- esperto › documenti... · Esperto per l’attuazione dei sotto indicati moduli costituenti il progetto di Pensiero Computazionale e Cittadinanza Digitale dal titolo: Imparo, creo,

FSE –“Competenze di base” Fondi Strutturali Europei

“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014

Asse I –Istruzione

Pensiero computazionale e cittadinanza digitale

COD. ID 10.2.2A

Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base “Competenze di

Selezione di personale interno

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275,materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo 1997, n. 59;

VISTO il D. Lgs. 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della

VISTO il D. Lgs. 50/2016 “Codicess.mm.ii.;

VISTO il Regolamento di esecuzione del Codice dei Contratti Pubblici (D.P.R.n.207/2010);VISTO il Decreto Interministeriale

concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativoistituzioni scolastiche";

“Competenze di base” Fondi Strutturali Europei –Programma Operativo Nazionale

“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-

Istruzione –Fondo Sociale Europeo

Pensiero computazionale e cittadinanza digitale

COD. ID 10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1526


base”

CUP G68H18000280006

Selezione di personale interno - esperto

L DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo

Lgs. 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.;

Lgs. 50/2016 “Codice dei contratti pubblici di lavori, servizi e forniture” e

il Regolamento di esecuzione del Codice dei Contratti Pubblici (D.P.R.n.207/2010);Interministeriale 1° febbraio 2001 n. 44, concernente “Regolamento

Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-

Programma Operativo Nazionale

-2020.


concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo

Lgs. 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.; dei contratti pubblici di lavori, servizi e forniture” e

il Regolamento di esecuzione del Codice dei Contratti Pubblici (D.P.R.n.207/2010); 2001 n. 44, concernente “Regolamento

-contabile delle

VISTI i seguenti Regolamenti (UE): n. 1303/2013 recante disposizioni comuni sui Fo

strutturali e di investimentoSviluppo Regionale (FESR) e n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo(FSE);

VISTO il PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento” approvato con Decisione C9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione

VISTO l’Avviso pubblico n. 2669 del 03/03/2017

Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze a

l’apprendimento” 2014-20.

computazionale e della creatività digitale e delle competenze di “cittadinanza

digitale” Asse I –Istruzione

10.2. –Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Azione 10.2.2. sottoazione

10.2.2A-FSEPON-CA-2018

aree disciplinari di base

iniziative cofinanziate dai

AOODGEFID/n.1498 del

VISTO il Progetto nell’ambito PON FSE

computazionale e cittadinanza digitale, proposto da questa Istituzione Scolastica

ed approvato dai competenti OO.CC.;

VISTA la nota MIUR del 24/10/2018 di formale autorizzazione de

il codice 10.2.2A-FSEPON

VISTO il regolamento CE n. 1828/2006 della Commissione del 08/12/2006, relativo alle

azioni informative e pubblicitarie sugli interventi PON, per l’attuazione dei progetti

del piano integrato degli interventi autorizzati;

VISTE le note MIUR AOOGEFID n. 11805 del 13

relative agli adempimenti inerenti

programmazione 2014-2020;

VISTO il Programma Annuale per l’esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria

alla data odierna;

VISTE le note dell’Autorità di gestione relative all’organizzazione e gestione dei progetti

PON-FSE:

VISTE le Disposizioni ed Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai FSE

FESR 2014 –2020 –prot.1498 del 09/02/2018;

VISTA la nota MIUR AOOGEFID/31732 del 25

Strutturali Europei –Programma Operativo Nazionale

e ambienti per l’apprendimento” 2014

dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture

di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota

n. 1588;

VISTA la nota MIUR AOOGEFID/34815 del 02

Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per

l’apprendimento” 2014-2020

personale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e

assistenziale. Chiarimenti.

VISTI i seguenti Regolamenti (UE): n. 1303/2013 recante disposizioni comuni sui Fostrutturali e di investimento europei, n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo

VISTO il PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola mbienti per l’apprendimento” approvato con Decisione C

17 dicembre 2014 della Commissione Europea; l’Avviso pubblico n. 2669 del 03/03/2017-FSE -Fondi Strutturali Europei

Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze a

20. Avviso pubblico per lo sviluppo del pensiero logico e


Istruzione –Fondo Sociale Europeo(FSE) Obiettivo Specifico

Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Azione 10.2.2. sottoazione

2018-1526-Azioni di integrazione e potenziamento delle

di base e le “Disposizioni e Istruzioni per l’attuazione delle

iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei emanate con nota prot.

AOODGEFID/n.1498 del 09/02/2018.

il Progetto nell’ambito PON FSE –Prot. n. 2669 del 03/03/2017.Pensiero


dai competenti OO.CC.;

/10/2018 di formale autorizzazione del progetto identificato

FSEPON-CA-2018-1526

il regolamento CE n. 1828/2006 della Commissione del 08/12/2006, relativo alle

pubblicitarie sugli interventi PON, per l’attuazione dei progetti

del piano integrato degli interventi autorizzati;

le note MIUR AOOGEFID n. 11805 del 13-10-2016 e n. 3131 del 16

relative agli adempimenti inerenti all’Informazione e la pubbl

2020;

il Programma Annuale per l’esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria

le note dell’Autorità di gestione relative all’organizzazione e gestione dei progetti

le Disposizioni ed Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai FSE

prot.1498 del 09/02/2018;

VISTA la nota MIUR AOOGEFID/31732 del 25-07-2017 recante in Oggetto: Fondi

Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze

e ambienti per l’apprendimento” 2014 –2020 –Aggiornamento delle linee guida


di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016,

la nota MIUR AOOGEFID/34815 del 02-08-2017 -Fondi Strutturali Europei


2020–Attività di formazione –Iter di reclutamento del

ersonale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e

assistenziale. Chiarimenti.

VISTI i seguenti Regolamenti (UE): n. 1303/2013 recante disposizioni comuni sui Fondi

europei, n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo

VISTO il PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola –mbienti per l’apprendimento” approvato con Decisione C (2014) n.

Fondi Strutturali Europei –

Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze a ambienti per

Avviso pubblico per lo sviluppo del pensiero logico e


Fondo Sociale Europeo(FSE) Obiettivo Specifico

Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Azione 10.2.2. sottoazione

Azioni di integrazione e potenziamento delle

e le “Disposizioni e Istruzioni per l’attuazione delle

Fondi Strutturali Europei emanate con nota prot.

Prot. n. 2669 del 03/03/2017.Pensiero


progetto identificato con

il regolamento CE n. 1828/2006 della Commissione del 08/12/2006, relativo alle

pubblicitarie sugli interventi PON, per l’attuazione dei progetti

2016 e n. 3131 del 16-03-2017

e la pubblicità per la

il Programma Annuale per l’esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria

le note dell’Autorità di gestione relative all’organizzazione e gestione dei progetti

le Disposizioni ed Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai FSE -

2017 recante in Oggetto: Fondi

“Per la scuola, competenze

Aggiornamento delle linee guida


del 13 gennaio 2016,

Fondi Strutturali Europei –


Iter di reclutamento del

ersonale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e

VISTO il decreto n.1691 del 17

suddetto progetto, per un importo pari ad

il seguente bando interno per il reclutamento di personale docenti a cui affidare incarico di

Esperto per l’attuazione dei sotto indicati moduli costituenti il progetto di Pensiero

Computazionale e Cittadinanza Digitale dal titolo:

Imparo, creo, realizzo,

N. Ob.

Az. Modulo

1 10.2.2

Sviluppo del

pensiero

computazionale e

della creatività

digitale

condivido: il coding nella mia

2 10.2.2

Sviluppo del

pensiero

computazionale e

della creatività

digitale

3 10.2.2

Sviluppo del

pensiero

computazionale e

della creatività

digitale

condivido: il

4 10.2.2

Sviluppo del

pensiero

computazionale e

della creatività

digitale

ART. 1Al docente Esperto sono richieste le

17/12/2018 di assunzione in bilancio del finanziamento di

suddetto progetto, per un importo pari ad € 21.528,00;

EMANA

seguente bando interno per il reclutamento di personale docenti a cui affidare incarico di

per l’attuazione dei sotto indicati moduli costituenti il progetto di Pensiero

Computazionale e Cittadinanza Digitale dal titolo:

Imparo, creo, realizzo, condivido

Riepilogo moduli

Titolo modulo Durata in

ore Esperti

Progetto, implemento,


nuova scuola (modulo 1)

30 1

Dal coding alla robotica

applicata (modulo 1) 30 1




30 1


applicata (modulo 2) 30 1

1 -OGGETTO DELL'INCARICO Al docente Esperto sono richieste le seguenti prestazioni sulla base del C.V. presentato:

/12/2018 di assunzione in bilancio del finanziamento di

seguente bando interno per il reclutamento di personale docenti a cui affidare incarico di

per l’attuazione dei sotto indicati moduli costituenti il progetto di Pensiero

Esperti Titolo

richiesto

laurea

laurea

laurea

laurea

seguenti prestazioni sulla base del C.V. presentato:

• Proposta progettuale coerente con il modulo per il quale si propone la candidatura

e in particolare conoscenze certificate di IoT (certificazione Cisco), per i moduli 2 e

4, e di pensiero computazional

• Comprovate conoscenze, competenze e abilità specifiche richieste dal ruolo per cui

si avanza candidatura;

• Compilazione della documentazione richiesta, ai fini della registrazione e

documentazione delle attività p

• Adeguate competenze informatiche e conoscenza della piattaforma predisposta da

INDIRE per la Gestione Unitaria del Programma 2014

eseguire correttamente gli adempimenti

ART. 2-COMPITI DI PERTINENZA DELLA FIGURA DIResta a carico degli esperti incaricati la puntuale registrazione delle attività svolte, oltre

che sul normale Registro cartaceo, anche sul sistema informatico, reso obbligatorio

dall’Autorità di gestione per il moni

dell’andamento di ciascun intervento formativo.

dell’incarico o rescissione del contratto:

• a programmare, in collaborazione con il tutor, l’intervento formativo

esecutivo, in sinergia con i consigli di classe, raccordandolo con il curricolo

scolastico degli studenti

progetto finanziato dall’AdG;

• a partecipare ad incontri propedeutici alla realiz

e/o conclusivi. Si precisa che, ai sensi dell’allegato III prot. 10862 Avviso pubblico

del 16/09/2016 nulla è dovuto all’esperto per l’eventuale partecipazione alle riunioni

programmate dall’istituzione Scolastica in m

quanto tale attività rientra nel suo carico;

• a svolgere attività di docenza;

• a produrre il materiale didattico necessario al miglior svolgimento della

• ad utilizzare e documentare le metodologie didattiche pr

finanziato;

• a valutare, in sinergia con il tutor e il referente per la valutazione, in riferimento al

proprio modulo le competenze in ingresso dei destinatari, al fine di accertare

eventuali competenze già in possesso ed attivare misure

competenze in uscita;

• a inserire nel sistema “gestione progetti PON” i dati riferiti alla programmazione

delle attività, ai test iniziali e finali, alle verifiche effettuate durante lo svolgimento

dei corsi di formazione e quanto richiede il

• a consegnare ogni documentazione

• a monitorare in collaborazione con il tutor la frequenza intervenendo

tempestivamente nei casi di 2 assenze consecutive o di assenze

• a segnalare al DS in tempo reale il progressivo

evitare che il numero dei partecipanti scende al di sotto di

• ad elaborare una relazione finale sull’intervento svolto comprensivo di una scheda

di autovalutazione finale che raccoglierà le indicazioni sul raggiung

coerente con il modulo per il quale si propone la candidatura


e di pensiero computazionale (certificazione AICA) per i moduli 1 e 3

Comprovate conoscenze, competenze e abilità specifiche richieste dal ruolo per cui

Compilazione della documentazione richiesta, ai fini della registrazione e

documentazione delle attività previste per tutta la durata del progetto;

Adeguate competenze informatiche e conoscenza della piattaforma predisposta da

INDIRE per la Gestione Unitaria del Programma 2014-2020 per operare ed

eseguire correttamente gli adempimenti richiesti.

I DI PERTINENZA DELLA FIGURA DI ESPERTOResta a carico degli esperti incaricati la puntuale registrazione delle attività svolte, oltre


dall’Autorità di gestione per il monitoraggio ed il controllo a distanza ed in tempo reale

dell’andamento di ciascun intervento formativo. Gli esperti si impegnano, pena la revoca

dell’incarico o rescissione del contratto:

a programmare, in collaborazione con il tutor, l’intervento formativo


perseguendo gli obiettivi didattici formativi declinati nel

dall’AdG;

a partecipare ad incontri propedeutici alla realizzazione delle attività e/o in itinere



programmate dall’istituzione Scolastica in merito alla realizzazione del progetto in

quanto tale attività rientra nel suo carico;

docenza;

a produrre il materiale didattico necessario al miglior svolgimento della

ad utilizzare e documentare le metodologie didattiche previste dal progetto

a valutare, in sinergia con il tutor e il referente per la valutazione, in riferimento al


eventuali competenze già in possesso ed attivare misure adeguate e le

a inserire nel sistema “gestione progetti PON” i dati riferiti alla programmazione


dei corsi di formazione e quanto richiede il sistema per il profilo;

a consegnare ogni documentazione dovuta;

a monitorare in collaborazione con il tutor la frequenza intervenendo

tempestivamente nei casi di 2 assenze consecutive o di assenze plurime;

a segnalare al DS in tempo reale il progressivo decremento delle presenze al fine di

evitare che il numero dei partecipanti scende al di sotto di nove;

ad elaborare una relazione finale sull’intervento svolto comprensivo di una scheda

di autovalutazione finale che raccoglierà le indicazioni sul raggiungimento o meno

coerente con il modulo per il quale si propone la candidatura,


e (certificazione AICA) per i moduli 1 e 3;

Comprovate conoscenze, competenze e abilità specifiche richieste dal ruolo per cui

Compilazione della documentazione richiesta, ai fini della registrazione e

progetto;

Adeguate competenze informatiche e conoscenza della piattaforma predisposta da

2020 per operare ed

ESPERTO Resta a carico degli esperti incaricati la puntuale registrazione delle attività svolte, oltre


toraggio ed il controllo a distanza ed in tempo reale

esperti si impegnano, pena la revoca

a programmare, in collaborazione con il tutor, l’intervento formativo a livello


perseguendo gli obiettivi didattici formativi declinati nel

zazione delle attività e/o in itinere



erito alla realizzazione del progetto in

a produrre il materiale didattico necessario al miglior svolgimento della misura;

eviste dal progetto

a valutare, in sinergia con il tutor e il referente per la valutazione, in riferimento al


adeguate e le

a inserire nel sistema “gestione progetti PON” i dati riferiti alla programmazione


a monitorare in collaborazione con il tutor la frequenza intervenendo

plurime;

decremento delle presenze al fine di

ad elaborare una relazione finale sull’intervento svolto comprensivo di una scheda

imento o meno

del target, sulle risorse impiegate e sulle difficoltà riscontrate nella realizzazione

dell’intervento.

ART, 3 – MODALITAi fini della valutazione delle domande verrà istituita

da tre persone e presieduta dal Dirigente Scolastic

parte della commissione avverrà tramite comparazione, secondo i criteri di valutazione

stabiliti e riportati nella tabella sottostante

Titoli valutabili

Titoli

cultura

li

Laurea coerente con il modulo didattico

Laurea successiva alla prima o non attinente con il modulo

Dottorato di ricerca

Master biennale coerente

Master annuale coerente con il modulo

Cert

ific

azio

ni Certificazioni informatiche di base (ECDL,

MOUS Base, EiPass, Cisco IT Essentials)Certificazioni informatiche di livello avanzato (MOUS Advanced, ECDL

Advanced, Cisco CCNA, Cisco IoT, ECDL Computing)

Titoli

pro

fessio

nali Formazione in qualità di docente in ambito

PON POR o formazione di Ambito

Attività di Facilitatore o Valutatore in PON

Part

ecip

azio

ne a

d

att

ività d

i is

titu

to

Attività di progettazione, partecipazione a gruppi di lavoro, collaborazione col DS

Partecipazione a progetti dell’Istituto


MODALITÀ DI VALUTAZIONE E CRITERI Ai fini della valutazione delle domande verrà istituita un’apposita commissione, composta

tre persone e presieduta dal Dirigente Scolastico. La valutazione delle domande da


stabiliti e riportati nella tabella sottostante

Titoli valutabili Condizioni e

punteggi

Laurea coerente con il modulo didattico 5p:110 e 110/lode 4p: da 100 a 109 3p: inferiore a 100

Laurea successiva alla prima o non attinente con il modulo

1

Dottorato di ricerca 4

Master biennale coerente con il modulo 4

Master annuale coerente con il modulo 2

Certificazioni informatiche di base (ECDL, MOUS Base, EiPass, Cisco IT Essentials)

0,5 per titolo

Certificazioni informatiche di livello avanzato (MOUS Advanced, ECDL

Advanced, Cisco CCNA, Cisco IoT, ECDL Computing)

1 per titolo

Formazione in qualità di docente in ambito PON POR o formazione di Ambito

1 per attività

Attività di Facilitatore o Valutatore in PON 1 per incarico

Attività di progettazione, partecipazione a gruppi di lavoro, collaborazione col DS

1 per attività

Partecipazione a progetti dell’Istituto 1 per attività


un’apposita commissione, composta

La valutazione delle domande da


Punteggio massimo

5

1

4

4

2

1,5

5

10

10

5

5

A conclusione della comparazione, la graduatoria

affissione all’albo e sul sito web dell’istituto. Avverso la graduatoria provvisoria è ammesso

reclamo al Dirigente Scolastico entro 5 giorni successivi alla data di pubblicazione.

Trascorsi i 5 giorni la graduatoria

Il Dirigente Scolastico si riserva di procedere al conferimento dell'incarico anche in

presenza di una sola domanda valida o, nell'eventualità se ne ravvisi l'esigenza, di non

procedere all'attribuzione dello stesso a suo insindacabil

ART. 4 -DOMANDA DI PARTECIPAZIONE E MODALITA’ DI PRESENTAZIONEPer manifestare il proprio interesse, gli aspiranti dovranno produrre relativa domanda con

allegati, pena l’inammissibilità, entro e non oltre le ore 12,00 del giorno

La domanda di partecipazione dovrà essere redatta, pena esclusione, secondo l’allegato

e l’allegato 2

Alla domanda, debitamente sottoscritta, dovranno essere acclusi, pena l’inammissibilità:

• copia del documento di identità in corso di validità;

• il curriculum vitae, datato e sottoscritto, in formato Europeo;

• proposta progettuale coerente con il modulo per il quale si propone la candidatura.

Sono ammesse le seguenti modalità di presentazione della domanda:

• consegna a mano presso l’ufficio protocollo in bu

essere riportata la seguente dicitura: “CANDIDATURA ESPERTO

PROGETTO 10.2.2A-FSEPON

moduli richiesti

• invio con posta elettronica certificata all’indirizzo mail

con oggetto “CANDIDATURA ESPERTO

FSEPON-CA-2018-1526” della domanda completa degli allegati. I documenti

devono essere scansionati ed in formato pdf.

ART. 5 -DURATA DELL'INCARICO E COMPENSO ORARIO PREVISTOL’incarico avrà durata sino agli adempimenti finali richiesti, ovvero al 3

Per la prestazione effettuata sarà corrisposto un compenso orario Lordo Stato di

(Euro Settanta), omnicomprensivo di tutti gli oneri, per il numero di ore p

ciascun modulo. Sul compenso spettante saranno applicati i contributi prev.li ed ass.li e le

ritenute fiscali nella misura prevista dalle vigenti disposizioni di legge. La misura del

compenso sarà determinata dall’attività effettivamente svolta

e non potrà superare i limiti imposti dalla normativa vigente e dal presente bando, per cui

l’Esperto organizzerà le sue attività in maniera proficua e congruente al tetto massimo

previsto. Il numero di ore effettivamente pre

debitamente compilati e firmati, che l’Esperto

La liquidazione del compenso previsto avverrà alla conclusione delle attività e a seguito

dell’effettiva acquisizione dell'importo assegnato a questa Istituzione

conclusione della comparazione, la graduatoria provvisoria sarà resa pubblica con


entro 5 giorni successivi alla data di pubblicazione.

giorni la graduatoria sarà ritenuta definitiva.

si riserva di procedere al conferimento dell'incarico anche in


procedere all'attribuzione dello stesso a suo insindacabile giudizio.

DOMANDA DI PARTECIPAZIONE E MODALITA’ DI PRESENTAZIONEPer manifestare il proprio interesse, gli aspiranti dovranno produrre relativa domanda con

allegati, pena l’inammissibilità, entro e non oltre le ore 12,00 del giorno 30/0

La domanda di partecipazione dovrà essere redatta, pena esclusione, secondo l’allegato


copia del documento di identità in corso di validità;

culum vitae, datato e sottoscritto, in formato Europeo;

proposta progettuale coerente con il modulo per il quale si propone la candidatura.

Sono ammesse le seguenti modalità di presentazione della domanda:

consegna a mano presso l’ufficio protocollo in busta chiusa sulla quale dovrà

essere riportata la seguente dicitura: “CANDIDATURA ESPERTO

FSEPON-CA-2018-1526”, con indicazione del modulo

invio con posta elettronica certificata all’indirizzo mail [email protected]

con oggetto “CANDIDATURA ESPERTO INTERNO PROGETTO 10.2.2A

” della domanda completa degli allegati. I documenti

devono essere scansionati ed in formato pdf.

DURATA DELL'INCARICO E COMPENSO ORARIO PREVISTOL’incarico avrà durata sino agli adempimenti finali richiesti, ovvero al 30 settembre

Per la prestazione effettuata sarà corrisposto un compenso orario Lordo Stato di

(Euro Settanta), omnicomprensivo di tutti gli oneri, per il numero di ore p



compenso sarà determinata dall’attività effettivamente svolta (ore effettivamente prestate)


organizzerà le sue attività in maniera proficua e congruente al tetto massimo

previsto. Il numero di ore effettivamente prestate si desumerà da appositi registri/verbali

debitamente compilati e firmati, che l’Esperto presenterà al termine della propria attività.


e dell'importo assegnato a questa Istituzione Scolastica.

ART.6 - PUBBLICITÀ

provvisoria sarà resa pubblica con


entro 5 giorni successivi alla data di pubblicazione.

si riserva di procedere al conferimento dell'incarico anche in


DOMANDA DI PARTECIPAZIONE E MODALITA’ DI PRESENTAZIONE Per manifestare il proprio interesse, gli aspiranti dovranno produrre relativa domanda con

/04/2019.

La domanda di partecipazione dovrà essere redatta, pena esclusione, secondo l’allegato 1


proposta progettuale coerente con il modulo per il quale si propone la candidatura.

sta chiusa sulla quale dovrà

essere riportata la seguente dicitura: “CANDIDATURA ESPERTO INTERNO

”, con indicazione del modulo o dei

pec.istruzione.it

PROGETTO 10.2.2A-

” della domanda completa degli allegati. I documenti

DURATA DELL'INCARICO E COMPENSO ORARIO PREVISTO 0 settembre 2019.

Per la prestazione effettuata sarà corrisposto un compenso orario Lordo Stato di € 70,00

(Euro Settanta), omnicomprensivo di tutti gli oneri, per il numero di ore previste per



(ore effettivamente prestate)


organizzerà le sue attività in maniera proficua e congruente al tetto massimo

state si desumerà da appositi registri/verbali

presenterà al termine della propria attività.


Scolastica.

Il presente Avviso viene pubblicato all’Albo dell’Istituto, sul Sito della scuola

http://www.itisvoltanapoli.gov.it ed ha valore di notifica per tutto il personale dell’Istituto.

ART. 7 - RESPONSABILE DEL PROCEDIMENTOAi sensi dell’art. 31 del decreto legislativo 18 aprile 2016,

del 7 agosto 1990, il responsabile unico del procedimento è il Dirigente Scolastica

Salvatore Aviani.

ART. I dati personali che entreranno in possesso dell’Istituto, a seguito del presente

verranno trattati nel rispetto del D. Lgs 30 giugno 2003 n. 196 e successive modifiche e

integrazioni. I candidati dovranno esprimere il consen

personali in sede di presentazione delle domande di partecipazione, pena la non

ammissione alle selezioni.

ART. 9 Si dichiara che il progetto Imparo, creo, realizzo, condivido

10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1526

avviso, rientra nel Programma Operativo Nazionale “Per la scuola

ambienti per l’apprendimento” ed è stato finanziato col Fondo Sociale Europeo.

Allegato 1 –Domanda di Partecipazione

Allegato 2 –Proposta progettuale

L’attività oggetto del presente avviso è cofinanziata con il FSE, nell'ambito del Programma Operativo Nazionale 2014

del MIUR –Direzione Generale per interventi in materia di edilizia Scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e

l’innovazione digitale.


ed ha valore di notifica per tutto il personale dell’Istituto.

RESPONSABILE DEL PROCEDIMENTO Ai sensi dell’art. 31 del decreto legislativo 18 aprile 2016, n. 50 e dell’art. 5 della legge 241

del 7 agosto 1990, il responsabile unico del procedimento è il Dirigente Scolastica

ART. 8 - TUTELA DELLA PRIVACY I dati personali che entreranno in possesso dell’Istituto, a seguito del presente


integrazioni. I candidati dovranno esprimere il consenso al trattamento dei propri dati


ART. 9 - DICHIARAZIONE Imparo, creo, realizzo, condivido, con codice di autorizzazione

526, ai fini dell’attuazione del quale si emana il presente

avviso, rientra nel Programma Operativo Nazionale “Per la scuola –


Domanda di Partecipazione

Proposta progettuale

Il Dirigente Scolastic

Prof. Salvatore Aviani

(Firma autografa sostituita a mezzo stampa

ai sensi e per gli effetti dell’art. 3 comma 2 D. Lgs. 39/93)

avviso è cofinanziata con il FSE, nell'ambito del Programma Operativo Nazionale 2014

Direzione Generale per interventi in materia di edilizia Scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e


ed ha valore di notifica per tutto il personale dell’Istituto.

n. 50 e dell’art. 5 della legge 241

del 7 agosto 1990, il responsabile unico del procedimento è il Dirigente Scolastica, prof

I dati personali che entreranno in possesso dell’Istituto, a seguito del presente Bando,


so al trattamento dei propri dati


di autorizzazione

, ai fini dell’attuazione del quale si emana il presente

–competenze e


Dirigente Scolastico

Prof. Salvatore Aviani

(Firma autografa sostituita a mezzo stampa

ai sensi e per gli effetti dell’art. 3 comma 2 D. Lgs. 39/93)

avviso è cofinanziata con il FSE, nell'ambito del Programma Operativo Nazionale 2014-2020, a titolarità

Direzione Generale per interventi in materia di edilizia Scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e per

ISTANZA CANDIDATURA INCARICO ESPERTOProgetto 10.2.2A

“Imparo, creo, realizzo, condivido

_l_ sottoscritt_ ______________________________ nat_ a ______________________

Il __________________ C.F. ____________________ residente in ________________

Via_________________________ n. _____ CAP ________ cell ___________________

Email____________________________ pec

in servizio come docente presso codesta Istituzione Scolastica

l’ammissione alla selezione per l’individuazione del

10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1526

(barrare con una X):

N. Titolo modulo

1




2 Dal coding alla robotica

applicata (modulo 1)

3


condivido: il


4 Dal coding alla robotica

applicata (modulo 2)

Al Dirigente Scolastico

dell’ITIS “Alessandro Volta”

ISTANZA CANDIDATURA INCARICO ESPERTO Progetto 10.2.2A -FSEPON-CA-2018-1526

Imparo, creo, realizzo, condivido” CUP G68H18000280006

_ ______________________________ nat_ a ______________________


Via_________________________ n. _____ CAP ________ cell ___________________

Email____________________________ pec __________________________________

in servizio come docente presso codesta Istituzione Scolastica

CHIEDE

l’ammissione alla selezione per l’individuazione dell’esperto nell’ambito del Progetto

6 “Imparo, creo, realizzo, condivido”, per i seguent

Titolo modulo Durata in

ore




30


applicata (modulo 1) 30




30


applicata (modulo 2) 30

ALLEGATO 1

Al Dirigente Scolastico

dell’ITIS “Alessandro Volta”

NAPOLI

_ ______________________________ nat_ a ______________________


Via_________________________ n. _____ CAP ________ cell ___________________

__________________________________

nell’ambito del Progetto

”, per i seguenti moduli

A tal fine, valendosi delle disposizioni di cui all’articolo 46 del D.P.R. 28 Dicembre 200 n.

445, consapevole delle sanzioni stabilite per le false

previste dal Codice Penale e dalle Leggi speciali in

sotto la propria responsabilità di:

a) essere docente a T.I. titolare O.D. presso codesta

b) essere in possesso della cittadinanza italiana

dell’Unione Europea;

c) godere dei diritti civili e politici;

d) non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che

riguardano l’applicazione di

provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario

e) essere a conoscenza di non essere stato sottoposto a procedimenti

f) non essere stato/a destituito/a da pubblici

g) non avere in corso procedimenti di natura

h) aver preso visione dell’avviso e di approvarne senza riserva ogni

i) impegnarsi, in caso di assunzione dell’incarico, a rispettare il calendario delle

attività;

j) possedere le competenze informatiche per la gestione di dati sulla piattaforma

INDIRE -GUP2014/2020;

k) essere in possesso dei sottoelencati titoli previsti nell’Avviso di

Titoli valutabili Condizioni e

Titoli

cultura

li

Laurea coerente con il modulo

didattico

5p:110 e 110/lode4p: da 100 a 1093p: inferiore a 100

Laurea successiva alla prima o non attinente con il

modulo

Dottorato di ricerca

Master biennale coerente con il

modulo Master annuale coerente con il

modulo

Cert

ific

azi

oni

Certificazioni informatiche di base

(ECDL, MOUS Base, EiPass, Cisco

IT Essentials)


445, consapevole delle sanzioni stabilite per le false attestazioni e mendaci dichiarazioni,

previste dal Codice Penale e dalle Leggi speciali in materia,

DICHIARA

sotto la propria responsabilità di:

essere docente a T.I. titolare O.D. presso codesta istituzione;

essere in possesso della cittadinanza italiana o di uno degli Stati membri

politici;

non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che

riguardano l’applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di

nti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale;

essere a conoscenza di non essere stato sottoposto a procedimenti penali;

non essere stato/a destituito/a da pubblici impieghi;

non avere in corso procedimenti di natura fiscale;

dell’avviso e di approvarne senza riserva ogni contenuto

impegnarsi, in caso di assunzione dell’incarico, a rispettare il calendario delle

possedere le competenze informatiche per la gestione di dati sulla piattaforma

essere in possesso dei sottoelencati titoli previsti nell’Avviso di selezione:

Condizioni e punteggi

Punteggio massimo

Auto dichiarazione

5p:110 e 110/lode 4p: da 100 a 109 3p: inferiore a 100

5

1 1

4 4

4 4

2 2

0,5 per titolo 1,5


attestazioni e mendaci dichiarazioni,

o di uno degli Stati membri

non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che

misure di prevenzione, di decisioni civili e di

penali;

contenuto;

impegnarsi, in caso di assunzione dell’incarico, a rispettare il calendario delle

possedere le competenze informatiche per la gestione di dati sulla piattaforma

selezione:

Auto dichiarazione

Uff

Certificazioni

informatiche di livello avanzato

(MOUS Advanced, ECDL Advanced,

Cisco CCNA, Cisco IoT, ECDL Computing)

Titoli

pro

fessio

nali

Formazione in qualità di docente in ambito PON POR o

formazione di Ambito

Attività di Facilitatore o

Valutatore in PON 1 per incarico

Part

ecip

azio

ne a

d a

ttiv

ità

di is

titu

to

Attività di progettazione,

partecipazione a gruppi di lavoro,

collaborazione col DS

Partecipazione a progetti dell’Istituto

Come previsto dall’avviso, allega copia di un documento di identità in corso di validità e

curriculum vitae in formato europeo debitamente firmato

con il modulo.

TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI

Il/la sottoscritto/a, ai sensi dell'articolo 13 del D.

consenso al trattamento, alla comunicazione e alla diffusione dei dati personali conte

nella presente autocertificazione in relazione alle finalità istituzionali o ad attività ad essa

strumentali

Napoli,

1 per titolo 5

1 per attività 10

1 per incarico 10

1 per attività 5

1 per attività 5


curriculum vitae in formato europeo debitamente firmato e proposta progettuale coerente

TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI

ai sensi dell'articolo 13 del D. Lgs. 196/2003 e ss.mm.ii., esprime il

consenso al trattamento, alla comunicazione e alla diffusione dei dati personali conte


Firma


proposta progettuale coerente

Lgs. 196/2003 e ss.mm.ii., esprime il

consenso al trattamento, alla comunicazione e alla diffusione dei dati personali contenuti


ALLEGATO 2: Proposta di progetto didattico

Cod. progetto 10.2.2A

“Imparo,

COGNOME E NOME

MODULO

Obiettivi (max 500 caratteri)

Metodologia (max 500 caratteri)

Esiti attesi (max 500 caratteri)

Napoli,

ALLEGATO 2: Proposta di progetto didattico

Cod. progetto 10.2.2A -FSEPON-CA-2018-1526

“Imparo, creo, realizzo, condivido”

Firma

Documents

- esperto › documenti... · Esperto per l’attuazione dei sotto indicati moduli costituenti il progetto di Pensiero Computazionale e Cittadinanza Digitale dal titolo: Imparo, creo,