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PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Hoover Elementary School
DIRECTOR/A: Anna Marie Gosser | GRADOS: K-5 | 3838 NW Walnut Blvd, Corvallis 97330 | 541-757-5958
Estudiantes que Servimos
Estudiantes Inscritos
393DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska
Estudiantes 0%Maestros 0%
Asiáticos
Estudiantes 20%Maestros 0%
Negro/Afroamericano
Estudiantes 1%Maestros 0%
Hispano/Latino
Estudiantes 9%Maestros 4%
Multirracial
Estudiantes 9%Maestros 0%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico
Estudiantes 1%Maestros 0%
Blanco
Estudiantes 61%Maestros 96%
Estudiantes del Inglés
12%Idiomas
Hablados
18
Estudiantes con
Discapacidades
6%Vacunas
Requeridas
96%Almuerzo Gratuito/Precio
Reducido
14%
*<10 estudiantes o dato no disponible
Ambiente Escolar
TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.
24
Disminución del año anterior
2
Promedio de Oregon
25
ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.
90%
Disminución del año anterior
1%
Promedio de Oregon
80%
Progreso Académico
PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.
Éxito Académico
ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
76%
Sin cambios desde el año anterior
Promedio de Oregon
51%
MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
73%
Disminución del año anterior
5%
Promedio de Oregon
43%
CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
Iniciando en el
2019-20
Metas de la EscuelaEn la Escuela primaria Hoover nuestra misión es hacer que todos los niños estén seguros, sean valorados e incluidos. Les brindamos apoyo social, emocional y académico de manera que se trasformen en aprendices durante su vida y ciudadanos a nivel global. Nuestro enfoque de apoyo multi-temático asegura que los estudiantes que requieren intervención en lectura, matemáticas o comportamiento, reciban la ayuda. El personal de la escuela implementa servicios de intervención con base equitativa para alcanzar las metas del Distrito: Cerrar la brecha de oportunidad, Crecimiento para todos y En cada los niño un graduado.
Metas del EstadoEl Departamento de Educación de Oregon esta colaborando con los distritos y las comunidades locales, para asegurar que en el 2025 el índice de graduación durante el periodo programado de 4 años sea del 90%. Para progresar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia escolar, en proveer una educación completa, invirtiendo en practicas culturales responsables y promoviendo mejoramiento continuo para cerrar la brecha de oportunidades y éxito para los estudiantes que históricamente y actualmente han sido marginados.
Ambiente Seguro y AcogedorMotivamos a los estudiantes a hacer elecciones de comportamiento positivas mediante PBIS, un programa para enseñar respeto, responsabilidad y seguridad en la escuela. Con instrución, práctica y retroalimentación, el personal implemeta expectativas y reglas de comportamiento. Vemos a los estudiantes que responden de manera inesperada, como oportunidad para reforzar enseñanza, no cómo castigo. Nuestra meta es construir relaciones y habilidades.Nuestro personal incluye un trabajador social en lugar de un consejero escolar.
Sitio Web de la Escuela: https://hoover.csd509j.net/ Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/
CONTINUACIÓN DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Hoover Elementary School
DIRECTOR/A: Anna Marie Gosser | GRADOS: K-5 | 3838 NW Walnut Blvd, Corvallis 97330 | 541-757-5958
Nuestro Personal (FTE redondeado)
22Maestros
5Asistentes educativos
0Consejeros
Promedio de movimiento de
maestros
30%
% de los Maestros con Licencia y más de 3 años de experiencia
67%
Mismo director/a en los últimos 3 años
Sí
Resultados
ASISTENTES REGULARES
Nativo Americanos/Nativos de Alaska <10 estudiantes o dato no disponible
Asiáticos 89%Negro/Afroamericano <10 estudiantes o dato no disponible
Hispano/Latino 86%Multirracial 89%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico <10 estudiantes o dato no disponible
Blanco 91%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 82%
Estudiantes del Inglés 84%Estudiantes con Discapacidades 72%
Migrante <10 estudiantes o dato no disponible
Talentoso y Superdotado 94%Femenino 89%Masculino 90%
Género no conforme <10 estudiantes o dato no disponible
ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉS<10 estudiantes o dato no disponible
82%<10 estudiantes o dato no disponible
61%
89%<10 estudiantes o dato no disponible
76%
50%
65%
33%<10 estudiantes o dato no disponible
>95%
84%
70%<10 estudiantes o dato no disponible
MATEMÁTICAS<10 estudiantes o dato no disponible
75%<10 estudiantes o dato no disponible
67%
94%<10 estudiantes o dato no disponible
71%
63%
60%
39%<10 estudiantes o dato no disponible
>95%
76%
71%<10 estudiantes o dato no disponible
Acerca de Nuestra Escuela
POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADProveemos un ambiente de aprendizaje seguro y positivo para todos los estudiantes. La respuesta de la escuela ante cualquier incidente de intimidación es poner alto de inmediato y de manera consistente al comportamiento dar a los estudiantes apoyo para comportamiento positivo y enviar el mensaje de que la intimidación y acoso no son aceptables: · Solución colaborativa de problemas
· Look for the Good
· Kelso's Choices
· Second Steps
· Child Protection Unit – enseñada por consejero
· Rutas seguras a las escuelas
· Protocolo estándar de respuesta para respuestas de emergencia. La aptitud de la escuela ante emergencias involucra personal, padres, estudiantes, oficiales de recursos en la escuela, asistentes de emergencia y la comunidad.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESLas escuelas de Corvallis ofrecen multiples oportunidades extracurriculares durante y después de clases: · Naturalista
· Coro
· Liderazgo estudiantil
· Lucha de los Libros de Oregon
· Escuela al aire libre
· Club de tecnología/codificación
· Cuerdas/Orquesta
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESLos padres juegan un papel importante en las escuelas de Corvallis. Damos la bienvenida a los padres voluntarios en nuestras instalaciones y brindamos múltiples oportunidades para involucrarse:· Voluntario en salón de clases
· Voluntario en arte y biblioteca
· Cuidadores de animales silvestres-Mantenimiento en Dixon Creek
· Mantenimiento del jardín
· Celebración internacional
· Eventos patrocinados por PTO Jog-a-thon, bailes y carnavales escolares, asambleas.
PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADLa comunidad de Corvallis brinda múltiples oportunidades para formar alianzas con nuestras escuelas que enriquecen la vida de los estudiantes. Organizaciones comunitarias alianzas con las escuelas: · Club Boys & Girls de Corvallis
· Benton County 4H
· R.E.A.D. Dog Program
· Hewlett Packard
· Servicio a familias Trillium
· Centro Old Mill
· Oregon State University
· Ciudad de Corvallis
· Biblioteca pública de Corvallis
Nuestros estudiantes tienen oportunidad de completar actividades de servicio comunitario y han completado proyectos con Alimentos compartidos mediante Linn-Benton Food y Heartland Humane Society.
Datos retenidos para proteger la información confidencial de los estudiantes. Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/