin θ
⇒ F = Mg sin θ = 3× 9, 8× 12 = 14.7 NSe la forza F > 14, 7 N si ha che F = Ma1 e a2 = g sin θquindi a1 6= a2 cioè le due masse si muovonoindipendentemente con due moti distinti
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Problema 5.7
Un oggetto di massa m=15 Kg è poggiato su un piano inclinato di
27◦e tenuto fermo tramite una fune. Calcolare i moduli della tensione
T e della reazione N all’equilibrio.
m
θ
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Problema 5.7
Un oggetto di massa m=15 Kg è poggiato su un piano inclinato di
27◦e tenuto fermo tramite una fune. Calcolare i moduli della tensione
T e della reazione N all’equilibrio.
m
θ
Le forze agenti sono ~N ~P ~T
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Problema 5.7
Un oggetto di massa m=15 Kg è poggiato su un piano inclinato di
27◦e tenuto fermo tramite una fune. Calcolare i moduli della tensione
T e della reazione N all’equilibrio.
m
θ
Le forze agenti sono ~N ~P ~TConviene considerare un s.rif. con l’asse x lungo il pianoinclinato
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 10 / 19
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Pertanto avremo che le componenti delle forze sono:
x : T−mg sin θ = 0{
y : N−mg cos θ = 0
da cui T=67 N e N=131 N
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Esempio 3.8–Probl.5.9
5.9
Calcolare l’accelerazione dei blocchi se MA = 4Kg eMB = 6Kg con una forza applicata F=20N e la forza dicontatto tra i due blocchi.
AMBM
F
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Esempio 3.8–Probl.5.9
5.9
Calcolare l’accelerazione dei blocchi se MA = 4Kg eMB = 6Kg con una forza applicata F=20N e la forza dicontatto tra i due blocchi.
AMBM
F
Nel procedimento dobbiamo tenere conto del fatto chenon stiamo muovendo un unico blocco e che gli oggettinon sono saldati tra loro.
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 12 / 19
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Esempio 3.8–Probl.5.9
5.9
Calcolare l’accelerazione dei blocchi se MA = 4Kg eMB = 6Kg con una forza applicata F=20N e la forza dicontatto tra i due blocchi.
Nel procedimento dobbiamo tenere conto del fatto chenon stiamo muovendo un unico blocco e che gli oggettinon sono saldati tra loro.Possiamo tenere conto del fatto che la spinta di ”A” su ”B”comporta una AZIONE e di una REAZIONE
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materiale
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
A
FR
P
Indichiamo il diagramma delleforze sul corpo A e visualizziamoil contatto tra i due corpitramite la reazione: proiettiamosugli assi le forze e abbiamo:
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
A
FR
P
Indichiamo il diagramma delleforze sul corpo A e visualizziamoil contatto tra i due corpitramite la reazione: proiettiamosugli assi le forze e abbiamo:
x : +F− R = MAa
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materiale
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
Indichiamo il diagramma delle forze sul corpo A e visualizziamoil contatto tra i due corpi tramite la reazione: proiettiamo sugliassi le forze e abbiamo:
x : +F− R = MAa
B
BP
R
Sul secondoblocco è quello in figura anchequi indichiamo di nuovo il contattocon il blocco e teniamo conto cheper il III principio della dinamicala azione-reazione è la stessae ovviamente il verso è oppostoe l’accelerazione è identica tra i dueblocchi:
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materiale
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
x : +F− R = MAa
B
BP
R
Sul secondoblocco è quello in figura anchequi indichiamo di nuovo il contattocon il blocco e teniamo conto cheper il III principio della dinamicala azione-reazione è la stessae ovviamente il verso è oppostoe l’accelerazione è identica tra i dueblocchi:
x : +R = MBa
Per cui eliminando la R tra le due si ottiene l’accelerazione checomunque avremmo potuto ottenere considerando i due blocchicome un tuttuno:
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materiale
NicolaGiglietto
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
B
BP
R
Sul secondoblocco è quello in figura anchequi indichiamo di nuovo il contattocon il blocco e teniamo conto cheper il III principio della dinamicala azione-reazione è la stessae ovviamente il verso è oppostoe l’accelerazione è identica tra i dueblocchi:
x : +R = MBa
Per cui eliminando la R tra le due si ottiene l’accelerazione checomunque avremmo potuto ottenere considerando i due blocchicome un tuttuno:
F − R = MAa{
⇒ F = (MA +MB)a
R = MBaNicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 13 / 19
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materiale
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3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
3.9 Pianiinclinati
Problema -38P
Problema 5.7
Problema 5.7
Problema 5.7
Esempio3.8–Probl.5.9
Esempio3.8–5.9Blocco che
x : +R = MBa
Per cui eliminando la R tra le due si ottiene l’accelerazione checomunque avremmo potuto ottenere considerando i due blocchicome un tuttuno:
F − R = MAa{
⇒ F = (MA +MB)a
R = MBa
Per cui a = FMA+MB = 2ms−2 e R = MBa = 12N
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EserciziDinamicapunto
materiale
NicolaGiglietto
Problema -30P
Tre blocchi collegati tra loro come in figura, sono spinti verso
destra su un piano orizzontale liscio da una forza T3=65.0 N.
Se m1=12.0 Kg, m2=24.0 Kg e m3=31.0 Kg, calcolare
l’accelerazione del sistema e le tensioni T1 e T2.
1T2T 3
T
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Problema -30P
Tre blocchi collegati tra loro come in figura, sono spinti verso
destra su un piano orizzontale liscio da una forza T3=65.0 N.
Se m1=12.0 Kg, m2=24.0 Kg e m3=31.0 Kg, calcolare
l’accelerazione del sistema e le tensioni T1 e T2.
1T2T 3
T
1T1M
2M
3M
2T1T
2T
3T
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EserciziDinamicapunto
materiale
NicolaGiglietto
Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
1T1M
2M
3M
2T1T
2T
3T
Blocco 1: T1=M1aBlocco 2: - T1+T2=M2aBlocco 3: -T2+T3=M3a Mettendo a sistema si ottiene:T1 = M1aT2 = T1 +M2a = (M1 +M2)aT3 = (M1 +M2 +M3)ae di conseguenza T1 < T2 < T3
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EserciziDinamicapunto
materiale
NicolaGiglietto
Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
4.77-Tipler
Due masse di 8kg e 10kg sono unite tramite una corda escivolano su piani inclinati lisci. La massa di 8kg è su un pianoinclinato di 40◦ l’altra su un piano inclinato di 50◦.Determinare le accelerazioni e la tensione della fune.
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
4.77-Tipler
Due masse di 8kg e 10kg sono unite tramite una corda escivolano su piani inclinati lisci. La massa di 8kg è su un pianoinclinato di 40◦ l’altra su un piano inclinato di 50◦.Determinare le accelerazioni e la tensione della fune.
Sul blocco 1 abbiamo:+T −M1g sin θ1 = M1a1
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materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Sul blocco 1 abbiamo:+T −M1g sin θ1 = M1a1 Sul blocco 2 abbiamo:−T +M2g sin θ2 = M2a2
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materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Sul blocco 1 abbiamo:+T −M1g sin θ1 = M1a1 Sul blocco 2 abbiamo:−T +M2g sin θ2 = M2a2 La condizione della fune implicaa1 = a2 = a
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materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Sul blocco 1 abbiamo:+T −M1g sin θ1 = M1a1 Sul blocco 2 abbiamo:−T +M2g sin θ2 = M2a2 La condizione della fune implicaa1 = a2 = a Da cui sommando le due eq. si ha(M2 sin θ2 −M1 sin θ1)g = (M1 +M2)a ⇒a = 1.37ms−2 T = 61.4N
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EserciziDinamicapunto
materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Esercizio 3.23 del Mazzoldi
Nel sistema in figuragli attriti sono trascurabili,la carrucola è ideale e i valoridelle masse sono: mA = 200gmB = 300g mC = 100g .Calcolare il valoredi F affinchè mA rimangain quiete rispetto a mB .
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Esercizio 3.23 del Mazzoldi
Nel sistema in figuragli attriti sono trascurabili,la carrucola è ideale e i valoridelle masse sono: mA = 200gmB = 300g mC = 100g .Calcolare il valoredi F affinchè mA rimangain quiete rispetto a mB .
Facciamo il diagramma di corpo libero di ogni oggettopartiamo dal corpo A:
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Esercizio 3.23 del Mazzoldi
Nel sistema in figuragli attriti sono trascurabili,la carrucola è ideale e i valoridelle masse sono: mA = 200gmB = 300g mC = 100g .Calcolare il valoredi F affinchè mA rimangain quiete rispetto a mB .
Facciamo il diagramma di corpo libero di ogni oggettopartiamo dal corpo A:
A : +T = maaA
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 16 / 19
EserciziDinamicapunto
materiale
NicolaGiglietto
Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Esercizio 3.23 del Mazzoldi
Nel sistema in figuragli attriti sono trascurabili,la carrucola è ideale e i valoridelle masse sono: mA = 200gmB = 300g mC = 100g .Calcolare il valoredi F affinchè mA rimangain quiete rispetto a mB .
Facciamo il diagramma di corpo libero di ogni oggettopartiamo dal corpo A:
A : +T = maaA
B (asse x) : +F − R = mBaB
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 16 / 19
EserciziDinamicapunto
materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Esercizio 3.23 del Mazzoldi
Nel sistema in figuragli attriti sono trascurabili,la carrucola è ideale e i valoridelle masse sono: mA = 200gmB = 300g mC = 100g .Calcolare il valoredi F affinchè mA rimangain quiete rispetto a mB .
Facciamo il diagramma di corpo libero di ogni oggettopartiamo dal corpo A:
A : +T = maaA
B (asse x) : +F − R = mBaB
C (asse x) : R = mcaCx
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EserciziDinamicapunto
materiale
NicolaGiglietto
Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Facciamo il diagramma di corpo libero di ogni oggettopartiamo dal corpo A:
A : +T = maaA
B (asse x) : +F − R = mBaB
C (asse x) : R = mcaCx
C (asse y) : T −mcg = mcaCy
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EserciziDinamicapunto
materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Facciamo il diagramma di corpo libero di ogni oggettopartiamo dal corpo A:
A : +T = maaA
B (asse x) : +F − R = mBaB
C (asse x) : R = mcaCx
C (asse y) : T −mcg = mcaCy
Infine teniamo conto che il filo è inestensibile per cui si ha:
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EserciziDinamicapunto
materiale
NicolaGiglietto
Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Facciamo il diagramma di corpo libero di ogni oggettopartiamo dal corpo A:
A : +T = maaA
B (asse x) : +F − R = mBaB
C (asse x) : R = mcaCx
C (asse y) : T −mcg = mcaCy
Infine teniamo conto che il filo è inestensibile per cui si ha:|aA| = |aCy | e che A e B si devono muovere insieme cioèaA = aB e che B e C si muovono insieme ovvero aB = aCxtenuto conto quindi dei segni di aA e aCy tra loro discordi siottiene:
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materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
A : +T = maaA
B (asse x) : +F − R = mBaB
C (asse x) : R = mcaCx
C (asse y) : T −mcg = mcaCy
Infine teniamo conto che il filo è inestensibile per cui si ha:|aA| = |aCy | e che A e B si devono muovere insieme cioèaA = aB e che B e C si muovono insieme ovvero aB = aCxtenuto conto quindi dei segni di aA e aCy tra loro discordi siottiene:
a = aA = aB = aCx = −aCy ⇒
T = maa ⇒ maa−mcg = −mca ⇒ (4a eq.)
a =mcg
ma −mc=
0.1g
0.2 + 0.1= 3.27ms−2
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EserciziDinamicapunto
materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
A : +T = maaA
B (asse x) : +F − R = mBaB
C (asse x) : R = mcaCx
C (asse y) : T −mcg = mcaCy
Infine teniamo conto che il filo è inestensibile per cui si ha:|aA| = |aCy | e che A e B si devono muovere insieme cioèaA = aB e che B e C si muovono insieme ovvero aB = aCxtenuto conto quindi dei segni di aA e aCy tra loro discordi siottiene:
a = aA = aB = aCx = −aCy ⇒
T = maa ⇒ maa−mcg = −mca ⇒ (4a eq.)
a =mcg
ma −mc=
0.1g
0.2 + 0.1= 3.27ms−2
F = R+mba = (mc +mb)a = (0.3+ 0.1)a = 1.3N
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Un auto del peso di 1.3 · 104 N, che sta viaggiando a 40 Km/h,è frenata in modo da arrestarsi dopo 15 m. Ammettendo unaforza frenante costante, trovare a)l’intensità di questa forza, b)il tempo impiegato nella frenata. Se la velocità iniziale fossestata doppia e la forza frenante la stessa, quali sarebbero c) lospazio di arresto, d) la durata della frenata?
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 17 / 19
EserciziDinamicapunto
materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Altri Esercizi (extra-dispense)
4.61 Tipler
Uno studente di massa 65kg si pesa su una bilancia montata sumonopattino che scende lungo una rampa inclinata di θ = 30◦.Assumendo che non vi sia attrito che valore legge la bilancia?
Sol. 56kg o 551N
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 18 / 19
EserciziDinamicapunto
materiale
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Problema -30P
Problemi cap5 assegnati:16E,24P,30P,38P
Problema -24P
Uno sciatore di massa 40 Kg scende su una pista priva diattrito inclinata con angolo 10◦rispetto al piano orizzonatale,mentre soffia un forte vento parallelo alla pista. Calcolaremodulo direzione e verso della forza esercitata dal vento sullosciatore se a) la sua velocità rimane costante, b) la sua velocitàaumenta in modulo di 1 m/s2 e c) la sua velocità scalareaumenta di 2 m/s2?
Nicola Giglietto Esercizi Dinamica punto materiale 21 ottobre 2016 19 / 19
Problema 5.4Esercizio 5.6Esercizio 5.6Esercizio 5.6Esercizio 5.6Esercizio 5.6Esercizio 5.6
Problema 5.5Esercizio 5.5-Blocco scorrevoleEsercizio 5.5-Blocco scorrevoleEsercizio 5.5-Blocco scorrevoleEsercizio 5.5-Blocco scorrevoleEsercizio 5.5-Blocco scorrevole
Piani inclinati3.9 Piani inclinati3.9 Piani inclinati3.9 Piani inclinati3.9 Piani inclinati3.9 Piani inclinatiProblema - 38PProblema 5.7Problema 5.7Problema 5.7Esempio 3.8–Probl.5.9Esempio 3.8–5.9 Blocco che spinge altro bloccoEsempio 3.8–Probl.5.9Esempio 3.8–5.9 Blocco che spinge altro bloccoEsempio 3.8–Probl.5.9Esempio 3.8–5.9 Blocco che spinge altro blocco
Problema 30Problema - 30P
Problema 30Problema - 30P
Problema 30Problema - 30PProblemi cap 5 assegnati: 16E,24P,30P,38PProblema - 24P