A dormir!

Estrategia: Buscamos palabras especiales y cantamos.Propsito: Promover el aprecio por la lectura a travs del canto, versos y juegos de tradicin oral.Materiales:Libro: Duerme. Antonia Rodenas. Serie Al sol solito. Libros del Rincn.

SECUENCIA.

1. Se inicia un dilogo con los nios, se presentan los personajes y ellos van adivinando: Aqu tenemos algunos animales, obsrvenlos, Quines crees que son los amigos?2. Se contina con el juego bien, vamos a formar las parejas de amigos, la gata va con el ra.. se deja que ellos completen la palabra. Se contina igual con todas las parejas de amigos.3. Una vez formadas las parejas de amigos, se pregunta a los nios: estos amigos les toca dormir, quin le ayuda adormir a quin? Se propicia el dilogo hasta que se determine quin duerme a quin.4. Tengo una historia de estos amigos, quieren escucharla?5. La maestra les lee el texto dndole cierta cadencia, resaltando el canto de los versos, deja en suspenso la ltima palabra, la que rima, para que los nios completen el texto; por ejemplo: Al lobito lo duerme la loba y lo cubre con su larga. (cola). Se lee una o dos veces ms, y se les apoya con la primera slaba de la palabra s , se les dificulta encontrar la que rime. 6. Se cierra con un dilogo, les planteamos algunas preguntas como: Cul de los personajes les gustara que a ustedes los durmiera? por qu? Quin ha visto que duerman a un nio cantndole? Recuerdan qu le cantaban?7. Se pregunta a los nios: Lo cantamos otra vez? Yo les canto, vamos a hacer como que se duermen en su mesa. As se concluye la lectura.VARIANTE.Se pueden elaborar los personajes con los nios, marionetas con bolsas por ejemplo, o eligen los personajes que ms les gusten para cantar la rima que les corresponde. Despus el grupo puede presentar la lectura a los padres de familia.