Acreditada en Alta Calidad

Vigilada Mineducación

ESPECIALIZACIONES - MAESTRÍAS

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MisiónEL INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO – ITM, de Medellín, es una Institución Universitaria de carácter público y del orden municipal, que ofrece el servicio de educación superior para la formación integral del talento humano con excelencia en la investigación, la innovación, el desarrollo, la docencia, la extensión y la administración, que busca habilitar para la vida y el trabajo con proyección nacional e internacional desde la dignidad humana y la solidaridad, con conciencia social y ambiental.

VisiónPara el año 2021 el INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO – ITM, de Medellín, será una Institución de Educación Superior con vocación tecnológica, reconocida nacional e internacionalmente por la excelencia académica centrada en la calidad y pertinencia de sus programas y de sus funciones de docencia, investigación, extensión y administración. El ITM contará con un modelo flexible y eficiente de organización basado en el liderazgo y aprendizaje permanentes, que le permitirá cumplir con responsabilidad y equidad social su misión formativa.

Posgrados para la Transformación Social y ProductivaEl ITM ofrece a través de los programas de posgrados el desarrollo de las competencias del ejercicio profesional, para atender las problemáticas del medio, así como para la generación de nuevos conocimientos en aras de contribuir a la formación integral de los estudiantes, como respuesta a las necesidades de la sociedad.

Tiene como misión preparar profesionales con el más alto nivel de formación avanzada, con conciencia social y ambiental, dada su contribución en la investigación, la innovación y el desarrollo de una sociedad multicultural, con pertinencia social y con criterios de calidad y equidad en torno a la ciencia y la tecnología. En esta perspectiva, la Institución cuenta con programas de posgrado para desarrollar nuevas capacidades científicas, tecnológicas, humanísticas y artísticas, con una clara y rigurosa calidad, fundamentadas en las líneas y grupos de investigación, promoviendo las más altas cualificaciones profesionales y la formación permanente.

Como propósito fundamental está brindar formación integral y de alta calidad para el talento humano, para impactar de manera positiva el entorno social, académico y productivo, desde los diferentes niveles de formación posgradual, con reconocimiento en los sectores público o privado, en donde su responsabilidad y participación en los procesos de desarrollo sean relevantes para el progreso social y productivo, a nivel regional, nacional e internacional.

Instituto Tecnológico Metropolitano - Campus Fraternidad

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ESPECIALIZACIONES

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ESPECIALIZACIONES

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ESPECIALIZACIÓNEN FINANZAS

Título que OtorgaEspecialista en FinanzasRegistro CalificadoResolución N° 9474 del 19 de junio de 2014, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES55018 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos25MetodologíaPresencialDuraciónDos (2) semestresValor de la Matrícula4 SMMLV

Perfil ConvocadoProfesionales en áreas de conocimiento de la Economía, la Administración, la Contaduría y afines, así como profesionales de otras áreas de formación con interés en la gestión financiera de las organizaciones.

Campo de IntervenciónEl especialista en Finanzas del ITM es un profesional capacitado para intervenir los procesos de la gestión financiera de las empresas.

Objeto de FormaciónFormar especialistas en torno a los procesos de la gestión financiera de las organizaciones, desarrollando competencias profesionales integrales, asociadas principalmente a la capacidad de tomar decisiones óptimas,

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Matemáticas para las Finanzas 2

Entorno Empresarial 2

Análisis Financiero Organizacional 2

Finanzas Corporativas Aplicadas 2

Seminario de Grado 2

Electiva I 2

Créditos

Inteligencia Financiera 2

Simulación Financiera 6

Análisis de Decisiones en Condiciones de Incertidumbre 3

Electiva II 2

Nivel II

Créditos

Malla Curricular

Nivel I

analizando el entorno económico y de mercado en el que interactúa una empresa bajo condiciones de incertidumbre. La mentalidad estratégica y prospectiva, que le permitirán intervenir en el direccionamiento financiero de una organización empresarial, fundamentado en la métrica y las herramientas de la teoría de las finanzas, desde sus perspectivas históricas, hasta el modelamiento de las nuevas teorías, herramientas, metodologías y tecnologías aplicadas.

Perfil OcupacionalEl especialista en Finanzas del ITM podrá desempeñarse en diferentes campos como:

• La intervención del entorno económico y financiero de una organización a partir de la identificación, análisis, diseños de modelos y simulaciones de los comportamientos de las variables que definen el entorno, para el desarrollo de estrategias de intervención en la toma de decisiones financieras, en procura de la generación de riqueza.

• La relación de los conceptos, las técnicas y las metodologías de carácter financiero, para desarrollar una visión estratégica y prospectiva de la organización, que le permita el direccionamiento financiero dentro de un contexto específico del negocio y sus expectativas futuras.

• La comprensión de la complejidad de la dinámica propia de la organización y sus negocios, para la aplicación de modelos teóricos y metodológicos, en procura de lograr resultados de optimización y maximización financiera.

• La simulación de los conceptos, técnicas, métodos y modelos econométricos y matemáticos, para la medición, el análisis, la interpretación y la predicción de diversos escenarios financieros futuros probables, que permitan la toma de decisiones, en el marco de una expectativa determinada.

Competencias Profesionales

• Intervenir la situación financiera de una organización, a partir de la identificación, la simulación y el análisis de modelos y de variables que definen su desempeño financiero, para el diseño e implementación de estrategias de intervención en la toma de decisiones financieras, en procura de la generación de riqueza.

• Relacionar los conceptos, técnicas y métodos de carácter financiero para desarrollar una visión estratégica y prospectiva de la organización.

• Reconocer la dinámica propia de la organización, para la aplicación de modelos y métodos buscando la maximización de los recursos financieros.

• Integrar conceptos, técnicas, métodos y modelos matemáticos y econométricos para la medición, el análisis, la interpretación y la predicción de escenarios financieros que permitan la toma de decisiones futuras.

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ESPECIALIZACIÓN EN FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE

PROYECTOSTítulo que OtorgaEspecialista en Formulación y Evaluación de ProyectosRegistro CalificadoResolución N° 9473 del 19 de junio de 2014, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES55019 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos25MetodologíaPresencialDuraciónDos (2) semestresValor de la Matrícula4 SMMLV

Perfil ConvocadoProfesionales del área de conocimiento de la Economía, la Administración, la Contaduría y afines, así como profesionales de otras áreas de formación, con interés de profundización en la formulación y evaluación de proyectos de las organizaciones.

Campo de IntervenciónEl especialista en Formulación y Evaluación de Proyectos del ITM, es capaz

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Matemáticas para las Finanzas 2

Entorno Empresarial 2

Análisis Financiero Organizacional 2

Formulación de Proyectos 2

Seminario de Grado 2

Electiva I 2

Créditos

Gerencia de Proyectos 2

Evaluación Financiera de Proyectos 3

Métodos Multicriterios Discretos 3

Análisis de Decisiones en Condiciones de Incertidumbre 2

Electiva II 3

Nivel IICréditos

Malla Curricular

Nivel I

de intervenir en la formulación, la evaluación y la gestión de proyectos tanto de naturaleza pública como privada.

Objeto de FormaciónFormar especialistas que contribuyan a tomar decisiones oportunas, relevantes y pertinentes, fundamentadas en la aplicación de las metodologías cuantitativas y cualitativas que sustentan la toma de decisiones en el marco de la optimización de los recursos, con un nivel de complejidad y profundidad superior en la formulación y evaluación de proyectos. Además, son capaces de concebir, intervenir y evaluar proyectos públicos o privados pertenecientes a los diferentes renglones de la economía nacional.

Perfil OcupacionalEl especialista en Formulación y Evaluación de Proyectos del ITM, podrá desempeñarse en diferentes campos de acción:

• Concebir integralmente un proyecto, identificando los requerimientos y las diferentes variables que van a interactuar en la formulación, de acuerdo con las expectativas de los grupos de interés.

• Intervenir las variables involucradas en los proyectos, de manera que sirvan como referentes para la toma de decisiones, con criterios de sostenibilidad, crecimiento y rentabilidad de los recursos o beneficio social.

• Evaluar los diversos escenarios futuros probables mediante la aplicación de métodos y técnicas para la toma de decisiones de acuerdo con las expectativas de los grupos de interés.

• Gestionar el proyecto en cada una de sus fases de acuerdo con las variables identificadas desde la formulación y la decisión tomada a partir de la evaluación.

Competencias ProfesionalesFormulación de Proyectos

• Intervenir las variables y el contexto de la formulación de proyectos, de manera que sirvan como referentes para la toma de decisiones, con criterios de sostenibilidad, crecimiento y rentabilidad de recursos.

• Establecer relaciones conceptuales, técnicas y metodológicas, en la formulación de proyectos, orientados a obtener un método de análisis que involucre las variables que interactúan en los proyectos.

Evaluación y Gestión de Proyectos

• Comprender los conceptos, técnicas, métodos y modelos, para el análisis, la interpretación y la predicción de diversos escenarios futuros probables, que involucra la evaluación de proyectos, para la toma de decisiones en un marco de expectativas esperadas.

• Interactuar con la complejidad de las variables propias de la evaluación de proyectos, desde la aplicación de conceptos teóricos y metodológicos, para lograr resultados de optimización y maximización de recursos.

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MAESTRÍAS

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MAESTRÍAS

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MAESTRÍA EN AUTOMATIZACIÓN Y

CONTROL INDUSTRIALTítulo que OtorgaMagíster en Automatización y Control IndustrialRegistro CalificadoResolución N° 20198 del 27 de noviembre de 2014, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES53892 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos60MetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

Perfil Convocado

Profesionales en Ingenierías tales como: Control, Instrumentación, Eléctrica, Mecánica, Electrónica, Telecomunicaciones, Biomédica, Química, Producción, Industrial y afines. Profesionales de las Ciencias Básicas, tales como Matemáticas, Física y afines. Profesionales que se desempeñen en el campo de la automatización y control.

Descripción GeneralLa Maestría en Automatización y Control Industrial del ITM busca fomentar competencias que permitan al Magíster innovar y desarrollar nuevos conocimientos y tecnologías. Los proyectos de investigación desarrollados por nuestros estudiantes brindan soluciones y alternativas en las áreas de automatización y control industrial para el sector productivo de la región y el país.

Este programa está soportado y direccionado desde el grupo de investigación en Automática, Electrónica y Ciencias Computacionales del ITM (Categoría A1). Este grupo tiene una amplia experiencia en las áreas de investigación en sistemas de control, sistemas electrónicos, automática, visión artificial, robótica, maquinas inteligentes, reconocimiento de patrones entre otros, lo cual permite soportar con éxito la Maestría en Automatización y Control Industrial.

Así mismo, esta Maestría se ofrece en cuatro líneas de investigación, establecidas desde las fortalezas del grupo de investigación y las necesidades de los sectores que intervienen la automatización y el control industrial. Cada línea de investigación procura el fomento de competencias específicas en el Magíster, brindando la fundamentación conceptual para el desarrollo de un proyecto de investigación en su área de interés. Los contenidos curriculares de la Maestría en Automatización y Control Industrial están diseñados para desarrollar las competencias definidas por cada línea de investigación, mediante asignaturas especializadas y de profundización. Adicionalmente, desarrolla las competencias investigativas desde los seminarios de investigación y el desarrollo del trabajo de grado.

Líneas de InvestigaciónSistemas de control y robótica: tienen aplicaciones muy diversas y están en capacidad de resolver diferentes problemas y necesidades actuales en la región. Una forma de lograr este objetivo es a partir de la automatización de los procesos productivos, con la aplicación de sistemas robóticos y de control. Detectores de movimiento, empleo de robots, monitorización,

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Seminario de Investigación I 3

Tratamiento Matemático para Automatización y Control 4

Instrumentos y Mediciones 4

Fundamentos de Programación Científica 4

Nivel ICréditos

Malla Curricular

Electivas

Seminario de Investigación II 3

Sistemas de Control Continuo y Discreto 4

Electiva I 4

Programación Científica 4

Créditos Nivel II

Seminario de Investigación III 3

Electiva II 4

Electiva III 4

Electiva IV 4

Créditos Nivel III

Seminario de Investigación IV 15

Créditos Nivel IV

localización de anomalías online y offline, software e integración de sistemas, son herramientas que aumentan la productividad y la eficiencia de los sistemas productivos.

El propósito fundamental de los sistemas de control y la robótica aplicados en la industria, es mejorar la productividad.

Sistemas electrónicos: esta línea de investigación ofrece a los estudiantes de la Maestría los conceptos y técnicas para el diseño, implementación y verificación de los sistemas electrónicos. Los campos de acción de la línea se dividen en dos: sistemas electrónicos digitales y electrónica de potencia. En la primera, se brindan los elementos necesarios para el procesamiento digital de señales junto con la formulación y desarrollo de sistemas digitales de alta complejidad. Por otra parte, en la segunda, se brindan los conceptos de diseño e implementación de dispositivos de procesamiento de potencia, los cuales tienen una presencia permanente en aplicaciones de tipo industrial, electrónica de consumo, telecomunicaciones, entre otras.

Visión artificial y fotónica: enlaza dos áreas científicas mediante un problema fundamental para el ser humano: la interacción de la radiación con la materia. Con la integración de estas dos líneas de investigación se busca generar trabajos con aplicaciones potenciales a partir de la ingeniería, y con una componente científica que dé cuenta de los fenómenos físicos que se suceden. El objetivo principal de esta línea de investigación es generar conocimiento científico y aplicado a través de la ejecución de proyectos de investigación con estudiantes de la Maestría en Automatización y Control Industrial en áreas semejantes a la visión artificial y la fotónica, con fines aplicativos en la sociedad y procesos productivos industriales, que generen alto impacto en el desarrollo tecnológico del país y la región.

Inteligencia computacional: la automatización se refiere al uso de máquinas, sistemas de control y tecnologías de la información, para optimizar diferentes procesos y llevarlos a altos niveles de calidad que son difíciles de alcanzar por el trabajo realizado por seres humanos. En la Maestría en Automatización y Control Industrial, la línea de Inteligencia Computacional se enfoca en el estudio y desarrollo de técnicas o sistemas automáticos inteligentes basados en funciones de bajo nivel como son la percepción, el reconocimiento de objetos, el análisis de señales, la identificación de estructuras o patrones, y la simple asociación de datos.

En este nivel, la Inteligencia Computacional se relaciona con las áreas de reconocimiento de patrones, procesamiento de señales, minería de datos y aprendizaje de máquina.

Electromagnetismo aplicado

Fundamentos de metrología óptica

Fundamentos de semiconductores

Fundamentos de visión artificial para automatización

Tópicos avanzados de visión artificial para la automatización

Modelamiento y simulación

Electrónica de potencia

Control de convertidores conmutados

Control predictivo basado en modelos

Micro-redes y energía renovable

Robótica industrial avanzada

Robótica de servicios

Co-diseño hardware-software

Arquitectura de computadores

Procesamiento de señales

Optimización

Análisis estadístico y procesos estocásticos

Aprendizaje de máquinas

Tópicos avanzados de aprendizaje de máquinas

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MAESTRÍA EN ESTUDIOS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD E INNOVACIÓN

Título que OtorgaMagíster en Estudios de Ciencia, Tecnología, Sociedad e InnovaciónRegistro CalificadoResolución N° 7193 del 27 de junio de 2012, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES101804 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos60MetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

Perfil ConvocadoDirigido a profesionales de las ciencias sociales y humanas, de las ciencias naturales e ingenieriles, de la educación y del periodismo y la comunicación científica; con afinidad a los estudios sociales de la ciencia y la tecnología.

Campo de IntervenciónLa Maestría en Estudios de CTS+i cuenta con líneas formativas que se enfocan en el desarrollo de las capacidades investigativas de los estudiantes, con el fin de que puedan profundizar en sus campos de interés académico.

El énfasis en profundización se orienta hacia prácticas profesionales en centros de investigación, innovación y desarrollo, así como en la administración de centros educativos, desde la básica hasta los niveles de educación superior, en las que el estudiante pueda diseñar y ejecutar planes y proyectos formativos en ciencia y tecnología, evaluación del impacto de los proyectos, acciones y políticas públicas de base tecnológica en espacios locales, regionales y nacionales. Como escenarios de práctica se identifican, de igual forma, la participación en el diseño y ejecución de los planes y programas de desarrollo, en especial en aquellos que implican infraestructura, desarrollo y evaluación de obras de infraestructura, y productos y servicios de corte tecnocientífico con impacto para la sociedad.

Estos procesos se apoyan en la formación de capacidades investigativas orientadas al desarrollo de competencias avanzadas, acordes con los estudios en Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, que contribuyan a la generación de conocimiento en las áreas o núcleos de la maestría.

Para lograr todo esto, los estudiantes presentan sus propuestas de investigación o se integran a proyectos de investigación que desarrolla el grupo que soporta este posgrado.

Competencias Profesionales

• Interactuar con los diferentes actores del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología y de los sistemas regionales, los laboratorios vivientes y clústeres de base tecnológica, teniendo como referente las políticas públicas de ciencia y tecnología y la normatividad vigente para cada caso.

• Liderar procesos educativos e investigativos sobre los estudios CTS+i, en instituciones educativas públicas y privadas del orden regional, nacional e internacional.

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Electiva I 4

Historia de la Ciencia y la Tecnología 4

Comunicación de la Ciencia y la Tecnología 4

Seminario de Grado II 5

Nivel IICréditos

Ciencia Tecnología y Sociedad 4

Filosofía de la Ciencia y la Tecnología 4

Política en Ciencia, Tecnología e Innovación 4

Seminario de Grado I 5

Créditos Nivel I

Electiva II 4

Elementos para una Gobernanza del Riesgo 4

Innovación 4

Seminario de Grado III 5

Créditos Nivel III

Electiva I - Gobernanza de la CTI

Electiva I - Apropiación Social del Conocimiento

Electiva II - CTS en los Medios de Comunicación

Electiva II - CTS y Educación

Electiva III - La Comunicación del Riesgo

Electiva III - Estrategia y Procesos de Innovación

Electivas de la Maestría*

Electiva III 4

Trabajo de Grado IV 5

Créditos Nivel IV

• Formular, evaluar y gestionar proyectos de divulgación, apropiación y democratización de la ciencia y la tecnología, en el contexto de la promoción de la cultura científica y tecnológica.

• El estudiante podrá participar en investigaciones de alto nivel en el campo académico de los estudios en ciencia, tecnología y sociedad más innovación.

Perfil Ocupacional

• La asesoría y consultoría en el diseño y aplicación de políticas públicas en ciencia y tecnología.

• La asesoría y consultoría en los procesos, proyectos y actividades de desarrollo tecnológico, así como en la administración de programas de investigación, desarrollo e innovación tecnológica en el plano local, regional o nacional.

• El desarrollo de actividades de docencia e investigación en el campo CTS+i.

• La participación en proyectos para la divulgación y comunicación efectiva de los desarrollos en ciencia y en tecnología.

• La aplicación de los conocimientos en el mejoramiento de la enseñanza a diferentes niveles y en la divulgación científico técnica.

• La dirección de los procesos de desarrollo tecnológico y científico teniendo como referentes la identificación y evaluación permanente de los cambios que la ciencia y la tecnología generan en la sociedad y el medio ambiente.

Líneas de Investigación • Comunicación de la CTi para la apropiación social del conocimiento • Política de la ciencia, la tecnología y la innovación• Gobernanza y comunicación del riesgo• Filosofía e historia de la tecnología, la ciencia y la innovación• Educación en CTS+i• Gestión de la innovación tecnológica y social

*Las electivas están sujetas a cambios según las dinámicas del programa.

Malla Curricular

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MAESTRÍA EN GESTIÓN ENERGÉTICA INDUSTRIAL

Título que OtorgaMagíster en Gestión Energética IndustrialRegistro CalificadoResolución N° 712 del 13 de enero de 2015, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES53798 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos60MetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

Perfil ConvocadoProfesionales de las áreas del conocimiento de Ingeniería, Mecánica, Química, Física, Eléctrica, Energética, Electromecánica, Mecatrónica, Electrónica, Metalúrgica, Control y en los campos disciplinarios de la Física y la Química.

Campo de IntervenciónMaestría de carácter investigativo y aplicado en la que se trabaja la generación de nuevos conocimientos que lleven a proponer y desarrollar soluciones a las empresas fundamentadas en el uso racional de energía, aplicaciones de nuevos materiales, simulación de sistemas y procesos, y tecnologías más eficientes.

Objeto de FormaciónCrear perfiles profesionales para la solución de problemas energéticos a partir de la formulación, modelación, simulación, ejecución y evaluación de proyectos tecnológicos, teniendo en cuenta su objeto de formación, el cual está basado en la investigación para la innovación y desarrollo de nuevas tecnologías dirigidas a brindar soluciones a problemas energéticos y de materiales en el sector productivo con responsabilidad social y ambiental.

Perfil OcupacionalEl Magíster en Gestión Energética Industrial se desempeña en:

• La investigación, asesoría o dirección de proyectos energéticos, mediante la intervención de procesos utilizando herramientas que involucren el uso racional de energía, aplicaciones de nuevos materiales, simulación de sistemas y procesos, y tecnologías más eficientes.

• La dirección y administración de laboratorios especializados en procesamiento y caracterización de materiales, simulación de sistemas y procesos y energías y tecnologías alternativas.

• La docencia universitaria a nivel de pregrado, especialización y maestría.

Opciones InvestigativasEl grupo de investigación de apoyo a las actividades académicas e investigativas de la Maestría en Gestión Energética Industrial es categoría A1 de Colciencias. Las opciones investigativas que se desarrollan en el programa están enmarcadas en las siguientes áreas de investigación:

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Seminario de Investigación II 3

Auditorias Energéticas 4

Materiales para Aplicaciones Energéticas 4

Electiva I 4

Nivel IICréditos

Seminario de Investigación I 3

Uso Racional y Eficiente de la Energía Eléctrica 4

Termodinámica 4

Modelado Geométrico y discretización 4

Créditos Nivel I

Seminario de Investigación III 3

Gestiónde Proyectos Energéticos 4

Electiva II 4

Energía y Sustentabilidad 4

Créditos

Nivel III

Seminario de Investigación IV 11

Electiva III 4

Créditos Nivel IV

• Eficiencia energética: Fomenta la investigación en el área de la eficiencia energética para apoyar a la industria y al sector energético en los procesos de estandarización y mejoramiento del uso de la energía, desde el enfoque térmico y eléctrico.

• Energía Térmica: Investiga en tecnologías de aprovechamiento energético y mejoramiento de la eficiencia en procesos térmicos, al igual que potencializar aplicaciones derivadas de las ciencias térmicas en la solución de problemas del sector energético y en la obtención de combustibles alternativos.

• Energía Eléctrica y Potencia: Investiga en el área de la potencia eléctrica para apoyar a la industria y al sector energético en los procesos de estandarización y mejoramiento del uso de la energía eléctrica.

• Nuevos materiales: Desarrolla investigación aplicada relacionada con el desarrollo, evaluación y optimización de materias primas, procesos y productos de nuevos materiales buscando oportunidades tecnológicas tanto académicas como industriales, que permitan impactar local y globalmente.

• Computación Avanzada, Diseño Digital y Procesos de Manufactura, CADDProM: Realizar labores investigativas, de formación e intervención social e industrial en las áreas de diseño asistido por computador (CAD), ingeniería asistida por computador (CAE), manufactura asistida por computador (CAM) y procesos de manufactura, soportado en técnicas de simulación computacional multifísica y conformación de materiales.

Malla Curricular

Tecnologías de Recuperación de Calores Residuales

Combusatión Avanzada

Herramientas de Gestión Tecnológica

Modelado de Sistemas Eléctricos

Optimización para Energías y Ciencia

Energías Renovables

Síntesis de Materiales

Propiedades de Caracterización de Materiales

Simulación I

Simulación II

Análisis Financiero de Proyectos

Electivas de la Maestría

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MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA,

COOPERACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL

Título que OtorgaMagíster en Gestión de la Innovación Tecnológica, Cooperación y Desarrollo RegionalRegistro CalificadoResolución N° 11176 de septiembre 11 de 2012, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES101977 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos60MetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

Perfil ConvocadoProfesionales del área de conocimiento de la Ingeniería, Economía, Administración, Contaduría y afines.

Campo de IntervenciónEl Magíster en Gestión de la Innovación Tecnológica, Cooperación y Desarrollo Regional del ITM, interviene los procesos de gestión de la innovación tecnológica y de la tecnología en las organizaciones.

Objeto de FormaciónLa generación de nuevos conocimientos y metodologías de análisis disciplinar o profesional e implementación y desarrollo de programas de gestión de la innovación tecnológica, con enfoque interdisciplinario en el contexto de sistemas regionales de producción e innovación de programas de desarrollo regional-local, y de iniciativas de cooperación científica y tecnológica internacional.

Perfil OcupacionalEl Magíster en Gestión de la Innovación Tecnológica, Cooperación y Desarrollo Regional estará capacitado para desempeñarse en:

• La dirección de los procesos de la innovación tecnológica y de gestión tecnológica organizacional, al planear, integrar, ejecutar, controlar y evaluar estrategias tecnológicas y de proyectos tecnológicos; fundamentados en herramientas de gestión como la vigilancia, la prospectiva tecnológica, el benchmarking y una perspectiva sistémica y holística de la organización.

• La asesoría y consultoría en la gestión de la innovación, articuladas a las necesidades de la producción regional a mediano y largo plazo, como a las posibilidades ofrecidas por el sistema de cooperación internacional al desarrollo (especialmente en CyT, y originada en la Unión Europea y Estados Unidos).

• La dirección de programas de investigación, desarrollo e innovación tecnológica, con una visión holística de la organización.

• Investigación de las áreas de innovación tecnológica, cooperación y desarrollo regional, en organizaciones gubernamentales o no gubernamentales que incluyan estas temáticas en su campo misional.

• Docencia universitaria a nivel de pregrado, especialización y maestría.

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Líneas de Investigación

• Gestión de la tecnología y de la innovación: tiene como objetivo generar conocimiento y nuevos aprendizajes que permitan gestionar las variables tecnológicas dentro de las organizaciones, en busca de mejorar el desarrollo económico y social dentro de un entorno cada vez más competitivo. Puede emprenderse desde dos perspectivas y de manera independiente: la gestión de la tecnología y la gestión de la innovación.

• Economía de la innovación: se centra en el fenómeno del cambio tecnológico, de la tecnología y la innovación, desde la perspectiva del análisis económico. El razonamiento económico es un aparato poderoso para el entendimiento de las causas y las consecuencias de la evolución tecnológica, de su impacto en las firmas y en los sistemas regionales-nacionales de producción e innovación.

• Innovaciones sociales y sistema regional de innovación: una manera de estudiar el fenómeno de la innovación es por medio de conceptos como sistema nacional de innovación, sistema regional de innovación, encadenamiento productivo (economía de la aglomeración) o clústeres. Sin embargo, aunque en nuestro país y sus departamentos se supone la existencia de estas formas organizativas, en la práctica no se alcanza observas las articulaciones, el trabajo cooperativo y conexiones que dé vida al sistema de innovación y sus prácticas e creaciones sociales. Ofrecer conocimiento de los sistemas regionales de innovación y las innovaciones sociales presentes en ellos o derivadas de estos, es un propósito investigativo de esta sublínea, importante porque cada vez se hace más palmario que la innovación requiere de cooperación y colaboración entre las partes, de un sistema, de confianza mutua y dialogo entre pares, compartir objetivos y recursos, entre otros.

Línea 1. Gestión de la tecnología y de la innovación Línea 2. Economía de la innovación Línea 3. Innovaciones sociales y sistema regional de innovación

Competencias Profesionales

• Formular y desarrollar proyectos de investigación en las áreas de gestión de la innovación tecnológica, el desarrollo regional y la cooperación científica y tecnológica internacional, con un enfoque interdisciplinario.

• Formular, gestionar y evaluar proyectos de I+D y de innovación tecnológica, incluyendo el componente de cooperación científica y tecnológica internacional.

• Desarrollar proyectos de nuevas empresas de base tecnológica o de negocios tecnológicos.

• Elaborar planes de gestión de innovación tecnológica y fusionar las estrategias de innovación y de planes tecnológicos en la estrategia global de la organización.

• Formular, dirigir, controlar y evaluar estrategias tecnológicas y de planes de desarrollo tecnológicos de las organizaciones.

• Realizar proyectos de vigilancia tecnológica, prospectiva tecnológica, benchmarking y transferencia tecnológica, enfocados en las necesidades de la organización y el análisis regional.

• Proteger la innovación tecnológica con base en los derechos de propiedad industrial y considerando los acuerdos derivados de la cooperación internacional.

• Formular y gestionar proyectos de cooperación científica y tecnológica internacional.

• Interactuar con los diferentes actores de los sistemas nacionales y regionales de ciencia, tecnología e innovación, desde la gestión de políticas de ciencia y tecnología, desarrollo de sistemas de innovación, realización de alianzas o esquemas de cooperación científica y tecnológica.

• Diseñar y acompañar en su implementación y evaluación, los resultados de los planes tecnológicos y de innovación en estrecha articulación con los actores del sistema regional de innovación, tales como los gobiernos locales y departamentales, los generadores de conocimiento científico–tecnológico, las entidades de intermediación tecnológica, las empresas y los agentes financiadores (nacional, internacional y de cooperación).

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Proyecto Tecnológico 4

Herramientas de Gestión Tecnológica 4

Cooperación CyT Internacional 4

Seminario de Investigación II 2

Nivel IICréditos

Proyecto Tecnológico 4

Herramientas de Gestión Tecnológica 4

Cooperación CyT Internacional 4

Seminario de Investigación II 2

Nivel IICréditos

Proceso de Gestión de la Innovación 4

Proceso de Gestión Tecnológica 4

Teorías del Desarrollo Regional y Sectorial 4

Seminario de Investigación I 2

Créditos Nivel I

Proceso de Gestión de la Innovación 4

Proceso de Gestión Tecnológica 4

Teorías del Desarrollo Regional y Sectorial 4

Seminario de Investigación I 2

Créditos Nivel I

Electiva I 4

Electiva II 4

Seminario de Investigación III 2

Créditos Nivel III

Electiva I 4

Electiva II 4

Política Pública en Ciencia y Tecnología 4

Créditos Nivel III

Electiva III 4

Trabajo de Investigación 18

Créditos Nivel IV

Electiva III 4

Electiva IV 4

Trabajo de Grado 12

Créditos Nivel IV

Malla Curricular Perfil Investigativo Malla Curricular Perfil Profesionalizante

Creatividad y Procesos Creativos

Gestión del Conocimiento

Prácticas del Desarrollo Regional

Marketing y Negociación Tecnológica

Prospectiva y Vigilancia Tecnológica

Transferencia Tecnológica para el Desarrollo

Gestión de Derechos de Propiedad Intelectual

Roadmapping Tecnológico

Sistema Internacional de Cooperación al Desarrollo

Electivas de la Maestría

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MAESTRÍA EN DESARROLLO SOSTENIBLE

Título que OtorgaMagíster en Desarrollo SostenibleRegistro CalificadoResolución N° 17705 de diciembre 6 de 2013, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES102977 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos60MetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

Perfil ConvocadoLa Maestría está dirigida a profesionales de diferentes disciplinas, que con su capacidad de liderazgo promuevan el uso de prácticas sociales, económicas y ambientalmente sostenibles. Así mismo, ofrece dos Metodologíaes según el interés del aspirante: profundización e investigación. Ambos enfoques tendrán una visión transdisciplinaria, mediante la asimilación de metodologías científicas. El programa procurará el desarrollo de competencias científicas, con una formación avanzada, que faciliten la búsqueda de soluciones integrales a los problemas ligados con nuestro modelo de desarrollo.

PresentaciónLa Maestría en Desarrollo Sostenible es el resultado de un profundo análisis de las fortalezas y los recursos institucionales existentes, tanto humanos como técnicos, así como del papel que el ITM juega en la Región, dado su carácter público y municipal. El presente programa es igualmente una respuesta a las alertas que científicos de diferentes campos realizan cada año sobre los impactos de nuestro actual modelo de desarrollo. Los riesgos asociados a esta alteración se están incrementando de manera alarmante, sin que tomemos medidas para evitar las causas y mitigar sus consecuencias. El desarrollo sostenible tiene implícito el crecimiento económico, pero a diferencia de los modelos tradicionales, busca además la protección ambiental, cada uno encargado de reforzar al otro para mantener así la productividad de ambas en el tiempo (económica y ecosistémica). Se puede decir entonces, que el desarrollo sostenible busca mantener el balance entre la satisfacción de las necesidades humanas y el sentimiento de bienestar, y la protección de los recursos y los ecosistemas que nos facilitan dicho bienestar.

Los profesionales egresados de la Maestría, podrán contribuir a la búsqueda de las soluciones integrales a los problemas ligados al desarrollo, mediante la promoción de prácticas sociales, ambientales y económicamente sostenibles. El programa es una respuesta de cara a los grandes retos que enfrenta nuestra sociedad y en especial, a la búsqueda de soluciones prácticas encaminadas tanto a mitigar, como a facilitar la adaptación a los problemas derivados de nuestro actual modelo de desarrollo.

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Seminario II 4

Electiva II 4

Economía, Sociedad y Ambiente 4

Gestión Sostenible del Territorio 4

Nivel IICréditos

Seminario I 4

Electiva I 4

Cambio Global y Desarrollo Sostenible 4

Gestión y Derecho Ambiental 4

Créditos Nivel I

Trabajo de Grado I 9

Electiva III 4

Créditos Nivel III

Trabajo de Grado II 9

Créditos Nivel IV

Malla Curricular Metodología en Profundización

Seminario II 4

Electiva II 4

Economía, Sociedad y Ambiente 4

Gestión Sostenible del Territorio 4

Nivel IICréditos

Seminario I 4

Electiva I 4

Cambio Global y Desarrollo Sostenible 4

Gestión y Derecho Ambiental 4

Créditos Nivel I

Trabajo de Grado I 12

Electiva III 4

Créditos Nivel III

Trabajo de Grado II 12

Créditos Nivel IV

Malla Curricular Metodología en Investigación

Líneas de Investigación

• Planificación y el ordenamiento sostenible del territorio.

• Innovación e implementación de tecnologías más limpias.

• Biomateriales, ecodiseño y construcción sostenible.

• Conservación y restauración de los ecosistemas mediante la valoración económica de sus servicios ambientales.

• Prevención y corrección de factores medio ambientales que afecten la salud humana.

• Apropiación social del conocimiento orientada hacia el desarrollo sostenible

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MAESTRÍA EN SEGURIDAD INFORMÁTICA

Título que OtorgaMagíster en Seguridad InformáticaRegistro CalificadoResolución N° 19498 del 14 de noviembre de 2014, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES103841 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos60MetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

Perfil ConvocadoPerfil del aspirante a magíster: Ingenieros de Sistemas, Informáticos, Electrónicos, o de Telecomunicaciones, interesados y responsables en la gestión de riesgos de seguridad de la información en sus organizaciones.

Campo de IntervenciónGestión como respuesta a incidentes de seguridad de la información.

Objeto de FormaciónFormar un Magíster en Seguridad Informática con énfasis en gestión de incidentes de seguridad de la información, orientado hacia la profundización del dominio técnico y de los desarrollos teóricos modernos que subyacen en esta práctica profesional, para la solución de problemas reales en las organizaciones.

Perfil OcupacionalEl egresado de la Maestría en Seguridad Informática se puede desempeñar como:

• Analista de Seguridad Informática: para trabajar en security operation center, responsable por el monitoreo y respuesta a incidentes de una organización.

• Investigador de policía judicial: podrá desempeñarse en los grupos de delitos informáticos: del Cuerpo Técnico de Investigación (CTI) de la Fiscalía General de la Nación, Dirección de Investigación Criminal e INTERPOL (DIJIN) y/o de la Seccional de Investigación Criminal (SIJIN).

• Miembro de los grupos del Centro Cibernético Policial o el Comando Conjunto Cibernético, acorde con lo establecido en el documento CONPES 3701.

• Analista de seguridad informática de una organización, responsable por la medición de la eficiencia de los controles de seguridad y de la generación de las acciones de mejora.

• Auditor con responsabilidad de la verificación del Sistema de Gestión de Seguridad de la Información en las compañías.

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Sistemas Operativos y Redes de Datos 4

Detección de Intrusos de Red 4

Análisis Forense Equipos y Redes de Datos 1 4

Seminario II 3

Nivel IICréditos

Fundamentos de Seguridad de la Información 4

Análisis de Riesgos 4

Conformación de Equipos de Respuesta a Incidentes 4

Seminario I 3

Créditos Nivel I

Aspectos Legales de Incidentes de Seguridad 4

Detección de Intrusos de Máquina 4

Análisis Forense, Equipos y Redes de Datos 2 4

Seminario III 3

Créditos Nivel III

Controles para Remediación de Incidentes 4

Electiva I 4

Electiva II 4

Electiva III 3

Créditos Nivel IV

Malla Curricular

Electiva I

Planeación de la Continuidad del Negocio

Análisis de Malware

Criptografía

Electiva II

Gestión de Crisis

Análisis Forense en Base de Datos

Electiva III

Análisis Forense Dispositivos Móviles

Gestión de Riesgos de Seguridad de la Información

Electivas de la Maestría

Líneas de Investigación

• Gestión de la seguridad de la información

• Seguridad en redes e IoT.

• Manejo de incidentes de seguridad y análisis forense.

• Sistemas operativos, seguridad en aplicaciones y bases de datos.

• Criptografía y criptoanálisis

• Dispositivos móviles, computación IoT e infraestructuras críticas.

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MAESTRÍA EN INGENIERÍA BIOMÉDICA

Título que OtorgaMagíster en Ingeniería BiomédicaRegistro CalificadoResolución N° 4525 del 8 de abril de 2015, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES104318 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos64MetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

Perfil ConvocadoEl programa de MIB, en su modalidad de investigación, se ofrece a profesionales provenientes de diferentes programas académicos, de áreas de Ingeniería, Ciencias de la Salud y Ciencias Exactas, que con el desarrollo de competencias y profundización en el campo de la ingeniería biomédica serán capaces de intervenir en los procesos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, enfocados a buscar soluciones a problemáticas del área de la salud humana.

Ingeniería:• Biomédica• Bioingeniería• Biológica• Electrónica• Mecánica• Mecatrónica• Electromecánica• Física• QuímicaCiencias de la Salud:• Medicina• Microbiología• Bacteriología• EnfermeríaCiencias Exactas:• Química• Química Farmacéutica• Biología• Física

Objeto de FormaciónLa MIB integra disciplinas de las ciencias de la ingeniería, la medicina y las ciencias básicas, ofreciendo una formación multidisciplinar, científica y práctica, proporcionando capacidades para formular, dirigir y realizar actividades de investigación, desarrollo e innovación, con el fin de resolver problemas en el área de las ciencias de la salud y dar respuesta a las necesidades actuales en el campo biomédico.

Los Propósitos de FormaciónEl objetivo general de la MIB en el ITM es formar un Magíster con la capacidad de intervenir a nivel investigativo las áreas de interés y profundización de la ingeniería biomédica, aplicando metodologías que permitan resolver problemas en el sector de la salud.

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Objetivos específicos:• Formar un Magíster que aporte a la generación de soluciones en el área

de las ciencias de la salud, desde las ciencias biomédicas y las ciencias ingenieriles biomédicas.

• Proporcionar herramientas para que el estudiante desarrolle capacidades de búsqueda, análisis y síntesis de la información científica, con el fin de que adquiera la capacidad de generar propuestas y metodologías que se reflejen en productos en el área de la salud.

• Formar un Magíster con la capacidad de aportar a la comunidad científica su conocimiento y competencias, para participar en procesos de investigación, desarrollo e innovación, liderando y acompañando el desarrollo tecnológico biomédico para el servicio y bienestar de la sociedad.

• Generar habilidades relacionadas con las nuevas tecnologías y su integración en el ejercicio investigativo y profesional.

Perfil OcupacionalEl egresado de la MIB tendrá la capacidad de participar en el marco de procesos I+D+i con el fin de resolver problemas en el sector salud desde las ciencias biomédicas y las ciencias ingenieriles biomédicas. Posee una formación integral, con una constante disciplina de estudio, responsabilidad social y ética profesional, competente para desenvolverse en el medio de manera autónoma, con amplitud de pensamiento, capacidad de análisis y proyección investigativa. Su formación se fundamenta en la integración científica y tecnológica de la biología, la salud y la ingeniería, además de tener competencias interpersonales y de liderazgo, con sentido de pertinencia institucional y nacional, con conciencia ambiental.

Los egresados de la Maestría serán hábiles en identificar, formular y ejecutar proyectos en investigación dando soluciones a diversos problemas. Estarán preparados para trabajar y realizar propuestas de innovación en la investigación biomédica. Serán generadores y motores de nuevo conocimiento en el área de la salud, capaces de intervenir en los ámbitos de la investigación y el desarrollo de procesos para el análisis, diagnóstico, prevención, intervención, desempeñándose en el campo investigativo, en la intervención de equipos médicos, dispositivos de rehabilitación, reconversión o actualización de equipamiento o infraestructura del sector hospitalario con el objetivo primordial de mantener o mejorar la calidad de vida de los seres humanos.

La gestión, investigación, desarrollo e innovación de metodologías y tecnologías orientadas al sector salud, que propendan por mejorar la calidad de vida, forman parte de las competencias de un Magíster en Ingeniería Biomédica.

Curso de Énfasis I 4

Bioética 2

Bioestadística 4

Proyecto de Investigación I 6

Nivel IICréditos

Nivelación I 4

Nivelación II 4

Fisiología Aplicada 4

Seminario de Investigación 4

Créditos Nivel I

Curso de Énfais II 4

Modelación y Simulación Biomédica 4

Proyecto de Investigación II 8

Créditos Nivel III

Matemáticas

Biología I

Nivelación I

Bioinstrumentación y Dispositivos Biomédicos

Curso de Énfasis I

Técnicas en Biología Celular y Molecular

Curso de Énfasis I

Ingenieria Clínica

Señales de Imágenes Biomédicas

Biomecánica y Rehabilitación

Curso de Énfasis II

Biomateriales y Nanomedicina

Bioinformática y Biología Computacional

Biotecnología Médica

Curso de Énfasis II

Electrónica y Circuitos

Biología II

Nivelación II

Proyecto de Investigación III 16

Créditos Nivel IV

Malla Curricular

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MAESTRÍA EN CIENCIAS: INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN

Título que OtorgaMagíster en Ciencias: Innovación en EducaciónRegistro CalificadoResolución N° 4745 del 15 de abril de 2015, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES104905 con vigencia de 7 añosCréditos Académicos54 Profundización - 60 InvestigaciónMetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

Perfil del AspiranteEl aspirante al programa es un profesional interesado en el campo de la educación inicial, básica, media o superior, proyectado a la investigación en búsqueda de innovaciones educativas en los procesos de enseñanza de las ciencias exactas, naturales, humanas y sociales.

Objetivo del Programa Formar un profesional íntegro, que profundice en su saber pedagógico y articule los conocimientos propios de su saber específico con la epistemología y la didáctica, con el fin de transformar estos conocimientos en propuestas educativas innovadoras, que mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias.

Campo de IntervenciónEl programa pretende formar profesionales que lideren proyectos de investigación e innovación en su entorno académico y social, mediante la transformación de su práctica pedagógica, que le permita a su vez divulgar sus experiencias en eventos académicos y publicaciones para tal fin.

Plan de Estudios (opción 1)

Seminario De Investigación I 4

Contexto Social y Pedagogías Contemporáneas 2

Lenguaje de la Pedagogía Para los Géneros Discursivos 4

Innovaciones didácticas 4

Créditos Nivel I

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Seminario de Investigación II 4

Recursos Didácticos en el Ámbito de las Tecnologías para el Aprendizaje y el

Conocimiento4

Fundamentación en Saberes Específicos, su Epistemología y Contexto Histórico I 4

Optativa I 4

Nivel IICréditos

Innovaciones en Evaluación y Currículo en Ciencias Básicas 4

Fundamentación en Saberes Específicos, su Epistemología y Contexto histórico II 4

Optativa II 4

Trabajo de Grado I 6 Pro. - 9 inv.

Créditos Nivel III

Trabajo de Grado II (6 Pro. – 9 Inv. créditos)

Créditos Nivel IV

Creatividad, Motivación y Aprendizaje

Didácticas Específicas

Estadística para la Investigación

Investigación Cualitativa

Diseño de Ambientes y Recursos de Aprendizaje

Optativas

Plan de Estudios (opción 2)

p

2 624 72

p p p

4 12 4 12 4 1248 144 48 144 48 144

X X X4 12 4 12 4 12

48 144 48 144 48 144

X X4 12 4 12

48 144 48 144

n n n n4 12 4 12 6 18 6 18

48 144 48 144 72 216 72 216

14 42 16 48 18 54 6 18 54 162

168 504 192 576 216 648 72 216 648 1944

TPT TIT Créditos %Área p 168 504 14 26

TPS TIS X 240 720 20 37TPT TIT n 240 480 20 37

TOTAL 648 1704 54 100%

TPS Trabajo presencial semanal INICIA:TIS Trabajo independiente semanal

TIT Trabajo independiente totalTPT Trabajo presencial total

2015-2 EN MEDELLÍN

Código

MCBID14 MCBCH124

MCBOP124

MCBCH234

MCBOP234

Áreas

Fundamentación en didácticaEspecíficas y optativasFormación en investigación

NIVEL III

Total horas y Créditos

6 54

Formación en investigación

Trabajo de grado II

MCBTG246

6

Seminario de investigación II

MCBSI224

4 6

Trabajo de grado I

MCBIEC34

NIVEL II

Fundamentación en didáctica

Innovaciones Didácticas

NIVEL IV

MCBLPG14

Fundamentación en saberes específicos, su

epistemología y contexto histórico I

4

Innovaciones en evaluación y currículo en

Ciencias Básicas

NIVEL I

Contexto social y pedagogías contemporáneas

MCBCSP12

2

Innovaciones educativas y

fundamentación en el saber específico

Recursos didácticos en el ámbito de las Tecnologías

para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC)MCBTAC24

44

Lenguaje de la pedagogía para los géneros discursivos

Optativa I

4

4

Nombre de la Asignatura

Fundamentación en saberes específicos, su

epistemología y contexto histórico II

4

1614

Optativa II

4

18

4

4

Seminario de investigación I

MCBSI114 MCBTG136

Créditos

OptativasCreatividad, motivación y aprendizaje

Diseño de ambientes y recursos de aprendizaje

Didácticas específicas

Correquisito

Prerrequisito

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MAESTRÍA EN ARTES DIGITALES

Perfil Convocado

La Maestría en Artes Digitales se entiende como un espacio que facilita el diálogo de saberes y la interdisciplinariedad, tendencias cada vez más marcadas en los programas de formación a nivel nacional e internacional. Los aspirantes al programa pueden surgir de diferentes disciplinas de formación: las humanidades, el arte, la comunicación y el diseño entre otras, que manifiesten y comprueben interés en adquirir conocimientos en herramientas tecnológicas que complementen sus procesos de creación e investigación en el campo profesional. De igual modo, profesionales de las ciencias exactas y aplicadas, especialmente de las ingenierías que manifiesten y comprueben interés en el campo creativo y deseen explorar en el arte, posibilidades para la realización de proyectos que contribuyan en su desempeño profesional.

Campo de Intervención

Los egresados de la Maestría en Artes Digitales estarán en capacidad de desempeñarse como artistas investigadores, que intervienen en procesos de creación, producción y difusión de actividades relacionadas con el sector artístico y cultural. Podrán aplicar conocimientos estéticos y tecnológicos en espacios que demanden interactividad, que abarcan la conceptualización, el diseño y la producción de piezas destinadas a diferentes ámbitos como el artístico, cultural o educativo. En otras palabras, estarán en capacidad de liderar procesos que exijan conocimientos interdisciplinarios en el contexto de las industrias culturales y creativas.

Perfil Ocupacional

El Magíster en Artes Digitales del ITM tendrá una sólida fundamentación teórica en el devenir artístico nacional e internacional y su relación con los desarrollos tecnológicos, con capacidad de observación, análisis, síntesis y abstracción. Podrá identificar la dinámica de los cambios sociales, humanos y tecnológicos, con el fin de implementarlos en procesos de investigación-creación.

Será un profesional fuerte en las habilidades proyectuales y podrá canalizar la creatividad de forma óptima para la configuración artística, formal-estética, funcional-práctica y tecnológica. Creador e innovador de productos

Título que OtorgaMagíster en Artes DigitalesRegistro CalificadoResolución N° 10870 del 23 de julio de 2015, del Ministerio de Educación NacionalCódigo SNIES104740Créditos Académicos60MetodologíaPresencialDuraciónCuatro (4) semestresValor de la Matrícula6 SMMLV

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culturales y artísticos que impacten el campo de las industrias culturales, contribuyendo al dinamismo y fortalecimiento del arte y la cultura en el país. Podrá emprender acciones para el desarrollo de iniciativas de empresa relacionadas con el arte, el patrimonio, la divulgación cultural y la gestión con sentido de responsabilidad y pertinencia social.

Competencias Profesionales

Los egresados de la Maestría en Artes Digitales están perfilados para asumir proyectos de investigación y creación artística, así como podrán desempeñarse en el diseño y programación de aplicaciones multimedia, interfaces, dirección artística de productos y servicios interactivos en el campo de las industrias artísticas y culturales. Nuestros egresados tendrán conocimientos suficientes en cada una de las tres dimensiones que articulan el programa: investigación - creación, teoría del arte y tecnología aplicada.

Líneas de Investigación

• Arte, diseño y nuevos medios

• Museo, patrimonio y memoria

Seminario de Investigación - Creación II 4

Seminario de Contexto I 4

Electrónica Aplicada 4

Programación Aplicada 4

Nivel IICréditos

Trabajo de Grado 8 4

Electiva II 4

Nivel IVCréditos

MetodologíaProfundización

Seminario de Investigación - Creación I 4

Cultura, Técnica y Mediación 4

Fundamentos del Arte y Nuevos Soportes 4

Procesamiento de Análisis de Señales 4

Créditos Nivel I

Trabajo de Grado I 4

Seminario de Contexto II 4

Diseño de Interfaces 4

Electiva 4

Créditos Nivel III

Malla Curricular

CréditosMetodologíaInvestigación

Área de Tecnología Aplicada

Realidad Aumentada

Visión Artificial

Inteligencia Artificial

Interfaces Aplicadas - Diseño Multimedia

Área de Teoría del Arte y Estética

Arte, Tecnología y Subjetividad

Arte, Reproductibilidad y Serialización Digital

Estéticas Expandidas

Museografía en Contextos Virtuales

Nuevos Soportes y Contenidos: Multimedia, Transmedia y Crossmedia

Electivas de la Maestría

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posgrados.itm.edu.co

DEPARTAMENTO DE POSGRADOSTeléfono: (574) 460 07 27 - Extensiones 5606 - 5595 E-mail: posgrados@itm.edu.co

Dirección: Calle 73 No. 76A – 354, Bloque i, tercer piso, Campus Robledo

36DEPARTAMENTO DE POSGRADOS Teléfono: (574)4600727 - Extensiones 5606 - 5595 E-mail: posgrados@itm.edu.co, Dirección: Calle 73 No. 76A – 354, Bloque i, tercer piso, Campus Robledo, Medellín - Colombia

Vigilada Mineducación