Etäopetuksen tukipalvelut tvt:n opetuskäytön osaamisen

vahvistajana

Anu PruikkonenLapin maakuntakorkeakoulu

NYKYTILAEtäopetuksena toteutettavan

aikuiskoulutuksen määrällinen kasvu

STRATEGISET VALINNAT

PANOSTUS TUKIPALVELUIHIN

Tukihenkilöstö, opettajien tvt-osaamisen kehittäminen, laitteistot ja

ohjelmistot

NYKYTILA• 9/2008-5/2009 virtuaaliluokassa

opetettiin, opiskeltiin tai työskenneltiin Lapin tasolla 112 188 henkilöoppituntia

• Verkossa opettaa opettajista– 96% KTAMK– 72% RAMK

• Aikuisopiskelijoita ”lankojen päässä”– Vajaat 500– Noin 200

• Verkko-opintojen tukipalvelut– RAMK 3 henkilöä– KTAMK 5 + 2 henkilöä

TVT-

tuki

palv

elui

den

kohd

eryh

mät

Tukimuodot

Opetus- ja tukiprosessin yhteennivoituminen

ReaktiivisuusProaktiivisuus

Tekninen tuki

Pedagoginen tuki

TVT-tukipalveluiden pääkohderyhmä

Opintojaksokohtaiset ympäristötVirtuaaliluokatKäyttäjätunnukset

Opintojaksokohtaiset ympäristötVirtuaaliluokatKäyttäjätunnukset

Opetus-/opiskeluprosessi

Suunnittelu Toteutus Päätös

Työvälineiden opetuskäytön suunnittelu opettajan kanssa

Työvälineiden opetuskäytön suunnittelu opettajan kanssa

Työvälineiden koulutus(opettajat)

Työvälineiden koulutus(opettajat)

Käyttäjätunnukset(opiskelijat)

Käyttäjätunnukset(opiskelijat)

Käytönaikainentuki(opettajat ja opiskelijat)-ohjaus-tallenteet ja niiden jakelu

Käytönaikainentuki(opettajat ja opiskelijat)-ohjaus-tallenteet ja niiden jakelu

Työvälinekoulutukset ja testit (opiskelijat)

Työvälinekoulutukset ja testit (opiskelijat)

Palaute ja sen hyödyntäminenPalaute ja sen hyödyntäminen

Toteutusta edeltävä tukiToteutusta

edeltävä tukiToteutuksenAikainen tukiToteutuksenAikainen tuki

Koulutus-tyyppinen tuki

Koulutus-tyyppinen tuki KehitystyöKehitystyö

Oppimisprosessin suunnittelu

Yksilön/ryhmän oppimisprosessi opintojaksolla X

Aikaisempi tietämys ja osaaminen

Tavoitteena oleva osaaminen

Lähiopetus(teema ja tavoitteet)

Oppimis-tehtävä

Ohjaus

Oppimis-ympäristö

Oppi-materiaali

Oppijan toiminta ja vuorovaikutus

Moodle-työskentely(teema ja tavoitteet)

Oppimis-tehtävä

Ohjaus

Oppimis-ympäristö

Oppi-materiaali

Oppijan toiminta ja vuorovaikutus

Lähiopetus(teemaja tavoitteet)

Oppimis-tehtävä

Ohjaus

Oppimis-ympäristö

Oppi-materiaali

Oppijan toiminta ja vuorovaikutus

Web 2.0koulutus, oppiminen,

verkko-opetus, sometu

Anu Pruikkonen/KTAMKanu.pruikkonen@tokem.fi

apruikkonen Anu Pruikkonen

Anu Pruikkonenanu.pruikkonen

Materiaalin säilytys ja jakelu

Vuorovaikutusverkossa

Yhteisöllinentyöskentely verkossa

Yhteisöllinen työskentely (verkostot),tiedon avoin jakaminen ja kehittely

Aika

Osaam

inen

Tukipalvelut

Materiaalit esim. Moodleen

Keskustelualueet, ohjaus verkossa, online-luento

Wikit, Blogit, pienryhmä-työskentely virtuaaliluokassa

Monipuolinen TVT:n ja web 2.0 työvälineiden käyttö, virtuaalimaailmat

Tukipalveluiden käyttötapa ja luonneTekninen vs. pedagoginenReaktiivinen vs. proaktiivnen

Kiitos!