Nota:

Departamento de Lenguaje y Comunicación. Profesora: Ma. Antonieta Palma Arburo

EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA 6° EL MUNDO ENCANTADO DE ELA

Objetivo de aprendizaje

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para amentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.

Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes, determinando las consecuencias de hechos o acciones, describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto, explicando las características físicas y sicológicas de los personajes .

Puntaje Total Puntos Puntaje Obtenido ____Puntos % Exigencia 60%

Nombre: ____________________________________________Curso: 6º ___ Fecha: __/___/___

Instrucciones:

1. Antes de responder, lea atentamente la prueba y pregunte si tiene alguna duda.2. Durante el desarrollo de la prueba está prohibido conversar o consultar al compañero.3. No puede utilizar ningún tipo de objeto tecnológico.4. Recuerda que no debes usar corrector ni remarcar las alternativas, porque esto invalidaría tu respuesta

I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (1 pto c/u) Marca con una cruz la alternativa correcta.

1. ¿Quién es el autor del libro?a) Eric Wilsonb) Yolanda Reyesc) Carlos Villanes Cairod) Gail Carson Levine

2. ¿Qué tipo de narrador presenta la historia?a) Narrador en primera personab) Narrador en tercera personac) Narrador en segunda personad) Narrador en plural

3. Lee con atención

“ Deja de comer, Ela me ordenó, y yo obedecí “

Las rayas en este fragmento se utilizan para…

a) Enumerar la acción b) Decorar el fragmento y hacerlo más coloridoc) Para las precisiones del narrador a las intervenciones de los personajesd) Para definir el tiempo y lugar de la narración

4. ¿Quién era Lucinda?

a) Un hada tonta b) Su mamác) Su cocinerad) Su hermana

COLEGIO SAN CRISTÓBAL

5. ¿Cuál era la verdadera intención de Lucinda?

a) Echarle una maldiciónb) Que Ela dejara de llorar cuando nació c) Otorgarle el don de la obediencia d) Tocar la nariz de Ela con su varita.

6. ¿A qué edad Ela fue consciente de su desgracia?

a) Cuando cumplió su mayoría de edad: a los 18 añosb) Cuando salió de paseo con Char c) Cuando fue su cumpleaños: a la edad de 5 años d) Para la fiesta de su cumpleaños: a la edad de 15 años

7. ¿Qué aprendió Ela a medida que se fue haciendo mayor?

a) A controlar las náuseas, vértigo y malestarb) Entender que vivía en constante peligroc) Controlar su obediencia d) Transformarse en una niña dócil

8. Ela se define a sí misma como una niña

a) Dócilb) Arriesgada c) Rebelded) Tímida

9. La ciudad en que vivía Ela se llamaba…

a) Amsterdamb) Fridc) Frell d) Nathan

10. Los padres de Ela se llamaban…

a) Sir Peter y Lady Esterb) Sir Nathan y Lady Estela c) Sir Thomas y Lady Estela d) Sir Jerrold y Lady Ester

11. ¿Cómo conoció Ela al príncipe Charmont?

a) En el funeral de la madre de Elab) En una fiesta que brindó el rey Jerroldc) Gracias a sus cocinerasd) En el mercado

12. ¿Quién era el hada madrina de Ela?

a) Su madreb) Su madrastrac) Su cocinera Mandyd) Su hermanastra

13. A juicio del hada de Ela ¿Por qué Lucinda era un hada tonta?

a) Por haberle realizado el hechizo a Elab) Por haber desaparecido frente a los mortalesc) Por creerse más importante al demostrar sus poderes mágicosd) Por ser grosera

14. ¿Qué tipo de magia practicaba Mandy?

a) Magia menorb) Magia mayorc) Magia negrad) Magia media

15. Durante el dialogo entre Mandy y Ela ¿Quiénes pueden ver el futuro?

a) Las hadasb) Las brujasc) Los gnomosd) Los humanos

II. ITEM DE DESARROLLO

Lee atentamente cada pregunta. Responde de manera clara y detallada, no olvidando cuidar tu ortografía y redacción (2 puntos cada una)

1. Luego de que muriera la mamá de Ela ¿Qué ocurrió con ella? ¿Cómo se sintió? ¿Dónde la enviaron? ¿Cómo fue la estadía?

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2. ¿Qué le obsequió el hada madrina a Ela? ¿Qué paso con esos regalos?

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3. ¿Cómo era la relación de Ela con su padre?

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4. ¿Qué pensaba Char de hayan enviado a Ela a una escuela para señoritas?

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5. Tras enterarse que a las hadas les gustaba presenciar nacimientos y matrimonios ¿Cuál fue el plan de Ela? ¿Cómo lo consigue? ¿Con quién se encuentra en su travesía? ¿Logra su objetivo?

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6. ¿Cómo fue surgiendo la amistad entre Char y Ela? ¿Cómo se comunicaban? ¿Qué ocurrió con ellos?

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7. ¿Cómo logra Ela deshacer el encantamiento? ¿Quiénes la ayudaron? ¿Qué ocurrió finalmente?

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8. Ela y Char acostumbraban a mandarse cartas para contarse historias y hacerse reír. Escribe una carta para Ela contándole qué te pareció su historia, qué fue lo que más te gustó. No olvides considerar la estructura base de una carta.

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