Estudio de Carcaterizacion de Residuos Solidos en Hualla

5/12/2018 Estudio de Carcaterizacion de Residuos Solidos en Hualla - slidepdf.com

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ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS

SÓLIDOS DEL DISTRITO DE HUALLA

2011

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ELABORADO POR:

Equipo Técnico Local

Blga. ROCIO PRADO ROCA

Asesorado por:

CONSULTORES CONSTRUCTORES E INVERSIONES G&C Colaboración:

Municipalidad distrital de Hualla

ESTUDIO DECARACTERIZACIÓN DE

RESIDUOS SÓLIDOS DELDISTRITO DE HUALLA





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INDICE

INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 5 1. JUSTIFICACIÓN ....................................................................................................................... 6 2. OBJETIVOS .............................................................................................................................. 6 2.1 Objetivo general ........................................................................................................................ 6 2.2 Objetivos específicos ................................................................................................................ 6 3. INFORMACIÓN BÁSICA DEL DISTRITO ................................................................................ 7 3.1. Aspecto del ámbito de Estudio ................................................................................................. 7 3.1.1 Ubicación Política ...................................................................................................................... 7 3.1.2 Ubicación Geográfica ................................................................................................................ 7 3.1.3 Extensión y Altitudes ................................................................................................................. 7 3.1.4 Límites ....................................................................................................................................... 7 3.1.5 Accesibilidad ............................................................................................................................. 9 3.1.6 Precipitación y Temperatura ..................................................................................................... 9

3.1.7 Clima ......................................................................................................................................... 9 3.1.8 Aspectos Ambientales ............................................................................................................ 10 3.1.9 Saneamiento ........................................................................................................................... 12 3.1.10 Aspecto Demográfico ............................................................................................................. 13 3.1.11 Actividades Socio económicas ............................................................................................... 14 4. PROCESO METODOLÓGICO ............................................................................................... 15 4.1. Determinación y proyección de la población actual ................................................................ 15 4.2. Determinación del número de muestras ................................................................................. 16 4.3. Determinación de muestras a domicilios ................................................................................ 17 4.4 Determinación de muestras en comercio ............................................................................... 17 4.5 Determinación de muestras en instituciones ......................................................................... 17 4.6 Determinación de muestras en centros de salud ................................................................... 18 4.7 Determinación de muestras de barrido ................................................................................... 18 4.8 Determinación de las zonas representativas y toma de muestras para residuos de origen domiciliario ......................................................................................................................................... 19 4.9 Sensibilización y capacitación a la población seleccionada ................................................... 20 4.10 Determinación de la generación per cápita y cálculo de la generación total.......................... 24 4.11 Determinación de la densidad de residuos sólidos ................................................................ 24 4.12 Determinación de la composición física de los residuos ........................................................ 26 4.13 Aplicación de la encuesta ....................................................................................................... 28 4.14 Determinación de la generación de residuos en establecimientos comerciales, institucionales y barrido ............................................................................................................................................. 29 4.15 Determinación de la generación de residuos sólidos en establecimientos de salud ............. 29 4.16 Determinación de la cobertura de barrido .............................................................................. 29 4.17 Determinación de la cobertura de recolección ....................................................................... 29 5 ACTIVIDADES REALIZADAS ................................................................................................. 30 5.1 Organización del Equipo de Trabajo……………………………………………………….…… 30

5.2 Programa de Seguridad e Higiene.......................................................................................... 30 5.3 Logística usada para el Estudio .............................................................................................. 31 5.3.1 Recursos Humanos................................................................................................................. 31 5.3.2 Equipos y Materiales Utilizados .............................................................................................. 31 6. RESULTADOS OBTENIDOS ................................................................................................. 32 6.1 Encuestas a la Población ........................................................................................................ 32 6.2 Determinación de la generación per cápita (GPC) de los residuos sólidos ........................... 50 6.2.1 Determinación de la generación de los residuos sólidos domiciliarios ................................... 50 6.3 Determinación de la densidad domiciliaria ............................................................................. 50 6.4 Determinación de la composición física de los residuos sólidos domiciliarios ....................... 50





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6.5 Generación de los residuos sólidos en comercios ................................................................. 52 6.6 Determinación de la densidad de los residuos comerciales ................................................... 53 6.7 Determinación de la composición física de los residuos comerciales .................................... 53 6.8 Generación de residuos sólidos en otros sectores: Instituciones Educativas ........................ 54

6.9 Generación de residuos sólidos en otros sectores: Postas de Salud .................................... 55 6.10 Generación de residuos sólidos en otros sectores: Barrido de calle ...................................... 55 6.11 Generación total de residuos en el distrito de Hualla ............................................................. 55 7. CONCLUSIONES ................................................................................................................... 56 8. RECOMENDACIONES ........................................................................................................... 57 9. ANEXOS ................................................................................................................................. 58 ANEXO N°1: REGISTRO DE PARTICIPANTES .............................................................................. 59 ANEXO Nº 2: REGISTRO FOTOGRÁFICO...................................................................................... 61 ANEXO N° 4: ENCUESTA APLICADA A HOGARES SOBRE RESIDUOS SOLIDOS Y ASPECTOS ASOCIADOS ..................................................................................................................................... 66 ANEXO Nº 5: DOCUMENTOS DE CONSTATACIÓN ...................................................................... 70

ÌNDICE DE ILUSTRACIONESIlustración Nº 1: Ubicación política regional y distrital ____________________________________ 8 Ilustración Nº 2: Mapa político distrital ________________________________________________ 8 Ilustración Nº 3: Vista panorámica de la capital del distrito de Hualla _______________________ 9 Ilustración Nº 4: Calles del distrito de Hualla ___________________________________________ 19 Ilustración Nº 5: Capacitación a autoridades, operarios y encuestadores. ___________________ 20 Ilustración Nº 6: Sensibilización a la población del distrito _______________________________ 20 Ilustración Nº 7: Entrega de bolsas _________________________________________________ 21Ilustración Nº 8: Codificación de las viviendas _________________________________________ 21Ilustración Nº 9: Recojo de bolsas __________________________________________________ 22 Ilustración Nº 10: Traslado de bolsas ________________________________________________ 22 Ilustración Nº 11: Bolsas con residuos _______________________________________________ 22 Ilustración Nº 12 – A: Pesado de los residuos _________________________________________ 22 Ilustración Nº 12 – B: Alzado del cilindro _____________________________________________ 23 Ilustración Nº 13: Clasificación de los residuos ________________________________________ 23 Ilustración Nº 14: Acondicionamiento del cilindro ______________________________________ 25 Ilustración Nº 15: Vaciado de las bolsas de manera ordenada ____________________________ 25 lustración Nº 16: Acomodamiento de los residuos en el cil indro ___________________________ 26 Ilustración Nº 17: Medida de la altura libre del cilindro __________________________________ 26 Ilustración Nº 18: Vaciado de los residuos del cilindro __________________________________ 27 Ilustración Nº 19: Separación de los residuos _________________________________________ 27 Ilustración Nº 20: Pesado de los residuos separados ___________________________________ 28 Ilustración Nº 21: Operarios con equipo de protección __________________________________ 31Ilustración Nº 22: Edades de la Población ____________________________________________ 33 Ilustración Nº 23: Sexo de la Población ______________________________________________ 33 Ilustración Nº 24: Grado de Instrucción ______________________________________________ 34 Ilustración Nº 25: Estado Civil _____________________________________________________ 34

Ilustración Nº 26: Ocupación Económica _____________________________________________ 35 Ilustración Nº 27: Participación de la Población en alguna Organización de la Comunidad ______ 35 Ilustración Nº 28: Nivel de Ingreso __________________________________________________ 36 Ilustración Nº 29: ¿Qué es lo que más se bota al recipiente de basura en la casa? ___________ 36 Ilustración Nº 30: ¿Qué tipo de recipiente usa para poner la basura en su casa? _____________ 37 Ilustración Nº 31: ¿Cada cuantos días se llena el recipiente de basura de la casa? ___________ 37 Ilustración Nº 32: ¿Limpian en tu casa el recipiente de basura? ___________________________ 38 Ilustración Nº 33:Qué lugar de la casa se ubica el recipiente de la basura ___________________ 38 Ilustración Nº 34: Quien de la familia mayormente bota la basura _________________________ 39 Ilustración Nº 35: El recipiente de Basura se mantiene tapado ____________________________ 39





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Ilustración Nº 36: ¿Cada cuánto tiempo se recoge la basura en su casa? ___________________ 40 Ilustración Nº 37: Cuando se acumula varios días la basura en la casa ¿Qué se hace con esta basura? _______________________________________________________________________ 41Ilustración Nº 38: ¿Qué significa tener un botadero cerca de casa? ________________________ 41

Ilustración Nº 39: ¿Ha participado en alguna actividad, campaña o concurso de limpieza en su barrio? _______________________________________________________________________ 43 Ilustración Nº 40: ¿Se utiliza para otra los restos de cocina y las sobras de comida? __________ 43 Ilustración Nº 41: ¿Que se hace en tu casa con las botellas vacías? _______________________ 44 Ilustración Nº 42: ¿Qué se hace en casa con las bolsas de plástico usado? _________________ 45 Ilustración Nº 43: ¿Qué se hace en casa con las latas? _________________________________ 45 Ilustración Nº 44: ¿Qué se hace con el periódico y el cartón? ____________________________ 46 Ilustración Nº 45: ¿Quienes en casa trabajan algún tipo de manualidad con alguna cosa que sobre o este por botarse? _____________________________________________________________ 47 Ilustración Nº 46: ¿Estaría decidido a aceptar un recojo de basura que permita aprovechar el reuso de algunos materiales que se desechan? ____________________________________________ 47 Ilustración Nº 47:¿Está usted satisfecho con el servicio de recojo de basura? _______________ 48 Ilustración Nº 48: ¿Estaría dispuesto a pagar por este servicio de recojo de basura hecho por una

empresa no municipal? __________________________________________________________ 49 Ilustración Nº 49: ¿Cuál de los siguientes tiempos de recojo de la basura le parece bien? ______ 49 Ilustración Nº 50: Capacidad física por su aprovechamiento______________________________ 52 Ilustración Nº 51: Capacidad física por su aprovechamiento______________________________ 54

ÌNDICE DE CUADROS

Cuadro Nº 1: Límites del distrito de Hualla ____________________________________________ 7 Cuadro Nº 2: Inventario de recursos hídricos en el distrito _______________________________ 11 Cuadro Nº 3: Características de la población _________________________________________ 13 Cuadro Nº 4: Determinación y proyección de la población actual __________________________ 16 Cuadro Nº 5: Número de comercios en el distrito de Hualla ______________________________ 17 Cuadro Nº 6: Instituciones públicas en el distrito de Hualla _______________________________ 18

Cuadro Nº 7: Matrícula en educación básica, según nivel educativo ¡Error! Marcador no definido. Cuadro Nº 8: Establecimientos asignados a la asociación CLAS ___ ¡Error! Marcador no definido. Cuadro Nº 9: Determinación del número de muestras en domicilios _______________________ 19 Cuadro Nº 10: Proyección anual de la generación de residuos sólidos domésticos ____________ 50 Cuadro Nº 11: Densidad de residuos sólidos _________________________________________ 50 Cuadro Nº 12: Composición física de residuos sólidos __________________________________ 51 Cuadro Nº 13: Capacidad física por su aprovechamiento ________________________________ 52 Cuadro Nº 14: Densidad de los residuos comerciales ___________________________________ 53 Cuadro Nº 15: Clasificación de residuos sólidos domiciliarios_____________________________ 53 Cuadro Nº 16: Generación de residuos en Instituciones educativas ________________________ 54 Cuadro Nº 17: Generación de residuos en Puesto de Salud ______________________________ 55 Cuadro Nº 18: Generación de residuos en barrido de calles ______________________________ 55 Cuadro Nº 19: Generación total de residuos sólidos en el distrito de Hualla _________________ 55





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INTRODUCCIÓN

El presente documento constituye el Estudio de Caracterización de los Residuos Sólidos

(ECRS) en el distrito de Hualla, Provincia de Víctor Fajardo, Departamento de Ayacucho,

realizado entre el 24 de octubre al 01 de noviembre del 2011.

Para este trabajo se utilizó la metodología recomendada por el Centro Panamericano de

Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente-CEPIS, en el Manual “Método sencillo del

análisis de residuos sólidos” del Dr. Kunitoshi Sakurai. La metodología aplicada permite

determinar los siguientes aspectos: a) proyección de la población actual, b) número de

muestras, c) sensibilización y capacitación de la población (viviendas seleccionadas), d)

determinación de la generación per cápita y d) composición física de los residuos sólidos.

Cada uno de estos componentes ha permitido la culminación del ECRS y la posterior

elaboración del Diagnóstico de Residuos Sólidos en el distrito de Hualla.

En el documento que presentamos se detalla la metodología aplicada, incluyendo

fórmulas estadísticas para la determinación de muestras y para el procesamiento de

datos.

http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml

http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml





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1. JUSTIFICACIÓN

El acelerado crecimiento urbano de nuestro país ha abierto una brecha entre la posibilidad

de una adecuada atención del servicio de limpieza pública y la creciente demanda de la

población de dicho servicio.

Actualmente el manejo de los residuos sólidos en el distrito de Hualla no brinda una

cobertura total del servicio a los vecinos, debido a eso el problema se ve agravado por la

presencia de puntos críticos y la inadecuada disposición final de los residuos sólidos en

lugares no autorizados como es el caso de la existencia del botadero denominado

“Chimpapampa” , ello implica la generación de impactos negativos al entorno ambiental y

su efecto negativo directo a la salud de la población, conllevando a disminuir la calidad de

vida. Debido a ello, surge la preocupación de las autoridades gobierno local en la

búsqueda de alternativas concretas para la solución del problema.

La mejor forma de abordar el problema generado por el inadecuado manejo de los

residuos sólidos es conocer la tipología de residuos y la cantidad generada por ámbito

urbano ello permitirá a las autoridades dimensionar el problema y aplicar soluciones

reales y sostenibles asimismo ayudará a implementar programas educativos que

busquen mejorar conductas humanas y hábitos de consumo poblacional.

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General

Elaborar el Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos para el distrito de Hualla,

Provincia de Víctor Fajardo, Departamento de Ayacucho con la participación activa de las

autoridades locales y de la población en general.

2.2 Objetivos Específicos

Determinar la generación, composición física y densidad de los residuos sólidos en el

Distrito de Hualla, aplicando la metodología establecida por el CEPIS.

Generar un documento técnico que permita la toma de decisiones sobre la base de la

actual generación de residuos sólidos del distrito.

http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml

http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-de-vida/calidad-de-vida.shtml




http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml





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3. INFORMACIÓN BÁSICA DEL DISTRITO

3.1 Aspectos del ámbito de estudio

3.1.1. Ubicación Política

Distrito : Hualla

Provincia : Fajardo

Región : Ayacucho

3.2. Ubicación Geográfica

El Territorio distrital de Hualla se encuentra ubicado al sur de la capital de la región

Ayacucho, en la provincia de Fajardo y, los extremos de las coordenadas geográficas dela capital distrital son los siguientes:

Latitud Oeste 73º 52’ 48’’

Latitud Sur 13º 50’ 50’’

3.3. Extensión y Altitudes

La superficie territorial Extensión territorial del distrito de Hualla es de 46,532.0 Has, sus

pisos ecológicos van desde los 2,200 a 4,425 m.s.n.m.

3.4. Límites

El distrito de Hualla tiene como límites distritales los siguientes:

Cuadro Nº 01: Límites del distrito de Hualla

UBICACION LIMITES DISTRITAL PROVINCIA

Norte Cayara Fajardo

Sur Canaria Fajardo

Oeste Saccsamarca Huancasancos

Este Con el rio pampasDistrito de

Accomarca Prov. deVilcashuaman





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FUENTE: Municipalidad de HuallaIIlustración N°1: Ubicación política regional y distrital

Ilustración N° 2: Mapa político distrital





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3.5. Accesibilidad

El acceso al distrito de Hualla, es mediante una

carretera troncal que parte de la ciudad de Ayacucho

e interconecta con las ciudades principales de Pampa

Cangallo, Cangallo, Huancapi, Cayara y Hualla; que

comprende una distancia de 165 Km. y,

aproximadamente 7 horas de recorrido con vehículo.

Otra vía de acceso es de Nazca, Galeras, Pedregal,

Putaccasa, Anoccoro, Chinchinca – Hualla que tiene

una distancia aproximado de 300Km y a 7 horas de

recorrido a vehículo.

3.6 Precipitación y Temperatura

La precipitación promedio anual reportada por la Estación Huancapi, en los últimos 5

años, es de 803,4 mm la mínima es de 516,8 mm y la máxima de

1118,2 mm siendo la temporada de las lluvias de noviembre a mayo. La humedad relativa

es del 65% y la evapotranspiración es de 600 mm de acuerdo al estudio de la serie

histórica del comportamiento de los factores climáticos, entre ellos el de la precipitación.

Se sabe que las sequías se presentan cada 10 años y la suscitada en el período 1990 –

1991 no hace más que comprobar el hecho1.

3.7 Clima

El distrito de Hualla tiene un clima variado por la topografía accidentada que presenta, con

quebradas profundas ubicadas en la margen derecha del Valle Interandino del río

Pampas, surcados por riachuelos que nacen en la parte alta del distrito. Esta variabilidad

topográfica determina la formación de diferentes pisos ecológicos, con su propia

vegetación y fauna. Distinguimos lo siguiente:

Cálido en las quebradas del Valle del Río Pampas (altitud 2200 msnm)con

temperatura promedio anual de 20 ºC.

Ilustración N°3: Vista panorámica de lacapital del distrito de Hualla





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Semi cálido en las áreas colindantes del Valle del río Pampas, templado en zonas

con 2500 msnm.

Frígidas en zonas por encima de los 3000 msnm las punas se encuentran a una

altura máxima de 4425 msnm.

3.8 Aspectos ambientales

3.8.1 Clima

El clima de la zona es templado frío, debido principalmente a la fisiografía del terreno y la

diferencia de cotas, así como a la presencia de la cordillera de los andes que obstaculiza

el paso de las nubes haciendo que las precipitaciones se den mayormente en estas

regiones.

La temperatura es variada, entre 11 º y 15 ºC, la temperatura promedio anual es de 11º a

13ºC. El clima es moderadamente lluvioso.

3.8.2 Recursos Naturales

Recurso Hídrico

En el ámbito territorial del distrito de Hualla existen ríos, lagunas, y riachuelos cuyas

aguas desembocan en el Río Pampas. Estos riachuelos representan un caudal cuyo

régimen varia en función del periodo de las lluvias, sin llegar a secarse todo el año, lo que

permiteabastecer de agua potable a los centros poblados de Hualla y Tiquihua; y, a los

diferentes canales de riego existentes. Ver CuadroNº 02.





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Cuadro Nº 02Inventario de recursos hídricos en el distrito

FUENTE: Municipalidad distrital de Hualla

Suelo

La superficie del recurso suelo es de 46532,0 Has de las cuales el 32% son suelos o

tierras aptas para la agricultura en riego y secano.

Las mejores tierras para la actividad agrícola se encuentran en el Valle del Río Pampas,

en ellas se cultivan todo el año hortalizas, maíz, frutales y otros. La explotación de estos

suelos requiere mejorar las prácticas de manejo de los mismos, a fin de optimizar su

aptitud de labranza, y el desarrollo de una agricultura mecanizada principalmente en las

partes planas.

RECURSO HIDRICO

RIOS Rio Cancaw

Rio Pampas

Wachawaccasa

Cachimamayo

Qeunmamayo

Chuxmi

Challwamayo

RIACHUELOS

ÑawiHuaycco (abastece de agua potable aHualla)

Achocco

Paqcha (abastece de agua potable a Tiquihua)

LAGUNAS

ParionaCcocha

Qeuyaccocha

Chaquiccocha

Chinchinka





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Forestación

Los suelos para la forestación, son de relieve topográfico variable, con pendientes en

diversos grados, tierras con deficiencias de orden edáfico y topográfico que imposibilitan

sus usos agronómicos, son suelos deficitarios de nitrógeno, fósforo y superficiales

(Litosoles) pero no impide la fijación de especies forestales y acciones de reforestación.

Los suelos considerados de bosques naturales y tierras eriazas constituyen el 6% del total

del suelo.

Pastos Naturales

Los pastos naturales se explotan a nivel comunal, en función al siguiente calendario:

durante el periodo de lluvia, los animales son trasladados a la parte alta, para aprovechar

el abundante pasto natural, mientras que en el periodo seco éstos son alimentados con

restos de la cosecha, en la parte baja no se practica el ensilaje para suplementar la

alimentación del ganado. Por una falta de manejo adecuado, estos presentan problemas

de sobre pastoreo, trayendo como consecuencia la desertificación de grandes áreas de

pastizales.

Además existe una sobre carga de animales en determinadas áreas, en especial en

aquellas cercanas al área urbana. Podemos identificar deferentes variedades de pastos

que son: ichu, pasto ovillo, seclla, huayllaichu.

La superficie de pastos naturales alcanza 18850 Ha (representa el 62% de la superficie

total del distrito; están localizados en la parte alta a partir de 3000 msnm a 4425 msnm.

3.9 Saneamiento

En el distrito de Hualla, se percibe la presencia de contaminación ambiental debido al mal

manejo de los residuos sólidos tales como desechos inorgánicos (bolsas plásticas,

botellas, envases de productos industriales y otros). No existen prácticas de manejo para

el tratamiento de los residuos sólidos. Sin embargo, existe una laguna de oxidación que a

la fecha no tiene mantenimiento y se encuentra en mal estado.

En el ámbito territorial se puede encontrar recursos forestales como retama, eucalipto,

tara, molle, warango, sauco, nogal entre otros, pero es necesario su conservación y

protección. Aún no se cuenta con un vivero forestal que produzca plantones de especies

nativas.





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La falta de conciencia de los pobladores hace que la tala indiscriminada de árboles y

demás especies arbustivas sean depredadas por sus propios moradores; que

mayormente son utilizados para hacer leña (cocinar sus alimentos) y como material para

la construcción de sus viviendas, establos y otros. Para ello es necesario la sensibilización

de los pobladores en la conservación y protección de la flora y fauna silvestre

Las heces de los animales constituyen un transmisor de enfermedades parasitarias y

contaminantes, en la actualidad no existe campañas de control sanitario. De igual manera

campañas en programas de capacitación en hábitos de higiene y prevención de

enfermedades. Finalmente se puede concluir que no existe infraestructura adecuada ni

capacitación para el manejo y conservación del medio ambiente.

3.10 Aspecto demográfico

El distrito de Hualla tiene una población total de tres mil ciento ochentiocho (3188)

habitantes según el último censo poblacional del 2007, esta cantidad poblacional

representa solo el 7.97% de la población total de la provincia de Fajardo, la cantidad

poblacional del distrito de Hualla se divide entre las comunidades de Hualla y Tiquihua

donde el 53.76% representa la población femenina y el 46,24% la población masculina.

Tiene una población mayoritaria urbana que es el 92,13% que están en la comunidad de

Hualla y Tiquihua; y una población dispersa que es el 7,87% en todo el distrito.

Cuadro N° 3: Características de la Población

CARACTERISTICAS DATOS

Población Censo 1993 2,508

Población Censo 2007 2,937

Tasa de crecimiento poblacional 1.13%

Población proyectada al año 2011 3,004

Nº de Viviendas Censo 1993 955

Nº de Viviendas Censo 2007 1117

Tasa de crecimiento de viviendas 1.21%Nº de viviendas proyectadas al año2011 1,140

Fuente INEI censos 1993, 2007





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3.11 Actividades socio económicas

Actividad Agrícola

Constituye la principal fuente de sustento de gran parte de las familias de Hualla. Esta

actividad se realiza empleando tecnología tradicional, arado de bueyes y fertilización con

abono natural, la existencia de andenes representan el grado de tecnificación tradicional

existente en el distrito generando niveles bajos de producción y productividad.

Los principales cultivos, en orden de importancia son: Maíz, cebada, trigo, papa, haba,

arveja, oca, olluco, y quinua, con rendimientos por debajo del promedio nacional para

condiciones similares

Se desarrolla en el ámbito distrital de Hualla, especialmente en el valle del río Pampas,

las principales especies son: Chirimoya, higos, pacay, naranja, palta, guayaba, lúcuma.,

tuna, níspero, guinda, durazno, manzana, cítricos, plátano, uva, pepino, fresa, ayrampo,

sauco, tumbo, membrillo, entre otros. Muchos de ellos no se encuentran registrados en la

Dirección Regional Agraria de Ayacucho.

Actividad Pecuaria

La ganadería es la segunda actividad económica más importante de Hualla, brinda

ocupación a un sector importante de la comunidad campesina de Hualla y Tiquihua, se

caracteriza por una crianza mixta (vacuno, ovino, porcino, caballos). Adicionalmente se

desarrolla la crianza de caprinos en las quebradas y de camélidos (lIamas y alpacas) en

las punas.

Actividades de Transformación

En el distrito solo existen aisladamente molinos de granos, telares y aserraderos

artesanales en el centro poblado de San Pedro de Hualla, la mayoría de las unidades

productivas realizan procesos de transformación con el uso de los molinos para procesar

los granos y convertirlos en harina, molidos en especial y con el uso de energía domestica

(220-240V.), usualmente lo realizan en sus propia vivienda.





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Corredores Económicos

Un Corredor Económico, expresa una manera distinta de entender la realidad y afrontar

los desafíos de su desarrollo. Parte de una visión territorial y no sectorial; y se basa en el

reconocimiento de las dinámicas económicas, sociales y culturales reales, más allá de las

demarcaciones administrativas o políticas. Buscando enfatizar en los procesos de

mercado y por tanto reconocer los ejes del desarrollo competitivos de cada espacio.

Enriquecido con el enfoque de los capitales, posibilitando la identificación de los actores

sociales e institucionales en dicho territorio y, a partir de ello se busca construir visiones

compartidas y estrategias que posibiliten integrarse a uncorredor económico.

El distrito de Hualla accede a las ciudades intermedias de Ica, Huancavelica, Abancay por

el corredor económico de la macro región – centro. Una compleja y red de relaciones

económicas y sociales las vinculan e integra no sólo en lo inmediato sino en sus

perspectivas de futuro. El panorama descrito plantea algunas interrogantes encaminadas

a la búsqueda de alternativas para el mejoramiento de las condiciones de vida en la zona.

Una de ellas es referente a las posibilidades de intensificación productiva, el desarrollo

tecnológico en la agricultura y ganadería en las condiciones descritas, de manera que

ésta logre, por un lado, mayores rendimientos y calidades y por otro manejo sostenible de

los recursos.

4. PROCESO METODOLÓGICO DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE

RESIDUOS SOLIDOS

Para la realización del ECRS se realizaron las siguientes actividades:

4.1 Determinación y proyección de la población actual

Se determinó la tasa de crecimiento poblacional anual (r) considerando los resultados de los

Censos Nacionales de 1993 y 2007.

Luego, tomando como base la población del censo 1993, se realizó la proyección

geométrica:

Pf = Po (1+ r/100) n





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Donde:

Pf = Población a determinar (año del estudio).

Po = Población del último censo nacional.

r = Tasa de crecimiento de la población.

n = Años transcurridos desde el último censo hasta el año en estudio.

Así tenemos la siguiente proyección:

Tabla Nº 4: Determinación y proyección de la población actual

Aspecto poblacional Datos

Población Censo 1993 2,508 Población Censo 2007 2,937

Tasa de crecimiento poblacional 1.13%

Población proyectada al año 2009 3,004 Fuente: INEI, 1993 - 2007, Elaboración Propia

4.2 Determinación del número de muestras

Para determinar el número de muestras representativas se aplicó la siguiente ecuación:

Donde:

n = Número de muestras.

v = Desviación estándar de la variable X i (Xi = GPC de la vivienda i ) (gr/hab./día).

E = Error permisible en la estimación de GPC (gr./hab-día).N = Número total de viviendas.





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Valores recomendados:

Para los cálculos de la fórmula se utilizó los siguientes valores:

Error permisible: 50 gr/hab-día.Confiabilidad 95%: 1.96.

Desviación estándar: 200 gr/hab-día.

Mediante esta ecuación se determino el número de muestras para domicilios y comercios.

4.3 Determinación de muestras en domicilios

Según el VI censo de Vivienda del año 2007, estas sumaban un total de 2937,

proyectadas al año 2011 se cuenta con 1140 viviendas.

Para lograr una muestra representativa del objeto de estudio (centro urbano del distrito deHualla) es necesario trabajar con 79 viviendas.

4.4 Determinación de muestras en comercios

Según inventario urbano distrital actualizado a mayo del 2009 el número de establecimientos

comerciales suma 17 distribuidos en diferentes rubros; aplicando la fórmula para determinar

la muestra, se obtuvo un total de 30 establecimientos comerciales.

Cuadro Nº5: Número de comercios en el distrito de Hualla

Tipo de

comercio

Comercios en

el Distrito

Nª de

muestras

Restaurante 02 02

Bodega 32 32

TOTAL 34 34

Fuente: Elaboración Propia

4.5 Determinación de muestras en Instituciones educativas

Las Institución Educativa son los siguientes I.E. José Carlos Mariátegui del nivel secundario,I.E Nº 38478 /San Martín de Porres del nivel primario de varones, I.E. Nº 38479 - Hualla

del nivel primaria de mujeres y la I.E. Nº 317 – Hualla del nivel inicial.





2011

18

Cuadro Nº 06: Instituciones Educativas Públicas en el distrito de Hualla

Fuente: MINEDU-ESCALE-2009

CUADRO Nº 07: Matrícula en Educación Básica, según nivel educativoNivel educativo /edad ó grado

Total Gestión Área Sexo

Pública Privada Urbana Rural Masculino FemeninoTotal Básico Regular 810 810 - 771 39 418 392Inicial ciclo II (3-5 años) 123 123 - 84 39 65 58Primaria 406 406 - 406 - 212 194Secundaria 281 281 - 281 - 141 140

Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Estadística Básica.

4.6 Determinación de muestras en centros de salud

En el distrito de Huallaexiste un Puesto de Salud, decidiéndose trabajar con el puesto desalud el estudio de caracterización de residuos sólidos.

Cuadro Nº 08: Establecimientos asignados a la asociación CLASTipo Nombre del EE-SS Población Distrito Provincia

I-2 Puesto de salud Hualla 2 222 Hualla Fajardo

Fuente: Centro de salud Hualla 2011.

4.7 Determinación de muestras de BarridoEn el distrito de Hualla el servicio de barrido se realiza en el perímetro de la plaza

principal por tener pistas pavimentadas, los cuales fueron tomados como muestra para el

rubro de generación de residuos sólidos en barrido.

COMUNIDAD INSTITUCIONEDUCATIVA

NIVEL

Hualla José Carlos Mariátegui Secundariamenores

Hualla I.E Nº 38478 /San Martínde Porres

Primariamenores

Hualla I.E. Nº 38479 - Hualla Primariamenores

Hualla I.E. Nº 317 - Hualla Inicial





2011

19

4.8 Determinación de las zonas representativas y toma de muestras para residuos

de origen domiciliario

Se procedió a tomar las muestras en domicilios con un muestreo sistemático en los cuatro

barrios del distrito de Hualla.

El centro urbano presenta un acelerado crecimiento, solo para este sector existen

aproximadamente 1140 viviendas: construidas con adobe, en su mayoría; dotadas de

servicios de saneamiento básico, y sin vías pavimentadas en el frontis (Ver Ilustración Nº

4).

Cuadro Nº 09: Determinación del número de muestras en domicilios

SectoresN° de viviendas

Aprox.

Viviendas a

muestrear

Centro urbano 1140 79

Ilustración N°4: Calles del distrito de Hualla





2011

20

4.9 Sensibilización y capacitación de la población seleccionada

Para poder lograr la participación de la población en el proceso y asegurar la calidad de la

muestra, se efectuó un proceso de sensibilización, que consistía en informar a la población

de la vivienda el objetivo del ECRS, su importancia e implicancia en un proceso integral de

saneamiento ambiental. Los miembros de las viviendas muestra fueron capacitados por el

Equipo Técnico del proyecto conformado por cinco personas: dos encuestadores y tres

operarios (Ver Ilustración Nº 3).

Ilustración Nº 5: Capacitación a autoridades, operarios y encuestadores.

La metodología aplicada en el ECRS consistió en un trabajo conjunto entre el equipo técnico

y la población previamente seleccionada, durante ochos días consecutivos (entre el 24 de

octubre al 01 de noviembre del 2011), el equipo técnico realizó las siguientes actividades:

Ilustración Nº 6: Sensibilización a la población del distrito.





2011

21

Sensibilización muestral: consistió en informar a la población sobre las implicancias del

ECRS y la importancia en su participación y de la entrega fidedigna de las muestras. La

duración de esta actividad fue de un día.

Ilustración N°7: Entrega de bolsas

Identificación muestral: luego de aplicar el proceso de sensibilización a los pobladores,

las viviendas fueron identificadas mediante el pegado de un stickers con un código de

único valor, adicionalmente se proporcionó una bolsa plástica vacía de color amarilla con

capacidad de 40 litros (previamente se codificó la bolsa con el número codificado por

vivienda). En contrapartida los pobladores de las viviendas entregaron durante ocho días

la bolsa proporcionada con los residuos de las diversas actividades.

Ilustración N°8: Codificación de las viviendas





2011

22

Una vez acumulada las bolsas de las viviendas muestreadas en forma diaria, fueron

trasladadas a la zona de trabajo.

Ilustración N°9: Recojo de bolsas Ilustración N°10: Traslado de bolsas

El trabajo se desarrolló en el Área municipaldestinado para el coseaje de animales, lugar

donde se realizó el pesaje, la determinación de la densidad y composición física de los

residuos sólidos.

Ilustración N°11: Bolsas con residuos Ilustración N°12 - A: Pesado de residuos





2011

23

Ilustración N°12 – B: Alzado del cilindro

Ilustración N°13: Clasificación de los residuos





2011

24

4.10 Determinación de la generación per cápita y cálculo de la generación total

Para determinar la generación per cápita se aplicó la siguiente fórmula:

Tomando como base el valor de generación per cápita de residuos sólidos se estima lacantidad total de residuos generados en el distrito multiplicando el promedio de dicho

valor por la cantidad total de habitantes.

El conocimiento de la generación total de los residuos sólidos municipales permite tomar

decisiones sobre el equipo de recolección más adecuado, la cantidad de personal, las

rutas, la frecuencia de recolección, la necesidad de área para el tratamiento y la

disposición final de residuos sólidos, los costos y el establecimiento de la tarifa del

servicio de limpieza pública.

4.11 Determinación de la densidad

El cálculo de la densidad se realiza haciendo uso de la siguiente fórmula:

Donde:

S: Densidad de los residuos sólidos

W: Peso de los residuos sólidos

V: Volumen del residuo sólido

D: Diámetro del cilindro

H: Altura total del cilindro

h: Altura libre de residuos sólidos

N: Constante (3.1416)

W WS = =

V N (D/2)2 (H-h)





2011

25

En el trabajo en campo se realiza de la siguiente manera:

Acondicionar un recipiente cilíndrico de 0.87cm de altura y 0.60 cm de diámetro.

Ilustración N°14: Acondicionamiento del cilindro

Las bolsas fueron colocadas en orden ascendente (del 01 al 77) y se procedió a vaciar su

contenido dentro del recipiente; se continuó sucesivamente hasta llenar el recipiente.

Ilustración N°15: Vaciado de las bolsas de manera ordenada

Una vez lleno el recipiente, se levantó unos 10 cm sobre la superficie, y se dejó caer tres

veces, con la finalidad de llenar los espacios vacíos del mismo.





2011

26

Ilustración N°16: Acomodamiento de los residuos en el cilindro

Finalmente, se mide la altura libre y se registra el dato en el formato correspondiente.

Ilustración N°17: Medida de la altura libre del cilindro

4.12 Determinación de la composición física de los residuos

Se vació el contenido del recipiente utilizado para determinar la densidad, luego se

separó los componentes de acuerdo al tipo de residuos





2011

27

Ilustración N°18: Vaciado de los residuos del cilindro

Los componentes diferenciados, se depositaron en bolsas; mientras que, los residuos

restantes se tamizaron para obtener la materia inerte y a la vez seguir rescatando los

materiales segregables.

Ilustración N°19: Separación de los residuos





2011

28

Concluida la clasificación de los componentes, se realizó el pesaje y registro de los datos

en el formato correspondiente.

Ilustración N°20: Pesado de los residuos separados

La unidad de expresión de la composición física es el %, para obtener dicho resultado

se calculó en gabinete aplicando la siguiente fórmula:

4.13 Aplicación de la encuesta:

La encuesta fue aplicada a la población participante del estudio en el sector domiciliario

(Anexo Nº 3) para evaluar la percepción de los pobladores de la zona urbana del distrito

de Hualla sobre el manejo de los residuos sólidos, siendo un parámetro importante para la

toma de decisiones en lo que respecta a la mejora continua del sistema integral del

servicio de limpiezapública.





2011

29

4.14 Determinación de la generación de residuos sólidos en establecimientos

comerciales, institucionales y barrido:

Para determinar la generación de residuos sólidos en diferentes sectores se realizó el

recojo diario de los residuos sólidos acumulados de establecimientos comerciales,

institucionales y barrido, identificándolos con rótulos respectivos.

Para luego transportarlos al lugar de trabajo y proceder al pesado y calcular el promedio

del día. Se realizó el trabajo por 8 días, obteniéndose un promedio general.

4.15 Determinación de generación de residuos sólidos en establecimientos de

salud:

Para determinar la generación de residuos sólidos en el sector salud se obtuvo el pesado

diario de los residuos biocontaminados en el mismo puesto de salud y los residuos

domésticos fueron llevados al lugar de trabajo procediendo con el pesaje diario. Se realizó

el trabajo por 8 días, para luego finalizar con un promedio general.

4.16 Determinación de la cobertura de barrido:

4.17 Determinación de la cobertura de recolección:





2011

30

5. ACTIVIDADES REALIZADAS

Las coordinaciones con los dirigentes son fundamentales para desarrollar un estudio

eficiente, esto permite: organizar, planificar y tomar decisiones oportunas. De tal manera

que la sensibilización, toma de encuesta y entrega de muestras resulte según lo

planificado.

Para el desarrollo del estudio, se realizaron las siguientes actividades.

5.1 Organización del equipo de trabajo

Para el desarrollo del presente estudio se coordinó de manera estrecha con el Alcalde del

distrito de Hualla, y se contó con la participación de los docentes de la Institución

Educativa “José Carlos Mariátegui”, trabajadores del puesto de salud Hualla, y dirigentes

del centro de abasto distrital, cabe resaltar la participación activa de la Sub Gerencia de

Infraestructura y Obras de la Municipalidad distrital de Hualla.

5.2Programa de seguridad e higiene

Durante todo el ECRS, se tomaron las medidas necesarias para prevenir cualquier riesgo

de accidentes.

Se consideró, como parte del taller de capacitación, el tema de la seguridad e higiene en

el manejo de los residuos sólidos, incidiendo en la sensibilización, prevención y la

importancia en el uso de los equipos de protección personal. Asimismo, el personal

técnico y los operarios, luego de haber recibido las charlas y orientaciones respectivas,

quedaron sensibilizados para utilizar los implementos de protección individual, tales como:

mandil de plástico, mascarillas de filtro mecánico y guantes. En la zona de pesaje se contó

con un botiquín básico de primeros auxilios y con jabones medicados para el aseo obligatorio

del personal al finalizar cada jornada.

Adicionalmente, en cada zona de pesaje se contó con un botiquín básico de primeros

auxilios y con jabones medicados para el aseo del personal obligatorio al final de cada

jornada.

Los tres operarios durante la recolección de las muestras y caracterización de los

residuos sólidos utilizaron sus implementos y equipos de protección personal (lentes,

guantes, mascarillas, mandil). (ver Ilustración Nº 21).





2011

31

Ilustración Nº 21: Operarios con equipo de protección

Es importante mencionar que la muestra recolectada el primer día fue descartada,

debido a que se desconoce la cantidad de residuos que se han almacenado en días

anteriores.

Una vez finalizada la labor operativa de la caracterización de los residuos sólidos, los

residuos acumulados fueron dispuestos en el botadero de “Chimpapampa”

5.3 Logística usada para el estudio

Para el cumplimiento de los objetivos del ECRS en el distrito de Hualla, se utilizaron los

siguientes recursos y materiales.

5.3.1RecursosHumanos

Los recursos humanos que se requirieron, según la zona de estudio, fueron los siguientes:

01 Biólogo

04 operarios para la recolección y caracterización de los residuos sólidos

08 Encuestadores.

5.3.2 Equipos y materiales utilizados

Los materiales empleados en el ECRS fueron los siguientes:

01 balanza digital con lectura de 300 kg

01 cilindro metálico de 0.87 cm de altura y 60cm de diámetro de capacidad.





2011

32

01 wincha de3 metros.

01 lámina doble de polietileno de 6 x 4 metros (manta)

03 carretillas10 paquetes de bolsas de polietileno de alta densidad (4 PE-HD) de 20 x 30

pulgadas.

50 guantes desechables.

50 mascarillas desechables.

04 mandiles de jebe

100Formatos de encuesta.

1 juego de Formatos de registro de datos.

Cintas masking tape, stickers, lapiceros, tableros.1 Cámara fotográfica digital

6. RESULTADOS OBTENIDOS

En esta sección se presenta los resultados obtenidos de la encuesta aplicada a la

población participante en el estudio, para conocer su apreciación acerca de la

problemática de los residuos sólidos; así como también información consolidada de la

generación de los residuos sólidos domiciliarios y sus componentes.

6.1 Encuestas a la población

La opinión de la población y los mecanismos de concertación son muy importantes para la

toma de decisiones de las autoridades en el desarrollo y crecimiento económico, social y

ambiental a nivel local, regional y nacional. En este sentido, se realizaron encuestas a los

habitantes de las 77 viviendas que participaron en el estudio de caracterización. Los

resultados de las mismas se muestran dividas en 5 ítems, los cuales son presentados a

continuación:





2011

33

A) Datos Generales

Edades de la población

De acuerdo con los datos presentados en la Ilustración Nº 22, la población participante en

el estudio se encuentra comprendido entre los 15 y más de 60 años; siendo las edades

con mayor porcentaje entre la población de 30 a 39 años y entre 60 a más.

Ilustración22: Edades de la Población

Sexo de la población participante

Los participantes en el estudio fueron en su mayoría del sexo femenino, según se indica

en la Ilustración Nº 23.

Ilustración23: Sexo de la Población

15 a 19 años

4% 20 a 24 años

9% 25 a 29 años

10%

30 a 39 años

34%

40 a 49 años

15%

50 a 59 años

12%

60 a mas

16%

Femenino

82%

Masculino18%





2011

34

Grado de instrucción

La población participante del distrito de Hualla, el porcentaje mayor de la población con

primaria incompleta, seguido con una población que cuenta con secundaria completa,

seguida de una población con secundaria incompleta. Según se muestra en el Ilustración

Nº 24.

Ilustración24: Grado de InstrucciónEstado Civil

La gran mayoría la población encuestada en el distrito de Hualla son casados, el

siguiente grupo de los encuestados son convivientes. En la Ilustración Nº 25, se puedeapreciar los demás rangos de la población encuestada según estado civil.

Ilustración25: Estado Civil

Sin

intrucción

17%Primaria

Completa

16%

PrimariaIncompleta

25%

Secundaria

Completa

19%

Secundaria

Incompleta

18%

Tecnica

1%

Superior

4%

Soltera (o)

30%

Casado (a)

61%

Separado

(a)

3%

Viudo(a)

6%





2011

35

Ocupación Económica

La gran mayoría de la población encuestada, manifiesta que su ocupación económica es

ser ama de casa, dicho porcentaje guarda relación con el porcentaje de mujeres

encuestadas.

Ilustración26: Ocupación Económica

Organización de la Comunidad

La población encuestada, ante la pregunta si participa en alguna organización, mencionó

en su gran mayoría que no pertenecen a ninguna organización, 28% menciono quepertenece al vaso de leche, en otras organizaciones participan el 17%.

Ilustración 27: Participación de la Población en alguna Organización de la Comunidad

Ama de casa64%

Oficinista

4%

Comerciante7%

Desempleado

1%

Obrero20%

Profesional

4%

Dirigencia

Vecinal

3%Vaso de

Leche

28%

Club

Deportivo

4%

Ninguna

48%

Otro

17%





2011

36

Nivel de Ingreso

Los resultados obtenidos mediante la encuesta sobre el nivel de ingreso mensual del jefe

de familia, se da un gran porcentaje que el nivel de ingreso es menos de 150 nuevos

soles.

Ilustración28: Nivel de Ingreso

B) Sobre la Generación de Residuos Sólidos

Generación de residuos

Se preguntó a los encuestados sobre la generación de sus residuos domiciliarios, la gran

mayoría elimina latas 35%, seguido de papeles mientras que un porcentaje menor de la

población elimina otro tipo de residuos entre ellos el material fino.

Ilustración 29: ¿Qué es lo que más se bota al recipiente de basura en la casa?

Menos de 150soles

83%

Entre 150 y250 soles

4%

Entre 250 y

450 soles7%

Entre 450 y

800 soles5%

Mas de 800soles1%

Sobras de

alimentos

17%

Latas

35%

Papeles

35%

Otro

13%





2011

37

C) Sobre el Almacenamiento y Recolección de Residuos Sólidos

Almacenamiento domiciliario

Se preguntó a la población respecto al tipo de almacenamiento domiciliario, y la granmayoría de la población manifiesta que almacena sus residuos en bolsas plásticas, otro

porcentaje de la población almacena en costales.

Ilustración 30: ¿Qué tipo de recipiente usa para poner la basura en su casa?

Frecuencia con la que se llena el recipiente de basura

Al conocer el recipiente que utilizan los pobladores del distrito deHualla para depositar sus residuos, fue necesario preguntarles cada cuanto se llena, a lo

que respondieron: que los recipientes se llenan en 3 días, y una menor población

respondió que el recipiente se llena en 1 día.

Ilustración 31: ¿Cada cuantos días se llena el recipiente de basura de la casa?

Caja

12% Cilindro

5%

Bolsa

Plastica39%

Costal

32%

Otro

recipiente

12%

En 1día

8%

En 2 días

32%

En 3 días16%

En mas de

3 días

44%





2011

38

Limpieza del recipiente de basura

A la población se le preguntó por la limpieza de sus recipientes de basura, la mayoría de

la población encuestada si limpian los recipientes de basura, mientras que una minoría de

la población no realiza la limpieza correspondiente.

Ilustración 32: ¿Limpian en tu casa el recipiente de basura?

Lugar de almacenamiento

La gran mayoría de la población encuestada almacena sus residuos en el patio, mientras

que una menor parte lo almacena en el corral, lo cual se puede apreciar en la Ilustración

Nº 33.

Ilustración 33: Qué lugar de la casa se ubica el recipiente de la basura

Si

65%

No

35%

Cocina

6%

Patio

72%

Corral

4%

Otro

18%





2011

39

Sobre el encargado de sacar la basura de la casa

La población encuestada ante la pregunta ¿Quién de la familia se encarga mayormente

de sacar la basura de la casa? manifestó que la madre, es quien se encarga de sacar la

basura de la casa, mientras que en otras viviendas lo hace cualquier miembro de la

familia. Ver Ilustración Nº 34.

Ilustración 34: Quien de la familia mayormente bota la basura

Sobre el almacenamiento

La población manifestó que si mantiene tapado el recipiente de la basura, mientras queparte de la población mantiene tapado su recipiente pocas veces, y una minoría no

mantiene tapado ver porcentajes en la Ilustración Nº 35.

Ilustración 35: El recipiente de Basura se mantiene tapado

Padre

3%

Madre

79%

Hijo

1%

Hija

3%Cualquiera

14%

Si

75%

No

12%

Pocas

Veces

13%





2011

40

Sobre la frecuencia de recolección

Se preguntó a la población ¿cada cuánto tiempo recogen la basura de la casa? y a ello

respondieron la mayoría muy pocas veces, una parte dejando 2 a 3 días, mientras que otra

parte respondió que muy pocas veces se realiza el recojo de la basura.

Ilustración 36: ¿Cada cuánto tiempo se recoge la basura en su casa?

Sobre la recolección: Se preguntó a la población ¿Quien recoge la basura de la casa?

Ante esta pregunta todos los encuestados respondieron que el Municipio realiza esta

actividad.

Sobre las costumbres ante la acumulación de residuos

Se le preguntó a la población qué era lo que hacía en su hogar cuando se acumulaba la

basura varios días, a ello respondieron, que lo llevan al botadero más cercano,otra la

entierran, otra parte de los encuestados quema sus residuos. Ver la Ilustración Nº 37.

Todos los

dias

15%

Dejando 1

día

4%

Dejando 2 a

3 días

31%

Muy pocas

veces

46%

Nunca

4%





2011

41

Ilustración 37: Cuando se acumula varios días la basura en la casa ¿Qué se hace con estabasura?

Percepción del poblador ante la cercanía de un botadero

Un botadero muy cerca de casa siempre causa dificultades, la población encuestada nos

dio su opinión acerca de los botaderos próximos a su vivienda, gran parte de los

encuestados manifestaron que les causa molestia y un 35% les causa comodidad y un

4% les causa indiferencia.

Ilustración 38: ¿Qué significa tener un botadero cerca de casa?

Quema

20%

Entierra

28%

Bota al río

2%

Se lleva al

botadero mas

cercano29%

otro

21%

Comodidad

35%

Molestia

61%

Indiferencia

4%





2011

42

Sobre las enfermedades generadas por la acumulación de residuos

Se le preguntó a la población ¿Qué enfermedades puede traer la acumulación de basura?

La gran mayoría manifestó enfermedades respiratorias y digestivas como diarrea y cólera.

Las acumulaciones de residuos en puntos críticos se deben a que no cuentan con un

servicio de recolección de residuos y principalmente a los malos hábitos de la población.

Sobre la acumulación de residuos :

Se le preguntó a la población ¿Porque crees que existe acumulaciones de basura en tu

barrio? a lo cual la mayoría indico que se debe a que no hay una cobertura del 100% del

carro recolector.

Sobre los hábitos de higiene del poblador después de botar la basura:

Tener una buena higiene evita enfermedades, para ello la población encuestada indicó

que se lavan las manos después de botar su basura.

Sobre la participación en actividades de limpieza en la ciudad:

A fin de conocer si la población de Hualla participa en campañas de limpieza y

sensibilización se les preguntó si habían participado en alguna actividad, campaña o

concurso de limpieza. Los resultados se muestran en la Ilustración Nº 39, el 55% de los

encuestados no han participado de alguna actividad de limpieza, mientras que el 45% aparticipado en alguna campaña de limpieza.





2011

43

Ilustración39: ¿Ha participado en alguna actividad, campaña o concurso de limpieza en subarrio?

D) Sobre la segregación y reuso de los residuos sólidos

Sobre las sobras de las comidas y restos de cocina:

La gran mayoría de las personas encuestadas utiliza sus residuos de cocina (cáscaras de

verduras, cáscaras de frutas, hierbitas, restos de alimento) como alimentación de sus

animales. Especialmente para los chanchos. Se observa en la Ilustración N° 40.

Ilustración40: ¿Se utiliza para otra los restos de cocina y las sobras de comida?

Si45%

No55%

Si

87%

No

13%





2011

44

Sobre las botellas vacías

Las personas encuestadas en su gran mayoría botan las botellas de plástico y otros

pobladores le dan otro uso o se regala. Ello se puede observar en la Ilustración Nº 41.

Ilustración41: ¿Que se hace en tu casa con las botellas vacías?

Sobre las bolsas de plástico :

Respecto a la disposición final que se da a las bolsas de plástico, la población encuestadarespondió: quema las bolsas de plástico en un 47%, botan las bolsas plásticas en un 27%

usan para poner basura un 19%y le dan otro uso en un 6%, como se observa en la

Ilustración Nº 42.

Se botan al

recipiente de

la basura68%

Se venden

11%

Se regalan

1%

Otro uso

20%





2011

45

Ilustración 42: ¿Qué se hace en casa con las bolsas de plástico usado?

Sobre las latas

La población encuestada respondió: que se botan las latas, mientras que parte de la

población lo usan para poner la basura (las señoras beneficiarias del programa JUNTOS

utilizan como papeleras que colocan en las calles), el 9% lo vende, ello se corrobora en la

Ilustración Nº 43.

Ilustración43: ¿Qué se hace en casa con las latas?

Se botan27%

Se usan para

poner la

basura19%

Se queman

47%

Se venden

1%

Otro uso

6%

Se botan 72%

Se usan para

poner la

basura

14%

Se venden

9%

se regalan

1% Oto uso 4%





2011

46

Sobre el periódico y cartón:

La población encuestada respondió: el 82% queman estos residuos, el 8% lo botan tanto

el periódico como el cartón y otra parte de la población lo usan para poner la basura,

como se puede apreciar en la Ilustración Nº 44.

Ilustración44: ¿Qué se hace con el periódico y el cartón?

Sobre el trabajo de manualidades con algunos residuos

En la Ilustración Nº 45, se observa que la mayoría de los encuestados no realiza ninguna

manualidad con los residuos, un pequeño porcentaje si realiza manualidades, en este

grupo encontramos al hijo que confecciona maceteros con botellas de plástico, porta

cepillos, etc.

Se botan

8%Se usan para

poner la

basura

5%

Se queman82%

Se venden

2%

Otro uso

3%





2011

47

Ilustración45: ¿Quienes en casa trabajan algún tipo de manualidad con alguna cosa quesobre o este por botarse?

Sobre la aceptación de una recolección selectiva

Una de las preguntas que se les planteo a la población fue la posibilidad de una

recolección selectiva, a lo que un gran porcentaje de los encuestados respondieron que si

estaban de acuerdo, porque esta actividad contribuye a mejorar el servicio de limpieza

pública y evita la contaminación de la ciudad; otro pequeño porcentaje manifestó que no

desearía que se dé una recolección selectiva, ver Ilustración Nº 46.

Ilustración46: ¿Estaría decidido a aceptar un recojo de basura que permita aprovechar elreuso de algunos materiales que se desechan?

Madre

1%

Hijo

10%

Hija

5%

Nadie

84%

Si

94%

No

6%





2011

48

E) Sobre la percepción de la población en la recolección convencional y noconvencional

Sobre la satisfacción del actual sistema de recolección:

La población encuestada está conforme con el sistema actual de recolección, mientras que

la parte restante no está conforme con el sistema de recojo que se está dando en el distrito

de Hualla.

Ilustración 47: ¿Está usted satisfecho con el servicio de recojo de basura?

Sobre la aceptación a un sistema de recojo No Municipal:

A todos los encuestados que no estaban de acuerdo con el servicio actual de

recolección, se les pregunto, si aceptarían un sistema de recojo no Municipal con el uso

de otro tipo de alternativas, a lo cual la mayoría respondió que si están de acuerdo.

Sobre la disponibilidad de pago:

Se le preguntó a la población si estaría dispuesto a pagar por un servicio de recojo de

basura por una empresa no municipal. Los resultados se muestran en la Ilustración Nº 48,

se observa que la gran mayoría de los encuestados manifestó no estarían dispuestos a

pagar mientras que una minoría si estaría dispuesto a pagar por el servicio.

Si

92%

No

8%





2011

49

Ilustración 48: ¿Estaría dispuesto a pagar por este servicio de recojo de basurahecho por una empresa no municipal?

Sobre la frecuencia de recolección:

La población encuestada respondió: que está de acuerdo que la recolección se realizara

una vez por semana, y otra parte de los encuestados desea sea cada 2 días. Los

porcentajes se muestran en la Ilustración Nº 49.

Ilustración 49: ¿Cuál de los siguientes tiempos de recojo de la basura le parece bien?

Si

29%

No

71%

Todos losdías

10%

Cada 2 días

35%1 vez por

semana

55%





2011

50

6.2 Determinación de la generación per cápita (GPC) de los residuos sólidos

Los resultados que se presentan a continuación son datos consolidados resultado de la

aplicación de la metodología descrita.

6.2.1 Determinación de la generación de los residuos sólidos domiciliarios

La Generación Per cápita domiciliaria promedio para el distrito de Hualla es de 0.273

kg/hab/día.

Cuadro Nº 10: Proyección anual de la generación de residuos sólidos domésticos

PoblaciónProyectada

2011 (A)

G.P.C.(Kg/hab./día)

(B)

Generacióndiaria (ton/día)

Generaciónmensual

(ton/mes)(Cx30)

Generaciónanual

(ton/año)(C x 365)

3004 0.273 0.712 21.358 259.861

6.3 Determinación de la densidad domiciliaria

Cuadro Nº 11: Densidad de residuos sólidos

Densidad de residuos (kg/m3)

335.098

6.4 Determinación de la composición física de los residuos sólidos domiciliarios

La composición de residuos domiciliarios del distrito de Hualla es la siguiente:





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Cuadro N° 12: Composición física de residuos sólidos

La composición física de los residuos sólidos domiciliarios por su capacidad de

aprovechamiento, se agrupan en tres grupos:

Materia orgánica.- aquellos residuos que puedan servir para la obtención de, en

este grupo tenemos: Restos de comida y/o de plantas.

Residuos aprovechables.- aquellos residuos que pueden ser aprovechados en la

zona, por tener un precio en el mercado, a este tipo de residuos corresponden:

papel blanco, cartones, periódico, plásticos PET, plástico rígido, metales ferrosos,

metales no ferrosos, latas, Vidrios.

Componente Porcentaje (%)

Papel blanco 0.70%

Periodico 0.10%

Cartón 0.70%

Plástico rígido 2.70%

Plástico no rígido (bolsas) 4.60%

Plásticos PET (botellasplásticas) 4.70%

Envoltura de golosina 0.70%

Metales no ferrosos (Latas) 5.90%

Metales ferrosos 0.80%

Vidrio 7.90%

Tecknopor 0.00%

Pañales, toallas higiénicas 4.30%

Pilas 1.00%

Jebe 1.90%

Madera 0.10%

Polietileno 0.00%

Coronta 0.20%

Huesos 1.50%

Tetrapack 0.10%Telas, textiles 2.40%

Material inerte (tierra, piedras) 25.80%

Material orgánico (restos de comida, plantas) 27.20%

Otros 6.70%

TOTAL 100.00%





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Residuos no aprovechables.- aquellos residuos que no pueden ser aprovechados

y cuya disposición sería el relleno sanitario, a este tipo de residuos corresponden

todos los residuos no considerados en los dos anteriores grupos.

Ilustración Nº 50: Capacidad física por su aprovechamiento

6.5 Generación de los residuos sólidos en los comercios

Cuadro Nº 13: Generación Comercial

Rubro decomercio

Generación(kg/establecimiento/día)

Generación(Kg/día)

Tienda 0.23 7.336

Restaurante 1.39 2.78

Sastrería 0.400 0.800

Zapatería 0.452 4.970

Hospedaje 2.814 5.628

TOTAL 21.514

Materiaorgánica,27.20%

Residuosaprovecha

bles,23.70%

Residuosno

aprovechables,

49.10%





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6.6 Determinación de la densidad de los residuos comerciales

Cuadro Nº 14: Densidad de los residuos comerciales

Densidad de residuos

comerciales (kg/m3)

187.130

6.7 Determinación de la composición física de los residuos sólidos comerciales

La composición de residuos comerciales del Distrito de Huamachuco es la siguiente:

Cuadro Nº 15: Clasificación de residuos sólidos comerciales

Componente Porcentaje (%)

Papel 1.90%

Periódico 3.50%

Cartón 6.40%

Plástico rígido 3.40%

Plástico no rígido (bolsas) 5.30%Plásticos PET (botellas plásticas) 4.30%

Envoltura de golosinas 2.30%

Metales no ferrosos (Latas) 4.60%

Metales ferrosos 0.00%

Vidrio 3.30%

Tecknopor 0.00%

Pañales, toallas higiénicas, papel higienico 2.60%

Pilas 0.00%

Jebe0.00%

Madera 0.00%

Polietileno 0.00%

Cuero 0.00%

Coronta 2.20%

Huesos 0.00%

Tetrapack 0.40%





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Telas, textiles 0.60%

Material inerte (tierra, piedras) 24.90%

Material orgánico (restos de comida, plantas) 34.30%

Otros 0.00%

TOTAL 100.00%

La composición física de los residuos sólidos comerciales por su capacidad de

aprovechamiento, se agrupan en tres grupos:

Ilustración Nº 51: Capacidad física por su aprovechamiento

6.8 Generación de residuos sólidos en otros sectores: Instituciones Educativas

A continuación, se muestra la generación total de residuos en las instituciones

educativas:

Cuadro Nº 16: Generación de residuos en Instituciones educativas

Nivel de

educación

GPC Nº total de

alumnos

Generación

Total (Kg/día)

Inicial 0.035 123 4.305

Primaria 0.107 406 43.442

Secundaria 0.123 281 34.563

Materiaorgánica,

34.30%

Residuos

aprovecha

bles,

29.60%

Residuos

no

aprovechables,

36.10%





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Total 82.31

6.9 Generación de residuos sólidos en otros sectores: Posta de salud de Hualla

Se realizó el seguimiento a la Posta de Salud Hualla con los siguientes resultados, así:

Cuadro Nº 17: Generación de residuos en Puesto de Salud

Tipo de residuo Generación(kg/día)

Residuos biocontaminados 0.74Residuos comunes 0.57Total 1.31

6.10 Generación de residuos sólidos en otros sectores: Barrido de Calle

Cuadro Nº 18: Generación de residuos en barrido de calles

Sector de Generación Generación(kg/día)

Barrido de calle 12.05Total 12.05

6.11 Generación total de residuos en el distrito de Hualla

Cuadro Nº 19: Generación total de residuos sólidos en el distrito de Hualla.

Generación de residuos porsector

(ton/día)

Domiciliario 0.712Comercial 0.022Instituciones educativas 0.082

Barrido de calles 0.012

Centro de salud (R. comunes) 0.001Total 0.829





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7 CONCLUSIONES

La Generación Per – Cápita domiciliaria del distrito de Hualla es de 0,273

kg/hab/día y la Generación total de residuos sólidos domiciliarios es de 0.711

Ton/día.

La Generación total de residuos sólidos de origen comercial en el distrito de Hualla

es de 0.022 Ton/día.

La generación total de residuos (domiciliarios y establecimientos comerciales),

calculado para el distrito de Hualla, es de 0.734 Ton/día.

La densidad de residuos sólidos de origen domiciliario para el distrito es de 335.

098 kg /m3.

La densidad de residuos sólidos de origen comercial es de 187.130 kg /m3.

En el caso de composición física de los residuos sólidos domiciliarios se obtuvo

que el 27.20% es materia orgánica, 23.70% son residuos aprovechables y un

49.10% son residuos no aprovechables.

Los residuos sólidos domiciliarios aprovechables a corto plazo en el distrito son:

27.20% de residuos para la elaboración de compost, el 23.70% residuos

reciclables y el 49.10% residuos inservibles.

La composición física de los residuos comerciales para el distrito se presenta de la

siguiente manera: el 27.20% es materia orgánica, 23.70% son residuos

aprovechables y un 49.10% son residuos no aprovechables.

Las familias de las viviendas seleccionadas han colaborado diariamente

observándose una participación del 96%.

Para el caso de los residuos de las instituciones educativas la generación

estimada es 0.082 Ton/día.

La población está conforme con el servicio de limpieza pública, habiendo sectores

que no cuentan con el servicio de recojo de residuos solidos. La mayoría de la

población rechaza el mal manejo de los residuos sólidos, debido a la presencia de

puntos críticos de acumulación de los mismos, que originan malestar y riesgos en

la salud y contaminación en el entorno.

Las familias entrevistadas cuentan con una buena disposición para participar en

programas de recolección selectiva.





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8 RECOMENDACIONES

De acuerdo a los resultados obtenidos del estudio, se debe implementar un

programa de recolección selectiva de residuos sólidos en la fuente de generación,

enfocando los principios de las 3R (reducir, reusar y reciclar) lo cual conllevaría a

mejorar el servicio de limpieza pública y otros aspectos de importancia.

El sistema de manejo de residuos sólidos en el distrito de Hualla deberá ser

realizado de manera que se adapte a su entorno, a la situación geográfica, a la

distribución de la población y específicamente a los hábitos y costumbres de la

población.





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9 ANEXOS





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Código Nombre DNI Dirección

Nº de

habitantes

D001 SARI CCAULLA CONTRERAS 42713016 Barrio Andamarca 3

D002 CLAUDIA GARCIA MALDONADO 29098491 Barrio Andamarca 4

D003 MARCELINO USCATA UCHARIMA 29097641 Barrio Andamarca 4

D004 MARIBEL PAUCCA HUARCAYA 40906336 Barrio Andamarca 5

D005 FLORENCIA ORE CHOCCÑA 29098822 Barrio Andamarca 3

D006 FELICIANA MALDONADO INCA 29098149 Barrio Andamarca 1

D008 HILDA FLORES ALLCCACO 41034212 Barrio Andamarca 5

D009 ALEJANDRA IPURRE GARCIA Barrio Andamarca 4

D010 EULALIA INGA VILLANOY 41594540 Barrio Andamarca 5

D011 MAXIMILIANA CCAULLA ALLCCACO 49672924 Barrio Andamarca 2

D012 NEDY USCATA VALENZUELA 46078952 Barrio Andamarca 3

D013 YUDY GARCIA INGA 29098604 Barrio Andamarca 7

D014 CRIZANTE DURAN MALDONADO 42533316 Barrio Andamarca 4

D015 LUISA IPURRE USCATA 40236973 Barrio Andamarca 3

D016 JUSTINA UCHARIMA TINCO 32476169 Barrio Andamarca 5

D017 TEOTELO RIVERA VALENZUELA 29098807 Barrio Andamarca 3

D019 MAYLIN IPURRE CRISOLO Barrio Andamarca

D020 MADALIN JAULLA VALENZUELA 47291943 Barrio Andamarca 4

D021 TEOFILA TUROCONZA CCAULLA 29098463 Barrio Andamarca 3D023 CELINA INGA TOMAIRE 29098740 Barrio Andamarca 4

D024 VILMA HORIZONDA QUISPE 7505784 Barrio Andamarca 5

D025 MEDARDO ALLCCACO TACSI 29098636 Barrio Andamarca 3

D026 DAVID VICENTE IPURRE 29098835 Barrio Andamarca 4

D027 ALJANDRA HUAYANA SAJATOMA 29102199 Barrio Andamarca 3

D028 NORBERTO INFANTE RAMOS 6708602 Barrio Andamarca 1

D029EUTROPIA UCHARIMASACCATOMA 29098873 Barrio Andamarca 3

D030 NORMA CRUZATT GONZALEZ 29098717 Barrio San Cristóbal 5

D031 NERY USCATA HUAMANI 40787148 Barrio Andamarca 4

D032 FELICIANA ROJAS QUISPE Barrio San Cristóbal 3

D033SALOME ILLACONSA DEPANIAGUA 29098716 Barrio San Cristóbal 1

D034 DIAONIA QUISPE TEOROCONZA 44046054 Barrio San Cristóbal 3

D036 AURELIA IPURRE UCHARIMA 40357659 Barrio San Cristóbal 4

D037 GUILLERMINA ORE PANIAGUA 29098500 Barrio San Cristóbal 5

D038 TEOFILA UCHARIMA MALDONADO 29098492 Barrio San Cristóbal 6

D039 HILDA USCATA SACCATOMA 40607491 Barrio San Cristóbal 4

D040 CRISTINA PAREDES DE ORTIZ 29098198 Barrio San Cristóbal 1

D041 MAXIMILIANA PAREDES HUAMANI 29097805 Barrio San Cristóbal 3

ANEXO Nº 1. RELACIÓN DE PERSONAS PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO





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D042MARGARITA SACCATOMACRISANTE 15435997 Barrio San Cristóbal 3

D043 JUANA ALCANTARA VICENTE 29098829 Barrio San Cristóbal 1

D044 SEBASTIAN QUISPE VICENTE 29098706 Barrio SanCristóbal

8D045 ABILIO YANCCE ALLCCACO Barrio San Cristóbal 3

D046 SANTA CABRERA GUTIERREZ 28466618 Barrio San Cristóbal 3

D047 LIDIA VELASQUEZ CANCHO 21538748 Barrio San Cristóbal 5

D048 LIDIA SACCATOMA ALLCCACO 29097605 Barrio San Cristóbal 2

D049 ENILDA PAREDEZ HUAMANI 42020635 Barrio San Cristóbal 3

D060 YENY VALENZUELA ALCANTARA 7893151 San Pablo 4

D061 CELESTINA GONZALEZ MIZARE 29081978 San Pablo 5

D062 JUANA HUARCAYA UCHARIMA 40689662 San Pablo 3

D063 VICTORIA PANIAGUA HUARCAYA 29098788 San Pablo 6

D064 SALOMON ALLCCACO TOMAIRE 71495384 San Pablo 3D065 ZARAIDA QUISPE QUINTO 45764899 San Pablo 7

D066 NELY GONZALEZ USCATA 41105541 San Pablo 7

D067 ROLINA QUISPE PALOMINO 24098259 San Pablo 3

D068 LIDIA VALENZUELA BARRIENTOS 40894122 San Pablo 4

D069 ALBERTO CARITAS VICENTE 29098876 San Pablo 4

D070 ZOSIMO CHIPANA ALLCCACO 22311208 San Pablo 7

D071 VICTORIA CCAULLA HUAMAN 29097839 San Pablo 4

D072 ALEJANDRO FLORES CAROL 29098877 San Pablo 2

D073 NATALIA IN CA TUCTU 24048562 San Pablo 5

D075 ROSA INCA ALLCCACO 29098521 San Pablo 9D076 JULIA POLANCO ALCANTAR 29098211 San Pablo 3

D077 HECTOR UCHARIMA 22311088 San Pablo 4

D078 CLAUDIA POLANCO ALCANTARA 29098892 San Pablo 5

D079 LUCILA USCATA 42875227 San Pablo 3

D081 SOCIMA PAREDES TACSI San Pablo 4

D082 CLEROFINA PAREDES CRISANTE 28273630 San Pablo 4

D083 DAVID SAUL TUEROS QUISPE San Pablo 6

D084ROSA ROSALVA PANIAGUAGARCIA 40607488 San Pablo 5

D101CERAFINA BARRIENTOS

VALENZUELA San Miguel 1D102 VIRGILIA TUEROS CONGA San Miguel 6

D105MARI LUZ ALLCCACOMALDONADO 43679914 San Miguel 4

D106 SONIA CAROY CRUSATT 41880893 San Miguel 5

D107 EUGENIA ROJAS MALDONADO 43584206 San Miguel 3

D108 FELICIANA PALOMINO INFANTE 29098843 San Miguel 3

D109 GAUDENCIA INCA MALDONADO 29098784 San Miguel 2





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ANEXO N° 2: REGISTRO FOTOGRÁFICO

Foto N°1: Sensibilización a los pobladores participantes

Foto N°2: Codificación de las viviendas





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Foto N°3: Entrega de bolsas

Foto N°4: Recojo y entrega de bolsas





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Foto N° 5: Pesado de las bolsas recolectadas

Foto N°6: Vaciado de las bolsas en el cilindro





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Foto N°7: Vaciado del contenido del cilindro

Foto N°8: Encuesta realizada a la población





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Foto N°9: Clasificación de los residuos

Foto N°10: Sensibilización a los operarios de campo





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Anexo Nº 3: ENCUESTA APLICADA A HOGARES SOBRE RESIDUOS

SÓLIDOS Y ASPECTOS ASOCIADOS.

Encuesta aplicada por: ........................................................ Fecha: ....................

Nombre y apellidos:…………………………………………………DNI Nº ………………..

Dirección:.............................................................................. Distrito:.........................................

Número de Habitantes en el domicilio: ………………………………Hombres ( ) Mujeres ( )

a) DATOS GENERALES1. Edad:

10 a 14 años ( ) 15 a 19 años ( )20 a 24 ( ) 25 a 29 ( )

30 a 39 ( ) 40 a 49 ( )50 a 59 ( ) 60 a más ( )

2. Sexo: Femenino ( ) Masculino ( )

3. Instrucción:Sin instrucción ( ) Primaria Incompleta ( )Primaria Completa ( ) Secundaria Incompleta ( )Secundaria Completa ( ) Técnica ( )Superior ( )

4. Estado Civil:Soltero(a) ( ) Casado (a) ( )Separado(a) ( ) Viudo(a) ( )

5. Ocupación Económica:Ama de casa ( ) Obrero ( )Oficinista ( ) Empresario ( )Comerciante ( ) Profesional ( )Desempleado ( ) Otros ( )

6. ¿En qué organización de su comunidad participa?Dirigencia vecinal ( ) Vaso de Leche ( )

Comedor ( ) Club de Madres ( )Parroquia ( ) Club deportivo ( )Ninguna ( ) Otra ( ) ¿Diga cual?........................................

7. ¿Cuánto gana el jefe de tu familia?Menos de 150 nuevos soles ( ) Entre 150 y 250 ( )Entre 250 y 450 ( ) Entre 450 y 800 ( )Mas de 800 nuevos soles ( )





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b) SOBRE GENERACION DE RESIDUOS SÓLIDOS8. ¿Qué es lo que más se bota al recipiente de basura en la casa?Sobras de alimentos ( ) Papeles ( )Latas ( ) Otro ( ) Diga cuál?.......................................................

c) SOBRE EL ALMACENAMIENTO Y RECOLECCION DE RESIDUOS SÓLIDOS9. ¿En qué tipo de recipiente tiene la basura en la casa?Caja ( ) Cilindro ( )Bolsa Plástica ( ) Costal ( )Otro recipiente ( ) Diga cuál? ..................................................................................

10. ¿Cada cuántos días se llena el recipiente de basura de la casa?En 1 día ( ) En 2 días ( )En 3 días. ( ) En más de 3 días ( )

11. ¿Limpian en tu casa el recipiente de basura? SI ( ) NO ( ), cada cuantotiempo?..................

12. ¿En qué lugar de la casa se tiene el recipiente de basura?Cocina ( ) Patio ( ) Corral ( ) Otro ( ) ¿Diga cuál?............... .........................................

13. ¿Quién de la familia se encarga mayormente de sacar la basura en tu casa?Padre ( ) Madre ( ) Hijo ( ) Hija ( ) Cualquiera ( )

14. ¿El recipiente de basura se mantiene tapado? SI ( ) NO( ) POCAS VECES( )

15. ¿Cada cuánto tiempo recogen la basura de tu casa?Todos los días ( ) Dejando 1 día ( )Dejando 2 ó 3 días. ( ) Muy pocas veces ( ) Nunca ( )

16. ¿Quién recoge la basura de tu casa?Municipalidad ( ) Empresa ( )

Nombre.......................................................................Desconocidos ( ) Municipio y también desconocidos ( )

Empresa y desconocidos ( ) No se tiene recojo ( )

17. Cuando se acumula varios días la basura en tu casa, ¿qué se hace con esta basura?Quema ( ) entierra ( ) bota a la calle ( ) bota al río ( )Se lleva al botadero más cercano ( ) Diga cuál botadero? ....................................Otra ( ) Especifique………………………..

18. ¿Tener un botadero en la calle cerca a tu casa, qué significa principalmente para ti?Comodidad ( ) Molestia ( ) Indiferencia ( ) Por qué?

...................................................





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19. ¿Qué enfermedades puede traer la acumulación de la basura?.......................................................................................................................................

20. ¿Por qué crees que existen acumulaciones de basura en tu barrio?........................................................................................................................

21. ¿Se lava las manos, después de botar la basura? Si ( ) No ( )

22. ¿Ha participado en alguna actividad, campaña o concurso de limpieza en su barrio?SI ( ) Hace cuánto tiempo?.............................. Quién la organizó...................................NO ( )

d) SOBRE LA SEGREGACION Y REUSO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS23. ¿Se utiliza para otra cosa las sobras de las comidas y los restos de cocina?

SI ( ) ¿Para que?........................................ NO ( )

24. ¿Qué se hace en la casa con las botellas vacías?Se botan al recipiente de basura ( ) Se venden ( )

Se regalan ( ) Otro uso ( ) Diga cuál otrouso?.............................................

25. ¿Qué se hace en la casa con las bolsas de plástico usadas?Se botan ( ) Se usan para poner basura ( ) Se queman ( )Se venden ( ) Se regalan ( ) Otro uso ( ) Diga cuál?......................................

26. ¿Qué se hace en tu casa con las latas?Se botan ( ) Se usan para poner basura ( ) Se venden ( )Se regalan ( ) Otro uso ( ) Diga cuál?............... ......................................................

27. ¿Qué se hace con el periódico y el cartón?Se botan ( ) Se usan para poner basura ( ) Se queman ( )Se venden ( ) Se regalan ( ) Otro uso ( ) Diga cuál?.....................................

28. ¿Quién(es) trabaja(n) en tu casa algún tipo de manualidades con alguna cosa que sobre oesté para botarse?Padre ( ) Madre ( ) Hijo ( ) Hija ( ) Nadie ( )

29. ¿Qué tipo de manualidades hace(n)? : .........................................................................

30. ¿Estaría decidido a aceptar un recojo de basura que permita aprovechar algunosmateriales que se desechan?SI ( ) NO ( ) Por qué?............................................................

e) SOBRE LA DISPONIBILIDAD DE PAGAR SERVICIO ALTERNATIVO31. ¿Está Ud. satisfecho con el servicio de recojo de basura?





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SI ( ) NO ( ) Por qué?................................................... ....................

32. Si su respuesta es no ¿le interesaría tener un servicio de recojo de basura, realizado poruna empresa particular (no municipal) con el uso de triciclos u otras tecnologías?SI ( ) NO ( ) Por qué?..................................................

33. ¿Estaría dispuesto(a) a pagar por este servicio de recojo de basura hecho por unaempresa no municipal?SI ( ) ¿Cuanto? :........................... NO ( ) Por qué?.................................

34. ¿Cuál de los siguientes tiempo de recojo de la basura le parece bien?Todos los días ( ) Cada 2 días ( ) 1 vez x Semana ( )

f) COMENTARIOS FINALES...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

g) OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR(A):

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

......................................................





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Anexo Nº 4: DOCUMENTOS DE CONSTATACIÓN

Foto N° 11: Constancia de haber realizado la encuesta





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Foto N°12: Constancia de haber realizado la encuesta

Documents

Estudio de Carcaterizacion de Residuos Solidos en Hualla