Privaciones Humanas en el Per
Hoja1
Pobres1 de cada 2
Pobres extremos1 de cada 4
Tasa analfabetismo12.10%
% analfabetismo mujeres74%
% de nios que asisten a la escuela primaria y secundaria80%
% que asiste al grado de acuerdo a su edad40%
Mortalidad de nios(menores de 5 aos)60 por 1000
Mortalidad de nios en Cusco y Huancavelica108 por 1000
% que carece de red pblica de desage51%
% que carece de red pblica de desage en Huancavelica91%
% que carece de red pblica de agua36%
% que carece de red pblica de agua en Loreto73%
Hoja2
Hoja3
*El ciudadano es un individuo en la tradicin liberal- o un
conjunto de individuos en la tradicin comunitarista- que no tiene
relaciones de dependencia personal o que ha roto con ellas y que,
por eso mismo, es relativamente autnomo.No puede haber ciudadana en
una sociedad de estamentos, de siervos, de esclavos o de pongos.La
ciudadana slo puede desarrollarse en una sociedad de individuos o
conjunto de individuos*El ciudadano es un individuo o una comunidad
de individuos con derechos que son enfatizados frente a las
tradicionales responsabilidades que imponan los Estados
premodernos.qu son entonces los derechos que definen al individuo
como ciudadano?Son atribuciones de ciertas capacidades a lso
individuos.A la primera capacidad los filsofos la llaman libertad
negativa, los juristas, derechos civiles y los politlogos,
liberalizacin. Consiste en disentir, oponerse y competir.Es decir,
puedo hacer todo aquello que las leyes permiten o no impiden.A la
segunda capacidad los filsofos la han llamdo libertad positiva, los
juristas, derechjos polticos y lospolitlogos, democratizacin o
participacin poltica. En la teora poltica est definida como
participacin en la eleccin de los gobernantes y en la gestin de los
asuntos pblicos. La libertad poltica es la cpacida de orientar su
voluntad hacia un objetivo, de tomas decisiones sin verse
determinado por la voluntad de otros. Se llama tambin autonoma o
autodeterminacin.La capacidadde participar en la riqueza y el
bienestar que produce una sociedad ha dado lugar a los derechos
sociales.No puede haber libertad poltica si primero no se ha
garantizado el ejercicio de las libertades civiles. Ejemplo: si no
hay derecho a expresar libremente las ideas y discrepar con el
gobiernos, cmo puede haber libertad para que se presenten
candidatos poticos y expresen lo que piensan y hagan sus
propuestas.
*Vamos a remitirnos a los hechos.Una cosa son los derechos
reconocidos en el texto de las leyes y tambin la declaracin e
intensiones de los compeonentes de la sociedad; y otra muy
diferente son las prcitcas habituales de los ciudadanos o de
quienes slo parecen serlo.En base a la definicin mnima concluimos
que la universalidad de la ciudadana comprende tres elementos: el
reconocimiento de derechos, la pertenencia a la misma comunidad y
el trato igual mediante las mismas leyes y las mismas reglas de
juego. Al intentar universalizar sus diversos elementos componentes
a travs dela homogenizacin, la ciudadana reprime las diferencias y
las desigualdades pero no las suprime, dando lugar a diversos
niveles de ciudadana, esto es a ciudadanos de primera y de segunda
clase.La ciudadana no slo ha dado al uz a ciudadanos de primera y
de segunda clase, tambin tiene inconsistencias y brechas de
desigualdad en su constitucin.
En el Per los hombres son ms ciudadanos que las mujeres, los
limeos ms que los provincianos, los que viven en la ciudad ms que
los que viven en el campo; los criollos, los mestizos y los cholos
ms que los indgeneas y los costeos ms que los habitantes dela
sierra y de la selva.Las brechas ciudadanas son las distancias y
las diferencias que existen entre los ciudadanos en trminos de
gnero, de raza, cultura, regin, campo y ciudad, pese a o quiz
debido a los postulados ciudadanos de igualdad y y
universalidad.
BRECHA DE GNERO: Alto porcentaje de nias que desertan de la
escuela, pero an si son del campo. Dsitribucin injusta de recursos
y del bienestar en el seno de los hogares.BRECHA REGIONAL, no toma
en cuenta regiones polticas sino rregiones naturales, porcentaje de
individuos que manifiestan que slo tienen una necesidad bsica
insatisfehca es mayor en la costa central que en cualquier otra
regin del pas.BRECHA RURAL-URBANA: Baste con ver los ndices
depobreza y la localizacin de los ms pobres delos pobres.BRECHA
TNICA: Por ejemplo se le exige a la congresista Arpasi que
demuestre que es capaz de ser congrecista, requisito que jams se le
ha pedido por ejemplo a Rey ni a Lourdes Flores por ejemplo.BRECHA
SOCIAL: A los pobres, mal vestidos, poco locuaces, se les trata mal
hasta en los servicios pblicos de salud o educativos, en las
ventanillas de los ministerios cuando van a hacer un trmite. En
cambio si eres parecido a blanco, criollo, tienes buena labia
(caracterstico de los criollos en el Per) entonces no slo te tratan
cmo es debido sino que adems te lisonjean, se exceden.
*Recordemos que hemos dicho: El ciudadano es un individuo o
comunidad de individuos con derechos garantizados por el Estado y
con responsabilidades hacia la comunidad poltica de la que forma
parte (Lpez 1997, 119)
Sin embargo, esta definicin implica que asumamos que la
aceptacin de la ciudadana pone en relieve la existencia de las
desigualdades.Baste con reconocer que se nos debe reconocer igual
dignidad a todos ... Porque obviamente no se nos reconoce la misma
categora de seres humanos.Que pertenecemos a la misma comunidad
poltica: ESTADOOsea que requerimos un ente supra que regule la vida
ciudadana.Igualdad ante la ley, es decir, no se nos trata a todos
por igual.
Finalmente ... Todos no estn comprendidos.
*Toda sociedad, en cualquier parte del planeta o en cualquier
poca de la historia, por muchos condicionantes externos que tenga,
en trminos de soberana, localizacin geogrfica, relacin con pases
vecinos, en situaciones de paz o de guerra, etc. siempre conserva
un margen de maniobra para decidir qu va hacer con sus recursos
colectivos, sean stos escasos o abundantes, de qu fuentes pueden
obtenerlos y en qu va a invertirlos.
*Estas decisiones dependen de la forma cmo los individuos han
organizado su estructura social, de cules son las metas que se han
planteado y de cun legtimos son sus gobernantes.
*Esto queda demostrado cuando encontramos pases muy ricos pero
que carecen de la mnima infraestructura que posibilite su
desarrollo econmico y social y por otro lado vemos pases pobres,
que casi no cuentan con recursos naturales, pero han logrado
alcanzar con el esfuerzo comn niveles generales aceptables y an
elevados de desarrollo y prosperidad.
