INSTITUCIÓN EDUCATIVA BELÉN

«CAMBIANDO PARA MEJORAR»¡EL CAMINO A LA TRANSFORMACIÓN

DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES!

EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLOGICO DE BELÉN

INTEGRANTES DEL EQUIPO

MAESTROS DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DE LA INSTITUCIÓN

POR LA SECUNDARIA Y MEDIA: VICTOR VASQUEZ- ARIEL ÑEZCO VALVERED- LEIBER CEBALLOS-.

POR LA PRIMARIA: HAIDITH DIUARTE- GERARDO MERCADO- DELCY LAZA- ISABEL PRASCA-MARTA

MAGALIS SÁNCHEZ.POR PREESCOLAR: YADIS ARAUJO PIMIENTA

COORDINADORES: YAIRÁLVAREZ – LUIS FERNANDOVEGA VEGA- RAFAEL MEJÍA – OSCAR DE

MOYA

¿QUÉ ES ESTE EQUIPO INSTITUCIONAL?

Ramón R. A

barca Fernández

SON UN CONJUNTO DE MAESTRO, QUE HACIENDO RED DE TRABAJO ACADÉMICO, EN PRO DE MEJORAR SIGNIFICATICAMENTE TODOS LOS PROCESOS INSTITUCIONALES; ESTÁ RASTREANDO AQUELLOS ELEMENTOS QUE LE PERMITAN FUNDAMENTAR TEORICAMENTE EL CAMPO DISCIPLINAR DEL ÁREA TECNOLOGICA, EN FUNCIÓN DE UN SISTEMA QUE REGULE TODO EL TRABAJO INSTITUCIONAL.

1. FORMAR AL EQUIPO DE MAESTROS DE LA INSTITUCIÓN, EN EL MANEJO Y USO PERTINENTE DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

2. FAVORECER EL PROCESO INVESTIGATIVO EN SISTEMAS ANDROIDES Y EL DESARROLLO TECNOLOGICO, QUE REQUIEREN LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD.

3. MOTIVAR A LA COMUNIDAD EN EL FORTALECIMIENTO DE PROCESOS TECNOLÓGICOS QUE FAVOREZCAS EL BINESTAR COMUNITARIO.

FUNCIÓN INSTITUCIONAL DEL EQUIPO

Ramón R. A

barca Fernández

3. CICLO PARA MEJORAR EL USO DE LAS TIC

PLANEAR

HACER

ACTUAR

A PHC

ESTRATEGIAS DE FORMACION A MAESTRO

• CAPACITACIONES MAESTRO A MAESTRO EN USO DE LAS TIC.

• . DIFUNDIR EL PLAN ANTE LA COMUNIDAD.

EN FUNCIÓN DE LOS RECURSOS QUE TENEMOS

COMPROBARNIVELES DE APROPIACIÓN DE

LOS MAESTROS EN USO DE LAS TIC EN LAS AULAS

PLANIFICAR

CON ELLO CREAMOS PORVENIR ES UN PROCESO DE APRENDIZAJE PARA TODOS

. ... EN FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE OFIMATICA QUE TENEMOS A NUESTRA DISPOSICIÓN- PARA FACILITAR EL ACCESO DE TODOS LOS MAESTROS.

MATRIZ DE ESTRATEGIAS (DEL DIAGNOSTICO INTERNO-EXTERNO)

1. LAS POLITICAS DEL SISTEMA.2. EL DESARROLLO TECNO.CIENTIFICO.3.LA INFORMATICA

1. UNA COMUNIDAD CON POCAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.2. CONTEXTO SIN REDES DE INTERNET.3. ESTUDIANTES CON CELULARES DE ALTA GAMA EN UN 5 %.

1. 3 SALAS DE INFORMATICAS.

2. 75 COMPUTADORES.3. ACCESO A INTERNET

DE BANDA ANCHA4. 10 VIDEO BEANS (1 POR

EQUIPO DE ÁREAS)5. 20 TV EN AULAS

EQUIPO DE GESTION MOTIVADO Y CON CONOCIMIENTO EN EL ÁREA.

1. 100 DOCENTES.2. 6 DIRECTIVOS DOCENTES.

1. PADRES CON BAJOS NIVELES DE EDUCABILIDAD.2. ESTUDIANTES QUE TIENEN POCA ORIENTACIÓN FAMILIAR.3. PERDIDA DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL.

1. CREAR ESPACIOS DE FORMACIÓN PARA MAESTROS, DENTRO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL.

2. ESTIUPULAR FECHAS DE FORMACIÓN A MAESTROS EN EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ANUL.

3. ASIGNAR RECURSOS PARA LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS EN TIC.

:ESTRATEGIA DE FORMACIÓN

PROCESO DE REFLEXION PROSPECTIVA

¿EN DONDEESTAMOS? EN EL NIVEL DE EXPLORACIÓN

¿HACIA DONDEVAMOS? AL NIVEL DE INTEGRACIÓN

¿HACIA DONDEQUEREMOS IR? AL DE INNOVACIÓN

¿HACIA DONDEPODEMOS IR? AL DESARROLLO TECNOLOGICO

¿QUÉ HACERAHORA? PLANIFICAR ESTRAGIAS DE FORMACIÓN

COMENTEMOS

SACAR ADELANTE EL PAÍS, ES UN COMPROMISO DE TODOS, CADA UNO APORTA LO MEJOR DE SI.¿QUÉ VOY A APORTAR YO?

REFLEXIONEMOS

NUESTROS CONTEXTOS ESTÁN LEJOS DE SER IDEALES DEL SISTEMA, PERO SI TRABAJAMOS EN FUNCIÓN DEL DESARROLLO TECNOLOGICO, QUIZÁS EN UN MAÑANA BRILLARAN COMO SOLES EN MEDIO DE LA OSCURIDAD.

GRACIASDIOS NOS BENDIGA A TODOS, POR

HABERESCOGIDO LA PROFESIÓN DE

DOCENTES,CUANDO HUBO MIL Y UNA MÁS QUE

PUDIERON DIGNIFICAR NUSTRAS VIDAS DE

OTRAS FORMAS.

Ramón R. A

barca Fernández