ESPECIALIZACIÓN INTERNACIONAL NEUROCIENCIAS EN EL DESARROLLO INFANTIL Enfoque Clínico Terapéutico de la Estimulación Prenatal y Temprana

El programa fortalece los conocimientos y competencias de los profesionales de la salud y educación infantil desde un Enfoque Clínico -Terapéutico, los cuáles abarcan los aportes actualizados de las Neurociencias, la Psicología, la Estimulación y la Educación en la ejecución de modelos, propuestas, técnicas e intervención para lograr el desarrollo integral del niño, comprendiéndolo desde la etapa prenatal como una base fundamental hasta los 5 años siendo un punto crítico en la estimulación. Así mismo, se toma en cuenta los nuevos cambios globales,donde el rol de la familia y la sociedad se desenvuelven, jugandoun papel determinante para el niño. Así también, proponer alternativas de acciónal estimulador para poder detectar y aplicarun programa eficaz de prevención, retrasos odificultades en el desarrollo infantil.Brindamos una sólida formación al participante, que permita facilitar al niño el desarrollarsus potenciales, la búsqueda de la unidadfamiliar, desarrollar su capacidad deautonomía, sensibilidad y liderazgo, con lafinalidad de generar personas más evolucionadas con miras a una mejor calidadde vida.

GENERALIDADES

DURACION

18 Meses Una Clase por semana

MODALIDAD

Modalidad

Virtual

INVERSION

Matricula 350.00 Mensualidad 300.00

Modulo Internacional

Modulo de Competencias y Desarrollo Profesional

Plataforma Virtual Seguimiento Académico

IMAGEN VENTAJAS

Doble Certificación: Certificación Nacional por Family’sHouse en convenio con la Red Educativa Mundial REDEM. Certificación Internacional en Convenio con OMEEDI (Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil) y AMEE (Asociación Mundial de Educación Especial) quienes brindan los créditos correspondientes por los convenios que ostentan con distintas universidades reconocidas a nivelinternacional.

18 meses que fortalecerán tus conocimientos desde un Enfoque Integral.

Flexibilidad académica y de horarios.

Docentes Expertos y Especialistas multidisciplinarios altamente calificados.

Búsqueda del desarrollo de competencias profesionales del participante. Participación gratuita y/o pago mínimo en lasconferencias que realiza

FamilysHouse durante la etapade su capacitación.

Asesoría personalizada.

Uso de plataforma virtual para visualizar clases en los tiempos que tu escojas durante las 24 hrs.

PERFIL Este programa se enfoca para aquellos profesionales comprometidos con el desarrollo integral del niño y que laboran o tienen actividades relacionadas con la estimulación, educación, crecimiento y salud infantil desde los 0 a 5 años. Se enfoca en aquellas personas que busquen complementar su profesión de forma individual o deseen aportar de forma consciente en el crecimiento infantil, optimizando su visión empresarial relacionada al rubro infantil.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Se tiene como objetivo brindar a los profesionales herramientas efectivas que permitan intervenir y estimular el desarrollo infantil integral. El fin es diferenciar al egresado del programa a nivel de conocimientos, competencias y actitudes éticas con valores, para su desenvolvimiento personal y profesional.

RESULTADOS ESPERADOS

Los participantes lograrán: Conocer y ejecutar las bases neurocientíficas del desarrollo infantil.

Incentivar la estimulación delniño y bebé, incluso desde la etapa pre-natal como base primordial del ser humano, así como la búsqueda de la integración familiar.

Incentivar el espíritu investigativo para generar y aportar conocimientos en el medio profesional en pro del bienestar infantil.

Realizar gestiones y acciones para una adecuada intervención en la estimulación Infantil.

Considerar el abordaje multidisciplinario y cooperación con otras disciplinas.

Crear y establecer programas de estimulación integral.

Aplicación de habilidades personales en su acción profesional.

ESTRUCTURA TEMÁTICA UNIDAD I

NEURODESARROLLO INFANTIL

UNIDAD II

BASES CIENTIFICAS DEL NEURODESARROLLO INFANTIL

UNIDAD III

NEURODESARROLLO PARA LAS HABILIDADES MOTRICES EN LA INFANCIA

UNIDAD IV

NEURODESARROLLO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA PARA IDENTIFICAR EL

POTENCIAL INFANTIL

UNIDAD V

TÉCNICAS TERAPÉUTICAS - ESTIMULACIÓN DE LENGUAJE - CREATIVIDAD E

INNOVACIÓN

UNIDAD VI

INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO CONDUCTUAL INFANTIL

UNIDAD VII

EVALUACION MULTIDISCIPLINARIA EN LA ATENCIÓN TEMPRANA

UNIDAD VIII

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: FUNDAMENTOS METODOLOGICOS Y

ESTADISTICOS (ASESORIA DE TESINA)

UNIDAD IX

INVESTIGACION CIENTIFICA: FUNDAMENTOS METODOLOGICOS Y

ESTADISTICOS (ASESORIA DE TESINA)

UNIDAD X

MODULO INTERNACIONAL

FAMILY’S HOUSE posee 30 años de fundación y trayectoria responsable, comprometida con el crecimiento y desarrollo humano, en sus distintas áreas y campos de acción (Clínica, Educativa, Empresarial), con una experiencia consolidada por el compromiso que tiene con la sociedad y la calidad de atención que brinda, por lo que en el 2016 obtuvo el “PREMIO MUNDIAL CIENCIA 2016”siendo una casa de estudio de Alta Responsabilidad Social y Científica en nuestro continente otorgado por el Consejo Mundial de Académicos e Investigadores Universitarios COMAU. Tenemos el respaldo de organizaciones mundiales e internacionales que avalan la gestión en pro del crecimiento de las personas. OBJETIVO Nuestra meta de acción está dirigida a fortalecer el desarrollo personal de las personas tanto en el campo clínico terapéutico como en las capacitaciones que se brindan a nivel profesional.SOMOS una institución que viabiliza la manera de crear las conexiones más básicas y esenciales del ser humano, como la de los afectos; así como desarrollar los potenciales humanos en la búsqueda de mejores condiciones a todo nivel, que se da a través de nuestros distintos servicios profesionales, con la finalidad; de generar personas más evolucionadas que puedan gozar de una Vida de mejor Calidad.

ESPECIALISTAS

DRA. MARTHA LEIVA Presidenta – Directora del Centro de Formación Integral del Niño y la Familia “FAMILY’ S HOUSE”. Lima – Perú. Doctora en Psicología - Psicoterapeuta con 35 años deexperiencia y ejercicio profesional. Especialista en Desarrollo Humano. Especialista en Estimulación Temprana y Estimulación Prenatal. Coach Ontológica certificada por la International Coach Federation (ICF). Mentor Coach por Emovere Arg. Experta en Coaching Empresarial y Liderazgo. Premio Award for the best Investigation Work 2017 – SIISDET – Colombia. Asesora, Consultora y CoordinadoraAcadémica a nivel nacional de la Academia Nacional dela Magistratura (AMAG). Asesora y Consultora Nacionale Internacional en Desarrollo Corporativo del TalentoHumano.

DR. ORLANDO TERRÉ CAMACHO Presidente de la Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil – OMEEDI. Presidente de la Asociación Mundial de Educación Especial – AMEE. Defectólogo con distinción Master on Arts of Education – Univ. Moscu-Rusia. Máster en Ciencias de la Educación – Univ. Moscu-Rusia. Especialista en Logopedia y Fonoaudiología – Univ. Moscu-Rusia Especialista en Neurodesarrollo Infantil. Diplomado en Neuropsicología Infantil – Barcelona España. Especialista en Estimulación y Educación Infantil – CIAEE –Madrid España. Dr. En Ciencias – Univ. De La Habana –Cuba. Creador del MÉTODO POINT. Una de las voces más actuales en torno a la comprensión de la Educación Inclusiva y a la atención a la diversidad.

ESPECIALISTAS DR. ORLANDO LEIVA Médico Cirujano UNMSM. Coronel Médico Sanidad de PNP. Maestríaen Salud Pública. Vice-presidente de la Asociación Peruana deAcupuntura. Director de la Clínica Geriátrica PNP, Especialista de TaiChi. Instituto de Med. Tradicional Shanghái- Beijing China. Docente. Director del Hospital Cívico Policial de Arequipa. Docente Universitario y de cursos básicos de Digito-puntura y Acupuntura, Jefe de Unidades Periféricas de la Sanidad PNP.

DRA. MARITZA VELARDE Médico Especialista en Pediatría. Especialista en Estimulación Temprana. Terapeuta Bioenergética- Touch Healing. Creadora del Consultorio de Intervención Temprana en Niños de Alto Riesgo del HCPNP – 1997. Docente en neurodesarrollo infantil y estimulación temprana. Ponente Nacional e Internacional.

MG. TERAPISTA FÍSICO MANUEL CASTRO ELÍAS Magister en Investigación y Docencia Universitaria, UIGV. Licenciado en Tecnología Médica. UNMSM. Director- Presidente de la Revista “PLAN SINERGIA”. Especialista en Terapia Física y Rehabilitación. UNMSM. Post- Grado en "Atención Integral al Menor de 3 años". Docente Universitario.

LIC. MILAGROS AGURTO ARCA Nutricionista egresada de la UNMSM. Estudios de Postgrado en ESAN. Ex-Decana de la Facultad de Nutrición de la Universidad Científica del Sur. Implementó en el Perú la corriente de Marketing Nutricional. Consultora en Planes Nutricionales. Revista Somos – El Comercio

DR. PSIC. LUIS DIAZ HUAMAN Licenciado en Psicología y Abogacía. Especialista en Psicología Educacional. Especializado en Derecho Civil de Familia. Diplomado en Cultura Organizacional. Manejo de Conflictos Organizacionales U. P. C.

DR. JORGE SANTIAGO GÓMEZ Médico-Cirujano. Diplomado en Psicología Biocognitiva - Nashville-Tennessee, USA. Fundador y Presidente de la Sociedad Peruana de Psiconeuroinmunología desde 1999. Profesor UPCH y de la Maestría en Neurociencias, Facultad de Medicina de la UNMSM.

LIC. ROSA SAONA YARMAS Licenciada en Enfermería. Asesora del Consejo Nacional y Pionera en Crecimiento y Desarrollo en la región Lima. Asesora en el Área de Lactancia Materna, Crecimiento y Desarrollo del Niño-Adolescente y Familia del Colegio de Enfermeros del Perú.

MG. TERAPISTA FÍSICO CARLOS CERVANTES ÑAUPARI Tecnólogo Médico. Especialista en Terapia Física y Rehabilitación. Magister en Rehabilitación en Salud. Director del Centro de Rehabilitación y Terapia Física "Los Ángeles de la Salud". Docente UNIFÉ e institutos de salud.

PSIC. CLÍN. DRA. DORIS TORRES Doctorado de Salud Pública, Universidad Nacional Federico Villarreal Maestría en Fármaco Dependencia y Violencia. Diplomado "Politica, gestion y Etica en programas sociales". Formación en Psicoterapia Cognitiva Comportamental.

MG. TERAPISTA DE LENGUAJE EVGUENIA VERETNIK Defectóloga—Universidad Mayor Pedagógica de Moscú. Magíster en Ciencias Pedagógicas. Especialista en Logopedia. Autora de los libros: Trastornos de Lenguaje y su corrección, Problemas de pronunciación. Docente Universidad Peruana Cayetano Heredia.

PSIC. WALTER PERALTA Maestría en Problemas de Aprendizaje USIL. Maestría en Gestión y Docencia. Superior UCV. Profesor de Educación Especial en la especialidad de Audición y lenguaje . Terapeuta de Lenguaje, voz y aprendizaje IPNEE. Docente de Segunda Especialidad en Estimulación Temprana UNMSM. Docente en maestrías y segunda especialidad en Univ. Sede Sapiente. Especialista en Aprendizaje Infantil Programa Nacional Cuna Mas. Especialista Académico. Docente del centro de investigación y capacitación IPNEE.

ESPECIALISTAS

PROF. VIRGINIA CORONADO VALLENAS Especialista en Estimulación Musical. Especialista en Estimulación Temprana. Consultora para la Elaboración Material de Audio para Desarrollo de Lenguaje - Programa Nacional WAWASI. Responsable de Estimulación Musical Temprana a niños de 1 - 5 años del Colegio San Felipe

AVALES

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