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1 Octubre 2015 G Estilo Joyero G AÑO XVII Nº 81 OCTUBRE 2015 PUBLICACION BIMESTRAL DEL COMPLEJO EDUCATIVO DE JOYERIA

Estilo Joyero Nº81 - Octubre 2015

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Publicación bimestral del Complejo Educativo de Joyería.

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1Octubre 2015 G Estilo Joyero G

AÑO XVII Nº 81 OCTUBRE 2015

PUBLICACION BIMESTRAL DEL COMPLEJO EDUCATIVO DE JOYERIA

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STAFF

PIEZAS DE TAPA SOHOConjunto de acero. Ver aviso en pag. 11

FOTOGRAFIA Damián Wasser

v nuestra tapa edición nº81

DIRECTOR / PROPIETARIODamián Hernán Wasser

PRODUCCION GENERAL Y FOTOGRAFIA

Damián Wasser

ASISTENTEDE REDACCION

María Lacal

ARTE Y DISEÑO Verónica Borsani

ADMINISTRACIONGraciela Porto

[email protected]

Impreso en LATINGRAFICA S.R.L.Prohibida la reproducción

parcial o total. Tirada: 2.500 ejemplares.

actualidad

Joyas del rock 2 en el Museo Hernández

G Del 25 de septiembre al 1 de noviembre de 2015 podrá visi-

tarse en el Museo de Arte Popular José Hernández la expo-

sición Joyas del Rock 2, de Ignacio Arichuluaga y Juan Manuel

Malm Green.

Rindiendo homenaje a bandas y solistas desde los años 60 hasta

la actualidad, se exhiben piezas únicas de joyería inspiradas en

canciones de rock nacional. Cargadas de imágenes y símbolos,

las joyas fueron construidas a partir de una identificación per-

sonal de los artistas con el rock nacional y el lugar del mismo

dentro de la idiosincrasia argentina. Cada pieza cita una canción

en particular y se propone como un espejo subjetivo de la misma.

Secuela de Joyas del Rock, realizada en la misma institución en

el año 2008, la exposición cuenta con la participación de Da-

niela Calvo, Juan Castillo, Lucas López y Patricia Vidal, colegas

invitados a realizar piezas bajo la misma consigna. En esta oca-

sión, la curaduría se encuentra a cargo de Paloma Mejía. En el

marco de la exposición se presentarán bandas en el jardín del

museo y se realizarán charlas gratuitas.

Arichuluaga y Malm Green, junto con Calvo, Castillo, López y

Vidal, presentan su segundo homenaje de metal a poesías y ar-

tistas que los bautizaron argentinos, e invitan al espectador a

redescubrir el rock nacional en cada pieza.

Anillos que se convierten en animales GEstos hermosos anillos realizados por el artista tailandés

“m e r r y m e”, y a la venta a través del sitio Etsy, se con-

vierten en tiernos animalitos cuando sus tres partes físicamente

separadas se unen al usarlos. Dependiendo del modelo, se pue-

den usar en uno, dos o tres dedos de la mano, dando vida a las

criaturas con sus movimientos, como por ejemplo una adorable

ardilla persiguiendo una bellota o un erizo trepado al tronco de

un árbol. Los anillos están esmaltados con muy buen gusto y

son una idea tan interesante como original. Si bien los motivos

de animales son comunes en joyería, este diseñador logró darle

una vuelta de tuerca a la cuestión, lo que le consiguió un gran

impacto en los blogs de moda y las redes sociales.

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Las 20 exposiciones más destacadas de PatarcaGEl Maestro Orfebre Emilio Patarca acaba de publicar un ca-

tálogo en formato digital que recorre algunas de sus expo-

siciones individuales más importantes, desde el año 1986 hasta

la actualidad. La recopilación incluye fotografías tomadas en los

eventos, las tapas de los folletos y catálogos publicados en cada

oportunidad y cada muestra se acompaña con fotos de las pie-

zas exhibidas más destacadas.

De este modo, el orfebre conformó un documento retrospec-

tivo que plasma de manera única sus más de treinta años de

labor y su extensa carrera artesanal, poniendo en evidencia la

importancia que ha tenido su obra para la cultura nacional e

internacional, y el legado que el Maestro deja para futuras ge-

neraciones de orfebres.

El catálogo “Patarca y sus exposiciones, 20 muestras emblemá-

ticas” se puede visualizar en el sitio issuu.com, mediante cual-

quier dispositivo conectado a internet o ingresando al Facebook

de la escuela de Emilio Patarca.

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Tali Wasserman supo desde su adolescencia que su camino laboral debía estar orientado al arte, y a pesar de no tener importantes referentes en su familia que motivaran su elección, ella sen-tía que ese era su destino. Es por ello que cursó

la escuela secundaria en el Fernando Fader, que la eli-gió luego de haber visitado previamente la Escuela Na-cional de Danza y la Escuela de Cerámica. Pero el Fader la entusiasmó por su diversidad de propuestas relacio-nadas al arte, lo que cimentó desde muy temprano su posterior carrera como joyera y consiguió enamorarla de los metales.

¿Qué recordás de tus primeras experiencias con el metal?¿Hubo algún docente que haya influido en tu interés por el metal?

La primera vez que trabaje con metal fue con cobre y alpaca. Recuerdo haberlos mirado y creer que sería im-posible trabajar con materiales tan duros, rígidos y fríos. Sin embargo cuando los empecé a trabajar vi cuan dóci-les podían ser, cuánto podía intervenir sobre ellos, cam-biar su forma , darles volumen, ponerles color. Siempre tuve la suerte de cruzarme con docentes que me trans-mitieron su amor por este oficio.

G Inauguramos esta nueva sección con la intención de destacar el trabajo de aquellos diseñadores de joyería argenti-nos que, por su labor y trayectoria, han dejado su marca, al tiempo que encon-traron un lenguaje propio y original. Tali Wasserman supo capacitarse en el trabajo con metales desde muy joven, con un importante énfasis en la técnica, que luego enriqueció con nociones de diseño y composición para convertirse en una joyera completa y versátil.Texto Damián Wasser Fotos Gentileza Tali Wasserman

Diseñadores argentinos: Tali Wasserman

entrevista

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¿Qué podés contar de tu paso por la Escuela Municipal de Joyería? Contás en tu currículum que a los 19 fuiste aprendiz de Richard Ordenanz, un destacado engarzador. Supongo que fue mien-tras estudiabas en la Escuela de la Joya, ¿cómo se conocieron y cómo fue trabajar con él?

En la Escuela Municipal de la Joya cursé las carreras de engarce y joyería, tuve maestros joyeros de larga tra-dición, y agradezco su exigencia a la hora de formarme técnicamente. Un día estando en segundo año, vino un hombre al taller de engarce a buscar un aprendiz, y Mi-guel que era mi maestro, a quien yo quería especialmen-te, nos conectó. Ese hombre era Richard Ordenanz, un engarzador que hacía magia con las piedras. Él me dio la posibilidad de engarzar piedras increíbles, me acuer-do un día que me dio un rubí enorme y me dijo que me ocupe. Mientras trabajaba concentrada, lo escucho decir que la piedra ¡valía cinco mil dólares! Se me cortó el aire, pero su confianza me dio mucha seguridad.

Tu camino recorría claramente la joyería tradicional. ¿Cuándo y porqué te volcaste a la joyería contem-poránea?

Cuando terminé la escuela de la joya quería estudiar en Italia, después de averiguar varias opciones, des- v El taller de Tali

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esta manera. Desde hace un tiempo diseño y produzco para otras marcas y eso me ordenó mucho a la hora de pensar una colección. Para empezar una nueva colec-ción me mueve más la intuición que la planificación.

Contanos de tu intervención más reciente en el mundo de la moda y la marroquinería.Uno de mis últimos trabajos para otras marcas fue de-sarrollar una serie de objetos en bronce para la marca de zapatos y carteras Valdez, a partir de la propuesta de Fabián Paz, diseñador y socio de la empresa y creativo que admiro profundamente. Hice distintos animales y herrajes para carteras, clutches, chatas y borcegos. Gra-cias a este trabajo se me abrieron nuevas puertas en el mundo de la moda.

¿Cómo y dónde (o haciendo qué cosas) te imagi-nás dentro de 10 años?Deseo seguir desarrollando mis colecciones, explorando nuevos materiales, nuevas formas y diseñar para terce-ros. Me encanta este nuevo rol de interpretar y concretar los deseos de otro.

historia

cubrí la Universidad de Artes de Betzalel, en Jerusalem. Ahí Joyería es una carrera universitaria, me presenté a una beca y fui seleccionada como adjunta de cátedra. Viví seis meses allá y aprendí mucho, sobre todo a cono-cerme y darle un nuevo enfoque a mi proyecto.

A mi regreso trabajé un tiempo más como engarzado-ra y frente a la crisis de 2001 y su impacto en la industria de la joyería, empecé mi propio camino con el diseño de mi primera colección. En esa búsqueda surgió la ne-cesidad de enriquecerme en el área de diseño, ya que me había dedicado a crecer técnicamente y me faltaba esa mirada. Necesitaba alguien que me guiara para en-contrar mi propia estética. Así fue como empecé a asistir a la Escuela de Diseño y Producción de Joyas de María Medici para terminar de cambiar el rumbo de mi carrera como joyera.

¿Qué te inspira normalmente para diseñar? ¿Cómo es tu proceso creativo? ¿Acostumbrás a bocetar, construís prototipos?A la hora de pensar una colección, soy más de conectar con el material directo, aunque no siempre trabajo de

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EL PROCESO1- Una vez realizados los chatones y la forma general

del anillo, se aplicará cinta bifaz sobre el mandril a la altura de la marca del tamaño del anillo. La cinta bifaz, al tener adhesivo de ambos lados permitirá pegar las partes y sos-tenerlas en su posición durante el volcado y fraguado del yeso. En este paso se definen la posición y forma deseada para el cuerpo del anillo que haría de “ramas” y los chato-nes que serían las “hojas”.

2, 3- Con todas las piezas correctamente ubicadas en su posición con la ayuda de la cinta bifaz, se volcará sobre la pieza una mezcla de yeso parís bastante liquida. No hace falta que el yeso recubra la totalidad de la pieza, sino so-lamente las partes a soldar, tal como se puede ver en las imágenes siguientes.

4- Una vez fraguado el yeso, se procede a retirar con pre-caución el anillo del mandril y cualquier exceso de cinta bi-faz que pudiera haber quedado adherida a la pieza. Se pue-de observar como el yeso seco rellenó todos los espacios y mantiene las partes del anillo perfectamente en su posición.

5- Con la ayuda de una punta de trazar o algún otro ele-mento puntiagudo, se retirará el exceso de yeso en los

G Hay piezas en las que, por su forma compleja, o la cantidad y proximidad de sus partes, resulta muy difícil realizar soldaduras de manera tradicional y esperar un resultado óptimo. La profesora de joyería Marcela Montaño Villegas nos propone un método prolijo y efectivo que facilitará esta tarea.Texto y fotos de proceso Marcela Montaño Villegas - Fotos de anillo terminado Damián Wasser

¿Cómo resolversoldaduras complejas?

técnica

En este proyecto, se pretende realizar un ani-llo de oro en la que el cuerpo hace las veces de ramas de donde desprenderán pequeñas hojas. Cada una de estas hojas será el asien-to para un zafiro, el cual será engarzado me-

diante el sistema de garras, y la rama central llevará un detalle de granos realizados a buril.Dada la cantidad de hojas que se deben soldar, y a fin de lograr la máxima perfección, se decide utilizar la técnica de volcado de yeso para que, una vez fraguado este sostenga firmemente las partes a soldar y al mismo tiempo aísle del calor al resto de las partes ya soldadas. Cabe tener en cuenta que además, en este caso, cada una de las hojas fabricadas previamente posee soldadu-ras que podrían verse afectadas al intentar soldarlas al cuerpo del anillo. Este problema también queda resuel-to con este método.Para ello, se utilizará un mandril de anillo, cinta bifaz, yeso tipo parís, punta de trazar, soldadura de plata y soplete oxi-gas para alcanzar la temperatura necesaria, lo que sería imposible de lograr con un soplete de gas únicamente.

v El anillo terminado

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técnica

lugares a soldar, sin que esto afecte la estabilidad del sopor-te de yeso. Se procederá a aplicar un punto de soldadura en cada lugar necesario. Este proceso se hace con soplete oxi-gas (oxígeno y gas natural comprimido) ya que con soplete de gas solamente es difícil, si no imposible, lograr alcanzar la temperatura necesaria de la pieza para que corra la sol-dadura. Cabe recordar que el yeso es un material aislante y tanta cantidad de este alrededor de la pieza absorbe gran cantidad del calor.

6- Una vez “punteado” con soldadura el interior del ani-llo, se puede retirar el yeso de manera segura y sin correr riesgo de que la pieza se desarme a pesar de que las solda-duras no estén completas. Esto se logra quebrando primero con cuidado los pedazos más grandes de yeso, y luego su-mergiendo en agua para ablandar los remanentes más pe-queños y removerlos con la ayuda de una punta metálica y cepillo. A continuación debemos completar las soldaduras del lado contrario al que se soldó en los pasos anteriores. Para ello debemos rellenar con yeso el interior del anillo,

de modo que sostenga las piezas del lado opuesto y además proteja las soldaduras ya realizadas, pero habrá zonas que no querremos que sean cubiertas por el yeso. Para evitarlo, aplicaremos plastilina en esos lugares de modo que el yeso no lo cubra o ingrese a ciertos huecos de la pieza. Es decir, hacemos el mismo proceso anterior, pero dejando esta vez libre la parte exterior del anillo para poder sol-darla definitivamente.

7- El yeso vertido en el interior del anillo ya fraguó y se dejaron al descubierto todas las partes a soldar en el exterior del anillo.

8- Con las soldaduras realizadas en su totalidad, se retira todo el yeso del anillo para observar los chatones perfectamente soldados.

9- Para dar por terminada esta pieza, se presentan las piedras sobre sus correspondientes chatones y se proce-de a engarzarlas.

10- Anillo terminado, con todas sus piedras engarzadas y con detalle de granos a buril en el centro de las ramas.

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Futuros Talentos Alumnos del CEJ muestransus creaciones

galería

Fotos Damián Wasser

v MABEL ESTEBANAnillo y dijesProf. Marcela Montaño Villegas

v ORNELLA LOPEZGargantillaProf. Alejandra González

v GUIDO DIODATIAnilloProf. Alejandra González

v MARTIN BUGALLOAnilloProf. Alejandra González

v SILVIA CABABrocheProf. Marcela Montaño Villegas

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Fabricación de medallas, cuños,cortantes, punzones y distintivos

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galería

v LILIANA SARCONEAnilloProf. Marcela Montaño Villegas

v GUIDO DIODATIAnillo y pulserasProf. Marcela Montaño Villegas

v MARIA INES BRACCOCollaresProf. Alejandra González

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Curso de compostura de joyas

Reparación de todo tipo de joyas en oro, plata y platino.Técnicas básicas de preparación de ligas en diferentes metales. Soldadura con soplete oxi-gas con llama fina. Moldeado y calado de metales. Pulido y terminación de piezas de alta joyería. Cuida-dos a tener en cuenta por el valor sentimental de las piezas.

Clases de 3hs. prácticas.Modalidad: 12, 24 ó 36 hs mensuales con profesor.Horarios: 10.30 a 13.30hs. / 14 a 17hs. / 17 a 20 hs. Los aranceles incluyen el uso del taller para práctica, todos los días (hasta 2 hs. por día).

Calendario Octubre-Noviembre 2015Complejo Educativo de Joyería Libertad 145 6º piso, Cap. Fed. Teléfonos: (011) 4381.5544/ 4383.4483E-mail: [email protected] Web: www.escueladejoyeria.com.arHORARIO SECRETARIA: Lunes a Jueves de 10,30 a 20 hs. Viernes y Sábados de 10,30 a 13.30.

COMPLEJO EDUCATIVO DE JOYERIA ( CEJ)

Curso de creaciónde nuevos diseños

Desarrollo de la capacidad artística del alumno, de su percepción visual, creatividad e imaginación.Aplicación de diversas fuentes inspiradoras de ideas o formas estéticas para diseñar joyería no convencional.Aprendizaje de las técnicas básicas del taller para aplicar en la construcción de diferentes piezas.

Prof.: Alejandra GonzálezClases de 3hs. prácticas.Modalidad: 12, 24 ó 36 hs mensuales con profesor.Horarios: 10.30 a 13.30hs. / 14 a 17hs. / 17 a 20 hs. Los aranceles incluyen el uso del taller para práctica, todos los días (hasta 2 hs. por día).

Curso de compostura de relojes

Aprendizaje técnico en detalle, teórico y práctico de los distintos mecanismos de relojes en existencia. Desarmado, armado, detección de anomalías, reparación.Al finalizar el curso descubrirán que el reloj es algo más que un instrumento para conocer la hora.Prof.: Luis Chaúl Horarios: lunes o miércoles de 18.30 a 20 hs.

Seminario Compra-Venta de Metales Preciosos

Capacitación inmediata para com-pra/venta de metales preciosos en alhajas y objetos de arte.Dirigido a coleccionistas, comercian-tes, anticuarios, etc.Programa:Metales utilizados en joyería y orfe-brería, sus características, títulos y aleaciones. Peso especifico. Puntos de fusión. Tratamientos galvano-plásticos. Rodinado. Doublet. Técnicas de reconocimiento del metal a través de la prueba de toque con ácidos. Preparación de los ácidos. Composición y proporción. Reconocimientos punzones. Nomenclatura internacional. Otros metales: Hierro, paladio, rodhio, cobre, bronce, acero, etc.

v Clases personalizadas.Prof.: Carlos LeporaceDuración: 1 Clase de 90 minutosFecha y horario: A coordinar con el docente

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