43
ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres

ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres

DOCENTE: Marcela Corredor MartínezCOORDINADOR: Padre Hernei Pérez.LUGAR DE PRACTICA: Parroquia San Pascual Bailón.

Page 2: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

PRÁCTICA COMUNIDAD PARROQUIA SAN PASCUAL BAILÓN

Fundación Universitaria Unimonserrate

Page 3: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

Reconocimiento de la dinámica social de la parroquia San Pascual Bailón mediante el acercamiento a los grupos pastorales y la comunidad parroquial para aportar a la primera etapa del Gran Giro del Plan de Evangelización, en el primer semestre.

OBJETIVO GENERAL

Page 4: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Caracterizar los grupos pastorales la misión, objetivos y su alcance comunitario.

• Identificar actores, ofertas existentes en el territorio, participación y motivaciones de las personas que frecuentan la parroquia

• Conocer los dispositivos movilizadores que reúnen a los jóvenes en el territorio.

Page 5: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

MARCO METODOLÓGICO : INVESTIGACIÓN - ACCIÓN

KURT LEWIN: (1890-1947) Psicosociologo Norteamericano de origen Alemán.Especializado en la dinámica de grupo, afirmó que la conducta del individuo está determinada por el conjunto del sujeto y su ambiente y tiende a restablecer el equilibrio entre ambos, con objeto de eliminar las tensiones.

Page 6: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

Investigación-Acción: 1946, forma de cuestionamiento auto reflexivo, llevada

a cabo por los propios participantes, descrita como una espiral de pasos.

“Dinámica de Grupo" para designar el conjunto de interacciones personales

que tienen lugar en el grupo

La Teoría del Campo afirma que los acontecimientos están determinados

por fuerzas que actúan a distancia

Page 7: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN CONSISTE EN:Insatisfacción con el actual estado de cosasIdentificación de un área problemáticaIdentificación de un problema específico a ser resuelto mediante la acciónFormulación de varias hipótesisSelección de una hipótesisEjecución de la acción para comprobar la hipótesisEvaluación de los efectos de la acciónGeneralizaciones.

Page 8: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

BASADOS EN LA ESPIRAL DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN, EL GRUPO DEBERÁ:

Desarrollar un plan de acción en aras de mejorar las prácticas actuales.Actuará para implementar el plan que debe ser deliberado y controlado.Observará la acción para recoger evidencias que permitan evaluarla.Reflexionar sobre las acciones registradas durante la observación, y debe ser discutida por los miembros del grupo; dicha reflexión puede conducir a la reconstrucción del significado de la situación social y proveer la base para una nueva planificación y continuar con otro ciclo

Page 9: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

Modelo interpretado por Kemmis, 1980

Page 10: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

RESULTADOS OBTENIDOS

Page 11: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

DIAGNÓSTICO SOCIAL DE SUBA

Page 12: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

CICLO VITAL DE LA COMUNIDAD PARROQUIA

SAN PASCUAL BAILÓN

Page 13: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

12 - 16 AÑOS3% 17 - 26 AÑOS

8%

27 - 35 AÑOS27%

36 - 50 AÑOS30%

51 - 60 AÑOS16%

61 ADELANTE15%

RANGO DE EDAD

.

FUENTE: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía

Page 14: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

ARTICULACIÓN DEL PROYECTO VS LAS

ENCUESTAS REALIZADAS

•Según las encuestas realizadas el rango de edad de las personas que asisten a la Parroquia San Pascual Bailón, se encuentran en un promedio de edad entre 36 a 50 años, esto equivale a un 30%.

Es decir que el ciclo vital de estas personas corresponden según Erik Erikson a: Generatividad Vs Estancamiento.

•Adicional a esto la grafica arroja un segundo resultado, la cual refleja que el 27% de la población encuestada se encuentran en edades de 27 a 36 años y corresponden al ciclo vital: Intimidad Vs Aislamiento.

Page 15: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

GENERATIVIDAD VS ESTANCAMIENTO

• Este grupo de adultos asumen un perfil  de responsabilidad  personal  y colectivo el cual va dirigido a la superación y enseñanza de los que viene atrás, o por el contrario pueden llegar a  sufrir un estancamiento  personal y profesionalmente. 

Page 16: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

En este grupo las personas desarrollan vínculos interpersonales con los demás individuos o por el contrario asumen una postura de aislamiento de las relaciones e interacciones sociales.

INTIMIDAD VS AISLAMIENTO

Page 17: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

CARACTERIZACIÓN DE LOS GRUPOS PASTORALES

No DE GRUPOS PASTORALES BASE DE DATOS

GRUPOS PASTORALES CONTACTADOS

20 14

Page 18: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

GRUPOS PASTORALES CONTACTADOS .MINISTROS

EXTRAORDINARIOS DE LA SAGRADA

COMUNION

LEGION MARIA REINA DE LOS

ANGELES

LEGION MARIA REINA DEL

AMOR HERMOSO

PASTORAL SOCIAL SPAC2

SPAC 1

ADORADORES NOCTURNOS

MIFRAJU GRUPO DE CATEQUISTAS

HERMANAS CAPUCHINAS

LECTORES DE LA PALABRA

NAZARENOS MONAGUILLOS

LECTIO DIVINA

Page 19: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

Gráfica 5. Distribución porcentual de Grupos pastorales contactados .Parroquia San Pascual Bailón de la Arquidiócesis Bogotá.

Fuente: entrevista grupos de pastoral de la Parroquia San Pascual Bailón. Primer semestre 2015.

Page 20: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

79%

21%

CONOCIMIENTO DEL PLAN E

SINO

SI NO11 3

Page 21: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

MOTIVACIÓN DESDE LOS GRUPOS PASTORALES POR EL PLAN DE EVANGELIZACIÓN.

91%

9%

Motivacion por el Plan E

SINO

SI NO

10 1

Page 22: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

MULTIPLICACIÓN DEL PLAN DE EVANGELIZACION DESDE SU GRUPO

SI NO NO CONTESTO

10 1 1

82%

9%9%

Pertinencia del plan de Evangelización desde su grupo pastoral

SINONO se pregunto

Page 23: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

PLAN

DE

EVAN

GEL

IZAC

IÓN • A TRAVES DE

QUIEN CONOCIÓ EL PLAN DE EVANGELIZACIÓN FO

RMAC

IÓN • COMO SE HA

TRATADO EL PLAN DE EVANGELIZACIÓN.

• APORTES DESDE LOS GRUPOS AL PLAN DE EVANGELIZACIÓN.

• ACCIONES ENCAMINADAS AL PLAN DE EVANGELIZACIÓN. IN

TERA

CCIÓ

N C

ON

LA

COM

UN

IDAD

D

ESD

E LO

S G

RUPO

S PA

STO

RALE

S

Page 24: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

LA CARTOGRAFÍA REALIZADA POR LOS GRUPOS PASTORALES

CANAL DEL RIO CÓRDOBASANTA HELENA DE BAVIERA

AUTOPISTA NORTE

SAN JOSÉ DEL SPRING

CALL E138

CALL E134

CALL E146

PARQUE PRADO PINZÓN

Porto alegrecc. colina

Iglesia cristiana JAC STA

HELENA

JAC PRADO PINZÓN

JAC STPRING

Page 25: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS A LA COMUNIDAD

PARROQUIA SAN PASCUAL BAILÓN

PREGUNTAS CUANTITATIVAS

Mayo 17 2015

Page 26: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

SANTA

HE-LENA15%

SAN JOSE SPRING28%

PRADO PINZON38%

OTROS

19%

P1¿BARRIO EN EL QUE VIVE?

Fuente: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía .

Page 27: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

0-5 AÑOS30%

5-10 AÑOS16%

10-15 AÑOS10%

15-20 AÑOS11%

20-25 AÑOS8%

25-30 AÑOS8%

30 O MAS17%

P2¿CUÁNTO HACE QUE VIVE EN EL BARRIO?

Fuente: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía .

Page 28: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

53%47%

P3¿CONOCE LAS ACTIVIDADES QUE SE DE-

SARROLLAN EN LA PARROQUIA?

SI NO

Fuente: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía .

Page 29: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

52%

29%

19%

P4¿QUE TIPO DE ACTIVIDADES LE GUSTARIA

QUE REALIZARA LA PARROQUIA?

LUDICA ARTISTICA

FORMATIVAS

RECREATIVAS

Fuente: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía.

Page 30: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

23%

77%

P5¿PARTICIPA EN ALGUN GRUPO?

SI NO

Fuente: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía.

Page 31: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

65%15%

9%

11%

P6¿CUALES SON LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL BARRIO CON MAYOR

FRECUENCIA?

DEPORTIVAS

CULTURA

RECREACION

OTROS

Fuente: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía

Page 32: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

68%

25%

7%

P9¿CUALES SON LAS ACTIVIDADES QUE MAS REALIZAN LOS JOVENES EN EL BARRIO?

DEPORTIVAS

RECREATIVAS

SOLIDARIAS

Fuente: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía.

Page 33: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

69%

31%

P14¿ESTARÍA DISPUESTO A COMPARTIR SU CONOCI-MIENTO CON PERSONAS QUE CONVOQUE LA PA-

RROQUIA SAN PASCUAL BAILÓN INTERESADOS EN APRENDER ESE SABER ESPECIFICO QUE USTED

POSEE?

SI NO

Fuente: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía.

Page 34: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

LUNES AVIERNES37%

SABADOS Y DOMINGOS

63%

P15¿EN QUE DÍA Y HORARIO CONSIDERA USTED

QUE SE PUEDEN REALIZAR ACTIVIDADES, DISPONIBILIDAD PARA REUNIRSE?

FUENTE: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía.

Page 35: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

12 - 16 AÑOS3%

17 - 26 AÑOS8%

27 - 35 AÑOS27%

36 - 50 AÑOS30%

51 - 60 AÑOS16%

61 ADELANTE15%

P17¿SU EDAD ESTÁ ENTRE LOS?

FUENTE: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía

Page 36: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

PRIMARIA16%

SECUNDARIA33%

TECNICO22%

PROFESIONAL23%

POSGRADO6%

P18¿NIVEL DE ESCOLARIDAD?

FUENTE: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía

Page 37: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

MACULINO32%

FEMENINO68%

P19¿GÉNERO?

FUENTE: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía.

Page 38: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

SOLTERO28%

CASADO39%

UNIÓN LIBRE20%

SEP-ARAD

O10%

VÍUDO4%

P20¿ESTADO CIVIL?

FUENTE: Encuesta aplicada a la comunidad que asistió a la eucaristía

Page 39: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

1.La Parroquia cuenta con Grupos Pastorales que no han podido ser definidos completamente, esto debido a que algunos se extinguieron voluntariamente por la inasistencia de sus integrantes y otros están en un proceso similar.2. De acuerdo a la entrevista realizada con el grupo de Catequistas, se pudo apreciar que interactúan de una forma más cercana con la comunidad dada su actividad como grupo, por lo tanto podría pensarse en un acercamiento a través de ellos con la comunidad al plan de Evangelización. 3. Se demuestra interés por parte de algunos grupos de traer personas nuevas y más jóvenes a los grupos, pero no han definido como hacer para atraerlos.

CONCLUSIONES DE LOS GRUPOS PASTORALES

Page 40: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

1. Dado los resultados arrojados por las encuestas, se observa que en su gran mayoría los integrantes de la parroquia no conocen las actividades que se desarrollan en la iglesia.

2. Aunque en la comunidad no muchos están dispuestos a compartir su saber con los demás, con cursos organizados por la Parroquia, si se denota interés en participar de ellos teniendo una gran puntuación los temas de charlas y orientación en especial para los jóvenes, y cursos de manualidades para las personas mayores.

3. No se contó con ayuda de las Juntas de Acción Comunal de los 3 barrios, fue muy difícil captar información por parte de ellos que nos permitieran pensar en un plan conjunto entre la Parroquia San Pascual Bailón y las Juntas de Acción Comunal JAC.

CONCLUSIONES DE LA ENCUESTA REALIZADA

Page 41: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

CONCLUSIONES DE LOS DISPOSITIVOS QUE LOGRAN CONVOCAR A LOS JÓVENES DE LA PARROQUIA

1. La encuesta arrojó que las actividades deportivas son las que más convocan a los jóvenes de la parroquia.2. No se notó gran afluencia de jóvenes en las celebraciones dominicales, aunque está de por medio el hecho de que esta encuesta se realizo en fin de semana que incluía un puente festivo.3. Los puntos de encuentro preferidos por los jóvenes son los parques y centros comerciales.

Page 42: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

RECOMENDACIONES

1. Se recomienda trabajar con la comunidad una técnica como lo es el mapa parlante, puesto que va a permitir complementar la información extraída para las encuestasn. Fortalecer el trabajo con el grupo pastoral de catequesis para que este sea el grupo que a su vez multiplique el plan de evangelización a niños y jóvenes.3. Los grupos pastorales podrían contribuir al acercamiento de la comunidad con la parroquia ya que cuentan con el conocimiento del entorno.4. Se recomienda al párroco intensificar los estudios relacionados con el plan de evangelización debido a que algunos grupos manifiestan que no tienen la suficiente información.

Page 43: ESTUDIANTES: María Fernanda Alarcón Ana Beatriz Domínguez María Lorena Porras Yeimy Lorena Siatama Mildred Torres DOCENTE: Marcela Corredor Martínez COORDINADOR:

5. Se propone que haya una integración entre la junta de acción comunal y los grupos pastorales y el párroco para dar una mayor cobertura a la comunidad.6. Tener en cuenta el valor agregado que brinda la comunidad respecto al capital humano y conociendo su oficio saber que puede brindar a la parroquia para su beneficio.7. Se recomienda que el grupo de prácticas que llegue el próximo semestre tenga acceso a la información dejada por el grupo, para que continúen con el proyecto, basados en las conclusiones y recomendaciones dadas.