Estrategias Para Resumir Información

Estrategias para resumir la informacinDocente:Mg. Fernando Ivn Elspuru Landa

Tomado de:

Augusto Prez-Rosas CceresDirector Fundador del Instituto de Desarrollo Intelectual

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www.institutodesarrollointelectual.comDefinicin de organizador grficoOrganizador grfico es una representacin esquemtica que presenta las relaciones jerrquicas y paralelas entre los conceptos fundamentales y los detalles especficos.Organizador grfico es una representacin visual del conocimiento estableciendo relaciones entre las unidades de informacin o contenido. Es una herramienta instruccional para promover el aprendizaje significativo.Herramientas tiles para ayudar a los alumnos a reflexionar sobre la estructura y el proceso de produccin del conocimiento o del metaconocimiento (Novak y Gowin, 1984).


El esquema


www.institutodesarrollointelectual.comDefinicin del esquemaSon sntesis que resumen el contenido y la estructura de una materia. Instrumento para aprender.Es la ordenacin de las ideas fundamentales de un texto. Dicha ordenacin debe servir para percibir de forma clara y rpida el contenido.Es una sntesis que resume, de forma estructurada y lgica, el texto previamente subrayado.Establece los lazos de dependencia entre ideas principales y secundarias.Facilita los ejercicios mentales de anlisis y de sntesis.


www.institutodesarrollointelectual.comFases/pasos del esquemaLectura de todo el tema;Lectura de prrafo por prrafo para localizar las ideas principales y algunas secundarias del texto, a travs del anlisis de stos; Subrayar concisamente las palabras que destaquen esas ideas principales;Anotar al margen de la idea principal, mediante palabra clave, el significado, siguiendo el esqueleto lgico del texto;Escribir el primer esquema del texto con las anotaciones marginales, amplindolo y completndolo con frases breves y con ideas secundarias;Situar las ideas subrayadas en el apartado correspondiente.


www.institutodesarrollointelectual.com IP IS D SD IS

IP IS D SD

IG

Modelo esquema de llaves


www.institutodesarrollointelectual.com1. ........ 1.1. . 1.2. . 1.3. . 1.3.1. . 1.3.2. 2. ....... 2.1. ..... 2.2. .3. ........ 3.1. . 3.2. . 3.2.1. . 3.2.2. .Modelo esquema numrico o decimal


www.institutodesarrollointelectual.comA) ......... a.- .. b.- .. c.- ..B) ......... a.- ...... b.- .. c.- ...Modelo esquema de letras


www.institutodesarrollointelectual.comI). ........... 1.- ......... 2.- ......... A.- ........... B.- ...........II). ........... 1. ........... 2. ....... 3. ....... A. ... a. b. ...........Modelo esquema mixto


El mapa conceptual


www.desarrollointelectual.comDefinicin del mapa conceptualEs un recurso esquemtico para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Estos pueden ser explcitos o implcitos;Producto de la inquietud de Joseph Novak por la bsqueda de un aprendizaje significativo, a partir del planteamiento de Ausubel (1976);Resultado de sus investigaciones public el libro Learning how to learn (1984). Estableci las bases tericas y tcnicas de los mapas conceptuales;

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www.desarrollointelectual.comElementos fundamentales del mapa conceptualConcepto: son imgenes mentales, abstracciones de acontecimientos y objetos.Proposiciones: consta de 2 o ms conceptos unidos por palabras-enlace para formar una unidad semntica que tiene valor de verdad ;Palabras-enlace: palabras que sirven para unir los conceptos, sealar el tipo de relacin existente entre ambos y formar unidades de significado.


www.desarrollointelectual.comCaractersticas del mapa conceptualJerarquizacinConceptos ordenados por su importancia, por un criterio de inclusividad. Los conceptos ms inclusivos ocupan los lugares superiores de la estructura grfica. Los detalles van en ltimo lugar y no se enmarcan; SeleccinDebido a la limitacin de espacio y de la utilidad que le asignemos. Cuidar la claridad. Mostrar la panormica global de un tema o centrarse en una parte o subtema ms concreto; Impacto visualPosee una estructura propia. Debe ser conciso y mostrar relaciones entre ideas IP-IS-D de modo simple y llamativo. Se debe destacar los conceptos con letras maysculas y los enmarcamos con elipses o rectngulos.


www.desarrollointelectual.com consiste:

realiza

obtenemos:disear red conceptos contenido tema

lectura explorativalectura comprensivasubrayar identificar y listar conceptos ordenar conceptos x inclusividad (general a especfico) unir conceptos (lneas, palabras-enlace, proposiciones, recuadros, elipses)lenguaje telegrficoconciso, simple y llamativo

sinopsis grfica textoMapa conceptual


El mapa mental


www.desarrollointelectual.comMapas mentalesTony Buzn es el creador del organizador grfico denominado mapas mentales. Buzn afirma que es una forma de explorar y desarrollar todo el conjunto de capacidades corticales con las que contamos (palabras, imaginacin, nmeros, lgica, listados, detalles, color y espacios).El proceso de mapas mentales proporciona un sistema para tomar notas de una manera agradable para el cerebro, que tambin facilita el recuerdo.


www.desarrollointelectual.comDefinicin de mapas mentalesEl mapa mental es una expresin del pensamiento irradiante y, por tanto, una funcin natural de la mente humana.El mapa mental es una poderosa tcnica grfica que aprovecha toda la gama de capacidades corticales y pone en marcha el autntico potencial del cerebro;Es un organigrama o estructura grfica en el que se reflejan los puntos o ideas centrales de un tema, estableciendo relaciones entre ellos, y utiliza, para ello, la combinacin de formas, colores y dibujos.


www.desarrollointelectual.comlectura explorativalectura comprensivasubrayar disear el rbol como imagen de su estructura grfica, con un tronco central ideas principales irradian de la imagen central de forma ramificadacrear asociaciones y conexiones ricas en progresin descendente desde el centro (figuras, colores, formas, dibujos,)usar lenguaje telegrficomxima creatividad y estilo personal consiste: generar, organizar y asociar ideasrealiza:obtenemos: sinopsis grfica textoMapa mental


www.desarrollointelectual.comLA MEDIDAESTRATEGIAS DE MEDICINESCALASPROBLEMASDEFINICINESTIMARASIGNARCOMPARARRESPUESTASUJETOESTMULOEXTRACCIN DE INFORMACININCERTIDUMBREISOMORFISMONOMINALINTERVALOPROPOSICIOMNALORDINALFIJORAZONINTERCALARSERIAL


OSCURIDADMONOTONAMALA CONCORDANCIAREPETICIONES Y RIPIOSPALABREODESORDEN Y AGLUTINACIN DE IDEASAmalgamar ideas tras ideasNo se tiene conciencia temaForma de desarrollarloFalta devariedadRecursos expresivosestilosininteleligiblesPocos explcitosdesarticulacinsujetoY su verboUso del mismo elementoMas veces que las necesariasLas palabras no se relacionan significativamenteERRORES DE REDACCIN

El mapa semntico


www.desarrollointelectual.comDefinicin del mapa semntico En las definiciones se resaltan las ideas de mtodo, representacin grfica y organizacin de categoras o estructuracin categrica de informacin representada grficamente.Mejora la comprensin y enriquece el vocabulario.


www.desarrollointelectual.comCaractersticas del mapa semnticoEn relacin con el proceso de comprensin lectora, persigue el incremento del vocabulario y su significado, y establecen una conexin de las ideas o conocimientos previos con la nueva informacin. En cuanto tcnica /tctica, los mapas semnticos pretenden la organizacin semntica del texto, ms que la jerarquizacin de los conceptos. Por ello, la estructura grfica no tiene en cuenta la relacin jerrquica.


www.desarrollointelectual.comMapa semnticoConsiste: organizacin categoras contenido temaRealiza:Obtiene: sinopsis grfica radial contenido temalectura explorativalectura comprensivasubrayaraplicar tcnica torbellino de ideas y obtener conceptosdisear organizacin semntica por categoras sin tener en cuenta relacin jerrquicadiscusin y seleccin palabras conceptousar lenguaje telegrfico


www.desarrollointelectual.comDEPORTEde resolucinla saludde reaccincapacidad psicolgicapreparacin fsicase basadiversinpor necesidadse creael juegoel retoplacerintersintervienense buscadiversintrabajode las marcascompetitivodel cuerpode la mejorafsicoeconmico ganarperdera uno mismo


El diagrama


www.desarrollointelectual.comDefinicin del diagrama Conocido como diagrama jerrquico o diagrama de estructura;

Representacin grfica o dibujo, hecho con habilidad e imaginacin, para presentar de manera clara y comprensiva la relacin existente entre hechos, ideas o procesos;

Es ms visual, ms plstico y facilita la comprensin y fijacin de los contenidos;

Representacin grfica de informacin que parte de un concepto o enunciado general;

Representacin grfica de informacin que permite visualizar las etapas, pasos o fases de un proceso;


www.desarrollointelectual.comlectura explorativalectura comprensivasubrayar establecer clases y subclasesdisear clasificacin lgica ideas (recuadros y elipses) utilizar sistema lineal, arbreo, de flujo y de UVEusar lenguaje telegrficoconsiste: diagramar contenido temarealiza:obtenemos: sinopsis grfica textoDiagrama


www.desarrollointelectual.comTipos de diagramasdiagramas lineales diagramas arbreos o rboles de desarrollodiagramas de flujo o flujogramasdiagramas UVE


www.desarrollointelectual.comDiagrama lineal


www.desarrollointelectual.comDiagrama arbreo


www.desarrollointelectual.comDiagrama de flujo


www.desarrollointelectual.comDiagrama UVE / elaboracin Secuencia de abajo hacia arribaRedactar el acontecimiento /objeto observado en el vrtice de la UVE;Escribir los conceptos relacionados con el acontecimiento/objeto observadoDefinir las preguntas. Escribirlas en la parte abierta de la UVEProponer las ideas para el registro;Completar elementos aspecto conceptual, necesarios para entender los acontecimientos y dar respuesta a las preguntas; Determinar elementos aspecto metodolgico y completar su descripcin.


www.desarrollointelectual.comDiagrama UVE / conclusin (Gowin)El diagrama UVE debe dejar en claro la respuesta a las siguientes preguntas:Cul es la pregunta determinante?Cules son los conceptos claves?Cules son los mtodos de investigacin que se utiliza?Cules son los juicios de valor?Cules son los principales afirmaciones sobre los conocimientos?


www.desarrollointelectual.comDiagrama UVE (elementos y componentes)


Crculos concntricos


www.desarrollointelectual.comDefinicin del crculo concntrico Es un esquema cognitivo muy til en las tareas de planificacin de una clase, como ayuda en la elaboracin de resmenes para los (as) estudiantes, para reforzar contenidos trabajados como instrumentos de evaluacin, etc.


www.desarrollointelectual.comCaractersticas del crculo concntrico Es un esquema circular que contiene la descripcin de un tema, asunto o contenido conceptual.Existe un orden. El concepto central se ubica al centro en torno al cual se ubican sectores circulares que contienen los subtemas o conceptos colaterales.Se elaboran tantos crculos y sectores como conceptos desagregados se ubiquen concntricamente al concepto central.Puede contener la descripcin completa de un concepto, tema, hecho, fenmeno.


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