EPOANCIJUAN CARLOS PÉREZ CRUZ

1° 3ESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJE

Estrategias de aprendizaje

Son aquellos procedimientos que un

alumnos adquiere y emplea de informa intencional como

instrumentos flexibles para aprender y

solucionar problemas y demandas académicas.

Engloban un conjunto de recursos y

procedimientos cognitivos que los

estudiantes llevan a la práctica cuando se

enfrentan al aprendizaje.

Estrategias de

aprendizaje

reestructuración

Elaboración

organización

asociativas

repaso

Estrategias de elaboración.

• Palabras clave.• Imagen mental.• Rimas• Abreviaturas• Código.

Simples

• Analogías.• Textos.• Escritos.

Complejas • Redes de conocimiento.

• Mapa conceptual

Organización

Para elaborar un mapa conceptual se deben

considerar los siguientes aspectos

a) conceptos

b) preposición

c) palabras enlace

d) líneas o flechas

e) selección

f) jerarquización

Mapas

Conce

ptu

ale

s

Dia

gra

mas. Los cuadros sinópticos

permiten organizar y clasificar de manera lógica sus conceptos y relaciones.

SQA. Permite verificar en conocimiento que tiene un

alumno o grupo a partir de lo que sé, lo que quiero saber y

lo que aprendí.

Subrayado. Consiste en subrayar con una línea las

frases esenciales y las palabras claves.