Estrategia Prevención de La Violencia en Niños y Niñas de La Calle Integrado 16 Nov

7/25/2019 Estrategia Prevencin de La Violencia en Nios y Nias de La Calle Integrado 16 Nov

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Diplomado en Ciudad Segura: Estrategias para

la prevencin de la violencia en nios y

nias de la calle, colonia centro de toluca

Tutor:

Velia Isaura Gonzlez Del ngel

Mdulo 7. Cinco etapas de una estrategia de

prevencin de la delincuencia y la violencia

Toluca, estado de Mxico

Jess jardn Pedroza
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ESTRATEGIA DE PREVENCIN DE NIOS DE LA CALLE

I. DEFINICIN DE LA ESTRATEGIA

Esta estrategia busca reducir el nmero de nios(as) en las calles; para lo cual se plantea realizaracciones multisectoriales orientadas por un lado a promover el derecho a la educacin y por otro a

fortalecer las iniciativas conjuntas entre los gobiernos Federal, Estatal y Municipal estrechando loslazos de participacin con los ciudadanos, con organismos internacionales de las Naciones Unidas,la sociedad civil, las ONG y el sector privado.

II. PROBLEMTICA

Los nios y nias de la calle se encuentran tal vez entre los ms visibles fsicamente, ya que viveny trabajan en las calles y las plazas de las ciudades de todo el mundo. Y sin embargo,paradjicamente, son tambin los ms "invisibles", Son una poblacin con difcil acceso a serviciosfundamentales tales como la educacin y la salud y por lo tanto los ms los ms difciles deproteger.

Para la segunda etapa de esta estrategia se realizar una investigacin y anlisis ms afondo que

ser indispensable para el diagnstico con el cual se mostrar un panorama general de lasprincipales problemticas presentes en el municipio de Toluca tales como la violencia y ladelincuencia. Esta estrategia se focalizara en los nios de la calle como un grupo vulnerable.

La escuela es el segundo espacio de socializacin ms importante en la vida de nios(as),adolescentes y jvenes, en ella se aprenden refuerzan y practican las reglas, normas y valores quemarcaran el actuar del individuo en sociedad esto ha dado a las instituciones educativas un papelfundamental en la prevencin de la violencia y la delincuencia. Sin embargo, en los ltimos aos, laviolencia ha permeado este espacio de convivencia y aprendizaje causando afectaciones no soloen el mbito escolar sino tambin familiar y comunitario.

El termino nios de la calle hace referencia a todos aquellos nios(as) que viven

en las calles de una ciudad, privados de atencin familiar y proteccin de un adulto.Los nios(as) de la calle viven en edificios abandonados, cajas de cartn,aparcamientos, estaciones en desuso o en cualquier rincn donde puedan dormirsin ser agredidos ni descubiertos por la polica.

Al respecto, la UNICEF ha establecido dos categoras para definir el termino nios(as) de la calle:

Nios de la calle son aquellos que estn relacionados con algn tipo de actividad econmica, queva desde la mendicidad a laventa modesta. La mayora de ellos vuelven a casa al final del da ycontribuyen con susingresos a laeconoma familiar. Ocasionalmente pueden asistir a laescuela ynormalmente mantienen cierto sentido de comunidad familiar. Debido a la precariedad de lasituacin econmica familiar, estos nios pueden verse eventualmente empujados a una estanciams permanente en la calle.

Nios(as) de la calle tambin son aquellos que realmente viven en la calle, fuera de un mediofamiliar convencional. Los lazos familiares pueden existir todava, pero son mantenidos sloocasional o involuntariamente.
http://www.monografias.com/trabajos12/curclin/curclin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/resumen-economia/resumen-economia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/resumen-economia/resumen-economia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/curclin/curclin.shtml


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III. ESTABLECIMIENTO DE LAS BASES

ETAPA 1

PASO 1. BASE DE APOYO

LDER DEL PROYECTO: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF

Considero que la UNICEF puede ser el lder de este proyecto puesto que tiene como misinpromover el cumplimiento de los derechos de los nios, nias y adolescentes, as como de lasmujeres, a nivel mundial; en este sentido la UNICEF en Mxico trabaja bajo un Programa deCooperacin firmado con el Gobierno. El objetivo del Programa actual 2008-2012, es apoyar losesfuerzos nacionales, tanto del gobierno como de la sociedad civil, para asegurar que los nios,nias y adolescentes de Mxico tengan garantizados sus derechos.

INTEGRANTES

PASO 2. EQUIPO DE PREVENCIN

El siguiente esquema muestra los participantes o actores que tendrn una participacin en campo;

sin embargo, no quedan separados o aislados de los dems integrantes del equipo mencionadoscon antelacin, ya que es de suma importancia mantener y estrechar los vnculos entre cada unode los actores mencionados as como promover una participacin continua de los mismos; puesser la nica manera de lograr el xito esperado.

Gobiernos Federal, Estatal, Municipal

El DIF

El Ayuntamiento

La Secretara de Eduacin Pblica: Alumnos, docentes,directores de planteles, pedagogos

La Secretara de Salud: Mdicos, psiclogos, trabajadoressolciales

Padres de familia, sociedad, organizaciones privadas


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PASO 3. PROCESO DE MOVILIZACIN

El proceso de movilizacin de este proyecto se llevar a cabo en dos etapas; el primero formal y elsegundo informal.

Se buscar el apoyo de la UNICEF con la finalidad de unir voluntades y generar la participacinactiva de todos los sectores de la sociedad, gobierno, instituciones, organizaciones, empresas,medios de comunicacin e individuos en favor de los nios, nias y adolescentes.

Proceso de movilizacin formal: Se fortalecer la vinculacin con los tres rdenes de gobiernos enconjunto con la sociedad civil, con el objetivo de conocer las principales problemticas presentes,las dimensiones alcanzadas de este problema, identificar las principales causas y factores deriesgo que contribuyen a que haya nios en las calles carentes de educacin, salud y ncleofamiliar. Se tendr que diagnosticar los elementos y causas que originan el fenmeno de los niosen la calle.

Proceso de movilizacin informal: se convocar a reuniones peridicas a familiares, padres defamilia, poblacin en general y tres rdenes de gobierno, con objetivo de informarles de larealizacin de la intervencin para prevenir que haya nios en la calle. Asimismo se les explicar laimportancia de su colaboracin en el proyecto (reportando situaciones de violencia a nios de lacalle vistos en las calles vialidades, en los alrededores de sus ciudades y colonias)

PASO 4. ESTRATEGIA DE COMUNICACIN

UNICEF, GOBIERNO FEDERAL, ESTATAL Y MUNICIPAL

La estrategia de comunicacin ser por el Municipio de Toluca.

Se crear un Comit conformado por representantes de la Federacin, Estado, Municipio y de laUNIFEC, con la finalidad de:

GobiernoFederal,Estatal,

Munucipal

UNICEF

DIF

UNESCOCDN

Sociedad engeneral

Organizaciones pblicasy privadas

Padres deFamilia

Instituciones de

educacin ysalud


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Saber acceder a los medios

Brindar informacin real, educacin sobre el problema, presentar una visin como sector

Especialistas en comunicacin social

Presentar resultados externos e internos a las instituciones

Regular la participacin y la intervencin

Compartir relaciones institucionales con los medios

Realizar trabajo coordinado entre el Estado la Iniciativa Privada y los medios

A continuacin se presentan los elementos que la mesa consider necesarios en una campaa desensibilizacin frente al fenmeno evitando reforzar estigmas y el asistencialismo

Incluir Derechos Humanos de los nios y nias

Concepcin de nio y nia sin particularizar en su condicin de trabajadores y callejerosMnimos bsicos (consenso)

Diagnstico sobre la infancia en Mxico, situacin de calle

Campaas a nivel informativo, formativo, y educativo.: causa, complejidad (se trata de unproblema estructural)

Resaltar capacidades, habilidades y aspectos positivos de los chavos

Campaas dirigidas a audiencias especficas

La sociedad tiene un papel activo generando el problema al no darles espacios

Con la Familia:

Aprovechar la experiencia que sobre el tema tienen las instituciones

Propiciar la autogestin de las familias

Atencin personalizada a las familias

Atender aspectos de dinmica familiar para que el nio y nia se sientan parte de ella.

Propiciar que en la familia puedan generarse mayores y mejores recursos econmicos.

Atencin particular a nios, nias y adolescentes

Con la comunidad:

Centros de Desarrollo Comunitario atractivos para los chavos y que fortalezcan las redes

comunitarias (organizaciones que trabajan en otros temas, escuelas, delegaciones, etctera.)

Autogestin en la comunidad (protagonismo y responsabilidad frente a sus propias vidas)


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Estrategias y los elementos que tendra que contener el Sistema Educativo Nacional para quejueguen un papel preventivo en el fenmeno detectando a nios y nias en riesgo y canalizarlos ainstancias especializadas para su atencin:

Contenidos y estmulos atractivos para todos los nios.

Pugnar por la modificacin del modelo y sistema Educativo

Estrategias particulares para los grados detectados como de mayor desercin

Sistemas eficientes: nio, maestro, familia, canalizacin a especialistas

Atencin diferenciada para nios y nias con necesidades especficas (sin estigmatizacin)

PASO 5. RECURSOS NECESARIOS

Recursos a Utilizar Asignacin de PartidaPresupuestaria

A CARGO DE GOBIERNO FEDERAL,ESTATAL,MUNICIPAL

Administrativos Comit coordinador

Financieros Recursos pblicosHumanos MultidisciplinarioTecnolgicos Recursos pblicosOrganizacionales Todos los actores participantes en la estrategia con

roles de responsabilidadEvaluacin seguimiento y transparencia Comit especializado

PASO 6 ADMINISTRACIN DEL PROCESO

2 meses 2 meses siguientes 2 ltimos meses

Vinculacin y coordinacin de los tres rdenes degobierno

Una vez aprobado elproyecto

Respetar el proceso de fortalecernosprimero a nivel municipal, ensegundo lugar a nivel estatal y porltimo a nivel federal. Debemosparticipar slo en los espacios quese traduzcan en lo loca.

Presentacindel proyectoa los actoresparticipantes

Diseo de laestrategia

Gestin de Recursos Con los tres rdenes de Gobierno

Diseo de proyectos Con los tres rdenes de Gobierno

Difusin y Promocin

del Proyectos

Con los tres rdenes de Gobierno

Generar grupos detrabajo en donde seaborden puntos enespecfico.

Promocin y Difusin de los Derechos.Anlisis y Propuestas de marcoNormativo

La estrategia en su primer ao, permitir generar lineamientos claros que deben guiar losprogramas, acciones y proyectos en materia de prevencin de nios en la calle.


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MUNICIPIO DE TOLUCA

Toluca es uno de los 125 municipios que conforman el Estado de Mxico ubicado en la zonacentral del Estado, adems es uno de los municipios con mayor nmero de habitantescompartiendo lugar con Nezahualcyotl, Ecatepec y Naucalpan con una poblacin de 819,561habitantes de acuerdo a datos del INEGI 2010.

Cuenta con una superficie de 452.37 km2 lo que representael 2.0% del total estatal, se integra por 100 localidades deacuerdo al INEGI 2010, su clima es templado subhmedo.Cuenta con un total de 69 localidades rurales, y en ellasresiden 49 mil 139 habitantes, que representan 6.0% deltotal de la poblacin del municipio, 770 mil 422 habitantes,residen en localidades urbanas 94.0 por ciento.

La ubicacin de una entidad, municipio y/o comunidad esde suma importancia en la planeacin de acciones deprevencin dado que en la violencia y la delincuencia no

solo influyen factores sociales, econmicos, familiares,polticos, educativos o comunitarios sino tambingeogrficos. Es por ello, que antes de dar inicio al anlisisde violencia y delincuencia que impera en el municipio esimportante conocer su ubicacin geogrfica.

ETAPA 2. DIAGNSTICO DE SEGURIDAD COMUNITARIA

PASO 7. IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS DE DELINCUENCIA EN LA COMUNIDAD

ESTADO DE MXICO

La inseguridad que se vive en pas ha afectado a todos y cada uno de los estados de la repblicamexicana y el Estado de Mxico no es la excepcin al igual que el municipio de Toluca el cualdebido al incremento de la violencia y delincuencia en la actualidad forma parte del programaPRONAPRED a cargo de la Subsecretara de Prevencin y Participacin Ciudadana.

INCIDENCIA DELICTIVA DEL ESTADO 2010-2015

Con informacin del SESNSP se obtuvieron los siguientes datos:

De los delitos del fuero comn destaca el homicidio doloso el cual durante el periodo 2010 -2015 tuvo un comportamiento irregular, registrando su punto ms alto en el ao 2012 con (2,130) casos para ir aumentando paulatinamente.

Otro delito a destacar es el secuestro que al igual que el homicidio dolosos su comportamientofue ascendente y descendente a lo largo del periodo 2010 2015. Es importante, poneratencin al comportamiento de este delito ya que sus consecuencias no se limitan a laprivacin de la libertad, sino que adems afectan la economa bienestar y salud tanto de lasvctimas como de sus familiares.

De entre los delitos del fuero comn: robo comn con violencia, robo comn con y sinviolencia, homicidio doloso secuestros y violaciones; el robo comn con y sin violencia se ubicen primer lugar con un total de (569,440), seguido de robo comn con violencia (336,337)homicidio doloso (10,280), violaciones (13,731) y secuestros (888).


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La siguiente tabla permite visualizar la cantidad de delitos del fuero comn registrados en cada unode los aos de estudio.

La siguiente grfica muestra el comportamiento de los delitos del fuero comn registrados a nivelEstatal durante el periodo 2010-2015.

DELITOS DEL FUERO COMN EN EL ESTADO DE MXICO PERIODO 2010 -2015DELITO 2010 2011 2012 2013 2014 *2015

Incidenciadelictiva delfuerocomn

269,419 267,417 269,116 272,996 240,833 153,039

Robocomn conviolencia

62,271 60,411 54,281 59,214 46,093 27,762

Robocomn cony sinviolencia

114,582 108,506 101,037 105,682 85,566 54,067

Homicidiodoloso

1,153 1,512 2,130 1,932 1,994 1,559

Secuestros 171 103 130 191 176 117Violaciones 3,001 2,895 2,530 2,235 1,959 1,111Fuente: Elaboracin propia con datos del Secretariado Ejecutivo delSistema Nacional de Seguridad Pblica. (Corte informativo a octubrede 2015*Los delitos respectivos a l 2015 son al mes de septiembre.


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INCIDENCIA DELICTIVA MUNICIPIO DE TOLUCA

En lo que respecta a la incidencia delictiva a nivel municipal, la informacin presentada por laPGJEM permite obtener las siguientes cifras de los delitos del fuero comn:

Del total de delitos registrados en los municipios del Estado de Mxico 268,419; Toluca

registr 20,997 representando el 7.8% del total de delitos reportados al 2010. En lo que respecta al delito de homicidio considerando en este rubro tanto doloso como

culposo se obtuvo un registro a total de 2,616 delitos de los cuales 245 ocurrieron en la capitaldel Estado.

Por su parte el robo en sus distintas modalidades obtuvo un registro de 113,294 casos de loscuales 7,077 ocurrieron en Toluca representando el 6.24% de lo registrado en los 125municipios del Estado.

Las modalidades de robos que obtuvieron mayor nmero de registros en el municipio fueron:robo de vehculos con (3,915), robo a peatones con (1,696), robo a casa habitacin con (742) yrobo a empresa con (364).

Del delito Dao a la propiedad Toluca registr (1, 478) delitos en el 2010 lo que representa un

9.3% del total registrado en los municipios del Estado. Del total de delitos considerados en el rubro de otros delitos en los municipios del Estado

(89,929), Toluca registr (7,286) correspondiente a un (8.1%) del total. Dentro de este rubro anivel municipal se registraron 321 violaciones y 17 secuestros.

A continuacin se presenta una tabla que muestra el comportamiento de los delitos anteriormentemencionados para el ao 2010 y 2012 a travs de la cual ser posible conocer cul de stosincremento, se mantuvo y/o disminuy.

En la tabla se observa que de los 8 delitos del fuero comn considerados 5 incrementaron para el2012 y 3 disminuyeron. Es importante considerar que de los 2 delitos con mayores registros en el2010 solo 2 disminuyeron y fueron: el robo a peatones que pas de 1, 696 registros en 2010 a1,069 en 2012 y el dao a bienes de 1,478 casos en 2010 se redujo a 265 en el 2012.

DELITOS DEL FUEROCOMN

2010 2012

Robo de vehculo 3,015 4,937Dao a bienes 1,478 265

Lesiones 4,911 5,269Robo a peatones 1,696 1,069

Robo a casa habitacin 742 800Homicidio 245 294Violacin 321 224secuestro 7 9

Fuente: elaborado con datos de la PGJEM 2010.2012

Percepcin de inseguridad

A parte de los registros estadsticos realizados por parte de las agencias encargadas de laseguridad en los estados y municipios otra de las formas que tienen las autoridades para conocerel nivel y sentimiento de los ciudadanos entorno a la inseguridad se encuentran las encuestas devictimizacin. La ENVIPE 2013 -2014 arroj que el sentimiento de inseguridad increment de 69.2a 69.7 colocando a la inseguridad como la mayor preocupacin a nivel estatal por encima deldesempleo.


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Por otra parte de acuerdo con la Encuesta Distrital Toluca Distrito 1 del Centro de PlaneacinEstratgica y Prospectiva Poltica (Ceplan), realizada los das 9 y 10 del presente mes, siete decada diez toluqueos consideran a la inseguridad pblica como principal problema en el municipio,seguido por la mala calidad en servicios de alumbrado pblico, pavimentacin, basura, vialidades ybacheo, aunque cabe mencionar que 27% de los ciudadanos que viven en la capital estatal, es el

alza de precios; en tanto que la tercera inquietud ms grande es el desempleo cuya identificacinest en el 11%.

PASO 8. CARACTERSTICAS SOCIALES Y FSICAS DEL REA A INTERVENIR

Informacin Sociodemogrfica del Estado y Municipio de Toluca

Algunos datos sociodemogrficos de este municipio son los siguientes:

MUNICIPIO DE TOLUCA 2010Datos demogrficos Hombres Mujeres Total

Poblacin total 394,836 424,725 819,561Viviendas particulareshabitadas

194,827

Poblacin hablante de lenguaindgena de 5 aos y ms 22,861ndices sintticos e indicadoresGrado de marginacinmunicipal(Ver indicado res)

Muy bajo

Lugar que ocupa en elcontexto estatal

112

Lugar que ocupa en elcontexto nacional

2,348

Grado de rezago social

municipal(Ver indicador es)

Muy bajo

Indicadores de carencia en vivienda(Ver indicado res)Porcentaje de poblacin enpobreza extrema 6.86Poblacin en pobreza extrema

66,938Poblacin de 15 a 29 aos 27.4%Lugar que ocupa en elcontexto nacional 2,172

INEGI a travs del censo 2010 reporta que el total de la poblacin del municipio de Toluca es de819,561.

Del total poblacional las mujeres se encuentran por arriba de los hombres con 424,725 mujeres.Esto es un dato importante de considerar a la hora de implementar programas de prevencin, puesno hay que olvidar lo importante de incluir la perspectiva de gnero en cada uno de las acciones arealizar.

Dentro de las polticas a realizar tambin ser importante incluir al grupo poblacional conformadopor adolescentes y jvenes ya que estos representan el 27.4% de la poblacin total municipal.
http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/indiMarginac.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/indiMarginac.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/indiMarginac.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/indRezSocial.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/indRezSocial.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/indRezSocial.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/IndRezViv.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/IndRezViv.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/IndRezViv.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/IndRezViv.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/indRezSocial.aspx?ent=15&mun=106http://www.microrregiones.gob.mx/catloc/indiMarginac.aspx?ent=15&mun=106


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El municipio de Toluca, a travs de su historia, ha tenido un crecimiento demogrfico de granintensidad, el cual se inicia en el ao de1960 debido a las altas tasas de natalidad y la inmigracin,resultado del proceso de industrializacin en el Estado de Mxico, lo cual convirti al municipio enun importante centro de atraccin poblacional, de 1950 al ao 2010, el incremento es de 704 mil542 habitantes y la tasa de crecimiento 2000-2010 es de 2.02.

Estructura de la PoblacinDe 0 a 14 aos de edad

La poblacin dentro de este rango de edad, es de 230 mil 416 habitantes, de los cuales 116 mil 57son hombres y 114 mil 359 mujeres, existe una relacin de 98.54 mujeres por cada 100 hombres.Del total de la poblacin de este grupo de edad, 7.23% radica en localidades rurales.

De 15 a 59 aos de edadLa mayor parte de la poblacin del municipio se encuentra en este rango de edad, 516 mil 210habitantes y representa 62.99%, de los cuales 246 mil 360 (47.72%) Toluca COESPO 2010 son

hombres y 269 mil 850 (52.28%) mujeres. Del total de esta poblacin 5.77% radica en localidadesrurales. De 60 y ms aos de edad La poblacin de la tercera edad al ao 2010, asciende a 57 mil691 habitantes, la poblacin masculina es de 24 mil 793, y la femenina de 32 mil 898, hay unarelacin de 75.36 hombres por cada 100 mujeres. Del total de esta poblacin 3.80% radica enlocalidades rurales.

Migracin

Toluca tiene una poblacin total de 819 mil 561 habitantes, de los cuales 107 mil 235, (13.08%),nacieron en otra entidad, un mil 3 (0.12%) en Estados Unidos de Amrica, un mil 353 personasnacieron en otro pas (0.17%), y 16 mil 464 habitantes (2.01%) no especificaron su lugar denacimiento

Marginacin y Pobreza

El ndice de pobreza y marginacin es un indicador que habla del bienestar en el cual se encuentrala poblacin en determinado territorio de acuerdo a datos del (CONEVAL 2010) la ciudad de Tolucaocupa el lugar 112 a nivel estatal.

TOLUCAGrado de marginacin: Muy Bajo.ndice de marginacin: -1.604.

ndice de marginacin escala o a 100: 9.544

ESTADO DE MXICOndice de marginacin escala o a 100: 22.86Grado de marginacin: Bajo.


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Empleo y Desempleo

Toluca es uno de los municipios ms importantes del Estado de Mxico tanto por su poblacincomo por las actividades econmicas que se realizan y que brindan empleo a cientos de personasprovenientes de los municipios aledaos. Cuenta con una poblacin econmicamente activa de(338,926) es de (38.40%) de los cuales (322,928) estn ocupados y (15,998) desocupados, decir

que (44.74%) de la poblacin no forma parte de la economa de su municipio.La actividad ms importante en el municipio es el sector terciario (servicios) que ocupa el primerlugar, desplazando al sector secundario (industrias) como la principal actividad de la poblacin.

Familia/Hogar

La familia es parte fundamental en la formacin de ciudadanos respetuosos de los dems, pues esaqu donde de adquieren las primeras normas y valores que servirn para socializar en la escuelay la comunidad; por ello, el tipo de relaciones que se generen al interior de las mismas sernfundamentales

El total de hogares en 2010 en Toluca fue de (193,827) delos cuales (22.8%) son de jefatura femenina y (77.6%)cuentan con jefatura masculina. Es importante mencionarque aunque si bien los datos arrojan que solo el (22.8%) delos hogares es liderado por mujeres, esta tendencia havenido aumentando paulatinamente lo cual implicara a largoplazo un mayor nmero de familias monoparentales.

Violencia Familiar

Al incremento de familias monoparentales en elEstado de Mxico, hay que sumarle la violenciaque se genera al interior de la familia y que deacuerdo a datos de la (ENEIVEMS 2009) laviolencia fsica y la emocional superan la medianacional.Otro tipo de violencia contra la mujer que bien puede llevarse a acabo dentro del seno familiar ofuera de este son las violaciones que si bien en el 2010 se registraron (321) y para el 2012 fueron(224) dndose una disminucin en el delito, es importante generar acciones que permitan elfomento al respeto y la equidad de gnero. De entre las principales causas de violencia ejercidahacia la mujer destacan golpes y lesiones, abuso sexual, violacin y homicidio.

Factores que pueden llegar a ser detonantes de violencia

Diversos son los factores que en algn momento pueden llegar a detonar actos de violencia ydelincuencia y uno de ellos es el uso y abuso de drogas tanto legales como ilegales. Al respecto,diversos autores a travs de la realizacin de varios estudios han tratado de demostrar la conexino vnculo existente entre uso de drogas y alcohol y violencia y delincuencia y aunque esta relacinno queda del todo clara la mayora de los estudios coinciden que el consumo de drogas si puede

TOLUCA

Total de hogares: 193,827

Promedio de ocupantes: 4.1

Jefatura femenina: 44,308

Jefatura masculina150,519

ESTADO DE MXICO: Violencia familiar

Emocional: 62.95%

Fsica 53.05%

Sexual: 5.2%


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llegar una determinante en la violencia y delincuencia (UNODC, 2010; San Juan , C., Ocriz , E., &Germn , I. 2009; Herrera Ruiz, M., & Oropeza Tena, R. (s.f.))

De acuerdo a la tabla aqu presentada y a los datospresentados por la ENEIVEMS 2009 en el Estado deMxico un 6.74% de los jvenes reportaron que su

padre con consumo problemtico de alcohol, mientrasque el 22.32% report consumo de drogras enfamiliares, este ltimo dato es importante ya que superala media nacional; situacin que nos habla de un riesgocreciente para la poblacin juvenil que al encontrase enuna etapa de cambios son ms vulnerables al uso dedrogas y alcohol.

La Encuesta de hogares sobre adicciones: Zona Metropolitana del Valle de Mxico y Toluca, 2008arroj los siguientes datos para el municipio de Toluca:

En Toluca el 7.1% de los entrevistados presentan un patrn de consumo de abusodependencia.

Los bebedores consuetudinarios representan el 4.6% de la poblacin Entre los adolescentes de Toluca, el 22.8% ha probado al menos una vez algn producto

de tabaco El 28.2% de los toluquenses son fumadores activos En el consumo de mariguana es la incidencia acumulada en Toluca (10.7%) es mayor al

que presenta la Zona Metropolitana del Valle de Mxico (5.4%) El consumo de cocana en Toluca (5.6%) representa el doble que el de la ZMVM: 2.8%

A travs de los datos presentados se puede observar que en la ciudad de Toluca el consumo dedrogas y alcohol es una problemtica importante principalmente entre los jvenes y adolescentespor lo que sera conveniente impulsar programas para la prevencin entre la poblacin juvenil deadolescentes y jvenes a fin de evitar que este se convierta en un factor para la generacin deviolencia y delincuencia en el territorio.

Educacin

La educacin es una de las mejores herramientas a las cuales tendran que poder acceder todoslos seres humanos para poder tener una mejor calidad de vida a travs del ingreso a un trabajomejor remunerado. Todo esto contribuira a la larga al bienestar no solo de las familias sino de lasociedad en general, por ello que la educacin sea considerada fundamental para el desarrollo dela sociedad.

El porcentaje de la poblacin de 15 aos y ms alfabeta en el municipio de Toluca se incrementen los ltimos 10 aos; de acuerdo al Censo de Poblacin y Vivienda 2000, ya que de 93.77%ascendi a 96.01%, en el ao 2010.

El grado promedio de escolaridad de la poblacin de 15 aos o ms en el municipio era en 2010 de10, frente al grado promedio de escolaridad de 9.1 en la entidad.

En 2010, la condicin de rezago educativo afect a 16.3% de la poblacin, lo que significa que159,254 individuos presentaron esta carencia social.

Territorio

Consumoproblemtico

de alcohol

en el padre

Consumo de

drogas en

familiares

Nacional 11.46 20.8

Edo. Mxico 6.74 22.32

Manifestaciones de

violencia ENEIVEMS 2009


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En 2010, el municipio contaba con 309 escuelas preescolares (3.7% del total estatal), 280primarias (3.6% del total) y 161 secundarias (4.5%). Adems, el municipio contaba con 98bachilleratos (7.6%), 14 escuelas de profesional tcnico (14%) y 42 escuelas de formacin para eltrabajo (12.4%). El municipio tambin contaba con cuatro primarias indgenas (2.5%).

Durante el ciclo escolar 2011-2012 del total de alumnos registrados en la entidad al inicio del cicloescolar 4,521,025 al municipio le corresponde el 6.8%, en cuanto a los docentes el 8.7% del total anivel estatal 233,150 y en centros educativos el 4.9% del total estatal que fue de 23,534.

El total de alumnos escolarizados fue de 280,489 mientras que la no escolarizada fue de 30,970.Es importante sealar que conforme van aumentando los grados escolares, la poblacin estudiantildisminuye paulatinamente. Lo cual indica la necesidad de realizar acciones a travs de las cualesse apoye a adolescentes y jvenes a terminar sus estudios e incrementar el grado promedio deescolaridad en el municipio que es de 10.

En el siguiente cuadro se muestra planteles, alumnos y docentes por localidad, para este caso semuestran solamente el top 7 de las localidades con el mayor nmero de escuelas.

CICLO ESCOLAR 2013 -2014, SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

Localidad Escuelas Alumnos AlumnosHombres

AlumnosMujeres

Docentes

TOLUCA DE LERDO 684 170,052 81,919 88,133 12,157

TOLUCA 95 33,683 16,046 17,637 3,561SAN MATEOOTZACATIPAN 69 17,507 8,949 8,558 781

SAN PABLO AUTOPAN 50 17,161 8,738 8,423 677

SAN PEDROTOTOLTEPEC 44 11,46 5,705 5,755 382

SAN ANDRESCUEXCONTITLAN 27 9,254 4,692 4,562 394

SAN FELIPETLALMIMILOLPAN 23 5,853 2,994 2,859 467

TOTAL REGIONAL 1,151 307,659 150,838 156,821 20,899

Salud

El porcentaje de la poblacin de 15 aos y ms alfabeta en el municipio de Toluca se increment

en los ltimos 10 aos; de acuerdo al Censo de Poblacin y Vivienda 2000, ya que de 93.77%ascendi a 96.01%, en el ao 2010.

De la poblacin de 0 a 14 aos, 160 mil 852 (69.81%) son derechohabientes, los que tienen entre15 y 59 aos, 334 mil 376 (64.78%), y para los de 60 aos y ms; 41 mil 454, (71.86%) cuentancon algn servicio de salud.

Poblacin econmicamente activa


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De la poblacin de 12 aos y ms, 338 mil 926 (54.91%), es econmicamente activa, y de acuerdoa su condicin de actividad, 95.28% est ocupada y 4.72% desocupada. La participacin de lasmujeres en el sector econmico, ha presentado un aumento paulatino en la ltima dcada, para elao 2010 se identific a 122 mil 702 mujeres econmicamente activas, por cada 100 hombreseconmicamente activos, hay 56.75 mujeres.

El municipio cuenta con 276 mil 182 personas de 12 aos y ms econmicamente inactivas;49.90% se dedican a los quehaceres de hogar, 39.91% a estudiar, 5.62% son pensionados y

jubilados, las personas en otras actividades no econmicas y las que cuentan con alguna limitacinfsica o mental permanente que les impide trabajar, en conjunto son 4.57 por ciento

Vivienda

El municipio cuenta con 194 mil 760 viviendas particulares habitadas; el promedio de ocupantespor vivienda al ao 2010 es de 4.13, cifra que disminuy respecto al Censo del ao 2000 el cualfue de 4.60.

La disponibilidad de servicios en la vivienda es un indicador que contribuye a la medicin de losniveles de bienestar de la poblacin. En el ao 2010, del total de viviendas: 99.23% disponen deenerga elctrica, 88.78%, disponen de agua entubada y 95.98% cuentan con drenaje

Violencia escolar

En los ltimos aos la violencia escolar se convirti en uno de los temas que ms preocupan aalumnos, maestros, directores de escuela, padres de familia, autoridades educativas ygobernantes. Esto se debe a que, segn un estudio de la Organizacin para la Cooperacin y elDesarrollo Econmicos (OCDE), Mxico ocupa el primer lugar internacional de casos de bullying eneducacin bsica, ya que este comportamiento ha afectado a 18 millones 781 mil 875 alumnos deprimaria y secundaria, tanto pblicas como privadas.

La violencia en Mxico es un factor determinante de la desercin escolar e incluso, una causaimportante de muertes infantiles. Miles de nios, nias y adolescentes en Mxico, crecen en uncontexto de violencia cotidiana que deja secuelas profundas e incluso termina cada ao con la vida

de centenares de ellos. Gran parte de esta violencia, que incluye violencia fsica, sexual,psicolgica, discriminacin y abandono, permanece oculta y en ocasiones, es aprobadasocialmente. La violencia en Mxico es un factor determinante de la desercin escolar e incluso,una causa importante de muertes infantiles. Miles de nios, nias y adolescentes en Mxico,crecen en un contexto de violencia cotidiana que deja secuelas profundas e incluso termina cadaao con la vida de centenares de ellos. Gran parte de esta violencia, que incluye violencia fsica,sexual, psicolgica, discriminacin y abandono, permanece oculta y en ocasiones, es aprobadasocialmente.

Teniendo en cuenta que en Amrica Latina el 70% de los nios y nias son directa oindirectamente afectados por bullying en la escuela, han sido acosados o han sido testigos.Entre los pases miembros de la OCDE, el 40.24 por ciento de los estudiantes declar haber sidovctima de acoso; 25.35 por ciento haber recibido insultos y amenazas; 17 por ciento ha sidogolpeado y 44.47 por ciento dijo haber atravesado por algn episodio de violencia verbal,psicolgica, fsica y, ahora, a travs de las redes sociales.

Las causas de este fenmeno son mltiples y variables, especialmente porque es un fenmenoque se presenta en la forma de convivencia de los menores de edad (nias, nios y adolescentes)de una sociedad, los cuales estn en proceso de formacin.


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Nios de la Calle

Un nio de la calle no es un nio que juega en la calle durante el da. Un nio de la calle, no tienela "suerte" de ser un nio que trabaja. Un nio mendigo no es a fuerzas un nio de la calle,tampoco lo es un delincuente o un nio pobre. Finalmente la mejor definicin de un nio de la callesera: Es un nio reconocido como tal por los demsnios de la calle.Una definicin estrecha delos nios de la calle no significa que no se tendr algn da que ocuparse de todos los otros niosen situacin particularmente difcil.

Con nios de la calle se denomina a los nios que viven en las calles de una ciudad, privadosdeatencin familiar y proteccin de un adulto. Los nios de la calle viven en edificiosabandonados, cajas de cartn, aparcamientos, estaciones en desuso o en cualquier rincn dondepuedan dormir sin ser agredidos ni descubiertos por la polica.

De acuerdo con fuentes de las Naciones Unidas, actualmente existen en el mundo hasta 150millones de nios de la calle. Desplazados de sus casas por la violencia, el abuso de drogas yalcohol, la muerte del padre o la madre, crisis familiares, guerras, desastres naturales osimplemente por el colapso socioeconmico, muchos nios indigentes son forzados a ganarse lavida en las calles, hurgando, mendigando, vendiendo en los barrios.

Existen aquellos que trabajan en las calles como su nico medio para obtener dinero, aquellos quese refugian en las calles durante el da pero que a la noche regresan a alguna forma de familia yaquellos que viven permanentemente en la calle sin ninguna red familiar. Todos se encuentran enriesgo de sufrir abuso, explotacin y violencia por parte de vigilantes o policas, pero los msvulnerables son aquellos que realmente duermen y viven en las calles, ocultndose bajo puentes,en alcantarillas, en estaciones ferroviarias.

Aunque es probable que muchos posean pequeos empleos como el lustre de zapatos o la ventaen mercados para sobrevivir, muchos terminan muriendo en la acera, vctimas de las drogas, larivalidad entre pandillas y las enfermedades. Sin alguna forma de educacin bsica y capacitacineconmica, el futuro es sombro para estos nios de la calle y su expectativa de vida esterriblemente baja.

De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI), en el Estado de Mxico

residen 4.4 millones de nios de 0 a 14 aos, pero no todos pueden disfrutar plenamente su niez,en tanto que ms de tres mil de ellos viven en situacin de calle.Principales actividades realizadas por los menores que trabajan en la calle de la ciudad de Toluca,segn sexo:

Actividadsegn Sexo

Total % Hombres % Mujeres %

Venta deverduras

5 4.7 3 3.8 2 7.4

Bolero 3 2.8 3 3.8Venta dechicles

37 34.9 22 27.8 15 55.6

Limpia

parabrisas 26 24.5 26 32.9Danzante 2 1.9 2 2.5Venta defranelas

3 2.8 3 3.8
http://www.monografias.com/trabajos10/calle/calle.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/calle/calle.shtml


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INFRAESTRUCTURA EN EL MUNICIPIO DE TOLUCAPNDM

CULTURA DEPORTE SALUD VIVIENDA SERVICIOSPBLICOS

TRANSPORTE YCOMUNICACION

El municipio leha dado ungran impulso

las actividadesculturalessituacin quese deja ver enlainfraestructuradestinada a lacultura: JardnBotnico;museos talescomo: JosMaraVelasco,Felipe

SantiagoGutirrez,Museo modelode las cienciase industria.

Tambin sellevan a cabola feria delalfeique.

En los ltimosaos se le haapostado a la

infraestructurapara la prctica deldeporte, dandocomo resultado laexistencia de 462espaciosdeportivos.

Cuenta con 8asociacionesdeportivasestatales ubicadasen distintoslugares del

municipio.

La tercera parte dela poblacin carecede servicios de

salud institucional.

8 instituciones desistemas integralespara asistenciamdica (SIAMAS).

Entre lasenfermedades mstratadas en elmunicipio seencuentran: lainsuficiencia renal,la apendicitis,

diabetes

Que cuenta con uncentro deintegracin juvenilpara atencin ajvenes conproblemas dealcohol y drogas.

Tolucacuenta conun total de

194,827viviendasparticulares(INEGI 2010)

De los cualesel 63% eshabitadoentre 1 -4personas.

El 3.6% vivecon un nivel

alto demarginacin

93% de lasviviendas soncasaindependientes

La cobertura dealumbradopblico se

encuentra en80% del total enel municipio

El comercioinformal se haincrementado:el municipiocuenta con: untotal de 14,914comerciantes enlos tianguisregistrados,2033

comerciantessemifijos y3,242

La red vial enmunicipio encuentra

conformada p5.4 km carretera fede147 kilmetros estatal y 1kilmetros camino rural.

Entre principalesavenidasdestacan: Baeropuerto, PasTollocan y

Jurez


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Consolidacinde la orquestafilarmnica.

Cuenta conaproximadamente 23

museos.Cinco Teatros

Se cuenta conaproximadamente20 instanciasinfantilesadministradas por laSecretara deDesarrollo SocialFederal y 10 del DIFMunicipal

ESPACIOS P BLICOSAlgunos de los espacios pblicos a destacar en el municipio se encuentran: Alameda: Monumento a Cuauhtmoc, el rea de juegos, la Biblioteca Infantil y Juvenil de Toluca, y el estanque de patos Parque Alameda 2000 tiene canchas de futbol, bdminton, teatro al aire libre. Jardn Simn Bolvar Jardn Zaragoza Parque Estatal Sierra Morelos

Parque Matlatzincas (antes Cerro del Calvario) Zoolgico de Zacango Los portales Plaza Gonzlez Arratia Parque Bicentenario Metropolitano


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PASO 9. IDENTIFICACIN DE ACCIONES PARA LA PREVENCIN DE LA VIOLENCIA EN LACOMUNIDAD

El Gobierno del Estado de Mxico junto con el municipio de Toluca y otras instituciones desdehace ya varios aos comenzaron a darle un importante impulso a la prevencin social como unamanera de complementar las acciones realizadas por las autoridades encargadas de la seguridad

pblica y de incluir a la sociedad como actores fundamentales en la construccin de ciudades msseguras; algunas de las acciones o programas a destacar son:

Instituto Municipal de la Juventud y Estudiantil - Programa de Atencin Integral a Jvenesen Situacin de Riesgo

Consejo Estatal de la Mujer y Bienestar social- Lnea de asistencia a vctimas de laviolencia

Programa Martes de empleo

Programa Maana de reclutamiento individualizado

Programa Estratgico integral contra la violencia de gnero

Consejo municipal de la mujer- Programas para generar una cultura de la equidad

Gobierno federal- programas culturales y de arte

Gobierno federalel bullying no es un juego, combate al acoso escolar Por mi comunidad 4x1 para Migrantes Seguridad Alimentaria del Estado de Mxico Por una Infancia en Grande De la Mano con Pap Salud Visual

PASO 10. DIFUSIN DE LOS RESULTADOS DEL DIAGNSTICO

Se identific que los delitos de fuero comn son los que ms se presentan, en este sentidoel robo es uno de los delitos con mayores registros en el municipio: entre ellos a destacarse encuentran: robo a peatones, robo de vehculos, robo en el trasporte pblico y robo a

casa habitacin y la violacin. Existe una notoria falta de reas verdes e instalaciones deportivas debidamente equipadas

para la recreacin de nios(as), adolescentes y jvenes Presencia de nios y nias en calle, como un grupo vulnerable

Presencia violencia escolar

PASO 11. IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS PRIORITARIOS

La investigacin realizada arroj que los principales problemas en el Municipio son:

1. Robo a vehculos como se vio en el anlisis delictivo realizado, este delito se haincrementado en los ltimos aos

2. Nios de la calle3. Violencia familiar4. Consumo de drogas y alcohol5. Lesiones


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PASO 12. CUADRO DE FORTALEZAS, DEBILIDADES, OPORTUNIDADES Y AMENAZAS(SWOT)

Como equipo de prevencin y con la intensin de realizar acciones de prevencin es necesariotener identificadas las fortalezas debilidades, oportunidades y amenazas dentro del territorio quepudieran favorecer o entorpecer nuestro trabajo, a continuacin:

FORTALEZAS

*La ciudad de toluca es un municipio jven ; por lo tantoexiste una gran oportunidad de sumar a los jovenes a lasacciones

*Indice de marginacin BAJO

*Nmero conciderable de intancias infantiles

DEBILIDADES

*Falta de estadisticas entorno a la violencia alinterior de la familia en la cual las principalesvictimas son los nios(as) y mmujeres

*El desaprovechamiento del 44.7% de lapoblacin en edad de trabajar es desaprovechada

* Escases de instalaciones para la realizacin del

deporte

OPORTUNIDADES

*Toluca se ha convertido en un importante Centro de negociosdebido a la gran cantidad de industrias en el territorio. Estohabr la posibilidad de que se establezcan alianzas con elsector empresarial

*La mujer es considerada parte importante para en el desarrollodel municipio

*Vinculacin entre el gobierno . Federal, Estatal y Municipal.

*Vincular los Consejos escolares con el Gobierno municipal paracon ello incrementar el grado de escolaridad en el municipio

*Se cuenta con una importande infraestructura para larealizacin de actividades deportivas.

*Asociaciones deportivas estatales dentro del municipio, con lascuales se prodrian generar alianzas par implementar acciones deprevencin

*Importantes deportistas reconocidos a nivel internacional

*Albergue para mujeres en situacin de violencia

AMENAZAS

* Crecimiento del comercio informal loque a la larga genera entornos de

ilegalidad y deterioro urbano.

*Crecimiento urbanistico acelerado ymal planificado

*Vandalismo, delincuencia quedeterioran los espoacios pblicos

Familias monoparentales

Hacinamiento


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ETAPA 3. FORMULACIN DE LA ESTRATEGIA VIOLENCIA EN NIOS DE LA CALLE

13. PROBLEMAS PRIORITARIOS Y AGRUPACIN EN REA FOCALES

PROBLEMTICAPRIORITARIA

REA FOCAL

Violencia ennios y nias

de la calle

Reducir la violencia en los nios ynias de la calle

Fortalecer la procuracin de losderechos de los nios y nias

Fortalecer la participacin de lostres ordenes de gobiernoconjuntamente con los ciudadanosen el cuidado y respeto de losnios


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14. IDENTIFICACIN DE LOS POSIBLES SOCIOS LOCALES PARA LAS REAS

15. IDENTIFICACIN DE LAS POSIBLES SOLUCIONES Y ELECCIN DE LAS MSADECUADAS

rea focal Posibles soluciones Grupos beneficiariosReducir la violencia de niosy nias de la calle, de 2 a 14aos , localizados en lacolonia centro, de Toluca

Fortalecimiento, Cuidado yresguardo de los derechosde los nios y niasmediante talleres

Nios de la calle podrn teneruna vida digna y libre deviolencia, tendrn un espaciopara vivir, gozaran de escuela,alimento y salud.

Creacin de comedorescomunitarios para nios ynias de la calle para prevenirproblemas de desnutricinEquipamiento de Unidadesmviles para la atencinmedica de los niosProgramas de becas escolarespara propiciar el regreso de los

nios a la escuelaCreacin de comits vigilanciapara detectar la presencia delos nios de la calle ybrindarles apoyo necesariopara su atencin.

Podrn identificar a los nios ynias de la calle, con elobjetivo de canalizarlos ybrindarles el apoyo adecuadopor los socios del programa

REA FOCAL

Reducir la violencia de nios y nias de lacalle, de 2 a 14 aos , localizados en lacolonia centro, de Toluca

SOCIOSUNICEF

Gobierno, Federal, Estatal y Municipal

Colonos del centro de Toluca

Comerciantes de la colonia centro

El ayuntamiento municipal

Secretara de Seguridad Pblica

Dependencias de Gobierno, INEGI, Catastro,IGECEM,

Secretara de Economa

Secretara de Desarrollo Social Secretara de Salud

Secretara de Educacin Pblica


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16. OBTENER APOYO PARA LOS PROGRAMAS SELECCIONADOS

En el paso 14 se seleccion el rea focal y los posibles socios para la implementacin de la

estrategia; es importante mencionar que el apoyo de estos al proyecto fue de manera inmediata las

razones que justifican este apoyo son las siguientes:

Gobierno Federal, Estatal y Municipal: De acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo Es

obligacin del Estado propiciar igualdad de oportunidades para todas las personas, y

especialmente para quienes conforman los grupos ms vulnerables de la sociedad, como los

adultos mayores, nios y adolescentes en riesgo de calle, as como a las personas con

discapacidad. La igualdad de oportunidades debe permitir tanto la superacin como el desarrollo

del nivel de vida de las personas y grupos ms vulnerable

La UNICEF como la encargada de la Defensa de Nias y Nios Internacional, DNI es una

organizacin no gubernamental internacional que trabaja en ms de 45 pases defendiendo los

derechos humanos de los nios, nias y adolescentes para que stos sean ejercidos y gozados en

sociedades justas, respetuosas y solidarias

DIF Municipal: Apoyar a que las y los nias y nios vulnerables por carencia sociales.

La SEP, SALUD, juntas son un escudo poderosa para romper el ciclo de la pobreza, la

enfermedad, la miseria y la persistencia intergeneracional del bajo nivel, ambas se refuerzan

mutuamente, contribuyendo a sacar a la gente de la pobreza y a ofrecerle la oportunidad de

desarrollar plenamente su potencial humano


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17: ELABORAR PLANES DE PROYECTOS PARA IMPLEMENTAR SOLUCIONES

Etapas/Fases Actividades Responsables Plazo Insumos Presupuesto MonitoreoFortalecimiento

de lacoordinacin y

vinculacin con

los tres gobiernos

Vinculacin ycoordinacin de lostres rdenes degobiernos para el

cuidado proteccin delos nios de la calle

GobiernosFederal, Estatal yMunicipal

3 semanas Reunionesplenarias

Sin gasto Acuerdosalcanzados

La UNICEF Capacitacin a losservidores pblicos yciudadanos queintegran al grupo

UNICEFGobiernosFederal, Estatal yMunicipal

Capacitacinconstante enmateria dederechoshumanos

Expertos enla materiaPrograma decapacitacin

Los costos serian enrespecto a loscapacitadores, el lugarsede y alimentacin de losparticipantes

Evaluaciones pormoduloaprendidoaplicacin de loaprendido en lapractica

Colonos Talleres decapacitacin enmateria de derechosde los nios


3 semanas Expertos enla materiaPrograma decapacitacin

Los costos serian enrespecto a loscapacitadores, el lugarsede y alimentacin de losparticipantes

Evaluaciones pormoduloaprendidoaplicacin de loaprendido en lapractica

Secretara deSalud

Consultas mdicasgenerales y denutricin


Continua Unidadesmvilesmdicas

adquiridaspor el estado

Costo de mantenimientoGasolinaMaterial mdico

Operadores de lasunidadesPersonal mdico para lasconsultas

Reporte de niosatendidosdiariamente

Secretara deEducacin

Pblica

Becas escolares paranios de la calle


Durante elciclo escolar

Escuelasgratuitaspara nios dla calleMaestrosPersonal deintendencia

Costos de mantenimientoAlimentacinPago de los maestrosMaterial educativo para lasclases

Matricula denios inscritospor niveleducativoEvaluacionespara medir elaprendizaje


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18. MARCO LGICO DEL PROYECTO

Reduccin enlos casos de

violencia en losnios de la

calle, reducir elnmero denios en la

calle.

Reducir laviolencia y el

nmero denias y nios

en la calle,teniendo

efectospositivos en la

municipio

Impacto

Apoyo de lasautoridades de lostres ordenes degobierno, la Unicefy las secretaras dede salud yeducacin yciudadanoscomprometidos enel cuidado yprocuracin de losderechos de los

nios, para reducirlos factores deriesgo en estegrupo social que seencuentradesprotegido enlas calles.

Resultado

Acuerdos firmados

Apoyo de losdirectivos alproyecto

Capacitacionesrealizadas ytalleres realizadosa los actoresinvolucrados (aprofesores, padresde familia y

alumnos)Jornadas escolaresrealizadas

Productos

Estableceracuerdos con lasautoridades con lostres ordenes degobierno, LaUNICEF, lasecretara de saludy la de educacinpblica

Capacitaciones ytalleres aprofesores,

colonos, padres defamilia y alumnos

Actividades

HUMANOS

Expertos enderechos humanos

Expertosproteccin de losderechos de losnios

Eapecialistas enmateria deprevencin de laviolencia infantil

Pisclogos ypedagogos

Personaladministrativo parala realizacin dejornadas escolares

Expertos enmedicina familiar ypedatras

Nutrilogos

Psiclogos

Expertos eneducacin

MATERIALES

Material educativopara los nios ynias

Material mdicopara los lasconsultas de losnios

Unidades mdicasmoviles

Comedores paralos nios de lacalles

Recursos


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ETAPA 4 GESTIN DEL PROYECTO

PASO 19 ASEGURAR LOS RECURSOS PARA UNA ADECUADA GESTIN DEL PROYECTO

Para que esta estrategia se pueda implementar a mediano plazo, es necesario unir esfuerzos de

los gobiernos federal, estatal y municipal con la sociedad civil, con el objetivo de abrir diferentescanales de comunicacin con los diferentes actores que participaran en esta estrategia,

estableciendo la corresponsabilidad para cada miembro, por otra parte para que esta estrategia

garantice el cuidado y bienestar de los nios (as) de la calle, es necesario que los tres gobiernos

destinen una partida presupuestaria ao con ao, de esta manera se cumplirn los objetivos y

metas planteados.

Para lograr lo anterior ser necesario garantizar la eficiencia y eficacia de los recursos humanos,

materiales, financieros y tecnolgicos acorde con los objetivos de la estrategia.

Es primordial contar con los recursos humanos ya que de ello de pende el manejo yfuncionamiento de los dems recursos, para esta estrategia es necesario contar espacialitas,

Tcnicos, Oficinistas, Ejecutivos, Supervisores y Directores

La INICEF como lder de proyecto apoyar los esfuerzos nacionales, tanto del gobierno

como de la sociedad civil, para asegurar que los nios, nias y adolescentes de Mxico tengan

garantizados sus derechos

Se contar con lderes de proyecto de los tres rdenes de gobierno, con el objetivo de dar

el seguimiento de los grupos de trabajo, los acuerdos alcanzados y los cumplidos en materia de

prevencin de la violencia de los nios

Se contar con especialistas en materia de prevencin de la violencias en nios de la calle

Se contar especialistas pedagogos y psiclogos con el objetivo de brindar la atencin

oportuna y focalizada a la poblacin de nios de la calle

Los vecinos que participarn en esta estrategia y padres de familia necesitaran de una

capacitacin en materia de prevencin de la violencia en nios de la calle

Se conformarn a lderes de vecinos con el objetivo de mantener un trabajo coordinado

que permita un adecuado funcionamiento entre gobierno y sociedad civil

Se contar con personal mdico para la atencin de los nios

Se contemplaran maestros de educacin bsica, para que se incorporen nuevamente losnios de la calle a las escuelas

Es indispensable disponer de recursos financieros, aportados por los tres rdenes de

gobierno, para que esta estrategia pueda brindar la atencin a los nios de la calle

Ser importante disponer de recursos materiales mediantes los cuales se pueda contar con

instalaciones mdicas, albergues, escuelas, comedores, reas recreativas de convivencia.


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Se contaran tambin con recursos tcnicos o tecnolgicos como herramientas e

instrumentos que permitirn reducir tiempos y esfuerzos cuando se evalen los resultados y se

implemente los indicadores de seguimiento

Se asignaran roles de operatividad, gestin, seguimiento y evaluacin a todos los

integrantes de este proyecto de estrategia

PASO 20 PRESENTAR EL PLAN DOCUMENTAR EL PROCESO Y DIFUNDIR LA

INFORMACIN

El plan fue mostrado a los diferentes actores que participan en este proyecto y se han tomado en

cuenta las nuevas propuestas expresadas durante las reuniones de colaboracin realizadas como

parte de las actividades que se programaron para el cumplimiento de objetivos y metas.

Con base a las opiniones emitidas por todos los actores se realizaron las modificaciones y

se reforzaron los pendientes faltantes. Se modific el plan de trabajo con la finalidad de que los actores puedan cumplir con sus

tareas encomendadas

Todos los resultados alcanzados se emitirn en las reuniones programadas cada mes.

Los acuerdos alcanzados sern cumplidos antes de que se lleve a cabo cada reunin con

la finalidad de no retrasar la programacin de las actividades contempladas.

Cada coordinador ser el en cardo de difundir de manera constante las modificaciones y

cumplimientos de los compromisos y acuerdos.

PASO 21 CONSEGUIR APOYO PARA EL PLAN

En este apartado todos actores participantes en este proyecto, sabrn el objetivo principal de esta

estrategia, tendrn identificas las metas a cumplir, sabrn las tareas que realizaran dentro de este

grupo de trabajo, se tendrn identificados los mecanismos y las reglas que adoptaran en la

implementacin de esta estrategia, conocern las diferentes organizaciones sociales acreditadas

por su trabajo en atencin de la infancia callejera, accedan a la utilizacin de fondos y disfruten de

estmulos financieros que les permitan realizar su trabajo en coordinacin con entidades de los tres

rdenes de gobierno que supervisarn el uso adecuado de los mismos.

ETAPA 5 MONITOREO Y EVALUACIN

PASO 22. ASEGURAR DE HABER INCLUIDO EL MONITOREO Y LA EVALUACIN EN LA

PLANIFICACIN Y PRESUPUESTO

El Grupo Interinstitucional para la Prevencin de la violencia en nios de la calle, formular de

manera articulada, coordinada e integrada un Plan de Monitoreo y Evaluacin a partir de los datos


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de obtenidos en estudios, investigaciones o modelos de casos de xitos que podrn usarc para

escalar y adaptarlo al Municipio de Toluca, los sistemas de informacin institucionales y de

programacin de estudios e investigaciones.

Este Plan de Monitoreo y Evaluacin har referencia a la Estrategia de Prevencin de la Violencia

en Nios de la Calle (EPVNC) en su conjunto y no a intervenciones especficas de las

dependencias involucradas.

Este paso servir para mejorar su efectividad, generar un proceso de mejora continua y atender a

la necesidad y demanda de rendir cuentas a la sociedad.

Se presenta nuevamente el plan de trabajo elaborado en el paso 17 y se corrobora que si fue

incluido el monitoreo y evaluacin en el plan. Se ha asegurado que se cuenta con los elementos

solicitados.


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PASO 23 ASEGURAR QUE LAS METAS Y LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO ESTN

DEFINIDOS DE FORMA CLARA Y CORRECTA

PASO 24 IDENTIFICAR MEDIOS PARA LA EVALUACIN DEL PROGRAMA Y LA FORMA ENLA QUE EJECUT LOS PROYECTOS

PRODUCTOS INDICADORESConformacin de Comits y Lideres deproyecto de los actores participantes

Nmero de representantes lderes de proyectosde los actores participantes en la estrategia

Reuniones de trabajo con La UNIFEF,Gobiernos Federal, Estatal, Municipal yCiudadana para la asignacin de tareas

Nmero de acuerdos alcanzados entre losactores para la asignacin deresponsabilidades y tareas a realizar

Colonos hacen labor de campo para hacer elpadrn de los nios y nias de la calle

Nmero de nios y nias de la calleidentificados en la colonia Centro de Toluca

Reducir la violecia de los nios de la calle, de la colonia centro de Toluca, Estado deMxico

Disminuir el numero de nios y nias de la calle con violencia

Para el 2016

1. Se tendr un padrn de los

nios y nias de la calle2. La UNICEF, habr capacitadoy apoyado a los actores de estaestrategia, Gobierno Federal,

Estatal y Municipal.

3. Se contar con convenios departicipacin con los tresordenes de gobierno y las

Secretaras de Salud y SEP parala implementacin de accionesen materia de prevencin de la

violencias

4. Se contar con los insumos

Materiales, humanos,tecnolgicos y financieros

A finales de noviembre del2016, se contara con

instalaciones adecuadas parabrindar el servicio a los

nios(as) de la calleidentificados en la colonia

Centro, Toluca.

1. Garantizar el ejercicioefectivo de los derechos de losnios y nias

2. Asegurar el acceso a losservicios de salud y educacin alos nios(as) de la calle

3. Promover un entornoadecuado para nios y nias dela calle

4. Garantizar la inclusin y laequidad en el sistemaeducativo y salud

5. Garantizar los alimentos yresguardo de los nios(as) decalle.


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identificados en las calles de la coloniaCentro de Toluca

Atencin psicolgica y mdica realizada a losnios y nias de la calle, para laidentificacin de situaciones de violencia.

Nmero de atenciones psicolgicas y mdicasrealizadas a nios y nias de la calle

Reuniones peridicas para el fortalecimientode la estrategia

Nmero de Acuerdo alcanzados

PASO 25 ESTABLECER MARCO DE EVALUACIN Y APLICARLO

ELEMENTO DEL PROYECTO INDICADOR MEDIO DE

VERIFICACIN

IMPACTO Reducir los casos de violencia

en nios y nias de la calle,

identificados en la colonia

centro, Toluca

Nmero de nios y

nias de la calle

atendidos y

canalizados para su

proteccin y cuidado

entre el nmero de

nios registrados en

las calles

Registro de nios y

nias atendidos y

canalizados para su

proteccin y cuidado

RESULTADO Disminucin de nios y nias

en las calles de Toluca

Nmero nios y nias

de la calle atendidos

entre los nios que

ingresaron

Reduccin del padrn

de nios y nias

reportados en situacin

de calle

ACTIVIDADES Planeacin conjunta de

acciones para la prevencin y

mitigacin de los nios y nias

de la calle

Acciones

implementadas para la

disminucin de nios y

nias de la calle

Total de acciones

realizadas en materia de

prevencin de nios y

nias en la calle

Cursos de derechos humanos

y derechos de los nios

impartidos a los actores

participante en la estrategia

Talleres realizados en

materia de derechos

de humanos de los

nios(as)

Total de personas

capacitadas

Evaluaciones

mensuales de los

cursos y talleres

realizados

INSUMOS La vinculacin, coordinacin y fortalecimiento del trabajo conjunto en materia de

prevencin de la violencia y mitigacin de nios y nias de la calle, realizado por

los lderes de proyecto, los tres rdenes de gobierno, sociedad civil y

organizaciones privadas


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CONCLUSIONES

A ttulo personal, considero que el presente diplomado me permiti reforzar misconocimientos entorno a las causas que generan violencia y delincuencia. Asimismo, atravs de la elaboracin de mi estrategia tuve la oportunidad de conocer los pasos mnimosa considerar para la elaboracin e implementacin de un proyecto enfocado a la prevencin

de las violencias y la delincuencia.

Desde mi propio mbito de competencia e incluso hablando laboralmente los conocimientosadquiridos a travs de este diplomado me permitir entre otras cosas: identificar con mayorfacilidad los factores de riesgo que causan violencia en determinados territorios,comunidades y grupos vulnerables a fin de poder generar propuestas de intervencin quepermitan generar entornos y comunidades seguras.

El proyecto aqu presentado es un proyecto integral ya que en l se propone la participacinactiva de todos y cada uno de los actores involucrados pero principalmente de lacomunidad pues quin mejor que ellos que viven los problemas de cerca para generar ideaspara generar ideas y dar soluciones a los problemas que los aquejan. Es importante

mencionar tambin que a travs de esta estrategia se busca tambin fortalecer losprogramas que ya se han venido implementando en materia de prevencin social de laviolencia en el Municipio.

Documents

Estrategia Prevención de La Violencia en Niños y Niñas de La Calle Integrado 16 Nov