Evaluación Inicia Presentación de Resultados 2012 Santiago, agosto de 2013

Evaluación IniciaPresentación de Resultados 2012

Santiago, agosto de 2013

Objetivos de la Evaluación Inicia

• Entregar información a las instituciones que permita orientar sus procesos de formación docente.– Contenidos curriculares a fortalecer.– Desarrollo de competencias profesionales.

• Entregar información a los egresados

– Informar su desempeño a potenciales empleadores.– Tomar acciones de capacitación complementaria.

• Entregar información a la Comunidad Educativa

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Evolución de Asistencia Total 2008-2012

Instituciones 2008 2009 2010 2011 2012

Instituciones invitadas 47 54 56 59 58

N° Instituciones participantes 39 43 43 49 50

% Participación Instituciones 83% 80% 77% 83% 86%

* Rinde al menos una prueba 3

Egresados 2008 2009 2010 2011 2012

Nº inscritos totales 3.006 4.527 4.681 4.874 2.443

N° evaluados total* 1.994 3.224 3.616 3.271 1443

Potencial universo (titulados año anterior)

5.250 7.979 8.594 8.069 10.351

% evaluados en relación con potencial universo

38% 40% 42% 41% 14%

Aplicación pruebas: 26 y 27 de abril de 2013

Instrumentos Aplicados en Inicia 2008-2012

Ed. Básica Ed. Parvularia Ed. Media

2008 • P. Conoc. Disciplinarios• P. Habilidades Escritas

2009 • P. Conoc. Disciplinarios• P. Conoc. Pedagógicos• P. Habilidades Escritas• TICS

• P. Conoc. Disciplinarios• P. Habilidades Escritas• TICS


• P. Conoc. Disciplinarios• y Pedagógicos• P. Habilidades Escritas• TICS


• P. Conoc. Disciplinarios y Pedagógicos

• P. Habilidades Escritas• TICS

2012 • P. Conoc. Disciplinarios• P. Conoc. Pedagógicos• P. Habilidades Escritas

• P. Conoc. Disciplinarios• P. Conoc. Pedagógicos• P. Habilidades Escritas

• P. Conoc. Disciplinario(6 pruebas)

• P. Conoc. Pedagógicos

• P. Habilidades Escritas

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Pruebas Inicia Mide :

• Pruebas de Conocimientos disciplinarios: evalúa conocimientos específicos de la disciplina y su didáctica

• Pruebas de conocimientos Pedagógicos: evalúa conocimientos sobre la enseñanza y el aprendizaje

• Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita: evalúa habilidades básicas de comunicación escrita: clasifica dos niveles logrado y no logrado

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Nivel InsuficienteNivel Insuficiente

Nivel AceptableNivel Aceptable

Nivel SobresalienteNivel SobresalienteDominio amplio de habilidades y conocimientos necesarios para desempeñarse como docente.

Dominio básico de habilidades y conocimientos necesarios para iniciar el ejercicio de la profesión docente.

No demuestra conocimientos y habilidades necesarios para iniciar el ejercicio de la profesión docente.

Resultados Nacionales Inicia 2012

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Ficha Técnica Inicia 2012

Ficha Técnica

Universo Egresados de Pedagogía en Educación Parvularia, Educación Básica y Educación Media (10.351)

Evaluados 1.443 (14%)

Pruebas Aplicadas Prueba de Conocimientos DisciplinariosPrueba de Conocimientos PedagógicosPrueba de Habilidades de Comunicación Escrita

Fecha Aplicación 26 y 27 de Abril, 2013

Relación comparativa con años anteriores

Pruebas de conocimientos disciplinarios y pedagógicos: no son comparables con años anteriores:

– Poblaciones no equivalentes– Instrumentos no equivalentes

Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita: Admite comparación

ResultadosEducación Parvularia

8

Nivel Sobresaliente

Nivel Aceptable

Nivel Insuficiente

Egresados sobre este nivel demuestran un desempeño aceptable en esta prueba

Porcentajes aproximados, por lo que pueden sumar más de 100%

41% de los egresados de Educación Parvularia tiene conocimientos disciplinarios sobresalientes o aceptables

Evaluados: 366

Prueba de Conocimientos Disciplinarios Educación Parvularia

9

38% de los egresados de Educación Parvularia tiene conocimientos pedagógicos sobresalientes o aceptables

Nivel Sobresaliente

Nivel Aceptable

Nivel Insuficiente


Evaluados: 380

Prueba de Conocimientos Pedagógicos Educación Parvularia

10

62%

Logra un Nivel Adecuado

No logra un nivel adecuado

Prueba de Habilidades de Comunicación EscritaEducación Parvularia

11

2011

2012Evaluados: 371


El año 2012 presenta resultados significativamente mejores que en la medición anterior

ResultadosEducación Básica

12

Nivel Sobresaliente

Nivel Aceptable

Nivel Insuficiente


44% de los egresados de Educación Básica tiene conocimientos disciplinarios sobresalientes o aceptables

Evaluados:585

Prueba de Conocimientos Disciplinarios Educación Básica

2012

13

56%

Nivel Sobresaliente

Nivel Aceptable

Nivel Insuficiente


66% de los egresados de Educación Básica tiene conocimientos pedagógicos sobresalientes o aceptables

Evaluados: 587

Prueba de Conocimientos Pedagógicos Educación Básica

2012

14


Prueba de Habilidades de Comunicación EscritaEducación Básica

15



2012Evaluados: 587

El año 2012 presenta resultados significativamente mejores que en la medición anterior

2011

ResultadosEducación Media

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Ficha Técnica Prueba de Educación Media

Ficha Técnica

Universo Egresados Educación Media en Lenguaje y Comunicación, Matemática, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Biología, Física y Química (3.212 Titulados 2011*)

Evaluados 473 (15% del universo). Bajo número de evaluados por cada disciplina.

Pruebas Aplicadas Prueba de Conocimientos Disciplinarios (6 pruebas)Prueba de Conocimientos PedagógicosPrueba de Habilidades de Comunicación Escrita

Aplicación Pruebas experimentales, se aplican por primera vez

17*Estas disciplinas en general tienen bajo número de titulados

Nivel Sobresaliente

Nivel Aceptable

Nivel Insuficiente


Evaluados: 93

Prueba de Conocimientos Disciplinarios Educación Media

18Evaluados: 77

Lenguaje y Comunicación

Matemática

Nivel Sobresaliente

Nivel Aceptable

Nivel Insuficiente

Porcentajes aproximados, por lo que pueden sumar más de 100%

Evaluados: 209


19


Evaluados: 45

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Biología

Nivel Sobresaliente

Nivel Aceptable

Nivel Insuficiente

Evaluados: 29


20


Evaluados: 25

Física Química

Nivel Sobresaliente

Nivel Aceptable

Nivel Insuficiente


65% de los egresados de Educación Media tiene conocimientos pedagógicos sobresalientes o aceptables

Evaluados: 461

Prueba de Conocimientos Pedagógicos Educación Media

21

Prueba de Habilidades de Comunicación EscritaEducación Media

22



Evaluados: 461


36%

Resultados Generales Inicia 2012

Ed. Parvularia Ed. Básica Ed. Media

Niveles Niveles de desempeño

Niveles de desempeño

Niveles de desempeño

ConocimientosPedagógicos

Insuficiente 62% 34% 35%

Aceptable 28% 55% 55%

Sobresaliente 10% 11% 10%

Conocimientos Disciplinarios

Insuficiente 60% 56% 39% a 76%

Aceptable 30% 34% 14% a 51%

Sobresaliente 11% 10% 4% a 11%

Habilidades de comunicación escrita

No Logra nivel adecuado

51% 41% 36%

Logra un nivel adecuado

49% 59% 64%

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Resultados Pruebas de Conocimientos Disciplinarios Educación Media

Lenguaje y Comunicación

Historia, Geografía,

Ciencia Sociales

Matemáticas Biología Física Química

Insuficiente 49% 39% 55% 69% 76% 76%

Aceptable 40% 51% 39% 24% 14% 20%

Sobresaliente 11% 11% 6% 7% 10% 4%

24

Resultados Institucionales

25

Participación Instituciones

26


27


28

* Institución con 10 evaluados o más* Ordenados según proporción Aceptable, Sobresaliente

Niveles de Desempeño por InstituciónPrueba de Conocimientos Disciplinarios

Educación Parvularia

29

50%


Niveles de Desempeño por InstituciónPrueba de Conocimientos Pedagógicos


30

50%

Niveles de desempeño por InstituciónPrueba de Habilidades de Comunicación Escrita


*Institución con 10 o más evaluados31

50%


Niveles de Desempeño por InstituciónPrueba de Conocimientos Disciplinarios

Educación Básica

32

50%

13 12 54 10 49 21 11 45 12 21 30 22 27 31 21 46 11 13 24 13 14 10



Educación Básica

33

50%

12 13 49 54 30 45 11 11 21 21 13 11 12 23 10 46 21 24 31 27 13 14


Educación Básica

*Institución con 10 o más evaluados

50%

34



Educación Media

35

50%

28 23 12 24 19 10 51 28 25 13 24 13 27 21 16 37


Educación Media

*Institución con 10 o más evaluados

36

50%

12 28 23 10 24 13 24 21 12 28 50 25 20 28 37 16

Instituciones con mayor promedio PSU al ingreso a la carrera presentan mayor puntaje promedio en Inicia

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Conclusiones

• Baja participación: la Prueba Inicia 2012 la rindieron 1.443 egresados, lo que representa un 14% del universos total de titulados.

• Los resultados son altamente preocupantes, los egresados de pedagogía que rindieron estas pruebas en su mayoría no saben lo que deben saber.

• Se evidencia que hay una correlación entre puntaje PSU y los resultados de Inicia: a mayor puntaje PSU, mejor resultados en Prueba Inicia.

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Necesidad de avanzar y aprobar proyecto de ley de carrera docente inicial que establece mayores exigencias y mejores condiciones para quienes estudien pedagogía y vayan a enseñar en establecimientos subvencionados:

•Prueba Inicia obligatoria

•Exigencias mínimas: 550 puntos en la PSU o estar en el 15% superior del ranking escolar.

•Haber estudiado en Carrera e institución acreditada

•Aumenta el sueldo de entrada de los mejores profesores

•Eleva el sueldo de los mejores profesores en ejercicio que certifican conocimientos y calidad pedagógica

•Más horas para planificar clases (70/30).

Desafíos

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