Esquema 13 Aprendizaje Probabilidades Cepu 2015 Unidad 13

8/17/2019 Esquema 13 Aprendizaje Probabilidades Cepu 2015 Unidad 13

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UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”DE ICA

CENTRO PRE UNIVERSITARIO

DISEÑO DE APRENDIZAJE

UNIDAD ACADÉMICA DE RAZONAMIENTO

I. DATOS GENERALES:

II. 1.1. INSTITUCIÓN : Centro de Estudios Pre-Universitario CEPU-UNICA.

1.2. SEDE : Nasca

1.3.ÁREA : Razonamiento

1.4. ASIGNATURA : Razonamiento Matemático

1.5. Nº DE UNIDAD : 13

1.6. CONTENIDOTEMÁTICO : Probabilidades.1.7. TIEMPO /DURACIÓN

: 2 oras acad!micas "1## minutos$

1.8. TURNO Y N° DEAUA !S"

: Ma%ana & 'arde: M-1( M-2 & '-1

1.#. DOCENTE : )on& Puma&lle *ual+a1.1$. %EC&A !S" Y &ORA !S"

: 21,#,1: #:## a #/:0# am. 22,#,1: 1#:# a12:3# am.22,#,1: #:2# a #:## +m.

II. OBJETIVOS:- Capacitar y actualizar a los estudiantes del 5to año y egresados de la educación

secundaria, participantes del CEPU, para que puedan resolver problemasmatemticos cotidianos de probabilidades las que se !undamentan en prediccionesa partir de datos conocidos.

III. PROPÓSITOS ACADÉMICOS, TÉCNICOS PEDAGÓGICOS:- Desarrollar y optimizar sus conocimientos, saberes, competencias, capacidades,

actitudes, y valoraciones que permita al participante del CEPU una eficiente y correcta toma de decisiones en las tres evaluaciones y logre el ingreso a la UNICAy acceda a una carrera universitaria

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDI'A

(EO

MOMENTOS

ESTRATEGIAS/T)CNICAS MEDIOS Y MATERIAESTIEMP

O


2/3

I N

I C I O

MOTIVACIÓN: "ediante la siguiente actividad a realizar#u! es más +robable sacar4 sin mirar4 una 5ca azul

o una amarilla6

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Carolina tiene

$ amigas de con!ianza y desea %acer una reunión. El totalde maneras di!erentes que puede invitar a 5 de ellas, si dosde ellas no se llevan bien y no asisten &untas, es

CONFLICTO COGNITIVO: "ediante el siguiente problema#Una urna contiene ' bolas blancas, $ negras y ( ro&as, si see)trae una bola al azar. Entonces la probabilidad de obtener una bola blanca o negra es#

*ilogoPizarra

Plumones.

1$

*+,.

P R O C E S

O

CONSTRUCCION Y CONSOLIDACIÓN DE LOSAPRENDIZAJES:

+e presenta el tema donde se de!ine#

- E)perimento aleatorio.

- Espacio muestral.

- Evento.*e!inición clsica de probabilidad#

P /TOTALES CASOS

FAVORABLES CASOS

01P2+ *E E3E402+#

- Evento seguro.

- Evento imposible.

- Eventos complementarios.

- "utuamente e)cluyentes.

- Eventos independientes.Con la ayuda del docente consolidan su aprendiza&e.

APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Con la ayuda del docente resuelven problemas del "ódulodel rea de 6azonamiento "atemtico del Ciclo 1 - '785,pag. 89 : 85.

;7min.

S A I D

A SEGUIMIENTO Y COMPROBACIÓN

*esarrollo correcto del balotario de preguntas del módulopermitiendo al estudiante !amiliarizarse con la preguntas dealternativas m


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VI. BIBLIOGRAFÍA!dulo del "rea deRa#onamiento del Ciclo $% &'.

E*ercicios de probabilidades.

CEPU% Universidad +,an -uis on#aga/ de $ca.&'0.1ttp233444.vitutor.com3pro3&3a5.1tml

Ra#onamientoatem6tico $

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Nasca, 21 de May de! 2"1#

P. (&ONY PUMAYE

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