ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE JUTIAPA-JUSAC-

Son la forma en que enseñamos y la forma en que nuestros alumnos aprenden a aprender por ellos mismos

Secuencias integradas de procedimientos o actividades que se eligen con el propósito de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información

Actividades u operaciones mentales que se utilizan para facilitar el conocimienmto.

ORGANIZADOR GRAFICO: Esquema que organiza la información de manera visual para facilitar su comprensión.

Desarrolla habilidades para jerarquizar, categorizar, ordenar y relacionar información

que necesitan comprender, profundizar e integrar a su estructura de conocimiento.

LLUVIA DE IDEAS: Es una técnica en la que un grupo de personas en conjunto crean ideas

PRINCIPALES USOS Y VENTAJA:

Para obtener una conclusión grupal en relación a un tema o problema.

Se puede integrar a otras técnicas.

El profesor-facilitador selecciona un problema o tema, definiéndolo de tal forma que todos comprendan.

Solicita a los alumnos que expresen sus ideas por turno, sugiriendo una idea por persona.

Si existiera alguna dificultad para que el grupo proporcione ideas, el profesor facilitador debe propiciarlas con preguntas claves como:¿Qué?, ¿Quién?, ¿Dónde?, ¿Cómo?, ¿Cuándo? ¿Por qué?

SQA Permite verificar el conocimiento sobre un tema.

LO QUE SE: Lo que el estudiante conoce

LO QUE QUIERO SABER: Las dudas que se tiene sobre el tema

LO QUE APRENDI: Lo nuevo que se aprendió

CUADRO COMPARATIVO: Organizador de información que permite identificar semejanzas o diferencias de un tema o cuestiòn.

MITO REALIDAD

COLLAGE

Es una técnica que se apoya de material gráfico para la expresión de

pensamientos, sentimientos o percepciones sobre un tema.

Permite realizar recabar información sobre determinados temas, los cuales

se presentan de manera gráfica.

ROTAFOLIOS

Medio gráfico y por lo tanto visual que mediante una serie de hojas o folios, conteniendo texto e imágenes perfectamente integrados, resuelve un tema bajo estricta secuencia lógica.

PARTES

PortadaObjetivosTemáticaSíntesis

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