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Foro Internacional de Innovación Docente 2015

© La Red CESAL, 2015Prol. Reforma 1190 - 2812México, D.F., 05349

Esta obra está bajo la licencia de Reconocimiento-No comercial – Sin trabajos derivados 4.0 de Creative Commons. Puede copiarla, distribuirla y comunicarla públicamente, siempre que indique su autor y la cita bibliográfica; no la utilice para fines comerciales; y no haga con ella obra derivada.

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La Internacionalización y el Turismo Cultural en la Historia de Panamá

Martínez Rivera Agustín Alberto

Sánchez Serrano Roger

Aparicio Morales Evelia Esquivel de

Universidad Autónoma de Chiriquí

David Republica de Panamá

OCTUBRE 2015

Resumen:

La relación entre naciones en educación superior a pasado por un crecimiento diversificación, apareciendo modalidades y ámbito de aplicación muy diversos.

Comprende desde la modalidad de estudiante y docente de acuerdo de internacionales, a acreditación y reconocimiento de estudio currículo, campus transnacionales, espació de colaboración interinstitucional.

Estudiantes y docentes de Hist. 112 (Historia de Panamá), Geo 425 A (Fitogeografía), en las clases de estas asignaturas en la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Chiriquí, realizan actividades de internalización relacionadas con el Turismo Cultural, con docentes y estudiantes de la Universidad de Costa Rica UCR, Universidad Veracruzana de México y la Universidad Autónoma de Chiriquí, a través de video conferencia por Skype y la realización de giras académicas interdisciplinarias.

Palabras Claves: Turismo., Cultura., Historia., internalización

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INTRODUCCION

Panamá, Tercero de la Región en competitividad Turística

El Foro Económico Mundial ubica a Panamá entre los líderes Latinoamericanos del Sector Turístico

Después de Brasil y México Panamá figura en el III puesto en el sector de la competitividad turística de América Latina.

Así lo dispone el informe de competitividad turística 2015 dado a conocer por el Foro Económico Mundial.

El estudio reconoce los avances en el sector de la economía Latinoamericana, sin embargo deja en evidencias diversos retos que deben superar si se quiere estar a la altura de España, Francia y Alemania, los 3 países que encabezan la lista.

Varios de los desafíos trazados en el informe se enfocan en reducir el déficit de infraestructura garantizar la seguridad de los viajeros y crear un entorno más favorable.

“Latinoamérica es una región con un alto potencial para el desarrollo de turismo”, pero esta posibilidad “se ve limitada por una serie de factores que afectan al sector y la economía en general con aparatos estatales poco eficientes, infraestructura deficiente y debilidades del recurso humano y los mercados laborales”, enuncio Víctor Umaña director interino del centro latinoamericano para la competitividad y el desarrollo sostenible de Incae Business School.

Lo interesante del estudio con respecto a Panamá supera a Costa rica 42 y Chile 51 que cuentan con una oferta turística significativa.

Guatemala tuvo una mejoría notable en la lista: ascendió 17 puestos. Paso de estar en el puesto 97.

CONTEXTO DE LA INTERVENCION

Cultura, atractivo poco explotado

El Informe de Competitividad turística es Elaborado cada dos Años, y España ha encabezado la lista desde el 2013.

De acuerdo con el estudio, Panamá tiene potencial en materia cultural, pero al no existir la suficiente información sobre los mismos, pasa inadvertida por los turistas. Además de las culturas indígenas el país cuenta con tradiciones autóctonas y una gama de complejos históricos como Portobelo y fuerte San Lorenzo, en Colón, entre otros que en ocasiones no reciben el mantenimiento adecuado para acoger a los visitantes. Es por ello que el Foro Económico Mundial situó a Panamá en la poción 63 de un total de 141 Naciones que fueron incluidas en el estudio.

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En términos generales Panamá es la economía 34 más competitivas en términos turísticos y la tercera en Latinoamérica, solo superada por Brasil y México.

El reporte de competitividad turística es elaborado cada 2 años y España a encabezado la lista en las últimas dos ediciones.

Panamá, en tanto, destacó por la importancia que tiene el turismo dentro de la economía los precios competitivos, la infraestructura hotelera y su riqueza natural.

Además de la promoción en materia cultural, otros de los retos que tiene la economía local es la capacitación del personal.

Destaca el informe que las leyes Panameñas establece un porcentaje reducido para que las empresas contrate personal extranjero. Esto es un problema, dada la poca capacidad del mercado local de generar el personal capacitado para trabajar en esta industria.

Una de las principales debilidades del personal panameño sigue siendo el manejo del idioma Ingles, situación que pone en desventaja al País frente a otros mercados regionales. Pero Panamá no es el único País que tiene falencia en la región. Víctor Umaña, Director interino del centro latinoamericano para la competitividad y desarrollo sostenible, opina que Latinoamérica es una región con un alto potencial para el desarrollo del turismo pero se ve limitada por factores como debilidades del recurso humano y los mercados laborales. El análisis hecho por el Foro Económico Mundial también destaca la falta de infraestructura portuaria, situación que contrasta con la ventaja que tiene Panamá en materia de conexión Aérea, que uno de sus principales atributos. Este año el documento se publicó bajo el tema crecer a través del choque y explora como el sector del turismo ha respondido a la crisis económica, de seguridad y de salud de las décadas recientes se incluyeron 144 países y la evaluación se compone de cuatro subíndices, 14 apartados y 90’ indicadores individuales

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Descripción de la intervención

Objetivos Generales:

• Proporciona una visión general del turismo cultural

• Examina las distintas motivaciones nacionales e internacionales en relación al turismo cultural-

Objetivos Específicos: • Resalta el turismo cultural contemporáneo como modelo de desarrollo

sostenible del turismo. • Analiza participación estudiantil y docente relacionada con la movilidad

académica.

Metodología: Estudiantes y docentes de las carreras de geografía, historia, medicina y administración pública acompañados por los docentes de estas facultades realizaron visitas y giras académicas a la Universidad de Costa Rica UCR. También realizaron conferencias vía sky con docentes y estudiantes de la Universidad Veracruzana de México, Universidad de Costa (UCR) y la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI), teniendo como tema de base el turismo histórico cultural, además proyectaron giras académicas relacionadas con esta área a los siguientes lugares de la ciudad de Panamá, Panamá Viejo Casco Antiguo (Barrio San Felipe). En estas giras se realizaron videos y fotografías de los lugares visitados por los estudiantes.

Resultados Obtenidos

A continuación tabla de proyectos de grupos RedIC Innova Cesal. UNACHI • Internacionalización en casa • Cooperación interinstitucional con la UCR y la Universidad Veracruzana • Conferencia virtual • Gira académica interdisciplinaria

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Conclusiones: La aplicación de La Internacionalización y el Turismo Cultural en la Historia de Panamá y su relación con la educación superior, favorece el proceso de enseñanza y aprendizaje en las asignaturas mencionadas. Además, el seguimiento a este grupo de estudiantes demuestra que se incentivaron para la búsqueda de información, que permitiera su crecimiento personal. Se evidencia el impacto en la sociedad, queda demostrado que al investigar, se producen conocimientos que impulsan al individuo a conocer más, por lo que se considera efectivo. Los resultados que ofrecieron los instrumentos de investigación evidencian que después de aplicado el sistema de actividades con enfoque de internacionalización como estrategia de formación en la educación superior, existen diferencias significativas entre el estado inicial y el estado final que manifiesta el proceso de enseñanza y aprendizaje bajo las nuevas condiciones y su vinculación con la comunidad, la sociedad y la universidad. Los estudiantes cambiaron considerablemente su modo de actuar y el interés por sus clases es mayor, como también por las enseñanzas. Referencias Bibliográficas:

Centro de Estudio y Publicaciones Alforja. Recuperando la Historia e Identidad Local. Criterio Conceptual y Metodología. San José Costa Rica. Encuentro Científico. Universidad Autónoma de Chiriquí 25-26-27 noviembre. David Chiriquí. Avances de la Investigación Científica en la Universidad Autónoma de Chiriquí. Vicerrectoría de Investigación y Posgrado. SIDIC UNACHI.

Martes Financiero. La Prensa N 859-876

Muñoz Campo, Roberto. La Investigación Científica. Paso a Paso. Talleres Gráficos UCA. San Salvador El Salvador 2004. Reimpresiones noviembre 2007, noviembre 2008, noviembre 2009, enero 2010, 4 Edición. San Salvador El Salvador.

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ANEXOS

El Casco Antiguo de la Ciudad de Panamá.

El Casco Antiguo, nombre que se le dio al lugar al que fue trasladada y vuelta a fundar en 1673, la Ciudad de Panamá, Barrio San Felipe y que la organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la cultura (UNESCO) por sus siglas en inglés, declaro patrimonio de la humanidad.

Cualquier visitante que entra al casco antiguo de la ciudad de panamá, observa su arquitectura española colonial, francesa y neoclásica.

El pintoresco lugar consta de 700 propiedades ubicadas en 112 manzanas y alberga decenas de edificios, viviendas y locales comerciales que dan vida a este sector de la ciudad.

La ley 14 del 5 de mayo de 1982 “Por la cual se dicta medidas sobre la custodia, preservación y administración del patrimonio histórico de la nación”.

También es responsabilidad hacer un inventario de los bienes hacer un patrimonio histórico, aumentar la creación de leyes que la protejan, vigilar los bienes inmuebles, así como la restauración de los edificios en sitios protegidos.

Deben emitir los permisos para desarrollar los proyectos para obras de restauración tarea que está regulada. En el decreto ejecutivo No 51 de 2004 llamado manual de normas y procedimientos para la restauración y rehabilitación del casco antiguo.

Estatus de las iglesias:

Dentro del casco antiguo hay varios monumentos religiosos, y en base a conservar los mismos surge el comité de los amigos de las iglesias del casco antiguo, presidida por don Ricardo Gago, quien sostiene que este grupo trata de restaurar 5 iglesias del Área (San Francisco de Asís, Oratorio de San Felipe de Nery, Nuestra Señora de la Merced, Catedral Basílica de Santamaría La Antigua (Catedral Metropolitana) y San José).

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El Casco Antiguo de David

El acuerdo municipal No 54 del 8 de diciembre de 1995, declaro como sector histórico de David, 27 manzanas del Barrio el peligro o Barrio Bolívar, por considerarlas el núcleo primario a partir del cual evoluciono la actual Ciudad de San José de David, que es cabecera de la Provincia de Chiriquí.

Esta zona comprendida por el oeste desde la avenida 5ta este hasta la avenida 12 este por el oriente, desde la calle c norte hasta la calle a sur y está delimitada por 54 letreros ubicadas en las calles y avenidas empleados popularmente.

Las Calle: Trinidad, Del Fresco, Del Roble, Del Cerro, De las Hermanas, Del Hospital, Del Peligro, San Antonio, Del silencio, Del Tamarindo, Real o del Comercio y Callejón del Chorro.

Torre de la Catedral San José de David

El Arquitecto Italiano José Belli fue encargado de modelar la torre externa (separada) que resguarda por el flanco izquierdo a la actual catedral de san José de David. El 7 de diciembre de 1891 el Vicario Presbítero Miguel Alcóver bendijo esta estructura pétrea, que alcanza 21.40 metros de altura.

La tradición oral relata que para su construcción se acarrarearón piedras del cerro Pedregal, las que fueron talladas en forma de semi caña o media luna. El edificio tiene piso y escalera elaborados con piedra; posee 8 ventanales y un balcón. La cúspide esta coronada con una cruz y se adornó con conchas madre perla, extraídas de las aguas del Golfo de Chiriquí.

Durante la guerra de los mil días (1899-1902), esta torre sirvió de atalaya para las fuerzas conservadores que se defendían del ajuste liberal.

La torre de la catedral san José de David fue declarada monumento histórico nacional por ley 37 del 22 de mayo de 1996.

Plaza Morazán

Francisco Morazán (1792-1842) el militar y político que gobernó la federación centroamericana desde 1827 a 1838 vivió exilado al barrio el peligro (Barrio Bolívar) casco antiguo de David, en la casa de la Familia Candanedo, ubicada en la esquina de la Calle Real (Calle B Norte) y la Calle del Cerro (Avenida 8ª. Este).

En 1842 en San José, Costa Rica, se desplomo hace unos años y en su lugar se construyó un parque dedicado a su memoria.

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Vereda de la educación Rafael Benites Palacios.

La vereda de la educación Rafael Benítez Palacios es un paso peatonal empedrado que une los dos monumentos históricos de la ciudad de David, la Torre Catedral de San José de David y la casa de José de Obaldía de orejuela, ambas estructuras del siglo xix, lleva este nombre en honor a uno de los primeros educadores que laboraron en David.

Hogar de los Linces y la Sala de Coto

Único edificio administrativo de la época de unión a Colombia, data desde 1860.

Es el actual hogar de los linces (Servicio Policial Motorizado). Sus paredes de adobe de 16 pulgadas de ancho y su diseño de simonono pueden apreciarse todavía.

Dentro de estas instalaciones se mantiene una sala de los héroes de coto dedicada a los hombres que en 1921, enfrentaron la invasión costarricense a esta región chiricana. Reposa en este recinto fotografías, telegramas y resto de armas que se utilizaron en este conflicto, así como un letrero de la estación la Pita, del Ferrocarril Nacional de Chiriquí construido en 1914 – 1916 sistema de transporte que jugó un papel protagónico en la movilización de las fuerzas istmeñas hacia la zona elitigio.

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Turismo Cultural El turismo cultural logra un sitial de privilegio en aquellos turistas que disfrutan dicha alternativa.

Contemplando los vestigios dejados por los indígenas que habitaban Mesoamérica, el visitante afín a la historia, tiene importantes lugares y construcciones para recorrer, estudiar y disfrutar.

Construcciones de antaño que se encuentran en cada una de las ciudades, a esto agregamos museos dedicados a nuestros indígenas, mayas, aztecas y todo aquel que fue protagonista en nuestro pasado.

ANEXOS

GIRAS ACADEMICAS INTERDISCIPINARIAS

Canal de Panamá

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TORRE CATEDRAL PANAMA VIEJO

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Catedral de Panamá

 

 

 

 

 

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Vista panorámica del Casco Antiguo de Panamá  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TORRE  CATEDRAL  SAN  JOSE  DE  DAVID  

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COOPERACION    INTERINSTITUCIONAL  CON  LA  UCR  Y  U.  VERACRUZANA  DE  MEXICO  Y  UNACHI  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONFERENCIA  VIRTUAL  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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