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ESTUDIO DE TIEMPOS CON CRONOMETROSDEFINICION DEL ESTUDIO DE TIEMPOS. Esta actividad implica la tcnica de establecer un estndar de tiempo permisible para realizar una tarea determinada, el estudio cronomtrico de tiempos, datos estndares, datos de los movimientos fundamentales, muestreo del trabajo y estimaciones basadas en datos histricos. El analista de tiempos debe saber cundo es mejor utilizar una cierta tcnica y llevar a cabo su utilizacin juiciosa y correctamente.

ALTERNATIVAS PARA LLEVAR A CABO UN ESTUDIO DE TIEMPOS.

*TANTEO. El clculo de tiempos tipo por este procedimiento es totalmente subjetivo. Slo puede aplicarse en aquellos casos en los que el error de la medicin tiene pequeas repercusiones econmicasEl tiempo tipo: Es el tiempo necesario para que un trabajador capacitado y conocedor de la tarea, la realice a ritmo normal ms los suplementos de interrupcin necesarios, para que el citado operario descanse de la fatiga producida por el propio trabajo y pueda atender sus necesidades personales.

DATOS ESTADISTICOS. que la distribucin de consecuencias de los tiempos empleados en realizar una misma tarea, siguiendo siempre el mismo mtodo de trabajo, se agrupan segn indica la estadstica, fcil ser, con los datos obtenidos. determinar los parmetros que nos definen su curva de distribucin. No obstante, y debido a que los datos recopilados no tienen una gran precisin. el clculo del tiempo se realiza calculando una media ponderada.Tp = To + 4 Tm + TaTp, es el tiempo tipo.To, es el tiempo ptimo registradoTm, es el tiempo modalTa, es el tiempo ms abultado.

CRONOMETRO. El estudio de tiempos es una tcnica para determinar con la mayor exactitud posible, partiendo de un nmero limitado de observaciones, el tiempo necesario para llevar a cabo una tarea determinada con arreglo a una norma de rendimiento preestablecido.EI clculo de tiempos de trabajo por medio del cronmetro, es el sistemas ms utilizado en las industrias. Es preciso calcular los factores siguientes: TR = Tiempo medido con el reloj, que en este caso ser el cronmetroFR = Factor de Ritmo, definido anteriormenteTN = Tiempo Normal,K Suplementos.

REQUISITOS QUE SE DEBEN CUMPLIR PARA LLEBAR ACABO UN ESTUDIO DE TIEMPO GERENCIAcontrolar al obrero de oficio para aumentar la produccin y sobre todo, la intensidad del trabajoTambin debe aplicarse a la seleccin y adiestramiento de los trabajadores y a la gerencia misma

SINDICATOS

Debe notificar con antelacin al operario que se estudiara su trabajo asignado. El operario tiene la seguridad de que el supervisor sabe que se va a establecer una tasa sobre la tarea; con esto puede sealar algunas dificultades especificas que crea deben corregirse antes de establecer un estndar. Debe de verificar que se utiliza el mtodo adecuado establecido por el departamento de mtodos, y que el operario seleccionado es competente y tiene la experiencia adecuada en el trabajo. SUPERVISORLa mayora de los sindicatos se oponen a la medicin del trabajo y preferiran que todos los estndares se establecieran mediante el arbitraje. todo representante sindical sabe que los estndares de tiempo mal establecidos causan problemas a los empleados y a la admn. El representante sindical debe asegurarse que el estudio de tiempos incluye un registro completo de las condiciones de trabajo. El sindicato debe insistir en que sus afiliados cooperen con el analista de estudio de tiempos y eviten prcticas que coloquen su desempeo en la parte mas baja de la escala de calificacionesSUPERVISOR. AUXILIANDO

OPERARIOTodo empleado debe tener el inters suficiente en el bienestar de la compaa y apoyar las prcticas y procedimientos que implante la administracin. El operario debe ayudar al analista de mtodos en la divisin de la tarea en sus elementos. Tambin ha de trabajar a un paso normal, firme mientras se realiza el estudio, e introducir el menor nmero de elementos extraos o movimientos adicionales que sea posibleOPERARIO

ANALISIS DE TIEMPOTodo trabajo involucra distintos grados de habilidad, lo mismo que de esfuerzo fsico y mental. Es sencillo para el analista observar a un empleado y medir el tiempo real que le toma realizar un trabajo. Es esencial que haya un entendimiento completo entre el supervisor, el empleado, el representante sindical, y el analista de estudio de tiempo.Este ultimo debe tener la seguridad de que se usa el mtodo correcto, registrar con precisin los tiempos que tomados, evaluar con honestidad el desempeo del operario y abstenerse de criticarlo. su trabajo debe ser confiable y minucioso. para lograr mantener buenas relaciones humanas el analista deber ser honrado, bien intencionado, paciente y entusiasta, y siempre debe usar su buen juicio. el analista de estudio de tiempo debe estar bien calificado. EQUIPO PARA EL ESTUDIO DE TIEMPOSCRONOMETROAparato para decimales de minuto. (de 0.01 min) 2. Aparato para decimales de minuto (de 0.001 min) 3. Aparato para decimales de hora (de 0.0001 de hora) 4. Cronmetro electrnico.El cronmetro decimal de minutos tiene su cartula con 100 divisiones y cada una de ellas corresponde a 0.01 de minuto. Una vuelta completa de la manecilla mayor requerir un minuto. El cronmetro decimal de minutos 0.001 min cada divisn de la manecilla mayor corresponde a un milsimo de minuto, la manesilla mayor o rpida tarda 0.10 min en dar la vuelta completa a la cartulaMANECILLAS O DIGITALESPara arrancar el cronmetro de manecillas, se oprime la corona y ambas manecillas rpidas parten de cero simultneamente. Al terminar el primer momento se oprime el botn lateral, lo cual detendr nicamente la manecilla rpida inferior. El anlisis de tiempos puede observar entonces el tiempo en que transcurri el elemento sin tener la dificultad de leer una aguja o manecilla en movimiento. A continuacin se oprime el botn lateral y la manecilla inferior se une a la superior, la cual ha seguido movindose ininterrumpidamente. Al finalizar el segundo elemento se vuelve a oprimir el botn lateral y se repite el procedimiento.El cronometro electrnico o digital permite cronometrar cualquier nmero de elementos y medir el tiempo tal trascurrido,

DECIMAL Y SEXAGESIMALEl cronmetro decimal de minutos o decimal (de 0.01 min.) tiene su cartula con 100 divisiones y cada una de ellas corresponde a 0.01 de minuto. Por lo tanto, una vuelta completa de la manecilla mayor requerir un minuto. El cuadrante pequeo del instrumento tiene 30 divisiones, correspondiendo cada una a un minuto. Por cada revolucin de la manecilla mayor, la manecilla menor se desplazar una divisin, o sea, un minuto.El cronmetro decimal de minutos o sexagesimal (de 0.001 min.) es parecido al cronmetro decimal de minutos de 0.01 min. En el primero cada divisin de la manecilla mayor corresponde a un milsimo de minuto. De este modo, la manecilla mayor o rpida tarda 0.10 min.

TECNICAS DE CRONOMETRACIONExisten dos tcnicas para anotar los tiempos elementales durante un estudio. En el mtodo continuo se deja correr el cronmetro se lee en el punto terminal de cada elemento, mientras las manecillas estn en movimiento. En el mtodo continuo se leen las manecillas detenidas cuando se usa un cronmetro de doble accin. En la tcnica de regresos a cero el cronmetro se lee a la terminacin de cada elemento, y luego las manecillas se regresan a cero de inmediatoLECTURA DE VUELTA A CEROConsiste en oprimir y soltar inmediatamente el boton del cronometro de un golpe cuando termina cada elemento, con lo que el conteo regresa a cero. La lectura se hace con el mismo momento en que oprime el botn.VENTAJASProporciona en forma directa el tiempo de duracin de cada elemento.Es muy flexible, ya que cada lectura comienza siempre en cero.Se emplea un solo cronometro.DesventajasEs menos exacto, ya que se pierde tiempo en cada retroceso.Genera suspicacia en los trabajadores y en el sindicatoCada lectura se inicia en cero, lo que genera un error imposible de compensar.LECTURA CONTINUAEl reloj una vez puesto en marcha, solo se detendr cuando finalice el estudio. Las lecturas se hacen de manera progresiva, y los tiempos de cada elemento se obtienen restando la lectura anterior de la lectura inmediata.VentajasNo se pierde tiempo en los retrocesos, lo que otorga mayor exactitud a las lecturas.Los errores en las lecturas se compensan.DesventajasSe requiere mucho tiempo para efectuar las restas.Se necesita mucha practica para hacer correctamente las lecturas.

COMPARATIVO DE METODOS DE ESTUDIO DE TIEMPOSMtodoVentajasDesventajasVuelta a cero1. Lecturas Directas1. Ajustar calificacin2. Fuera de lugar para elementos ms sencillos2. Dificultad para elementos cortos3. Perdida de tiempo con cronometro anlogoContinuo1. Fcil para novatos1. Errores de oficina2. Elementos perdidos incluidos2. Fuera de lugar para elementos difciles3. Preferido para el trabajoDIVISION DE LA OPERACIN EN SUS ELEMENTOSElemento es una parte esencial y definida de una actividad o tarea determinada compuesta de uno o ms movimientos fundamentales del operario y de los movimientos de una mquina o las fases de un proceso seleccionado para fines de observacin y cronometraje.

DIVISION DE LA OPERACIN EN SUS ELEMENTOS

REGLAS PARA DIVIDIR LA OPERACIN EN ELEMENTOS Los elementos debern ser de fcil identificacin, con inicio y termino claramente definido.Los elementos deben ser todo lo breves posible. Se ha de separar los elementos manuales de los de mquina, durante los manuales es el operario el que puede reducir el tiempo de ejecucin segn el inters y la habilidad que tenga

Clases de elementos - CicloElementos regulares y repetitivos: Son los que aparecen una vez en cada ciclo de trabajo. Ejemplo: el poner y quitar piezas en la mquina.Elementos casuales o irregulares: Son los que no aparecen en cada ciclo del trabajo, sino a intervalos tanto regulares como irregulares.Elementos Extraos:Son los elementos ajenos al ciclo de trabajo y en general indeseables, que se consideran para tratar de eliminarlos. Ejemplo: las averas en las maquinas.

Clases de elementos - EjecutanteElementos manuales: Son los que realiza el operario y puede ser:Manuales sin mquina: Llamados tambin libres, y su duracin depende de la actividad del operador. Se designan como C1.Manuales con mquina: Con mquina parada, como al quitar y poner una pieza . C1Con mquina en marcha, que efecta el operador mientras trabaja la mquina automticamente. C2Clases de elementos - EjecutanteElementos de mquina: Son los que realiza la mquina y puede ser:De mquina con automtico (sin intervencin del operador). Se designan como TmCon vigilancia del operador. C2=TmSin vigilancia del operadorDe mquina con avance manual: La mquina trabaja controlada por el operador, como taladros o troqueladoras con avance manualElementos constantes: Son aquellos cuyo tiempo de ejecucin es siempre igual; ejemplo, encender la luz, verificar la pieza, atornillar y apretar una tuerca; colocar la broca en el mandril.Elementos variables: Son los elementos cuyo tiempo depende de una o varias variables como dimensiones, peso, calidad, etc. ejemplo, aserrar madera a mano, llevar una carretilla con piezas a otro departamento.

Clases de elementos - TiempoHOJAS DE REGISTROEl estudio de tiempos es un tcnica de medicin de trabajo para registrar los tiempos y el ritmo de trabajo para los elementos de una tarea especfica realizada bajo condiciones determinadas, y para analizar los datos y as determinar el tiempo necesario para desempear la tarea a un nivel definido de rendimiento.

Qu es? Es una tcnica para determinar equitativamente el tiempo requerido por un operador normal para ejecutar una tarea.

CALIFICACION DE LA ACTUACIN.

Qu es? Para establecer el desempeo normal de una operacin, se siguen las siguientes recomendaciones:El ritmo comnmente aceptado es la velocidad de movimiento de un hombre al caminar sin carga, en terreno llano y en lnea recta a 6.4 kilmetros por hora.Otro modelo por considerar es el que se debe seguir para repartir los 52 naipes de la baraja en 30 segundos, sobre la mesa, en un espacioCALIFICACION DE LA ACTUACIN.CALIFICACION DE LA ACTUACION La calificacin de la actuacin es el paso del procedimiento del trabajo. El paso mas sujeto a crtica, se basa en la experiencia, adiestramiento y buen juicio del analista de medicin de trabajoLa calificacin de la actuacin es una tcnica para determinar con equidad el tiempo requerido para que el operario normal ejecute una tarea despus de haber registrado los valores observados de la operacin en estudioCONCEPTOS DE LA ACTUACION NORMALLa empresa dedicada a fabricar productos de bajo costo y competitivos tendrn una concepcin mas estrecha de lo que es la actuacin estndar. deber descubrir la habilidad y el esfuerzo comprendido en la actuacin, de manera que todos los trabajadores de la fabrica o planta pueda comprender cabalmente el concepto de normalidad establecido en esa factoraSISTEMA WESTINGHOUSE (FACTOR DE NIVELACIN):En este mtodo se considera cuatro factores al evaluar la actuacin del operario, que son ..Existen seis grados de habilidad para los operarios son: deficiente, aceptable, regular, buena, excelente, y extrema u optima.

La habilidad se define como "pericia en seguir un mtodo dado" y se puede explicar ms relacionndola con la calidad artesanal, revelada por la propia coordinacin de la mente y las manos.La destreza o habilidad de un operario se determina por su experiencia y aptitudes inherentes, como coordinacin natural y ritmo de trabajo; la habilidad de una persona en una actividad aumenta con el tiempo. Existiendo seis grados o clases de habilidad asignables a operarios y que representan una evaluacin de pericia aceptable. Tales grados son: Deficiente, aceptable, regular, buena, excelente y extrema (u ptima). La siguiente tabla ilustra las caractersticas de los diversos grados de habilidad junto con sus valores numricos equivalentes.Habilidad

HabilidadSe define como una demostracin de la voluntad para trabajar con eficiencia. El empeo es representativo de la rapidez con la que se aplica la habilidad, y puede ser controlado en alto grado por el operario. Cuando se evala el esfuerzo manifestado, el evaluador debe tener cuidado de calificar slo el empeo demostrado en realidad.Tiene seis clases representativas: Deficiente (o bajo), aceptable, regular, bueno, excelente y excesivo.Esfuerzo

Son aquellas que afectan al operario y no a la operacin. En ms de la mayora de los casos, las condiciones sern calificadas como normales o promedio cuando las condiciones se evalan en comparacin con la forma en que se hallan generalmente en la estacin de trabajo. Los elementos que afectaran las condiciones de trabajo son: temperatura, ventilacin, luz y ruido.

CondicionesLas condiciones que afectan la operacin, como herramientas o materiales en malas condiciones, no se tomarn en cuenta cuando se aplique a las condiciones de trabajo el factor de actuacin. Se han numerado seis clases generales de condiciones con valores desde 6% hasta menos 7%. Estas condiciones "de estado general" se denominan ideales, excelentes, buenas, regulares, aceptables y deficientes.CondicionesCondiciones

Los valores elementales de tiempo que se repiten constantemente indican, desde luego, consistencia perfecta. Tal situacin ocurre muy raras veces por la tendencia a la dispersin debida a muchas variables, como dureza del material, afilado de la herramienta de corte, lubricante, habilidad y empeo o esfuerzo del operario, lecturas errneas del cronmetro y presencia de elementos extraos. Hay seis clases de consistencia:ConsistenciasConsistencias

Resumen Tabla Westing House

EJEMPLO:HABILIDADC2+0.03ESFUERZOC1+0.05CONDICIONESD+0.00CONSISTENCIAE-0.02+0.06 = + 1.06FACTOR DE LA ACTUACIN = 1 + CalificacionesEl factor de la actuacin se aplica solo a los elementos de esfuerzo, ejecutados manualmente, todos los elementos con maquinas se califican con 1.00.

1PRACTICA PARA CALCULAR LA CALIFICACION DEL TRABAJOMEDIANTE EL METODO DE NIVELACIONCALIFICACIN POR VELOCIDAD: La calificacin por velocidad es un mtodo de evaluacin de la actuacin en el que slo se considera la rapidez de realizacin del trabajo (por unidad de tiempo). En este mtodo el observador mide la efectividad del operario en comparacin con el concepto de un operario normal que lleva a cabo el mismo trabajo, y luego asigna un porcentaje para indicar la relacin o razn de la actuacin observada a la actuacin normal. Al calificar por velocidad, 100 % generalmente se considera ritmo normal. De manera que una calificacin de 110% indicara que el operario acta a una velocidad 10 % mayor que la normal, y una calificacin del 90 %, significa que acta con una velocidad de 90 % de la normal.CALIFICACIN POR VELOCIDAD:

CALIFICACIN OBJETIVA: Es un mtodo segn el cual se califican el ritmo y la dificultad de trabajo. Bajo este procedimiento, el operador se califica exactamente en la misma forma que en la calificacin por velocidad, pero posteriormente se selecciona un segundo factor de ajuste que toma en cuenta la dificultad del trabajo.

Factor de calificacin= Cal. Velocidad x Cal. DificultadCategoraNo.DescripcinLetra de ReferenciaCondicinPorcentaje de Ajuste 1Parte del cuerpo usadaABCDEE2Escaso uso de dedos.Mueca y dedos.Codo, Mueca y dedos.Brazo.Tronco.Levantar del piso con las piernas.01258102PedalesFGSin pedales o un pedal con fulcro bajo el pie.Pedal o pedales con fulcro fuera del pie.053BimanualidadHH2Las manos se ayudan entre si, o trabajan alternadamente.Las manos trabajan simultneamente haciendo el mismo trabajo en piezas iguales.0184Coordinacin ojo-manoIJKLMTrabajo burdo principalmente al tacto.Visin moderada.Constante, pero no muy cercana.Cuidadosa, bastante cercana.Dentro de 0.4mm.0247105Requerimientos de manipulacinNOPQRPuede manipularse burdamente.Solamente un control burdo.Debe controlarse, pero puede estrujarse.Debe manejarse cuidadosamente.Frgil.012356Peso o resistencia a vencerSe identifica con la letra W, seguida por el peso o resistencia real. Use la tabla adicionalCATEGORA 6: PESO, LETRA: W (WEIGHT)

CALIFICACION SINTTICA: Determina un factor de actuacin para elementos de esfuerzos,

P = Factor de actuacin o nivelacinFt = Tiempo de Movimiento FundamentalO = Tiempo elemental por observacin directa

CURVA DE APRENDIZAJE:Los ingenieros industriales, los ingenieros de recursos humanos y otros reconocen que

Es til de curvas de aprendizaje representativas de los diversos tipos de trabajo se realizan en la compaa.

determinar la etapa de produccin en la que sera deseable establecer el estndar.Al graficar los datos de la curva de aprendizaje

variable dependiente (tiempo de ciclo) y la variable independiente (nmero de ciclos)

ESCALADESCRIPCION DE DESEMPEOVELOCIDAD DE MARCHA

50%Muy lento, movimientos torpes e inseguros, el operario parece medio dormido y sin inters al trabajo.

3.2 Km./.hr.

75%Ritmo constante, sin prisa como de obrero no pagado a destajo pero vigilado, parece lento pero no pierde el tiempo adrede mientras lo observa.

4.8 Km./.hr.

100%Ritmo normal, activo como de obrero calificado a destajo logra con tranquilidad el nivel de calidad y precisin fijado.

6.4 Km. / hr.

125%Ritmo muy rpido, el operario acta con gran seguridad, destreza y coordinacin de movimientos muy por encima del obrero calificado.

8.0 Km. /hr.

150%Ritmo excepcional rpido concentracin y esfuerzo intenso sin probabilidad de durar largos periodos.9.6 Km. / hr.

Peso en kilogramos% de ajusteLevanta con el brazo% de ajusteLevanta con la piernaPeso en kilogramos% de ajusteLevanta con el brazo% de ajusteLevanta con la pierna

0.5214.0195

1.0514.5206

1.5615.0227

2.01025.5248

2.51336.0259

3.01536.52710

3.51747.02810