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2010eko ekainak 2 90. zenbakia Aurkibidea Palabras Curiosas 2 Poesías 3 Canción Infantil 4 Olerki Sorraldia 5 Eskutitza 6 Argazkitik Testura 7 Kaixo guztio!!! Gu Esti eta Markel gara, gaurko argitaratzaileak. Atzo 2. Ziklokoak Muskizera joan ziren antzerki bat eskaintzera eta ikustera. Beraiez aparte, beste 5 eskola joan ziren. Gure kideen antzezlanak “Erramontxuren sugea” zuen izena. Geroago Areako hondartzara joan ziren, eguna igarotzera. Baita ere, gaur marrazki lehiaketaren sariak banatu dira ere bai. Partehartzaile guztiontzat egon da saria. Argazkiak gure Txikiwebeab dauzkazue ikusgai. Agur esateko ordua heldu da eta hurrengo bat arte. Agur!!!!!!! Estibaliz eta Markel

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2010eko ekainak 2 90. zenbakia 2008ko apirilak 7 47. zenbakia

Aurkibidea Palabras Curiosas 2 Poesías 3 Canción Infantil 4 Olerki Sorraldia 5

Eskutitza 6 Argazkitik Testura 7

Kaixo guztio!!! Gu Esti eta Markel gara, gaurko argitaratzaileak. Atzo 2. Ziklokoak Muskizera joan ziren antzerki bat eskaintzera eta ikustera. Beraiez aparte, beste 5 eskola joan ziren. Gure kideen antzezlanak “Erramontxuren sugea” zuen izena. Geroago Areako hondartzara joan ziren, eguna igarotzera. Baita ere, gaur marrazki lehiaketaren sariak banatu dira ere bai. Partehartzaile guztiontzat egon da saria. Argazkiak gure Txikiwebeab dauzkazue ikusgai. Agur esateko ordua heldu da eta hurrengo bat arte. Agur!!!!!!! Estibaliz eta Markel

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Silvestre Utilizamos este adjetivo para señalar todo lo que es salvaje o no está cultivado. Podemos decir que una planta es silvestre si nace en el campo sin necesidad de que el hombre la riegue o la cuide. También se aplica a los animales que viven libres en el monte; y, además, lo decimos de los hombres que no tienen educación ni cultura. Los bosques se llaman en latín silvae, de donde procede la palabra castellana selva. La selva es hoy para nosotros el bosque tropical, pero antiguamente no se conocían las selvas de África o América y todos los bosques eran silvae. De silva nace silvestre: lo que es salvaje o inculto.

Papagayo Aunque los auténticos papagayos son americanos, había algunas especies parecidas en África y los árabes conocían estos animales. Ya en el siglo XIII, antes de descubrirse el Nuevo Continente, aparecen en los libros españoles las palabras papagai y papagal. Estas palabras las trajeron los árabes, que llamaban a estos pájaros con el nombre de babbagá (loro o papagayo). Algunos autores antiguos dicen que estos animales se llaman papagayos porque tienen el papo gayo (el cuello con colores alegres; gayo es “alegre, divertido, de colores”).

Mazapán Los mazapanes son pastelillos de almendras; suelen comerse en las fiestas navideñas. Hace ochocientos años, en un país remoto, más allá de Egipto, había un pueblo que utilizaba unas monedas llamadas marzapanus y que los árabes llamaban mautabán. Mautabán significa “el rey sentado”, porque en aquellas monedas aparecía Jesucristo sentado en el trono. También es probable que el nombre venga de los pastelillos llamados marzapane, típicos de la isla de Chipre, que los comerciantes italianos compraban y vendían. De todos modos, los españoles siempre piensan que mazapán tiene su origen en las palabras masa de pan: mazapán.

Marina

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PAJARITO DE LAS NIEVES

- Pajarito de las Nieves

qué vida tan dura tienes Posas, y tienes más frío, más frío si vas y vienes,

( corta el aire).

¿ Qué comes si sólo hay hielo pajarito de las nieves?

- A veces encuentro algo entre las rocas poca cosa me mantiene.

- ¿ Por qué no vuelves a España

pajarito de las nieves?

- No me da tiempo, está lejos y la Primavera viene...

¿ Y qué pasa?

- Que mi casa,

se la lleva el río a veces aquí entonces hago otras y mis hijos comen peces.

- ¡ Qué tiritona tirita, más que de pluma, de pieles

yo te daría otro abrigo. ¡ Qué vida tan dura tienes!

No sé cómo, encima, cantas, pajarito de las nieves.

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Una y dos

que viene el tío Ramón,

nos quita la cuerda, nos lleva a la función;

por no ir allí, nos pega la mamá, azotitos en el culo

y a la cama sin cenar.

Una y dos, patatas con arroz, arroz con canela, vete a la escuela, yo no quiero ir,

te tira de una oreja, ¡tilín, tilín!

Una dos y tres,

pluma, tintero y papel, para escribir una carta

a mi querido Miguel y en la carta le decía recuerdos para tu tía,

que está comiendo judías en un barril de lejía.

Una, dos, tres y cuatro, Margarita tiene un gato, con las orejas de trapo y el hocico de cristal,

que le da de merendar pan chicha y chicha pan.

Ibai P, Andrea, Endika y Ane.

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Kaixo “Sing Star nire jolas maitia: Nola zaude? Ni oso ondo. Ezpero dut zu ondo egotea. Asko disfrutatzen dut zurekin jolasten dudanean edota nire ahizparekin lehiaketak egiten ditudanean. Diska asko ditut zurekin jolasteko, baina nire gogokoena “Queen” izenekoa da; agian gogoko dut nire aintzineko musika talderik gogokoena delako. Abeslaria Freddie Mercury zen. Zen esan dut, orain dela asko hil egin zelako. Zure diska guztiak izatea nahiko nuke, baina ezin dut asko direlako. Nire ahizparekin jolasten dut eta abesti asko abesten ditugu, adibidez: ”The Climb”, ”Crazier”, Free Thrue” eta gehiago. Gustatuko litzaidake jakitea ia buruko mina sortzen zaizun guk abesten dugunean, edo alaitzen dizun gure ahotsak entzutea; nire ustez, zure erantzuna buruko mina sortzen zaizula dela, oso txarto abesten dugulako; beno, nik nire ahizpak baino hobeto abesten dut noski, baina biok batera abesten badugu, oso txarto egiten dugu. Normalean, asteburuetan jolasten dut, gogoko dut abestea baina ez dut asko abesten, nire ahizpa aspertzen delako eta baita ere hurrengo egunean eztarriko mina sortzen zaigulako. Ondo zaintzen zaitut eta ez dut ezta pentsatu nahi egun batean istripu batez zu apurtzen bazara, asko maite zaitudalako eta ez dakidalako zer egingo nukeen zu gabe. Beno, muxu handi bat bidaltzen zaitut. Asteburua arte!!!!!! Estibaliz

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Ikastolako Tutoretza saio batean, azken egunerako “Jaia” prestatzen ari ginen. Batzuek ideia batzuk ematen zituzten, beste batzuk beste ideia batzuk… Orduan, gure irakasleek adierazi ziguten talde bakoitzak bere taldearen iragarki bat sortzeko. Eta guztiak ados geunden. Nire taldekideek eta ni, hau da, Olatz S., Ane, Olatz I., Nuria, Marina, Endika eta Igor, Camilo Sestoren iragarki bat sortu genuen, gero fotokopiak egin eta kopiak ikastola osotik itsatsi genituen. Camilo Sestoren iragarkia sortu genuen nik oso gogoko nuelako, eta egun osoan abesten nengoenez, nire lagunei abestiak disko-gogorrean grabatu zitzaizkien. Abestiak bazekizkitenez, taldea sortu genuen. Camilo Sestoren taldean parte hartu nahi zutenek iragarkietan beraien izena eta sinadura jarri behar zuten, edo bestela taldeko norbaiti adierazi behar zitzaion. Azkenean, 3.zikloko ikasle guztiek izena eman zuten. Tutoretzetan, eta jolastorduetan… koreografiak asmatu genituen, baina arazo bat zen: ez genekien zein abesti egin, “Vivir así es morir de amor”, edo “Fresa salvaje”. Orduan, bi abestietako zati bat aukeratu genuen, eta Jon eta Amayak bi abestien zatiak, ez dakigu nola, elkartu zituzten. “Jaiaren” eguna heldu zenean, Camilo Sesto, ikastolara etorri zen, eta berarekin bere abestiak abestu genituen. Gero, irakasleekin hitz egitera, kafetxo bat hartzera… joan zen. Oso egun ona izan zen Camilo Sesto etorri zelako.

Aitor Cu