Cómo crear un Foro

UNLVIRTUAL

El Foro es una actividad que permite el intercambio de posiciones sobre un tema especí�co. Habilita a cada usuario expresar su idea o comentario, de manera pública y asin-crónica.Tiene muchas funciones, puede servir para que los alumnos se presenten y conozcan, debatir acerca de una tema, realizar alguna consigna, canalizar inqui-etudes, etc. Cuando se lo emplea con un �n didáctico, las intervenciones también pueden ser evaluadas.

MOODLE permite implementar algunos tipos de foros en el Aula Virtual; cada uno de ellos posibilita una forma particu-lar de intercambio entre los participantes y poseen una estructura distinta que se adecúa al tipo de interacción particular que se quiere generar.

• Cada persona plantea un tema: en este foro, cada participante puede plantear un nuevo tema de debate (y todos pueden responder)

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORALCENTRO MULTIMEDIAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

1Instructivo

•Debate sencillo: solamente se puede crear un solo tema de discusión (sólo puede ser creado por el docente). Se puede utilizar para generar debates sobre una problemática especí�ca.

•Foro Pregunta y Respuestas: en este foro, el docente planeta una pregunta. La particularidad es que el estudiante tiene que responder para poder ver las in- tervenciones del resto. Después de la respuesta inicial, los alumnos pueden visualizar y contestar a las respuestas de los demás.

•Foro para uso general: permite a todos los usuarios (docentes y alumnos que participan en el Aula Virtual) iniciar la cantidad de temas que desee. Todos los usuarios estarán habilitados para partici-par de cada uno de los temas creados dentro del Foro.

Estructura del Foro de debate sencillo

Tema del Foro

Discusión en el Foro

RECURSOS DIDÁCTICOS

Tipos de foro

El Foro es una actividad que permite el intercambio de posiciones sobre un tema especí�co. Habilita a cada usuario expresar su idea o comentario, de manera pública y asin-crónica.Tiene muchas funciones, puede servir para que los alumnos se presenten y conozcan, debatir acerca de una tema, realizar alguna consigna, canalizar inqui-etudes, etc. Cuando se lo emplea con un �n didáctico, las intervenciones también pueden ser evaluadas.

MOODLE permite implementar algunos tipos de foros en el Aula Virtual; cada uno de ellos posibilita una forma particu-lar de intercambio entre los participantes y poseen una estructura distinta que se adecúa al tipo de interacción particular que se quiere generar.

• Cada persona plantea un tema: en este foro, cada participante puede plantear un nuevo tema de debate (y todos pueden responder)

•Debate sencillo: solamente se puede crear un solo tema de discusión (sólo puede ser creado por el docente). Se puede utilizar para generar debates sobre una problemática especí�ca.

•Foro Pregunta y Respuestas: en este foro, el docente planeta una pregunta. La particularidad es que el estudiante tiene que responder para poder ver las in- tervenciones del resto. Después de la respuesta inicial, los alumnos pueden visualizar y contestar a las respuestas de los demás.

•Foro para uso general: permite a todos los usuarios (docentes y alumnos que participan en el Aula Virtual) iniciar la cantidad de temas que desee. Todos los usuarios estarán habilitados para partici-par de cada uno de los temas creados dentro del Foro.

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2Instructivo

RECURSOS DIDÁCTICOS

Con edición activada, añadir una activi-dad o recurso.Seleccionar el recurso “Cuestionario” y hacer clic en “Agregar”.

Cómo crear un Foro

Estructura del Foro para uso general

Planteo de distintos Temas de Discusión

Con Edición Activadahacer clic en “Añadir una actividad o un recurso”

Seleccionar “Foro”

Cliquear “Agregar”

En la con�guración General, consigne el nombre del Foro (recordar que si el foro contendrá varios temas, se debe pensar en un nombre general para enmarcarlos).

En Nombre del foro, consignar el título del tema que se desarrolla en la actividad.

En Descripción, añadir las características de la actividad. Si se desea que se mues-tre la descripción en el Aula Virtual, hacer clic en el recuadro correspondiente.

Desplegar el menú de tipos de foros y seleccionar Debate sencillo.

En Adjuntos y recuento de palabras, selec-cionar el tamaño y la cantidad de archi-vos adjuntos. En Suscripción y seguimiento seleccionar suscripción forzosa para que todos los usuarios queden suscriptos al foro. Esto quiere decir que recibirán noti�caciones cuando haya nuevas intervenciones en los temas del foro.

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3Instructivo

RECURSOS DIDÁCTICOSConsignar el nombre del Foro

Elegir el tipo de foro

Completar con una pequeña descripción de los temas que se abordarán en el foro.

Con�gurar un Foro

Elegir “Suscripción forzosa”

En “Tamaño máximo del archivo adjunto” selecionar “1MB” o “No se permite recibir archivos”

Con edición activada, añadir una activi-dad o recurso.Seleccionar el recurso “Cuestionario” y hacer clic en “Agregar”.

Si se desea colocar una nota, en Cali�ca-ciones seleccionar el tipo de cali�cación.

Las Restricciones de acceso permite o restringe el acceso a los estudiantes en una fecha pautada.

Finalmente Guardar cambios y regresar al curso.

Cómo crear un tema

Una vez que el foro se visualiza en el Aula virtual, hacer clic sobre el nombre del foro para crear un tema.

Hacer clic en “Añadir un nuevo tema de discusión”.

Añadir “asunto” y “Mensaje” y, �nalmen-te “Enviar al foro”.

En la con�guración General, consigne el nombre del Foro (recordar que si el foro contendrá varios temas, se debe pensar en un nombre general para enmarcarlos).

En Nombre del foro, consignar el título del tema que se desarrolla en la actividad.

En Descripción, añadir las características de la actividad. Si se desea que se mues-tre la descripción en el Aula Virtual, hacer clic en el recuadro correspondiente.

Desplegar el menú de tipos de foros y seleccionar Debate sencillo.

En Adjuntos y recuento de palabras, selec-cionar el tamaño y la cantidad de archi-vos adjuntos. En Suscripción y seguimiento seleccionar suscripción forzosa para que todos los usuarios queden suscriptos al foro. Esto quiere decir que recibirán noti�caciones cuando haya nuevas intervenciones en los temas del foro.

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4Instructivo

Para �nalizar y crear el foro, hacer clic en “Guardar cambios y regresar al curso”

RECURSOS DIDÁCTICOS

Si queremos cali�car las intervenciones de los alumnos en este foro. Dentro de Cali�caciones:en seleccionar “Tipo” y “Escala”

Si se desea colocar una nota, en Cali�ca-ciones seleccionar el tipo de cali�cación.

Las Restricciones de acceso permite o restringe el acceso a los estudiantes en una fecha pautada.

Finalmente Guardar cambios y regresar al curso.