UNIDAD EDUCATIVA RICARDO CORNEJO NARANJOVa Chone Km 1 Margen Derecho Lotz. Buenos Aires, Parroquia BomboliTelfono: 3752455EVALUACIN PARCIAL DEL TERCER BLOQUE DEL PRIMER QUIMESTRENOMBRE y APELLIDO: Grado: 6to C DISCIPLINA: LENGUA Y LITERATURA AO LECTIVO: 2014-2015 PROF: MAURICIO AGUILAR FECHA: ___ Septiembre 2015La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo

INDICACIONES Escribir con esfero azul, sin borrones, tachones, ni manchones. No hacer dobles respuestas. Escribir solamente lo que se le pide.

1. Leer el texto y escribe la funcin comunicativa que tiene cada parte. (3p)La primera crisis del cacao se produjo por las enfermedades o plagas que atacaron a los sembros y, adems, la depresin econmica que ocasion la segunda guerra mundial. La Segunda en 1948, se debi a la de la United Fruit Company.________________________________________________________________________

El sabor frutal del cacao ecuatoriano ha fascinado a Los consumidores europeos. Tambin nuestros paladares se merecen esos deliciosos sabores; ahora fabricamos chocolates ecuatorianos para los ecuatorianos.________________________________________________

En nuestra hermosa tierra ecuatoriana florecen mil sabores de cacao: floral, frutal... El nuestro es el mejor cacao del mundo!________________________________________________

2. Leer el texto y formula una pregunta con cada una de las palabras Interrogativas: Qu, Cundo, Quin o Quines, a Quin a Quines, Dnde. (5p)

Contaba mi abuelo que su abuelo fue uno de los peones contratados en las haciendas de los" grandes cacaos". Estos seores eran dueos de haciendas sembradas de cacao, contrataban a montubios y serranos para cultivar a cambio de un pequeo pago .Como mi tatarabuelo no tena tierras, tuvo que emplearse all para sostener a su familia. Los dueos eran guayaquileos adinerados que solo iban a la hacienda a mirar de vez en cuando a recoger el dinero de la venta del cacao. Ellos viajaban a Europa y solo se preocupaban de vivir con lujos que mi tatarabuelo jams hubiera soado. Eran seores muy pero muy ricos.

Qu: __________________________________________________________Cundo: ________________________________________________________Quin / Quines: _________________________________________________A Quin/A Quines:________________________________________________Dnde: _________________________________________________________

3. Subrayar las informaciones que constan en el relato Cmo llegamos a cultivar cacao?: (1P)En 1948 lleg una compaa norteamericana a sembrar y comprar banano.Nunca aparecieron enfermedades en el cacao.A Guayaquil llegaban lanchas que venan cargadas de cacao.Unos se encargaban de sacar las pepas a la carretera para que se secaran.

4. Escribir el relato histrico sobre la creacin de la institucin. (4p)

5. Luego de comentar ilustraciones, responda a las siguientes preguntas: (3P)

Qu es el cacao?________________________________________________________Desde cundo se cultiva el cacao en el Ecuador? ________________________________En qu climas se produce el cacao? _________________________________________

6. Escribir un relato histrico siguiendo el esquema: (4P)

7. De un libro entregado registrar la cita bibliogrfica: (2P)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Completar oraciones con diminutivos y despectivos: (2P)Luis come un --------------------------- con una --------------------------- (Diminutivo de pan) (Despectivo de mujer)

Rosa usa una ---------------------------de esa --------------------------- (Diminutivo de taza) (Despectivo de gente)