Embed Size (px)
Citation preview
ETİLER
MESLEKİ VE TEKNİK
ANADOLU LİSESİ
STRATEJİK PLAN
2015-2019
Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al
sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son
ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
O benimdir, o benim milletimindir ancak.
Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!
Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...
Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!
Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.
Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!
Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.
Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.
Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar,
Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var.
Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,
“Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?
Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın.
Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın.
Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın...
Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.
Bastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme,
tanı:
Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:
Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.
Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?
Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda!
Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda,
Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.
Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli:
Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli.
Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli-
Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.
O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım,
Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım,
Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım; O
zaman yükselerek arşa değer belki başım.
Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!
Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.
Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl:
Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet;
Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl
MEHMET AKIF ERSOY
ATATÜRK’ÜN GENÇLİĞE HITABESİ
Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve
müdafaa etmektir.
Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir.
İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların
olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için,
içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok
nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün
dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın,
bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her
köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere,
memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler.
Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet,
fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.
Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve
cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asîl kanda, mevcuttur!
Mustafa Kemal ATATÜRK
İSTANBUL İL HARİTASI
Etiler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İletişim Bilgileri;
Telefon : 0212 352 21 02 - Uygulama Oteli: 0212 352 21 00
Belgegeçer : 0212 352 21 08
Adres : Nisbetiye Cd. No: 33 Koç Köprüsü Yanı
34335 Etiler/Beşiktaş/İSTANBUL
İl ve İlçe Merkezine
Uzaklık :
Okulumuz; İstanbul il merkezine ortalama 10 km.
Beşiktaş ilçe merkezine ise ortalama 5 km.
uzaklıktadır.
Ulaşım : Okulumuz, AKMERKEZ otobüs durağının
karşısındadır. Ayrıntılı ulaşım bilgisi için:
http://harita.iett.gov.tr
Yerleşim Yeri Bilgisi : Okulumuz; İstanbul ili, Beşiktaş ilçesi, Etiler semti,
Nispetiye caddesi, Ulus kavşağında bulunmaktadır.
SUNUŞ
Kurumların kendilerini amaçlarına taşıyabilecek-uygulanabilir plan ve programlarla faaliyetlerini yerine getirmeleri, paydaş beklentilere cevap verebilmeleri ve kaliteyi yakalayabilmeleri açısından önemli bir zorunluluktur.
Zaman ve kaynakların kısıtlı olması sebebiyle paydaşların beklentilerini karşılamada, kurum amaçlarını gerçekleştirmede etkili olma ve verimlilik önem arz etmektedir. Bunun içindir ki 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanunu ve Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik esas alınarak hazırlanan stratejik plan, 2015-2019 yılları arasında uygulanacaktır. Hazırlanan Stratejik Plan okulumuzun yakın orta ve uzun vadeli çalışmalarını vizyon ve misyonuna uygun olarak hazırlanan bir yol haritasıdır. Bu noktadan hareketle;
* Bu planda belirtilen hedefler için çalışacak olan taraflar bilinçlendirilerek gerçekleşmesi sağlanacaktır.
*Stratejik planın uygulanmasında öngörülemeyen olumsuzluklar için önceden tedbir alınması sağlanacaktır.
*Planlamayla ortaya konulan amaç ve hedeflerin gerçekleştirilmesinde kaynaklar etkin bir şekilde kullanılacaktır. Kaynakların ve hedeflerin gerçekleşmesi iyi bir ekip çalışmasını gerektireceğinden Bakanlığımızın bu konudaki öncülüğünden yararlanılacaktır.
*Bu sayede okulumuzun faaliyetleri; daha sorun çözücü ve ihtiyaca yönelik, şeffaf, ölçülebilir ve sürdürülebilir olacaktır.
Etiler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2015-2019 Stratejik Planının okulumuzu ulusal ve uluslararası
başarılara taşınmasına aracılık eden, rekabet gücünü artıran, tercih edilebilirliğini yükselten, tüm paydaşlarımızın beklentilerini ve ihtiyaçlarının karşılanmasına katkı sağlayan, onların mutluluğunu artıran bir plan olmasını diler, emeği geçen herkese teşekkürlerimi sunarım.
Cevdet TAMER
Etiler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü
1. Planın Amacı
AMAÇ
Bu stratejik plan dokümanı, Etiler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin güçlü ve zayıf yönleri ile dış çevredeki fırsat ve tehditler göz önünde bulundurularak, eğitim alanında ortaya konan kalite standartlarına ulaştırmak üzere yeni stratejiler geliştirmeyi ve bu stratejileri temel alan etkinlik ve hedeflerin belirlenerek faaliyete dönüştürülmesini amaçlamaktadır.
2. Planın Kapsamı
KAPSAM
Bu stratejik plan dokümanı, 2015-2019 yılları arasında Etiler Mesleki ve
Teknik Anadolu Lisesinin stratejik amaçlarını, hedeflerini ve performans göstergelerini ve eylem planlarını kapsamaktadır.
3. Stratejik Planlama Süreci
SIR
A NO
TARİHİ
YAPILANLAR
1. 03/03/2014-
07.03.2014
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce okulumuzda
düzenlenen Stratejik Plan Hazırlama eğitimine,
Müdür Yardımcısı Kazım ŞENER, Meslek Alan
Öğretmeni Evren GÖKOĞLAN ve Rehber
Öğretmen Pelin Bella ABALOFYA görevlendirilerek
katılım sağlanmıştır.
2. 05/03/2014
5018 Sayılı Kanun ve ilgili yönetmelikler
çerçevesinde hazırlık çalışmaları yapmak üzere
Stratejik Plan Çalışma Ekibi kurulmuş, OGYE ekibi
ile birlikte çalışma takvimi oluşturulmuştur.
3. 10.03.2014
Stratejik Plan Çalışma Ekibi ve OGYE ekibi İç
ve Dış Paydaşları belirleme çalışması yapmış
paydaşlarımıza MİSYON ve VİZYON ifadelerimizin
belirlenmesinde katkı yapması istenmiştir. Stratejik
Plan Çalışma Ekibi ve OGYE ekibi Misyon ve
Vizyon ifadeleri için paydaşlarımızdan anket,
Misyon ve vizyon Öneri Talep Formu ile görüş
istemiştir.
4. 12.03.2014
Stratejik Plan Çalışma Ekibi, Okul faaliyet
alanları ve temaların değerlendirilmesi ile seminer
sunumu hazırlanması ve performans göstergelerini
hazırlayacak ekiplerin belirlenmesi için
toplanmıştır.
5. 20.03.2014
Stratejik planın ilk bölümü olan okulumuzun
tarihçesi Stratejik Plan Çalışma Ekibi ve OGYE
ekibi ile birlikte araştırılarak kaleme alınmıştır.
6. 01.04.2014-
01.07.2014
Stratejik plan unsurlarının toplanma süreci,
öğretmenlerin hazırlama ekibine teslimi.
7. 01.09.2014 Stratejik plan dokümanlarının birleştirilmesi ve
yazımı
STRATEJİK PLANLAMA ÜST KURULU
Cevdet TAMER Okul Müdürü Gönül DEMİRKIRAN Öğretmen
İhsan KATIRCI Müdür Yardımcısı Sevtap BULUTÖğretmen
Hasan OCAK Müdür Yardımcısı Rabia EDALI Öğretmen
Kazım ŞENER Müdür Yardımcısı Seher DEĞER Öğretmen
Okay BİLGİN Müdür Yardımcısı Filiz GÜRKAN Öğretmen
İlknur KURTOĞLU Müdür Yardımcısı İlknur ARI Öğretmen
Evren GÖKOĞLAN Öğretmen Ayşenur KÖSEDAĞ Öğretmen
Pelin Bella ABALOFYA Rehber Öğretmen Saba ŞEKER Öğretmen
Nejdat EKİNCİ Öğretmen Zeynep EKMEN Öğretmen
Ömer ORUÇ Öğretmen Mehmet AYKAŞ Okul Aile Birliği Başkanı
Sebahattin GÖKDAĞ Öğretmen Batuhan ULUSOY Okul Öğrenci Meclis Bşk.
STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİBİ
Cevdet TAMER Okul Müdürü 0212 352 21 02
İhsan KATIRCI Müdür Yardımcısı 0212 352 21 02
Hasan OCAK Müdür Yardımcısı 0212 352 21 02
Serpil ÖZBAY Öğretmen 0212 352 21 02
Evren GÖKOĞLAN Öğretmen 0212 352 21 02
Pelin Bella ABALOFYA Rehber Öğretmen 0212 352 21 02
Nejdat EKİNCİ Öğretmen 0212 352 21 02
Filiz GÜRKAN Öğretmen 0212 352 21 02
İlknur ARI Öğretmen 0212 352 21 02
Ayşenur KÖSEOĞLU Öğretmen 0212 352 21 02
Saba ŞEKER Öğretmen 0212 352 21 02
Zeynep EKMEN Öğretmen 0212 352 21 02
Mehmet AYKAŞ Okul Aile Birliği Başkanı 0212 352 21 02
Barış Var Öğrenci 0212 352 21 02
TARİHÇE
Okulumuz 1967-1968 öğretim yılında hizmete açılmıştır. 1967 yılında İstanbul Otelcilik Okulu adı altında Harem yolu üzerinde bulunan Toprak Mahsulleri Ofisi binasında kurulmuştur. Latif TANER müdürlüğünde beş öğretmen ile eğitim öğretime başlayan okulumuz, 1967-1968 eğitim-öğretim döneminde üç sınıf oluşturmuştur.
Okulumuz, 1976 yılında önce Zeytinburnu ilçesindeki bir okula nakledilmiş, daha sonra ise Anadolu Hisarı Ortaokulu binasının bir bölümünde öğretime devam etmiş, 1980 yılında ise Çapa Yüksek Öğretmen Okulu binasına taşınmıştır.
05.12.1983 yılından itibaren Beşiktaş-Etiler’deki kendi binasında hizmet vermektedir. Okulumuz, 1986–1987 öğretim yılında Anadolu Lisesi Statüsü kazanmıştır.
1988 yılında 16 Avrupa ülkesinden 40 okul tarafından kurulan AVRUPA OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSELERİ BİRLİĞİ’ne (European Association of Hotel and Tourism Schools -AEHT ) kurucu üye olmuştur. Bugün bünyesinde 40 ülkeden 400 üye okul mevcuttur.
Okulumuz 2004 yılında 15 Avrupa ülkesinden 17 okulun üye olduğu AVRUPA AĞIRLAMA VE KONAKLAMA OKULLARI BİRLİĞİ CHASE NETWORK (Consortium of Hospitality & Accomodation Schools of Europe) dahil olmuştur ve Eylül 2005’ten bu yana AB Eğitim ve Gençlik Projelerinden Leonardo da Vinci programı çerçevesinde bu okullarla karşılıklı öğretmen/ öğrenci değişim/yerleştirme projeleri gerçekleştirmektedir.
Okulumuz, alanındaki öncü kurum olma özelliği ile eğitim ve öğretimine devam etmektedir.
FAALİYET ALANLARI VE ÜRÜN/HİZMETLER
FAALİYET ALANI 1 EĞİTİM - ÖĞRETİM
FAALİYET ALANI 2 YÖNETİM / DENETİM
*Mesleki Eğitim Hizmetleri *İşletmelerde Beceri Eğitimi *Rehberlik hizmetleri *Hayata ve Yüksek Öğretime Hazırlama *Öğrenci İşleri
*Okul yönetimi *Eğitim ve öğretimin yönetimi *Bütçenin yönetimi *Kantin *Döner Sermaye (Turizm ve Otelcilik) *Projeler *Kurslar *Sınavlar
FAALİYET ALANI 3 ALT YAPI, DONATIM, TEKNOLOJİ
FAALİYET ALANI 4 GÜVENLİK VE ÖĞRENCİ SAĞLIĞI
*Eğitim – öğretim için gerekli araç - gereçlerin temini
*Eğitim – öğretimde kullanılacak teknolojik araçların temini
*Bakım ve onarım *Temizlik
*Öğrenci sağlığını korumak için önlemler almak *Öğrencilerin güvenliğini sağlamak
FAALİYET ALANI 5 SOSYAL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER
FAALİYET ALANI 6 YURTDIŞI FAALİYETLER
*Törenler *Fuarlar *Projeler *Yarışmalar *Uygulama Etkinlikleri *Sergi ve Gösteriler *Geziler
*Yurtdışı yarışmalar (AEHT ve Diğer) *Uluslar arası projeler (AB ve diğer) *Yurtdışı beceri eğitimi (Protokol Kapsamında
Geliştirilecekler)
FAALİYET ALANI 7 KURUM TANITIMI
FAALİYET ALANI 8 OTELCİLİK HİZMETİ
*Basın ve Medya *Sürekli Yayınlar *Web Sayfası *İlan, broşür ve diğer tanıtıcı materyaller
*Konaklama Hizmeti *Yiyecek ve İçecek Hizmeti *Düğün ve Organizasyonlar
YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER VE MEVZUAT ANALİZİ
Sıra No Mevzuatın Adı
1
Atama
MEB Norm Kadro Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/8301.html) MEB Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama (http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2013/08/20130804-11.htm)
MEB Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/27573_1.html)
2
Ödül, Sicil ve Disiplin
657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/dmk.html)
1702 İlk ve Orta Tedrisat Muallimlerinin Terfi ve Tecziyeleri Hak. Kanun (http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.3.1702.pdf)
Milli Eğitim Bakanlığı Disiplin Amirleri Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/20890_0.html) Devlet Memurları Sicil Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/119.html)
MEB Sicil Amirleri Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/20890_1.html)
MEB Personeline Takdir ve Teşekkür Belgesi Verilmesine İlişkin Yönerge (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/67.html)
MEB Personelinin Aylıkla Ödüllendirilmesine İlişkin Yönerge (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/2302_0.html)
3
Okul Yönetimi
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği (http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2013/09/20130907-4.htm)
Döner Sermaye Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/26325_1.html)
1793 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu (http://personel.meb.gov.tr/daireler/mevzuat/mevzuatlar/milli_egitim_temel_kanunu_1739.pdf)
Okul-Aile Birliği Yönetmeliği (((http://mevzuat.meb.gov.tr/html/okulailebirligi/okulaile.html)
MEB Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/49.html)
MEB Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/derssaatleri%5Cderssaat_1.html)
Taşınır Mal Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/26407_0.html)
4
Eğitim ve Öğretim
MEB Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/2551_0.html)
MEB Öğrencileri Yetiştirme Kursları Yönergesi (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/2559_0.html)
Milli Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/27449_0.html)
5
Personel İşleri MEB Personeli İzin Yönergesi (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/56.html)
Devlet Memurları Tedavi Ve Cenaze Giderleri Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/14622_0.html)
Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık Kıyafet Yönetmeliği (http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/3.5.85105.pdf)
Memurların Hastalık Raporlarını Verecek Hekim ve Sağlık Kurulları Hakkında Yönetmelik (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/17243_0.html)
MEB Personeli Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/24121_1.html)
Öğretmenlik Kariyer Basamaklarında Yükselme Yönetmeliği (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/25905_0.html)
6
Mühür, Yazışma, Arşiv
Resmi Mühür Yönetmeliği http://www.darphane.gov.tr/tr/content.php?parent_id=186&content_id=186
Resmi Yazışmalarda Uygulanacak Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik http://mevzuat.meb.gov.tr/html/25658_0.html
MEB Evrak Yönergesi http://mevzuat.meb.gov.tr/html/4326_00.html
MEB Arşiv Hizmetleri Yönetmeliği http://mevzuat.meb.gov.tr/html/19816_0.html
7
Rehberlik ve Sosyal Etkinlikler Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği http://mevzuat.meb.gov.tr/html/68.html
MEB Bayrak Törenleri Yönergesi http://mevzuat.meb.gov.tr/html/2594_0.html
MEB Okul Kütüphaneleri Standart Yönetmeliğihttp://mevzuat.meb.gov.tr/html/2590_0.html
MEB Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği http://mevzuat.meb.gov.tr/html/2590_0.html
8
Öğrenci İşleri
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği (http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2013/09/20130907-4.htm)
MEB Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Yönergesi (http://mevzuat.meb.gov.tr/html/2564_0.html)
Okul Servis Araçları Hizmet Yönetmeliği (http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2013/08/20130806-10.htm)
KURUM İÇİ ANALİZ
1) Okulun Örgütsel Yapısı
Cevdet TAMER Okul Müdürü
Kazım ŞENER Teknik
Müdür Yardımcısı
İhsan KATIRCI Müdür Yardımcısı
Hasan OCAK
Müdür Yardımcısı
Okul Aile Birliği
Komisyonlar
Kurullar
Konaklama-Seyahat Alan Şefi
Metin ÖZLÜ Sayman
Yiyecek-İçecek Alan Şefi
Evren GÖKOĞLAN Konaklama-Seyahat Dal Şefi
Zümreler
Yiyecek-İçecek Dal
Şefi
İlknur KURTOĞLU Koordinatör
Müdür Yardımcısı
Okay BİLGİN Müdür Yardımcısı
Mehmet KIRTORUN Veri Hazırlama
KURULLAR
DİSİPLİN KURULU İhsan KATIRCI (Başkan) Saba ŞEKER (Üye) Özlem ÇÖRTÜK (Üye) Nejdat EKİNCİ (Üye) Evren GÖKOĞLAN(Üye)
OKUL AİLE BİRLİĞİ DENETLEME Özlem ÇÖRTÜK (Üye) İlknur ARI (Üye) Serpil ALTINER (Üye) Zümrüt ÖZGÜLER (Üye)
OKUL REHBERLİK SERVİSİ Yeliz GENÇTAV (Üye) Füsun CEYLAN (Üye) Emel CAN (Üye) Filiz GÜRKAN (Üye) Aynur KOÇ (Üye)
ONUR KURULU İhsan KATIRCI (Müd.Yrd.) Sevtap BULUT (Üye) İlknur ARI (Üye)
DEMİRBAŞ SAYIM KURULU Kazım ŞENER (Müd.Yrd.) Betül AKMEŞE (Üye) Harun ATMACA (Üye) Emel CAN (Üye) Emine Aslı ÇINAR (Üye) Nuran ÇINAR (Üye) Nazmiye AKYILDIZ (Üye) Serpil ALTINER (Üye) Gönül DEMİRKIRAN (Üye) Bülent SALMAN (Üye) Yeliz GENÇTAV (Üye)
KÜTÜPHANE KURULU Hasan OCAK (Müd.Yrd.) Ayşegül TAN (Üye) Gülhanım ALKAYA (Üye) Zümrüt ÖZGÜLER (Üye) Hatice DELEN (Üye)
SERVİS ARAÇLARI DENETLEME Kazım ŞENER (Müd.Yrd.) Müslüm CELEP (Üye) Hekim ERMİŞ (Üye) Filiz GÜRKAN (Üye) Sebahattin GÖKDAĞ (Üye)
OKUL SANDIK KURULU Ömer ORUÇ (Üye) Hulusi ZEYBEL (Üye) İnci Zeynep KOÇ (Üye) Betül AKMEŞE (Üye)
AB PROJELERİ YÜRÜTME İhsan KATIRCI (Mali İşler) Hasan OCAK (Proje Yürütme) Pelin Bella ABOLAFYA (Koordinatör)
KANTİN DENETLEME Okay BİLGİN (Müd.Yrd.) Esat ÖĞÜÇ (Üye) Şükrü KELEŞ (Üye) Asude ÖRNEKLER (Üye) Aynur KOÇ (Üye)
KOMİSYONLAR
YILLIK KOMİSYONU Kazım ŞENER (Başkan) Ömer ORUÇ (Üye) Şükran ÇİNTİRİZ (Üye)
OKUL ÇALIŞMA PLANI HAZIRLAMA KOMİSYONU Hasan OCAK (Başkan) Ömer ORUÇ (Üye) Feyza ŞATIR (Üye) Özlem ÇÖRTÜK (Üye) Emine Aslı ÇINAR (Üye) Bülent SALMAN (Üye) Leyla TEMEL (Üye) İlknur Arı (Üye) Serpil ÖZBAY (Üye) Filiz GÜRKAN (Üye) Şenel AKDEMİR (Üye) Nazmiye AKYILDIZ (Üye) Serpil ALTINER (Üye) Müslim CELEP (Üye) Gönül DEMİRKIRAN (Üye)
İHALE KOMİSYONU İhsan KATIRCI (Başkan) Filiz GÜRKAN (Üye) Nejdat EKİNCİ (Üye) Tülin TANRIVERDİ (Üye) Serpil ALTINER (Üye)
ESER İNCELEME KOMİSYONU Hasan OCAK (Başkan) Ömer ORUÇ (Üye) Mesut Namık BOĞA (Üye) Müslim CELEP (Üye) Şükran ÇİNTİRİZ (Üye)
DEĞER TESPİT KOMİSYONU Hasan OCAK (Başkan) Leman ÖZGÜR (Üye) Betül AKMEŞE (Üye) Asude ÖRNEKLER (Üye) Aysel ÇAKMAK (Üye)
MUAYENE-KABUL KOMİSYONU İlknur KURTOĞLU (Başkan) Aykut KIRCALI (Üye) Nazlı İŞCEN (Üye) Nermin KÖSELER
STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA KOMİSYONU Kazım ŞENER (Başkan) Nazlı İŞCEN (Üye) Pelin Bella ABOLAFYA (Üye) Evren GÖKOĞLAN (Üye) Harun ATMACA (Üye)
KÜLTÜREL YARIŞMALAR KOMİSYONU İlknur KURTOĞLU (Başkan) Ayşegül TAN (Üye) Mesut Namık BOĞA (Üye) Gülhanım ALKAYA (Üye) Sevtap BULUT (Üye) Ayşegül Ö. YÜKSEL (Üye) Bülent SALMAN (Üye)
ANMA –KUTLAMA KOMİTESİ İlknur KURTOĞLU (Başkan) Ayşegül TAN (Üye) Mesut Namık BOĞA (Üye) Gülhanım ALKAYA (Üye) Sevtap BULUT (Üye) Ayşegül Ö. YÜKSEL (Üye) Bülent SALMAN (Üye) Leyla TEMEL (Üye) Şükran ÇİNTİRİZ (Üye)
KALİTE-KONTROL KOMİSYONU Kazım ŞENER (Başkan) Nevşin AKYÜZ (Üye) Şükrü KELEŞ (Üye) Mehmet ŞENTÜRKOĞLU (Üye)
KONTENJAN-KAYIT-NAKİL KOMİSYONU İhsan KATIRCI (Başkan) Evren GÖKOĞLAN(Üye) Hekim ERMİŞ (Üye) Harun ATMACA (Üye) Esat ÖĞÜÇ (Üye)
SPORTİF YARIŞMALAR KOMİSYONU Okay BİLGİN (Başkan) Bülent SALMAN (Üye) Aykut KIRCALI (Üye) Nazlı İŞCEN (Üye)
MESLEKİ YARIŞMALAR KOMİSYONU İlknur KURTOĞLU (Başkan) Ayşegül TAN (Üye) Mesut Namık BOĞA (Üye) Gülhanım ALKAYA (Üye) Sevtap BULUT (Üye) Ayşegül Ö. YÜKSEL (Üye) Bülent SALMAN (Üye)
ZÜMRE BAŞKANLIKLARI
Müslim CELEP (DİN-AHLAK)
Sevtap BULUT (COĞRAFYA)
İlknur ARI (TARİH)
Feyza ŞATIR (İNGİLİZCE)
Emine Aslı ÇINAR
(RUSÇA)
Özlem ÇÖRTÜK
(ALMANCA)
Şenel AKDEMİR
(FİZİK)
Serpil ALTINER
(BİYOLOJİ)
Gönül DEMİRKIRAN
(KİMYA)
Filiz GÜRKAN (Konaklama ve
Seyahat Hiz. Al.)
Serpil ÖZBAY (Yiyecek ve
İçecek Hiz. Al.)
Bülent SALMAN BEDEN EĞİTİMİ
Leyla TEMEL
(MÜZİK)
Nazmiye AYYILDIZ
(MATEMATİK)
Ömer ORUÇ ( EDEBİYAT)
Yasemin ÇAKMAK
(FELSEFE)
9/A Feyza ŞATIR (İngilizce)
SINIF REHBER ÖĞRETMENLERİ
9/B Rabia EDALI (İngilizce)
9/C Deniz ARTÜZ (İngilizce)
9/D Füsun CEYLAN (İngilizce)
9/E Emine Aslı ÇINAR (Rusça)
9/F Zümrüt ÖZGÜLER (Almanca)
10/A Asude ÖRNEKLER(İngilizce)
10/B Emel CAN (İngilizce)
10/C Hatice DELEN (İngilizce)
10/D Özlem ÇÖRTÜK (Almanca)
10/E Seher DEĞER (Rusça)
10/F Saba ŞEKER(Biyoloji)
11/A İlknur ARI (Tarih)
11/B Filiz GÜRKAN (Kon-Sey.H.)
11/C Yasemin ÇAKMAK (Felsefe)
11/E Esat ÖĞÜÇ (Kon-Sey.H.)
11/F Aysel ÇAKMAK (Yiy-İçe H.)
11/D İnci Zeynep KOÇ (Yiy-İçe H.)
11/G Ayşegül Ö.YÜKSEL (Tarih)
11/H Nejdat EKİNCİ (Kon-Sey.H.)
12/A Ömer ORUÇ (Türk D.Edb.)
12/B Mehmet ŞENTÜRKOĞLU
(Kon-Sey.H.)
12/C-2 Nevşin AKYÜZ (Yiy-İçe H.)
12/C-1 Aynur KOÇ (Yiy-İçe H.)
12/D-1 Serpil ÖZBAY
12/D-2 Işık UÇAR (Yiy-İçe H.)
12/E Hekim ERMİŞ (Kon-Sey.H.)
12/F Betül AKMEŞE (Yiy-İçe H.)
SOSYAL KULÜPLER
KÜLTÜR VE EDEBİYAT Mesut Namık BOĞA
(Türk Dili ve Edebiyatı)
SİVİL SAVUNMA Sevtap BULUT-Müslim CELEP (Coğrafya)–(Din Kült. Ah.Bil.)
ÇEVRE KULÜBÜ Sibel BOZKURT
(Matematik)
SAĞLIK VE BESLENME Serpil ALTINER
(Biyoloji)
YAYIN VE İLETİŞİM Evren GÖKOĞLAN
(Konaklama ve Seyahat)
KÜTÜPHANECİLİK Şükran ÇİNTİRİZ(Türk Dil. Edb.) Gülhanım ALKAYA(Türk Dil. Edb.)
BİLİŞİM VE İNTERNET Harun ATMACA
(Müzik)
HALK OYUNLARI Nuran ÇINAR - Leman ÖZGÜR (Türk Dil. Edb.) (Rusça)
BİLİNÇLİ TÜKETİCİ Şenel AKDEMİR (Fizik)
Hulusi ZEYBEL (Felsefe)
(Matematik) )
MÜZİK Leyla TEMEL
(Müzik)
TURİZM-TANITIM-GEZİ Tülin TANRIVERDİ
(İngilizce)
TRAFİK-İLKYARDIM Şükrü KELEŞ (Sağlık Bilgisi)
Sebahattin GÖKDAĞ(Matematik)
BİLİM VE TEKNOLOJİ Gönül DEMİRKIRAN
(Kimya)
SPOR Bülent SALMAN (Beden Eğitimi)
MESLEKİ TANITIM Nermin KÖSELER
(Konaklama ve Seyahat)
SATRANÇ Tülay İDE
(Matematik)
SOSYAL DAYANIŞMA-YEŞİLAY
Nazlı İŞCEN (Kon.Sey.Hiz)
TİYATRO Ayşegül TAN
(Türk Dili ve Edebiyatı)
KÜLTÜR-TABİAT KORUMA
Aykut KIRCALI(Yiy.İçe.Hiz)
FOTOĞRAFÇILIK Nazmiye AKYILDIZ
(Matematik)
2) İnsan Kaynakları Analizi
SIRA ADI SOYADI BRANŞI/ GÖREVİ
KIDEM
KADRO DURUMU
UZMAN/ BAŞÖĞRETMEN
1 Cevdet TAMER Din Kül.ve Ahl. Bil /Okul
Müdürü 32 Kadrolu Öğretmen
2 İhsan KATIRCI İngilizce/Müdür Başyardımcısı 29 Kadrolu Öğretmen
3 Kazım ŞENER Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri/Teknik Müdür Yardımcısı 26 Kadrolu
Uzman Öğretmen
4 Hasan OCAK Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri/ Müdür Yardımcısı 20 Kadrolu
Uzman Öğretmen
5 Emine ÖZCAN Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri/Müdür Yardımcısı 10 Kadrolu Öğretmen
6 İlknur KURTOĞLU Yiyecek ve İçecek Hizmetleri/
Koordinatör Müdür Yardımcısı 13 Kadrolu Öğretmen
7 Aynur KOÇ Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 28 Kadrolu Öğretmen
8 Seher BENDERLİ Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 25 Kadrolu Öğretmen
9 Özlem GENÇ Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 22 Kadrolu Öğretmen
10 Aysel ÇAKMAK Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 27 Kadrolu Öğretmen
11 Şafak CÖMERT Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 14 Kadrolu Öğretmen
12 Barış SOĞANCI Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 12 Kadrolu Öğretmen
13 Hülya KAMEROĞLU Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 17 Kadrolu Öğretmen
14 Betül AKMEŞE Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 9 Kadrolu Öğretmen
15 Serpil ÖZBAY Yiyecek ve İçecek Hizmetleri 6 Kadrolu Öğretmen
16 Ahmet DURGUT Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 28 Kadrolu Öğretmen
17 Necdet EKİNCİ Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 32 Kadrolu
Uzman Öğretmen
18 Emine Dilek TAN Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 22 Kadrolu Öğretmen
19 Filiz KIRTORUN Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 28 Kadrolu Öğretmen
20 Filiz GÜRKAN Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 23 Kadrolu Öğretmen
21 Mehmet ŞENTÜRKOĞLU
Konaklama ve Seyahat Hizmetleri
22 Kadrolu Uzman
Öğretmen
22 Hekim ERMİŞ Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 19 Kadrolu
Uzman Öğretmen
23 Nermin KÖSELER Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 13 Kadrolu Öğretmen
24 Esat ÖĞÜÇ Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 14 Kadrolu Öğretmen
25 Dilek KARATAŞ Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 11 Kadrolu Öğretmen
26 Evren GÖKOĞLAN Konaklama ve Seyahat
Hizmetleri 9 Kadrolu Öğretmen
27 Deniz ARTÜZ İngilizce 31 Kadrolu Öğretmen
28 Rabia EDALI İngilizce 27 Kadrolu Öğretmen
29 Füsun CEYLAN İngilizce 22 Kadrolu Öğretmen
30 Serpil ARDA İngilizce 27 Kadrolu Öğretmen
31 Feyza ŞATIR İngilizce 28 Kadrolu Öğretmen
32 Tülin TANRIVERDİ İngilizce 12 Kadrolu Öğretmen
33 Asude ÖRNEKLER İngilizce 12 Kadrolu Öğretmen
34 Emel CAN İngilizce 11 Kadrolu Öğretmen
35 Hatice DELEN İngilizce 11 Kadrolu Öğretmen
36 Ayşenur KÖSEOĞLU Almanca 16 Kadrolu Öğretmen
37 Özlem ÇÖRTÜK Almanca 5 Kadrolu Öğretmen
38 Leman ÖZGÜR Rusça 6 Kadrolu Öğretmen
39 Emine Aslı ÇINAR Rusça 8 Kadrolu Öğretmen
40 Seher DEĞER Rusça 8 Kadrolu Öğretmen
41 Sevcan AKDAĞ Çince Kadrolu Aday
Öğretmen
42 Ömer ORUÇ Türk Dili ve Edebiyatı 22 Kadrolu Öğretmen
43 Ayşegül TAN Türk Dili ve Edebiyatı 18 Kadrolu Öğretmen
44 Esra ÜSTÜN Türk Dili ve Edebiyatı 15 Kadrolu Öğretmen
45 Gülhanım ALKAYA Türk Dili ve Edebiyatı 17 Kadrolu Öğretmen
46 Füsun SÜTÇÜ Türk Dili ve Edebiyatı 15 Kadrolu Öğretmen
47 Tülay Başar FOLYOOĞLU
Türk Dili ve Edebiyatı 12 Kadrolu Öğretmen
48 Şükran ÇİNTİRİZ Türk Dili ve Edebiyatı 5 Kadrolu Öğretmen
49 Sebahattin GÖKDAĞ Matematik 32 Kadrolu Öğretmen
50 Sibel BOZKURT Matematik 20 Kadrolu Öğretmen
51 Tülay İDE Matematik 12 Kadrolu Öğretmen
52 Hulusi ZEYBEL Felsefe 15 Kadrolu Öğretmen
53 Zeynep EKMEN Felsefe 15 Kadrolu Öğretmen
54 Yasemin ÇAKMAK Felsefe 21 Kadrolu Öğretmen
55 Kudret KARABEY Fizik 11 Kadrolu Öğretmen
56 Saba ŞEKER Biyoloji 20 Kadrolu Uzman
Öğretmen
57 Gönül DEMİRKIRAN Kimya 11 Kadrolu Öğretmen
58 Ayşegül Yüksel ÖZTOPRAK
Tarih 13 Kadrolu Öğretmen
59 İlknur ARI Tarih 16 Kadrolu Öğretmen
60 Sevtap BULUT Coğrafya 21 Kadrolu Öğretmen
61 Bülent SALMAN Beden Eğitimi 14 Kadrolu Öğretmen
62 Deniz GÜNDÜZ Beden Eğitimi 11 Kadrolu Öğretmen
63 Burcu ALAY Müzik 7 Kadrolu Öğretmen
64 Leyla TEMEL Müzik 8 Kadrolu Öğretmen
65 Pelin Bela ABOLAFYA Rehber Öğretmen 9 Kadrolu Öğretmen
66 Yeliz GENÇTAV Rehber Öğretmen 14 Kadrolu Öğretmen
Okul Personelinin Hizmet Durumu
İDARECİ/ÖĞRETMEN HİZMET DURUMU
0-5 YIL 6-10 YIL 11-15 YIL 16-20 YIL 21-25 YIL 25+
4 10 21 9 9 13
Personelinin Hizmet Durumu
PERSONEL HİZMET SÜRELERİ
Ortaokul-İlköğretim Mezunu 6
Lise vb. Mezunu 4
İki Yıllık Yüksek Okul Mezunu 1
Üç Yıllık Yüksek Okul Mezunu 1
Dört Yıllık Yükseköğrenim Mezunu 56
Yüksek Lisans/Uzman Öğretmen 10
Doktora ----
3) Fiziki Analiz
FİZİKİ OLANAKLARIMIZ
SIRA O FİZİKİ OLANAKLARIMIZ ADI SAYISI YOK
1 Derslik 29
2 Bilgisayar Laboratuarı 1
3 Bilgi Teknoloji Sınıfı (BT Sınıfı) ---
4 Müdür odası 1
5 İdari İşler odası 5
6 Rehberlik servisi 1
7 Öğretmenler odası 1
8 Kütüphane 1
9 Çok amaçlı salon 2
10 Danışma 2
11 Depo 2
12 Memur odası 4
13 Bekleme Salonu 1
14 Kapalı Spor salonu -- Gereklidir
15 Mutfak 1
16 Memur odası 4
17 Atölye 4
18 Otel 1
19 Otel odası 36
20 Otel odalarının yatak kapasitesi 72
21 Lokanta bölümü 1
22 Halı saha 2
23 Lavabo (okul bölümü) 16
24 Toplantı/Konferans salonu 2
25 İnternet erişim Kablolu,
kablosuz
24 Otopark 150 Araçlık
Diğer Sayısal Veriler
Öğrenci Sayısı 726
K:309 E:417
Derslik Sayısı 29
Atölye Sayısı 4
Uygulama Oteli 1
36 oda 72 yatak kapasiteli
4) Teknolojik Analiz
5) Öğrenci (Eğitim-Öğretim) Analizi
MEZUNLAR ÜNİVERSİTE YERLEŞME ORANLARI
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
MEZUN SAYISI 157 197 188 167
BAŞVURU YAPMAYAN 8 6 2 3
KAZANAMAYAN 6 9 6 22
ÖN LİSANS (2 YILLIK) 76 141 128 82
LİSANS (4 YILLIK) 67 41 52 60
YÜZDE 95% 95% 96% * 85%
* Öğrencilere eklenen katsayı farkının kalması sonucu oluşan yeni durum.
TEKNOLOJİK EKİPMANLAR ADET
Bilgisayar 55
Projeksiyon 10
Akıllı Tahta 29
Laptop (Dizüstü bilgisayar) 4
Faks 2
Tarayıcı 3
Fotokopi makinesi 2
Lazer yazıcı 16
İnternet Bağlantısı 4
Telefon Bağlantısı 8
Televizyon 43
NOT: Öğrencilerimizin üniversiteye yerleşme başarıları mezun oldukları yılda ek yerleştirme dahil yapılabilmektedir. Mezun olduğu yılda yerleşemeyip sonraki yıllarda yerleşen öğrencilerle ilgili bilgilerin takibi ÖSYM tarafından belirtilmediği için yapılamamaktadır.
2014 ÜNİVERSİTE YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE OKULLAR
İSTANBUL
A D A Y S A Y I L A R I
TEMEL MATEMATİK
F E N BİLİMLERİ
TÜRKÇE S O S Y A L
BİLİMLER
Y G S P U A N L A R I
YGS-GİR
140≤PN
<180
PN ≥ 180
LİSANSA YERLEŞEN
ÖNLİSANS YERLEŞEN
AÖF'E YERLEŞEN
YGS - 1 YGS - 2 YGS - 3 YGS - 4 YGS - 5 YGS - 6
GNL
GRP
TÜR
ADAY
ORT
SAP
GNL
GRP
TÜR
ADAY
ORT
SAP
GNL
GRP
TÜR
AD
AY
ORT
SAP
GNL
GRP
TÜR
ADAY
ORT
SAP
G
NL
GRP
TÜR
ADAY
ORT
SAP
G
NL
GRP
TÜR
ADAY
ORT
SAP
GNL
GRP
TÜR
ADAY
ORT
SAP
GNL
GRP
TÜR
ADAY
ORT
SAP
GNL
GRP
TÜR
ADAY
ORT
SAP
GNL
GRP
TÜR
A
DAY
ORT
SAP
OKULUN TÜR KODU VE ADI
SINAVSIZ SINAVLI
57026 KÜÇÜKÇEKMECE İMKB AND.OTEL.VE TUR.M
85 - 20 5
373 8
4 5
384 8
4 3
447 84 2999 84 4419 84 4400 84
3656
84 3
633 84
3868
84 4
093 84
10 50 1 1
963
2,18 1
976
1,18 1
060 20,10 932 12,11 1499 166,473 1498 165,165
1117
224,480 1
087 216,770
1222
209,539 1
330 190,771
Toplam Başvuran: 86 73 1 - 5
2,49 8
2,36
2 6,06 2 5,54 2 23,511 2 23,277 2 40,821 2 40,492 2 35,532 2 29,701
57026 B.ÇEKMECE KUMBURGAZ AND. OTEL.VE TU
78 - 7 6
445 7
6 5
785 7
6 5
543 76 5418 76 6299 76 6278 76
5823
76 5
843 76
5951
76 6
078 76
21 56 3 2
555
1,30 2
247
0,95 2
126 16,13 1998 9,48 2498 152,332 2494 151,567
2265
197,687 2
269 191,301
2334
185,658 2
395 171,023
Toplam Başvuran: 79 54 1 2 3
2
2,86 2
5
1,81 3
0 5,01 41 4,17 30 17,506 30 15,918
34
28,933 3
6 28,229
34
26,840 3
1 23,158
57026 ŞİLE OTEL.VE TURİZM MES. LİS (AND.O
69 - 6 8
231 6
4 7
823 6
4 7
536 64 7100 64 7909 64 7911 64
7576
64 7
522 64
7667
64 7
754 64
23 54 2 3
837
0,45 3
689
0,38 3
347 12,52 2971 7,58 3582 141,835 3586 141,453
3340
176,972 3
285 172,536
3407
166,805 3
475 155,463
Toplam Başvuran: 70 29 - - 9
4
1,58 9
7
1,50 8
1 6,63 89 4,72 88 14,402 89 14,139
83
36,397 8
5 34,469
83
31,003 8
5 23,592
57026 SİLİVRİ SELİMPAŞA İMKB OTEL.VE TUR.
41 - 8 6
407 4
1 7
625 4
1 4
235 41 3439 41 5602 41 5640 41
4430
41 4
381 41
4717
41 5
077 41
3 22 3 2
533
1,33 3
548
0,43 1
440 18,56 1091 11,56 2127 157,291 2157 155,992
1514
213,979 1
480 207,223
1662
198,926 1
869 180,259
Toplam Başvuran: 41 38 - - 2
9
1,70 9
1
1,24 7 5,63 5 4,17 14 14,729 14 14,167 7 29,648 7 28,165 8 26,143
11
21,874
57026 İSTANBUL ETİLER AND.OTEL.VE TUR.MES
162 - 60 5
123 1
61 5
627 1
61 2
942 161 2254 161 4054 161 4073 161
3118
161 3
056 161
3380
161 3
699 161
8 76 6 1
826
2,40 2
132
1,02 8
31 21,21 704 13,14 1304 169,989 1319 168,172
852
232,561 8
16 224,755
968
216,475 1
133 195,920
Toplam Başvuran: 167 153 3 4 4
3,17 1
8
1,83 1 5,44 1 4,97 1 21,812 1 20,157 1 35,817 1 35,645 1 32,314 1 27,511
57026 TUZLA ASIM KİBAR OTELCİLİK VE TURİZ
118 - 33 6
107 1
18 5
476 1
18 4
545 118 4512 118 5467 118 5409 118
4857
118 4
900 118
5005
118 5
160 118
24 56 3 2
364
1,53 2
039
1,12 1
595 17,92 1563 10,41 2060 158,359 2030 157,630
1733
208,888 1
751 201,514
1814
195,662 1
916 179,533
Toplam Başvuran: 119 89 2 2 2
0
2,31 1
3
2,23 1
3 6,32 22 5,30 12 18,790 9 18,332
14
37,796 1
5 37,069
14
32,529 1
2 26,308
57026 ZEYTİNBURNU M.İ.MERMERCİ AND.OTEL.T
144 - 28 5
438 1
44 5
569 1
44 3
763 144 3761 144 4757 144 4756 144
4104
144 4
123 144
4237
144 4
408 144
22 83 9 2
003
2,13 2
097
1,05 1
223 19,42 1219 11,19 1684 163,670 1682 162,168
1349
218,274 1
349 210,223
1405
204,520 1
500 186,963
Toplam Başvuran: 144 121 1 3 7
3,14 1
5
2,25 3
5,67
8
5,13 6 22,757 5
21,415
4
35,604 4 35,184 4 32,671 4 28,574
ETİLER MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ TARAFINDAN HAZIRLANAN ULUSLAR ARASI PROJELER (2010-2015)
Sıra Teklif Yılı Program Adı Tipi Proje No Proje Başlığı Mevcut
durum
1 2004 Leonardo da Vinci Hareketlilik (personel)
TR/04/A/F/EX1-129
Yönetici, Öğretmen ve Usta Öğretici Değişimi ve Öğrenci Değişimi Altyapısı Hazırlama Projesi
Tamamlandı
2 2005 Leonardo da Vinci Hareketlilik (öğrenci)
TR/05/A/F/PL1-077 Avrupada Gastronomi Hareketliliği
Tamamlandı
3 2005 Leonardo da Vinci Hareketlilik (personel)
TR/04/A/F/EX1-0407 Yönetici, Öğretmen ve Usta Öğretici Değişimi Projesi
Tamamlandı
4 2005 Comenius 1 Dil Projesi 05-TUR01S2C026-1 “An Incentive Trip to Istanbul/ İstanbul’a Ödüllendirme Gezisi”
Tamamlandı
5 2006 Leonardo da Vinci Hareketlilik (öğrenci)
TR/06/A/F/PL1-090 Avrupa’da Gastronomi Hareketliliği
Tamamlandı
2008 Leonardo da Vinci Hareketlilik (IVT) 2008-1-TR-LEO01-01241
Ağırlama ve Yiyecek-İçecek Sektöründe Sürdürülebilir Gelişme
Tamamlandı
7 2009 Leonardo da Vinci Hareketlilik (IVT) 2009-1-TR-LEO01-07403
Ağırlama ve Yiyecek-İçecek Sektöründe Sürdürülebilir Gelişme 2. Safha: Elde Edilen Verilerin Değerlendirilmesi
Tamamlandı
8 2009 Comenius Okul Ortaklıkları
Çokdilli Ortaklık 2009-1-IT2-COM06-061982
Ruh için Yiyecek: Yeme Alışkanlıkları ve Kültürel Farklılıklar
Tamamlandı
9 2009 Leonardo da Vinci Yenilik Transferi 2009-1-FI-LEO05-01588 Ready-Study-Go Ahead! Tamamlandı
10 2010 Leonardo da Vinci Hareketlilik (IVT) 2010-1-TR1-LEO01-14243 Ağırlama ve Konaklama Eğitiminde 20 Yıllık Avrupa İşbirliği
Tamamlandı
11 2011 Leonardo da Vinci Hareketlilik (IVT) 2011-1-TR1-LEO01- 26606
Turizm ve Ağırlama Sektöründe Çok Kültürlü Takım Çalışması ve İletişim Becerileri
Tamamlandı
12 2013 Comenius Okul Ortaklıkları
2013-1-IT2-COM07-52068-2
YEREL (bölgesel) YE-ME hareketi
Tamamlandı
13 2014 Erasmus+ ECVET 2014-1-TR01-KA102-002387
Stajyerlerin Yemek Pişirme ve Ağırlama Becerilerinin ECVET ile Değerlendirilmesi
Tamamlandı
14 2015 Erasmus+ ECVET 2015-1-TR01-KA102-019914
Stajyerlerin Yemek Pişirme ve Ağırlama Becerilerinin ECVET ile Değerlendirilmesi 2.Aşama
Mali Sözleşme İmzalandı. Devam Ediyor
2011-2012 1. Dönem Leonardo Değişim Öğrencileri Listesi 19/09/2011- 17/02/2012
2011-2012 2. Dönem Leonardo Programı- Öğrenci Değişim Listesi 20/02/2012- 30/06/2012
İsim/ Doğ. Tarihi Branş Ülke
1 Liva Smaukstele 08.05.1984
Önbüro Letonya
2 Jekabs Nezborts 11.01.1994
Mutfak Letonya
3 Andzs Anderss 15.02.1992
Mutfak
Letonya
2012-2013 1. Dönem Leonardo Değişim Öğrencileri Listesi 24/09/2012- 17/02/2013
İsim/ Doğ. Tarihi Branş Ülke
1 Maxime COUMONT 16.07.1993
Mutfak Fransa
2 Alexander LUX 27.10.1992
Tüm Bölümler Almanya
3 Marcus SUPPLE 27.03.1986
Mutfak Fırın
Almanya
4 Matiss VITOLS 21.04.1994
Mutfak Litvanya
5 Girts BUKOVSKIS 24.06.1994
Mutfak Litvanya
İsim/ DoğumTarihi Branş Ülke
1 Nathali HANSSON 25.04.1993
mutfak İsveç
2 Mustafa SEN 02.03.1993
mutfak İsveç
3 Anthony WOOD 30.08.1992
mutfak İngiltere
2013-2014 1. Dönem Leonardo Değişim Öğrencileri Listesi 23/09/2013- 23/02/2014
Rehberlik Hizmetleri Yıllar
Rehberlik Normu
Gö
rüşm
e O
das
Saı
yısı
Danışmanlık Hizmeti Alan
Seminer,Toplantı, Faaliyet
No
rm
Mev
cut
Öğr
enci
Say
ısı
Öğr
etm
en S
ayıs
ı
Vel
i Say
ısı
Öğr
enci
lere
Yö
nel
ik
Öğr
etm
enle
re
Yön
elik
Vel
ilere
Yö
nel
ik
2011-2012 2 1 1 300 25 40 747 - 180
2012-2013 2 2 1 360 35 72 726 30 -
2013-2014 2 2 2 315 30 61 730 27 200
İsim/ Doğ. Tarihi Branş Ülke
1 Davids FLORETAKS 23.10.1993
Mutfak Servis
Litvanya
2 Deivids MIGALS 10.03.1995
Mutfak Litvanya
3 Elias PIIPARINEN 31.08.1992
Mutfak Finlandiya
4 Florian TURGOT 14.10.1995
Mutfak Fransa
5 Jenny PERSSON 06.02.1995
Mutfak İsveç
6 Jerry JAHNSSON 07.08.1995
Mutfak Finlandiya
SINIF TEKRARI YAPAN ÖĞRENCİ SAYISI
BAŞARISIZLIKTAN SINIF TEKRARI YAPANLAR
SINIFLAR 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
9.SINIF 6 0 2 3
10.SINIF 3 0 1 2
11.SINIF 3 1 0 1
12.SINIF 0 0 0 0
TOPLAM 12 1 3 6
DEVAMSIZLIK NEDENİ İLE SINIF TEKRARI YAPAN ÖĞRENCİ SAYISI
DEVAMSIZLIKTAN SINIF TEKRARI YAPANLAR
SINIFLAR
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
9.SINIF 3 0 1 2
10.SINIF 5 4 7 1
11.SINIF 7 1 5 1
12.SINIF 0 4 1 1
TOPLAM 15 9 14 5
ÖDÜL VE CEZALAR
ONUR BELGESİ
YILLAR BELGE TOPLAM
ÖĞRENCİ YÜZDE
2010-2011 28 757 0,04
2011-2012 32 812 0,04
2012-2013 76 739 0,10
2013-2014 44 720 0,06
TAKDİR VE TEŞEKKÜR BELGESİ
BELGE ADI 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
TEŞEKKÜR 441 487 575 268
TAKDİR 110 126 106 31
ÖĞRENCİ MEVCUDU 757 812 739 720
YÜZDE 73% 75% 92% 42%
DİSİPLİN CEZALARI
MEVCUT KINAMA OKULDAN
KISA SÜRELİ UZAKLAŞTIRMA
TASDİKLEME İLE OKUL DEĞİŞTİRME
ORAN
2010-2011 757 7 9 0 2%
2011-2012 812 15 8 0 3%
2012-2013 739 10 1 0 1%
2013-2014 720 5 1 1 1%
6) Mali Kaynaklar
OKUL DÖNER SERMAYE FAALİYETLERİ
YILLAR YATAK
KAPASİTESİ
CİRO (TL) KAR (TL)
2011 76 1.127.140,07 263.664,40
2012 76 1.181.579,07 184.059,84
2013 76 1.239.783,23 195.951,97
2014 76 1.402.920,80 189.142,18
OKUL/KURUM KAYNAK TABLOSU
KAYNAKLAR 2011 2012 2013 2014
Genel Bütçe 2.117.245,00 2.215.250,00 2.281.264,00 2.320.000,00
Okul aile Birliği 5.000,00 3.000,00 50.000,00 5.000,00
Kira Gelirleri 220.000,00 263.000,00 321.000,00 358.000,00
Dış Kaynak/Projeler 30.00,00 32.00,00 34.00,00 142.000,00
TOPLAM 2.342.245,00 2.481.250,00 2.652.264,00 2.825.000,00
2014
YILI
Personel SGK Muhtasar Temizlik Mal ve
Hizmet
Kırtasiye
- Toner
Diğer
Giderler
Toplam
GİDER
(TL)
100.000 45.000 19.000 24.000 70.000 30.000 70.000 358.000
OKUL/KURUM GELİR-GİDER TABLOSU
YILLAR 2011 2012 2013
HARCAMA
KALEMLERİ
GELİR GİDER GELİR GİDER GELİR GİDER
Temizlik
413.987
10.480
165.512
14.480
147.998
10.435
Malzeme Alımı 22.570 26.320 24.342
Elektrik-Gaz-Su 318.618 68.600 51.000
Telefon-İnternet 2.140 2.750 5.565
Atölye Donatım 20.000 10.100
Sosyal faaliyetler 9.250 11.250 11.837
Kırtasiye 16.390 19.346 17.762
Tedavi Gideri 1.500 8.617 6.000
Diğer Giderler 9.290 10.250 9.257
GİDER
TOPLAMI
410.238 161.613 146.298
SONRAKİ YILA
DEVİR
3.749 3.899 1.700
7) SWOT ANALİZİ
1. GZFT (SWOT) ANALİZİ
GÜÇLÜ YÖNLERİMİZ ZAYIF YÖNLERİMİZ
Okul çevresinin iyi olması
Metropol bir şehirde olması
Atölyeleri ve Uygulama Oteli olması
Kamera sistemi
Güvenliğinin iyi olması
Okulun art alanın elverişli olması
Sınavla seçili gelen öğrencilerinin
olması
Öğretmen kadrosunun deneyimli ve
başarılı olması
Yurtdışı projelerimizin etkin olması
Yurtiçi ve yurtdışı yarışmalardan
derecelerin olması
Öğrencilerin projelere katılarak gerek
dili ve kültür düzeyinin artması
Projelerin öğrenciler üzerinde
farkındalık yaratması
Türkiye’de turizm otelcilik alanında
lise olarak marka olmamız
Öğrencilerin yüksek öğrenime geçişte
oranlarımızın %100 yakın olması
AEHT üyeliği
Mali kaynak imkanları
Dersliklerdeki teknolojik donanım
eksiklikleri
Öğrencinin kişisel gelişim alanlarının
yetersizliği
Branş öğretmenlere has ve onlara ait fiziki
ve teknolojik donanımlı dersliklerin
olmayışı
Fiziki yapıdaki eksiklikler spor salonu,
müzik odası, vb.)
Kütüphanenin kapalı olması
Öğrenci kantini yerinin dar ve küçük
olması
Öğrencilerimizin temel eğitimden kültür
derslerinden eksik gelmesi
Velilerin okulla yeterince ilgisinin
olmayışı
Mezunlarla iletişim yetersizliği,
Sağlık hizmetimizin (revir) olmaması
Mezunlar kulübünün olmaması
Sportif ve kültürel etkinliklerin yetersizliği
Okul tanıtımında yetersizlik
OKULUMUZUN FIRSATLARI TEHDİTLER
Okulda donanımlı atölyelerin olması
Yurt dışına çıkıp okuma şansının olması
Öğrencilerin staja giderek hem iş
alanında deneyimlerin artması hem de
ekonomik olarak kazanç sağlamaları
Okulun bulunduğu ilçeden dolayı en iyi
beş yıldızlı otellerde staj yapabilmeleri
İyi otellerde yapılan stajlardan dolayı iyi
CV’ lerinin olması
Bulunduğu ilçe bakımından yüksek
ekonomik bir konumda bulunması
Yabancı dil eğitiminin amacına varması
için yurt dışı projelerle desteklenmesi
Okula karşı bir önyargının olmaması
Öğrencilerin yüksek öğretime gitmeden
bile iş bulabilmesi
Mezun öğrencilerimizin piyasada talep
görmesi
İngilizce, Almanca, Rusça ve Çince
eğitimi ile Türkiye’ nin tek dört dilli
Turizm Lisesi olması
Yükseköğrenime devam etme
imkanlarındaki kolaylık
Deprem güçlendirme nedeniyle aynı
binayı farklı okullarla paylaşma durumları
Öğrencilerin ulaşım sorunları
Televizyonlardaki şiddet görüntüleri
Ailenin ekonomik durumu
Cep telefonları ve bilgisayarların yanlış ve
amacı dışında kullanılması (sosyal medya
kullanım sıklığı ve bilgisayar oyunları…)
Sosyal medyanın günümüz gençliğindeki
yıkıcı etkisinin olması
Öğrencilerin stajda edindikleri
tecrübelerin yaşlarına göre daha sosyal bir
büyümüşlük durumu
Sosyal faaliyetlere öğretmen ve
öğrencilerin yeterince önem vermemesi
Revirin olmaması
Okul adının içinde “OTELCİLİK VE
TURİZM” geçmemesi sebebiyle
tercihlerde isabetli karar verilememesi
Sınavsız geçiş hakkının öğrencilere
getirdiği genel bir rehavet
Sürekli yapılan mevzuat değişiklikleri
Yönetici ve öğretmenlerin değişmesi
Sektörde sertifika zorunluluğunun
olmaması
2013-2014
ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ Soru no Düzey Memnuniyet
Oranı Memnuniyet
Oranı %
1 Okul/Kurum Hizmetlerine Ulaşma 1-2-3 İYİ 2,91 % 73
2 iletişim 4-5-6-7 İYİ 2,79 % 70
3 Dilek Öneri ve Şikayetler (dinleme, dikkate alma, yanıtlama)
8-9-10-11-12-13 ORTA 2,13 % 53
4 Güvenirlik 14-15-16 İYİ 2,75 % 69
5 Rehberlik ve Yönlendirme Hizmetleri 17-18-19 İYİ 2,54 % 63
6 Güvenlik 20-21-22-23 İYİ 2,44 % 61
7 Kararlara Katılım 24-25-26 İYİ 2,58 % 64
8 Öğrenci İşleri 27-28-29 İYİ 2,58 % 64
9 Ders Programları 30-31-32-33-34 ORTA 2,22 % 56
10 Öğretme/Öğrenme Yöntemleri 35-36-37-38 ORTA 2,00 % 50
11 Sınıf Ortamı 39-40-41-42-43-44-45 İYİ 2,50 % 62
12 Ders Araç ve Gereçleri 46-47-48-49-50 BİRAZ 1,31 % 33
13 Ders Arası (dinleme ve ihtiyaçlarını karşılama yeterliliği) 51-52-53-54 İYİ 2,45 % 61
14 Okulun Fiziki Ortamı 55-56-57-58-59 İYİ 2,55 % 64
15 Kantin, Yemekhane, Yatakhaneler (varsa) 60-61-62-63-64-65 ORTA 2,22 % 56
16 Sosyal, Kültürel, Bilimsel, Sportif vb. Faaliyetler 66-67-68-69-70 ORTA 1,71 % 43
17 Belirlili Gün ve Hafta Kutlamaları 71-72 İYİ 2,49 % 62
18 Öğrenci Kulupleri 73-74-75 BİRAZ 1,51 % 38
19 Değerlendirme, Ödül, Takdir, Teşekkür 76-77-78-79 ORTA 2,09 % 52
20 Olumlu Davranış Kazanma 80-81-82-83-84 İYİ 2,75 % 69
Genel Memnuniyet İYİ 2,41 % 60
2013-2014
ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ Soru no Düzey Memnu
niyet Oranı Memnu
niyet Oranı %
1 Kariyer Geliştirme 1-2-3-4-5 ORTA 1,95 % 49
2 iletişim 6-7-8-9-10 İYİ 2,68 % 67
3 Yetkelendirme 11-12 ORTA 2,32 % 58
4 Fırsat Eşitliği 13-14-15 ORTA 2,19 % 55
5 Kararlara Katılım 16-17-18 ORTA 2,10 % 52
6 Yönetimden Memnuniyet 19-20 İYİ 2,46 % 62
7 Takdir-Tanıma Sistemi 21-22-23-24 ORTA 1,88 % 47
8 Performans Değerlendirme Sistemi 25-26-27-28-29-30 ORTA 1,84 % 46
9 Okulun Vizyon, misyon ve Değerlerine lişkin Algılama 31-32-33-34-35 ORTA 2,38 % 60
10 Destek (moral, motivasyon, kariyer, ekipman, vb.) 36-37 ORTA 2,39 % 60
11 Okulda Bulunan Araç, Gereç 38-39-40-41-42-43 İYİ 2,56 % 64
12 Okul/ Kurum Ortamı 44-45 İYİ 2,59 % 65
13 Çalışana Okul Tarafından Sağlanması Gereken Hizmetler 46-47-48-49 ORTA 2,01 % 50
Genel Memnuniyet ORTA 2,26 % 56
2013-2014
VELİ MEMNUNİYETİ ANKETİ Soru no Düzey Memnuniyet
Oranı Memnuniyet
Oranı %
1 Okul/Kurum Hizmetlerine Ulaşma 1-2-3-4-5-6 İYİ 2,94 % 73
2 iletişim 7-8-9-10-11-12 İYİ 3,01 % 75
3 Dilek Öneri ve Şikayetler (dinleme, dikkate alma, yanıtlama)
13-14 İYİ 2,54 % 64
4 Güvenirlik 15-16-17 İYİ 3,01 % 75
5 Rehberlik ve Yönlendirme Hizmetleri 18-19-20 ORTA 2,26 % 57
6 Güvenlik 21-22-23 ORTA 2,36 % 59
7 Kararlara Katılım 24-25 ORTA 2,17 % 54
8 Öğrenci İşleri 26-27-28 ÇOK İYİ 3,45 % 86
9 Ders Programları 29-30-31 İYİ 2,55 % 64
10 Sınıf Ortamı 32-33-34-35-36-37-38 İYİ 2,63 % 66
11 Ders Araç ve Gereçleri 39-40-41-42-43 ORTA 2,02 % 51
12 Ders Arası (dinleme ve ihtiyaçlarını karşılama yeterliliği) 44-45-46-47 İYİ 2,75 % 69
13 Okulun Fiziki Ortamı 48-49 İYİ 2,50 % 63
17 Kantin, Yemekhane, Yatakhaneler (varsa) 50-51-52 ORTA 2,12 % 53
18 Sosyal, Kültürel, Bilimsel, Sportif vb. Faaliyetler 53-54-55 ORTA 1,98 % 49
19 Değerlendirme, Ödül, Takdir, Teşekkür 56-57 ORTA 2,27 % 57
20 Olumlu Davranış Kazanma 58-59-60 İYİ 2,71 % 68
Genel Memnuniyet İYİ 2,55 % 64
İŞLETME OKUL-ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ 2013 - 2014 Düzey
Mem
nu
niyet
Oran
ı %
1 Ülkemizdeki Turizm ve Otelcilik sektörüne eleman yetiştiren okulumuzun eğitimi ÇOK İYİ % 88,71
2 Kurumumuz yönetici kadrosuna ulaşabilme kolaylığı ÇOK İYİ % 91,94
3 Stajyer öğrenci temininde kurumumuzdan gerekli bilgileri tam ve doğru alabilme ÇOK İYİ % 90,32
4 Stajyer öğrencilerimizin verimliliği ÇOK İYİ % 85,48
5 Stajyer öğrencilerimizin İş disiplin anlayışı ÇOK İYİ % 90,32
6 Stajyer öğrencilerimizin mesleki bilgileri İYİ % 74,19
7 Stajyer öğrencilerimizin iş yapma konusundaki isteklilikleri ÇOK İYİ % 88,71
8 Stajyer öğrencilerimizde yabancı dil yeterliliği GEÇER % 45,90
9 Koordinatör öğretmenlerimiz ile iletişim kolaylığı ÇOK İYİ % 94,92
10 Eşdeğer okullardan Stajyer öğrenci alıyorsanız şayet, okulumuz öğrencilerine ilgi tercihiniz.
ÇOK İYİ % 95,16
11 Okulumuzun Otelcilik ve Turizm sektörüne katkısı ÇOK İYİ % 94,92
GENEL TOPLAM ÇOK İYİ %
85,48
EĞİTİM ÖĞRETİM İNSAN
KAYNAKLARI PAYDAŞ YÖNETİMİ ARGE ÖĞRENME ORTAMI
Mü
fred
at v
e de
rs p
lanl
arın
ın
olu
ştu
rulm
ası
Yön
tem
ve
tekn
ikle
r
Öğr
etim
Faa
liyet
leri
Ölç
me
Değ
erle
nd
irm
e
Zü
mre
işb
irliğ
i
R
ehb
erlik
Sosy
al E
tkin
lik v
e Sp
ort
if
Faal
iyet
ler
Mo
tiva
syo
n
Ku
rum
Kü
ltür
ü O
luşt
urm
a
Hiz
met
içi e
ğiti
m
Ory
anta
syo
n
Vel
i iliş
kile
ri y
ön
etim
i
Oku
l Çev
resi
nin
yö
neti
mi
Diğ
er p
ayd
aşla
rla
yön
etim
İşle
tmel
er
Stra
tejik
Pla
n h
azır
lam
a ve
yü
rütm
e
Dile
k ö
neri
ve
şika
yetl
er k
on
tro
l
ve y
öne
tim
i
Pro
jele
r
Fırs
at T
akib
i/B
ölg
esel
Teh
tid
ler
Fizi
ki K
ayn
akla
r K
ulla
nım
P
erfo
rman
sı
Uyg
ula
ma
Ote
li
Öğr
enm
e Te
knol
ojil
eri
Te
miz
lik İş
leri
Bak
ım O
nar
ım
Gü
ven
lik
Öğrenci X X X X X X X X X X X X X X X X
Öğretmen X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Okul çalışanları X X X X X X X X X X X X X X X X
Okul Aile Birliği X X X X X X X X X X X
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
X X X X X X X
İl Milli Eğitim Müdürlüğü
X X X X
Milli Eğitim Bakanlığı X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Turizm Sektörü X X X X X
Başbakanlık-DPT-Ulusal Ajans
X X X X X
Darülaceze, Tema Vakfı ..
X X X
Ulusal ve Yerel Basın X
Dershaneler X X X
Avrupa Otelcilik ve Turizm Meslek Liseleri Birliği
X X X X X X
8) ÜST POLİTİKA BELGELERİ
Başta 2014-2018 yıllarını kapsayan 10. Kalkınma Planı olmak üzere üst politika belgelerindeki eğitim hedefleri, MEB, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Beşiktaş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planları ile ETİLER MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ stratejik amaç ve hedefleri birbiriyle karşılaştırılarak uyumlu hale getirilmiştir.
Üst Politika Belgeleri:
10. Kalkınma Planı ve Eğitim Özel İhtisas Komisyon Raporu
AB Müktesebatına Uyum Programı
61. Hükümet Programı Eylem Planı
MEB Sürekli Kurum Geliştirme Projesi Sonuç Raporu
Bilgi Toplumu Stratejisi
Hayat Boyu Öğrenme Strateji Belgesi
Meslekî ve Teknik Eğitim Eylem Planı
Millî Eğitim Strateji Belgesi
5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu
Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik
Kamu İdareleri İçin Stratejik Planlama Kılavuzu
Millî Eğitimle İlgili Mevzuat
18. Millî Eğitim Şurası Kararları
Milli Eğitim Bakanlığı Öğretim Programları
Toplam Kalite Yönetimi ile İlgili Planlamalar
Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planı
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı
Beşiktaş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı
Diğer Kurum ve Kuruluşların Stratejik Planları.
9) PEST ANALİZİ
Dış Çevre Analizi; politik, ekonomik, sosyal ve teknolojik yönden çevre analizi yapılarak, önemli ve hemen harekete geçirilmesi gereken faktörleri tespit etmek ve olumlu veya olumsuz etkilerini ortaya çıkarmak için yaptığımız bir analizdir.
POLİTİK/HUKUKİ(POLİTİK EĞİLİMLER ) -Personelin yasal hak ve sorumlulukları -Yüksek okullara sınavsız geçiş hakkı
-Mesleklerde AB standardını yakalama isteği -AB projeleri ve yenilikler -Mezunların iş bulmasında kurum olarak yardım ve öneri -Okula ulaşımın kolaylığının öğrenci sayısına etkileri -Turizm sektörünün dışında farklı sektörlerle işbirliği -Yurt dışına gidecek öğrencilerin sayısını artırmak için yapılacak çalışmalar -Turizm sektöründeki başarılı işletmelerin maddi manevi desteklerinin sağlanması -Otelcilik ve Turizm Meslek Liseleri’nde yabancı dil hazırlık sınıfı uygulamasının kaldırılmasıyla
yabancı dil öğrenme seviyesinin düşmesi Öğrencilerin yabancı dil seviyesinin sektörün ihtiyaçlarını karşılamaması Eğitimle ilgili yönetmeliklerin değişmesi ( sınıf geçme barajının değişmesi, performans ödevi
v.b ) Her ile üniversite açılmasının öğrencilerin üniversiteye yerleşme oranını artırması Meslek liselerinde matematik dersi ders saatinin artırılması Kılık kıyafette serbestlik getirilmesi Ders kitaplarının ücretsiz dağıtılması uygulamasının devam etmesi Önümüzdeki eğitim-öğretim döneminde günlük ders saati sayısının 9’ a çıkarılması ve bunun
ulaşım açısından etkileri Günlük ders saatinin artmasıyla bu durumun öğrenciler üzerinde yaratacağı etki -Meslek liselerine verilen önemin ve ilginin gittikçe artması Eğitimcilere rotasyon uygulaması Liseden mezun olamayan ya da hiç liseye gitmeyen bireylere açık liselerin imkan sağlaması EKONOMİ -Okulun bulunduğu çevrenin genel gelir durumu
-Eğitimli yetişmiş insan gücüne olan talebin artması
-Okulun gelirini artırıcı unsurlar
-İşsizlik durumu
-Öğrenci-veli profilinin ekonomik açıdan düşük olması -Kullanılabilir gelir -Okulun bulunduğu mevki yeni metronun yapımı ile okula getirdikleri -Atölyelerin teknolojik olarak yenilenmesi -İlimizde turizm sektöründe yapılan yeni yatırımlar ( yeni otellerin ve restoranların açılması)
o Yeni otellerin açılması hem mezun öğrencilerimizin iş bulması, hem de staj yapacak öğrencilerimize imkan sağlaması açısından önemli -Toplumda genel olarak güzel ve alternatif yemek yapma eğiliminin artması ve buna bağlı
olarak yemek kurslarına talebin artması, okulumuz için de bir gelir yaratma olanağı sağlaması Mezun olan öğrencilerimizin yüksek öğrenimlerine devam ederken bir mesleğe sahip oldukları
için çalışıp para kazanabilme olanaklarının yüksek olması
Okulumuzda döner sermaye ile çalışan uygulama otelinin ve restoranın olması, gelir getiren halı sahanın olması, okulun teknik ihtiyaçlarını karşılaması, atölyelerin daha donanımlı olması için gelirleri arttırma yoluna gidilebilir
İşsizlik ülkemizin, yaşadığımız şehrin kronikleşmiş bir sorunu olmaya devam etmektedir. Ulaşımda altyapı sorunları giderilmeye çalışılmaktadır. İşsizlik oranı artmaktadır. Öğrencilerin yarı zamanlı çalışıp para kazanma olanakları vardır. Büyük şehirde yaşamanın ekonomik güçlükleri artmaya devam etmektedir.
SOSYAL/KÜLTÜREL -Nüfusu kalabalığı ve meslek liselerine ilginin artması
-Öğrenci-veli profilinin sosyo-kültürel açıdan değerlendirilmesi
-Öğrenci velilerinin eğitim düzeylerinin düşük olması
-Nüfus artışı ve göç -Nüfusun yaş gruplarına göre dağılımı -Hayat beklentileri -Beslenme alışkanlıkları -Öğrencilerin her yönden donanımlı olmasını sağlamak
o Boşanma oranlarında artış devam etmektedir. o Boşanmış ailelerin çocukları sorun yaşamakta ve özellikle ergen dönemde liseli gençler,
üniversiteye hazırlanan gençlerin psikolojisi olumsuz etkilenmekte. o Çevre kirliliği, gürültü kirliliği, sağlık,trafik önemli sorun olmaya devam etmektedir. o Hijyene verilen önem artmaktadır. o Eğitime olan talep, üniversiteye olan talep artmaktadır. o Güvenli okul konusu önem kazanmıştır. o Okul servisleri önemini koruyacaktır.
-Turizm sektörüne eleman yetiştiren bir okul olduğumuz için il çapında yaşadığımız şehrin turistik değerini ve önemini artıran temizlik ve tanıtım projeleri hayata geçirilebilir. ( Boğaz çevresinin, parkların,yolların temizlenmesi temiz tutulması v.b. )
o Sosyal etkinliklerin istenilen düzeyde olmaması, zaman v.b. sebeplerle. -Yaşadığımız çevrenin özellikle gençler için güvenli olmaması( uyuşturucu v.b. )
o Sosyal projelere destek veren kişi ve kurum sayısı artmaktadır. o Sivil örgütlenme artmaktadır. o Bireyler demokratik haklar konusunda daha bilinçlidir. o Yasalara uyma konusunda ( vergi,trafik kuralları,sit alanlarını koruma v.b. ) yetersizlik
durumu. o Ahlaki değerlerde yozlaşma o Mesleki etikte yozlaşma o Adil olmayan uygulamalar o Bencillik o Tarihi değerleri koruma konusunda bilinç ve istek düzeyi yetersiz o Kütüphanelere gitme oranı gittikçe azalmakta o İnternetteki bilgileri yeteri kadar sorgulamadan doğru kabul etme o Kitap ve gazete okuma oranlarının hala düşük olması o Yanlış internet kullanımı o Girişimcilik ruhunun yetersiz olması
-Bilgiye ulaşma imkanının yüksek olması o Turizm sektöründen okulun ihtiyaçları için yeterince yararlanılmaması o Sektör temsilcileriyle işbirliğinin artırlması o Öğrencilerin sosyo-kültürel anlamda gelişimlerine katkı sağlayacak gezi,sinema,tiyatro
v.b. ağırlık verilmesi -İstanbul’un yoğun göç alan bir şehir olmaya devam etmesi
o Ailelerin çocuklarıyla yeterince ilgilenmemesi, bir yük olarak görmeleri TEKNOLOJİK -Meb teknoloji kullanım durumu
o İnternet olanakları
-Okulun sahip olduğu teknik araçlar
-Çalışan ve öğrencilerin sahip olduğu teknolojik araçlar
-Mesleklerde teknolojiyi kullanma becerisinin gelişmesi
-Teknoloji alanındaki gelişmeler
-Okulun yeni araçlara sahip olma imkanları
-Teknolojinin eğitimde kullanımı
-Öğretmen öğrenci emeğinin birleşiminin sağlanması
-Teknolojinin eğitimde daha çok kullanılması için yapılması gerekenler
o Bilginin hızlı üretimi ve tüketimi,değişimi, erişilebilirlik ve yararlanma
o Teknolojinin yeni öğrenme yöntemleri, olanakları sağlaması
o Bilişim araçlarının kontrolsüzce kullanımı
Ayrıca Ekolojik ve Doğal çevre değişkenleri olarak;
Doğal kaynakların korunması için yapılan çalışmalar
Çevrede yoğunluk gösteren hastalıklar
Mesleki etik kurallar
Ekolojik dengenin korunması için yasalara uyulması konusunda hassasiyet gösterilmesi, öğrencilerin bilinç düzeyinin artırılmasıdır.
VİZYON • Türkiye’de “Otelcilik ve Turizm Eğitimi”
denildiğinde, akla ilk gelen eğitim kurumu olmak.
MİSYON • Otelcilik ve Turizm sektörüne, ihtiyaç duyduğu,
yabancı dil bilen, nitelikli elemanlar yetiştiren bir eğitim kurumuyuz.
İLKE VE DEĞERLERİMİZ
• Atatürk İlkelerine ve Cumhuriyete bağlı,
• İnsan haklarına saygılı,
• Dürüst,
• Ayrımcılık yapmayan,
• İfade özgürlüğü ve demokrasiye saygılı,
• Etik ve ahlaki değerlere sahip,
• Bilime ve analitik düşünceye inanan,
• Bilimsel özgürlüğü yücelten,
• Eğitimin toplumsal dönüşüme öncülük ettiğine inanan,
• Çevreye duyarlı,
• Disiplini önemseyen,
• İletişime açık, uzlaşmacı,
• Kurumsal güven, bilinç ve kültüre sahip,
• Mükemmelliğe ulaşmaya çalışan,
• İşbirliği anlayışına sahip,
• Paylaşımcı,
• Sorumluluk bilincinde,
• Şeffaf.
Okulumuzun Vizyon’una Uygun “Hedefler ve Amaçlar” ;
• Her öğrenciyi Milli Eğitimin Genel Amaçları doğrultusunda; kişisel,
insan ilişkileri, ekonomik hayat ve toplum hayatı bakımından yetiştirmek,
• Her öğrencinin ana dilini ve en az bir yabancı dili okumayı, yazmayı, dinlemeyi ve konuşmayı öğrenmesine yardımcı olmak,
• Her öğrencinin yaşadığı dünyayı tanımasına yardımcı olmak,
• Her öğrencinin kültürel faaliyetlerden ve yaratıcı sanatlardan hoşlanmasına yardımcı olmak,
• Her öğrencinin farklı kültür ve yaşam biçimlerini tanımasını, onlara hoşgörüyle bakmasını sağlamak,
• Öğrencilerimizi iyi eğitmek suretiyle kendilerine ve topluma katkı sağlamak,
• Her öğrencinin öğrenirken ekip çalışmasına inanmasını ve ileride iyi bir lider olmasını sağlamak,
• Her öğrencinin tek tek ilgi gördüğü ve önemsendiği bir okul ortamı yaratmak,
• Her öğrencinin ulusal ve evrensel kültür öğeleri ile toplumsal görev, sorumluluk ve hakların kavranmasına yardımcı olmak,
• Tüm öğrencilerin okul ve toplum yaşantıları arasındaki ilişkileri öğrenmelerine yardımcı olmak,
• Okulumuzu rakipleri arasında zirveye çıkarmak,
• Eğitimin gelişen teknoloji ortamı içinde öğrencilere ulaşmasını sağlamak
ETİLER MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
STRATEJİK AMAÇLARA YÖNELİK OLARAK PLANLANAN FAALİYETLER TABLOSU
STRATEJİK AMAÇ
STRATEJİK HEDEF YAPILACAK ETKİNLİK MEVCUT
DURUM UYGULAMA TAKVİMİ
2015 2016 2017 2018 2019
Okulumuza kabul edilen öğrencilerin niteliklerinin sürekli arttırılması.
Mesleki ve kişisel uygunlukları daha uygun öğrencilerin okulumuzu tercih etmelerini sağlamak.
Okulumuza ait afiş ve broşür bastırılması, tanıtım CD hazırlanması.
YOK X X X X X
Beşiktaş İlçesindeki tüm ortaokulların ziyaret edilerek bilgilendirme yapılması.
YOK X X X X X
Okula yerleşen öğrencilere sınıf düzeylerine uygun şekilde mesleki motivasyon vermek.
9. Sınıf öğrencilerine, başta yabancı dil olmak üzere her yıl mesleki gelişim ortamları yaratılması.
YETERSİZ X X X X X
Tüm sınıf düzeylerinde mesleki temalar üzerinden yarışmalar düzenlemek, konusunda uzman sektör çalışanlarını okula davet etmek, saha gezileri yapmak.
YETERSİZ X X X X X
Her yıl Alan / dal seçiminde etkili bilgilendirme ve yönlendirme toplantıları düzenlemek.
YETERSİZ X X X X X
Uluslar arası hareketlilikleri geliştirmek.
Kardeş okul işbirlikleri yapmak YOK X X X X X
Yurt dışı projeleri her yıl yapmak VAR X X X X X
Yurt dışı yarışmalara her yıl en az bir katılım sağlamak
VAR X X X X X
Çalışanların verimliliğinin arttırılması.
Okul çalışanlarının kuruma bağlılık ve iş verimliliğini arttırmak.
Personele yönelik olarak özel günler düzenlemek. YETERSİZ X X X X X
Özel günlere personel katılımını sağlamak. YETERSİZ X X X X X
Eski çalışanların hatırlanması ve okula çağrılması. YETERSİZ X X X X X
STRATEJİK AMAÇ
STRATEJİK HEDEF YAPILACAK ETKİNLİK MEVCUT
DURUM
UYGULAMA TAKVİMİ
2015 2016 2017 2018 2019
Öğrencilerin sosyal, bedensel ve zihinsel gelişimlerine katkı sağlamak.
Bireysel ve toplu etkinlikler düzenlemek
Sportif turnuvalar düzenlemek YETERSİZ X X X X X
Gezi ve turlar düzenlemek YETERSİZ X X X X X
Müzik ve halk dansı gösterileri düzenlemek YOK X X X X X
Okul etkisini arttırmak adına sektör unsurları ile sıkı işbirliği kurmak ve sürdürmek
Kurumlar arası işbirliğine katkıda bulunmak
Otelcilik okulları ve yüksek öğrenim kurumları ile arasında işbirliği yapmak
YETERSİZ X X X X X
Sektöre yönelik basın kuruluşlarıyla işbirliği yapmak ve basında yer alma.
YETERSİZ X X X X X
Sektör işletmeleriyle karşılıklı ziyaret trafiği yaratmak
YETERSİZ X X X X X
Okul fiziki şartlarının sürekli iyileştirilmesi
Mevcut fiziki yapının iyileştirilmesi
Atölye ihtiyacı olan araç gereç takviyesi VAR X X X X X
Mekanlar ve donanımın bakım ve onarımı VAR X X X X X
Yeni eğitim alanları ve ihtiyaç mekanlar kazandırmak
İkinci servis atölyesi oluşturulması YOK X
Okul reviri oluşturmak YOK X
Müzik odası oluşturmak YOK X
Mezunların sektörde istihdamı
Mezunlarla iletişimin sağlıklı hale getirilmesi
Mezunlar pilav gününü her yıl düzenlemek YOK X X X X X
Mezun bilgi formu düzenleyerek veri bankası oluşturmak
YETERSİZ X X X X X
İşletmelerle personel ihtiyacına yönelik işbirliklerinin arttırılması
İşletme personel talep formları oluşturulması YETERSİZ X X X X X
Mezunların tam zamanlı ve okuyan öğrencilerin part-time çalışma bilgilerinin alınması
YETERSİZ X X X X X
Okul adına sosyal paylaşım sitesi oluşturularak mezunların ve işletme yöneticilerinin ihtiyaçlarını belirteceği bir iletişim ortamı yaratılması.
YOK X X X X
STRATEJİK AMAÇ
STRATEJİK HEDEF YAPILACAK ETKİNLİK YAPILACAK HARCAMA
(TL)
2015 2016 2017 2018 2019
Okulumuza kabul edilen öğrencilerin niteliklerinin sürekli arttırılması.
Mesleki ve kişisel uygunlukları daha uygun öğrencilerin okulumuzu tercih etmelerini sağlamak.
Okulumuza ait afiş ve broşür bastırılması, tanıtım CD hazırlanması.
3.500 5.000 5.000 5.000 7.000
Beşiktaş İlçesindeki tüm ortaokulların ziyaret edilerek bilgilendirme yapılması.
500 500 500 500 500
Okula yerleşen öğrencilere sınıf düzeylerine uygun şekilde mesleki motivasyon vermek.
9. Sınıf öğrencilerine, başta yabancı dil olmak üzere her yıl mesleki gelişim ortamları yaratılması.
0 0 0 0 0
Tüm sınıf düzeylerinde mesleki temalar üzerinden yarışmalar düzenlemek, konusunda uzman sektör çalışanlarını okula davet etmek, saha gezileri yapmak.
150 150 300 300 300
Her yıl Alan / dal seçiminde etkili bilgilendirme ve yönlendirme toplantıları düzenlemek.
0 0 0 0 0
Uluslar arası hareketlilikleri geliştirmek.
Kardeş okul işbirlikleri yapmak 300 1.500 1.500 3.000 5.000
Yurt dışı projeleri her yıl yapmak 90.000 90.000 90.000 90.000 90.000
Yurt dışı yarışmalara her yıl en az bir katılım sağlamak
40.000 40.000 60.000 60.000 80.000
Çalışanların verimliliğinin arttırılması.
Okul çalışanlarının kuruma bağlılık ve iş verimliliğini arttırmak.
Personele yönelik olarak özel günler düzenlemek. 25.000 30.000 35.000 40.000 50.000
Özel günlere personel katılımını sağlamak. 0 0 0 0 0
Eski çalışanların hatırlanması ve okula çağrılması. 0 0 0 0 0
STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEF YAPILACAK ETKİNLİK
YAPILACAK HARCAMA (TL)
2015 2016 2017 2018 2019
Öğrencilerin sosyal, bedensel ve zihinsel gelişimlerine katkı sağlamak.
Bireysel ve toplu etkinlikler düzenlemek
Sportif turnuvalar düzenlemek 4.000 5.000 5.000 7.000 9.000
Gezi ve turlar düzenlemek 60.000 60.000 80.000 80.000 90.000
Müzik ve halk dansı gösterileri düzenlemek 3.000 4.000 5.000 6.000 8.000
Okul etkisini arttırmak adına sektör unsurları ile sıkı işbirliği kurmak ve sürdürmek
Kurumlar arası işbirliğine katkıda bulunmak
Otelcilik okulları ve yüksek öğrenim kurumları ile arasında işbirliği yapmak
15.000 15.000 20.000 20.000 30.000
Sektöre yönelik basın kuruluşlarıyla işbirliği yapmak ve basında yer alma.
5.000 5.000 5.000 5.000 5.000
Sektör işletmeleriyle karşılıklı ziyaret trafiği yaratmak
3.000 3.000 3.000 3.000 3.000
Okul fiziki şartlarının sürekli iyileştirilmesi
Mevcut fiziki yapının iyileştirilmesi
Atölye ihtiyacı olan araç gereç takviyesi 10.000 15.000 20.000 25.000 50.000
Mekanlar ve donanımın bakım ve onarımı 3.000 5.000 7.000 9.000 15.000
Yeni eğitim alanları ve ihtiyaç mekanlar kazandırmak
İkinci servis atölyesi oluşturulması 50.000
Okul reviri oluşturmak 20.000
Müzik odası oluşturmak 30.000
Mezunların sektörde istihdamı
Mezunlarla iletişimin sağlıklı hale getirilmesi
Mezunlar pilav gününü her yıl düzenlemek 3.000 5.000 7.000 9.000 11.000
Mezun bilgi formu düzenleyerek veri bankası oluşturmak
500 500 800 800 800
İşletmelerle personel ihtiyacına yönelik işbirliklerinin arttırılması
İşletme personel talep formları oluşturulması 500 500 800 800 800
Mezunların tam zamanlı ve okuyan öğrencilerin part-time çalışma bilgilerinin alınması
500 500 800 800 800
Okul adına sosyal paylaşım sitesi oluşturularak mezunların ve işletme yöneticilerinin ihtiyaçlarını belirteceği bir iletişim ortamı yaratılması.
3.000 3.000 3.000 3.000
OKUL BAŞARISI ARTIRMA EKİBİ
SPORTİF VE KÜLTÜREL ETKİNLİK
EKİBİ
KALİTE, REHBERLİK VE TANITIM EKİBİ
ÇEVRE EKİBİ MESLEKİ /KÜLTÜREL
YARIŞMALAR EKİBİ
SEKTÖR İŞLETMELERİ VE ÇALIŞANLARI İLE İŞBİRLİĞİ EKİBİ
MEZUNLARLA İŞBİRLİĞİ EKİBİ
FİZİKİ ORTAMLARIN İYİLEŞTİRİLMESİ
EKİBİ PROJE EKİBİ
HASAN OCAK OKAY BİLGİN KAZIM ŞENER RABİA EDALI İLKNUR KURTOĞLU KAZIM ŞENER
KAZIM ŞENER İHSAN KATIRCI HASAN OCAK
YELİZ GENÇTAV DENİZ GÜNDÜZ
YELİZ GENÇTAV ŞENER AKDEMİR NEJDAT EKİNCİ HASAN OCAK
ÖMER ORUÇ HATİCE DELEN PELİN BELLA ABOLAFYA
SABA ŞEKER LEYLA TEMEL PELİN BELLA ABOLAFYA
NAZMİYE AKYILDIZ AYSEL EKİNCİ İLKNUR KURTOĞLU DENİZ ARTÜZ AYKUT KIRCALI RABİA EDALI
ZEYNEP EKMEN NURAN ÇINAR EVREN GÖKOĞLAN NERMİN KÖSELER FİLİZ GÜRKAN AYSEL ÇAKMAK
ÖZLEM GENÇ AYNUR KOÇ ÖZLEM ÇÖRTÜK
SİBEL BOZKURT BÜLENT UYSAL SERPİL ÖZBAY NEVŞİN AKYÜZ ÖMER ORUÇ NEJDET EKİNCİ
FÜSUN CEYLAN HEKİM ERMİŞ EMEL CAN
TÜLAY İDE HARUN ATMACA TÜLİN TANRIVERDİ SERPİL ALTINER SEVTAP BULUT MEHMET ŞENTÜRKOĞLU
MEHMET ŞENTÜRKOĞLU
FEYZA ŞATIR ASUDE ÖRNEKLER
GÜLHANIM ALKAYA IŞIK UÇAR AYŞEGÜL TAN GÖNÜL DEMİRKIRAN
YASEMİN ÇAKMAK SERPİL ÖZBAY SEBAHATTİN
GÖKDAĞ BETÜL AKMEŞE LEMAN ÖZGÜR
HULUSİ ZEYBEL ESAT ÖĞÜÇ ZÜMRÜT ÖZGÜLER SEHER DEĞER EMİNE ASLI ÇINAR FİLİZ GÜRKAN AYŞEGÜL
ÖZOPRAK YÜKSEL ŞÜKRAN ÇİNTİRİZ
ETİLER MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ FAALİYET İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU
TEMA
Stratejik Amaç 1:………
Stratejik Hedef 1.1:
Faaliyet/Projeler İzleme Değerlendirme
Faaliyet/Projeler Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi
Faaliyetten Sorumlu Kurum/birim/
kişi
Maliyeti
Ölçme yöntemi ve raporlama süresi
Performans Göstergeleri
Faaliyetin durumu
Tamamlan-mama nedeni
Öneriler
(..) Tamamlandı (..)Devam Ediyor (..) İptal Edildi
4.3.FAALİYET SONU RAPORU
FAALİYET SONU RAPORU
ETİLER MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ……….. KONULU FAALİYET SONU RAPORU
Amaç No : Hedef No: Faaliyet
No:
Çalışma Konusu:
Faaliyetin Adı:
Faaliyetten sorumlu Kişi/Kişiler:
Faaliyetin başladığı tarih: Faaliyetin bittiği tarih:
Faaliyete katılan öğretmen/idareci sayısı: Faaliyete katılan öğrenci
sayısı:
Faaliyete katılan veli/STK temsilcisi sayısı: Faaliyete katılan yardımcı
personel sayısı:
YAPILANLAR:
Faaliyetin Değerlendirilmesi:
Çalışmalar sırasında karşılaşılan sorunlar:
