evaluacion+de+realidad+nacional+ambeintal

8/18/2019 evaluacion+de+realidad+nacional+ambeintal

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Departamento de EconomíaSección DesarrolloEconómico

Realidad Nacional y AmbientalEvaluación a distancia

4 Créditos

Titulaci Ci

Todas las titulaciones I

Proesora !rinci!al"Diana Bravo Benavides

TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de

tutoría para contactarlo utilice la opción !"ontactar al profesor#

$ás información puede obtener llamando al "all "enter %& '&%())) líneagratuita (*%% **&+**&+ o al correo electrónico callcenter,utpl-edu-ec

Octubre #$%& ' (ebrero #$%)

Asesor*a +irtual"www.utpl.edu.ec

La ,ni+ersidad Cat-lica de Lo.a

mailto:[email protected]://www.utpl.edu.ec/http://www.utpl.edu.ec/mailto:[email protected]


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Evaluaciones a distancia: Realidad Nacional y Ambiental

La Universidad Católica de3

PERIODO: OCTUBRE 201 ! "EBRERO

Le recordamos /ue usted debe en+iar de orma obli0atoria sue+aluaci-n a distancia a tra+1s del Entorno 2irtual de A!rendi3a.e4E2A5 en las ec6as deinidas7 /ue son E8CL,SI2AS EI

PRI$ER

CIC&O'

1 de novie()*e al 1+ de novie()*e ,201

TITU&%CIO-E'

"EC.%' DEE-/ OE-ER%

E-/0O PORTITU&%CI2-

; Licenciado en Ciencias de la Educaci-n7 Menci-n"' Educaci-n B !untos: Al i0ual /ue la E+aluaci-n a Distancia es una estrate0ia de a!rendi3a.e7 es!ecialmente deti!o colaborati+o7 /ue se reali3a en el Entorno 2irtual de A!rendi3a.e ya sea de modo as*ncrono 4oro5 o s*ncrono 4c6at y+ideocolaboraci-n5 como +eremos en sus deiniciones"

"o*o acad4(ico a t*av4s el

En el /ue se reali3an debates o an


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PRUEBA OBJETIVA ( !untos"

A. #ea detenida$ente los enunciados % conteste con unaV si es verdadero o con una & si es 'also(

1. ( ) El 10 de Agosto de 1809 es el día en queEcuador marca su istoria como un pue!lo li!re "so!erano.

#. ( ) Durante el go!ierno del $lustre m%dico lo&ano$sidro A"ora' se undó el anco *entral del Ecuador' la*ontraloría +eneral del Estado " el anco ,ipotecario'

entre otros.3. ( ) El +eneral -uan -os% lores ue el primer

presidente del Ecuador' este go!ernó durante tresperíodos' creó /arios colegios " promo/ió laenseana uni/ersitaria.

2. ( ) Elo" Alaro promulgó la a!olición de lapena de muerte para todo delito.

. ( ) 4tto Arosemena +óme en su go!ierno

realió con/enios con las empresas 5e6aco " +ul parae6plotar el petróleo en la Amaonía.

7. ( ) a e/olución de :uito ue unreerente en los procesos independentistas delos *ontinentes de Asia " ;rica.

ucaram secaracterió por ser el ?nico que culminó sumandato durante el período de la inesta!ilidadpolítica.

9. ( ) El proceso de apro!ación de la*onstitución /igente por la Asam!lea*onstitu"ente en el #008 se realia durante elgo!ierno de ucio +uti%rre.


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10. ( ) a ane6ión de las $slas +al>pagos alEcuador se realió en el go!ierno de @icenteocauerte.

11. ( ) a ragmentación política se caracteria entreotros aspectos por el /ol>til comportamientoelectoral de los ciudadanos ecuatorianos " laine6istencia de sólidos partidos políticos.


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1#. ( ) +alo laa asso con/irtió al Ecuador enel primer e6portador mundial de !anano.

13. ( ) os pro!lemas políticos que aectan eluncionamiento de la democracia " la gestión de

la economía no podr>n resol/erse mediantereormas de las instituciones p?!licas si a ellas nose suman los cam!ios en los modos de ser " pensarde los ciudadanos.

12. ( ) El # de agosto de 1810' representa silencio "dolor para el Ecuador por moti/o del asesinato delos principales dirigentes de la re/olución de laindependencia.

1. ( ) El eriado !ancario " la quie!ra del

sistema =nanciero nacional ocurrió en el ao #000.

. #ea detenida$ente los enunciados % esco)a laalternativa correcta(

17. El persona&e que m>s tiempo go!ernó en la istoria ecuatorianaueB

a. Elo" Alaro

!. -os% Caría @elasco $!arrac. -aime oldós

1


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#0. a ine6istencia de sólidos partidos políticos de!ilitóel sistema democr>tico e impidió que el paísdisrutara deB

a. !a&a inHación.

!. concentración de poder.c. esta!ilidad política.

#1. 5ras posicionarse como residente de la ep?!lica enenero de #00


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*. #ea detenida$ente los enunciados % co$!lete con lao!ción correcta(

#7. Ina de las características del período Alarista ue

la ruptura con ladesde un anticlericalismo e6tremo' contrario atoda orma de li!erta " de tolerancia .

a. Conarquía K social

!. $glesia K religiosa

c. Democracia K %tnica

#


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#9. $denti=que los principales sucesos de la d%cada de18#0 a 1830 con las ecas correspondientes.

Suc e

$ndependencia deatalla de icinca

Ane6ión delDepartamento del Sur a

El Departamento del Surse separa de la +ran

$ndependencia de

$ntento de asesinato aolí/ar en ogot>

olí/ar a!andona ogot>rum!o al destierro

30. Del período de go!ierno ci/ilismo populista o/elasquista 1922 K 19s aectadas por las

e" de Escalaón " Sueldos del Cagisterio.

undación de Ini/ersidades *atólicas de:uito' *uenca' o&a.

Dura represión contra la oposición llegando

a clausurar el Diario El *omercio de :uito "as Ini/ersidades p?!licas ueron


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PRUEBA DE E*+A,O (4 !untos"

1. Investi-ue so.re el ca$.io de la $atri/ !roductiva enel Ecuador % en .ase a esto ela.ore un cuadrosinó!tico de los sectores !riori/ados % las industriasestraté-icas (# puntos)

Estrate-ia0

M e recomiendo re/isar la p>gina de la Secretaria Gacionalde lani=cación " Desarrollo' de la @icepresidencia

disponi!le enB ttpBNNLLL. /icepresidencia.go!.ecNcomiteOcam!ioOmatriOproducti/aN o ttpBNNLLL.plani=cacion.go!.ecNLpOcontentNuploadsNdoLnloadsN#013N01NmatriPproducti/aPQEtodo.pd " dem>s enlaces Qe!relacionados con la tem>tica.

M Se cali=car> ortograía' puntuación correcta " adecuada" citas !i!liogr>=cas.

#. Realice un ensa%o de los 1ec1os del 'eriado .ancario de2333 (# puntos)

Estrate-ia0

M e recomiendo re/isar documentos en la Qe!' en dondese identi=quen los aspectos m>s rele/antes de estesuceso.

M a e6tensión m>6ima del ensa"o no de!er> e6tender 1

p>gina " de!er> tener la siguiente estructuraB$ntroducción(presentar la idea principal)' *uerpo(p>rraos que apo"an la idea principal del ensa"o) "*onclusiones (resumen del tema' destaque los puntosm>s importantes' " =nalmente d% su opinión)

M Se cali=car> redacción' ortograía' puntuación correcta "adecuada' citas !i!liogr>=cas

http://www/http://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/01/http://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/01/http://www/http://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/01/http://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/01/


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OR E+TUDIA*TE0recorda$os 5ue !ara !resentarse a rendir las evaluaciones !resenciales no est6 !er!rue.as !resenciales est6n dise:adas !ara desarrollarlas sin la utili/ación de estos


Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.

http://www.utpl.edu.ec/http://www.utpl.edu.ec/


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PERIODO: OCTUBRE 201 ! "EBRERO

Le recordamos /ue usted debe en+iar de orma obli0atoria sue+aluaci-n a distancia a tra+1s del Entorno 2irtual de A!rendi3a.e4E2A5 en las ec6as deinidas7 /ue son E8CL,SI2AS EI

'E1U-DO

CIC&O'

2 de ene*o al 16 de ene*o ,201#

TITU&%CIO-E'

"EC.%' DEE-/ OE-ER%

E-/0O PORTITU&%CI2-

; Licenciado en Ciencias de la Educaci-n7 Menci-n"' Educaci-n B !untos: Al i0ual /ue la E+aluaci-n a Distancia es una estrate0ia de a!rendi3a.e7 es!ecialmente deti!o colaborati+o7 /ue se reali3a en el Entorno 2irtual de A!rendi3a.e ya sea de modo as*ncrono 4oro5 o s*ncrono 4c6at y+ideocolaboraci-n5 como +eremos en sus deiniciones"

"o*o acad4(ico a t*av4s el

En el /ue se reali3an debates o an


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PRUEBA OBJETIVA ( !untos"

1# MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

A. #ea detenida$ente los enunciados % conteste con unaV si es verdadero o con una & si es 'also(

1. ( @) os pro!lemas relacionados con la calidaddel aire en el Ecuador se concentran en las ciudadesde la sierra.

#. (@ ) Ecuador es considerado como un paísmegadi/erso considerando la alta concentración dela !iodi/ersidad en unción de su super=cie

territorial que es pequea' en comparación conotros países.

3. ( ) El t%rmino importación se de=ne como la/enta de !ienes " ser/icios de un país al e6tran&ero.

2. ( @) En el Ecuador la deorestación a sido unade las causas para el inicio de procesos dedeserti=cación.

. ( ) El desarrollo industrial del Ecuador

est> concentrado en las pro/incias de o&a "Aua".

7. ( @) El modelo empresarial se ortaleció en elgo!ierno de eón e!res *ordero' que apo"ó elcrecimiento de la empresa pri/ada " el mercado li!re.


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11. ( @) El Sistema Gacional de ;reas rotegidases una de las /ías para conser/ar espacios!iodi/ersos.


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1#. (@ ) as acti/idades mineras eidrocar!uríeras producen residuos de altapeligrosidad contra la /ida umana " la aectación delos ecosistemas r>giles como los de la Amaonía.

13. ( @) Ecuador es el país que tiene la m>s !a&atasa de deorestación " de crecimiento demogr>=co ani/el sudamericano.

12. ( @) a pro/incia m>s po!lada del Ecuador es icinca "Aua".

1. ( @) Guestro país tiene una oerta ídricaque est> so!re la media mundial' en todas lasonas del país a" cantidades su=cientes de aguapara a!astecer las necesidades de la po!lación.

. #ea detenida$ente los enunciados % esco)a laalternativa correcta(

17. El producto cla/e en la economía ecuatoriana esB

a. anano

!. etróleo

c. *acao

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#0. $ndicador que proporciona inormación so!re lacomposición de la riquea nacional

a. roducto $nterno ruto

!. $ngreso perOc>pita

c. Rndice de competiti/idad

#1. a densidad po!lacional indicaB

a. n?mero promedio de i&os que tiene una amilia.

!. el grado de aglutinamiento de los a!itantes en una/i/ienda.

c. el n?mero de personas de una >rea ur!ana o rural que/i/en en cada unidad de super=cie.

##. a inHación reHe&a la disminución del poderadquisiti/o de la moneda' por lo tantoB

a. cada dólar /ale m>s que antes' es decir' que puedenadquirirse m>s !ienes " ser/icios.

!. cada dólar /ale menos que antes' es decir' que puedenadquirirse menos !ienes " ser/icios.

c. Go tiene ning?n eecto en cada unidad de moneda.

#3. Ina de las raones de la alta presencia de !iodi/ersidad delEcuador esB

a. a e6tensión de su territorio.

!. a introducción de /arias especies de otros países "continentes.

c. a posición geogr>=ca en la ona ecuatorial.

#2. El suelo en Ecuador tiene la particularidad deB

a. 5ener una tendencia de p%rdida de!ido a las acti/idadesagrícolas.

!. Estar cu!ierto al 100 de /egetación natural.c. Estar completamente degradado al punto que no se

encuentran super=cies con !osques.

#. Autor de la letra del ,imno Gacional " la no/el *umand>B

a. Eugenio Espe&o.

!. Antonio Geumane.

c. -uan eón Cera.


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*. #ea detenida$ente los enunciados % co$!lete con lao!ción correcta(

#7. as e6portaciones no tradicionales del Ecuador se

las clasi=ca en e6portaciones deBa. producto primario no tradicional

!. producto industrialiado no tradicional

ealice una clasi=cación de los productos seg?n corresponda.

rodu *lasi=c

lores naturales A

-ugos " conser/as de rutas E6tractos " aceites /egetales.

5a!aco en rama A

rendas de /estir de =!ras te6tiles

roductos mineros A

Canuacturas de papel " car!ón

Enlatados de pescado

Ela!orados de !anano

#


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. edro

e. Cedicina'

3


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#8. elacione cada t%rmino que se encuentra acontinuación con su respecti/a de=nición

5TC$G4 DE$G$*$UG ESIES51. alana

*omercial

a. ondos que los

emigrantes en/ían a supaís de origen'

3

#. alana deagos

!. *ompara lasimportaciones "e6portaciones de un

1

3. emesas c. Aumento del índice generalde precios de maneracontinua " sostenida.

2

2. $nHación d. elación entre la cantidad

de dinero que un paísgasta en el e6tran&ero" la cantidad que

#

. *oe=ciente

e. $ndicador que midela

#9. Seleccione la opción que identi=que el orden de lasprincipales recaudaciones del Ser/icio de entas$nternas por tipo de impuestosB

i. $@A de $mportacionesii. $mpuesto a *onsumos Especialesiii. $mpuesto al @alor Agregadoi/. $mpuesto a la Salida de Di/isas

/. $mpuesto a la enta a.1'#'3'2'

!. #'2'1''3

c. 3'2''#'1

d. '3'1'#'2


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PRUEBA DE E*+A,O (4 !untos"

30. Seleccione la opción que identi=que el orden de lasacti/idades que generan ma"or recaudacióntri!utariaB

1. $ntermediación =nanciera.

#. *omercio al por ma"or " menor.

3. E6plotación de minas " canteras.

2. $ndustrias manuactureras a.1'#'3'2

!. #'2'1'3

c. 3'2'#'1

d. 3'2'1'#

1. *omplete el siguiente cuadro sinóptico con inormación de lapro/incia donde reside " analice los datos presentados (2puntos)

M VEn qu% >rea ur!ana o rural' residen la ma"oría de a!itantesW

M VEn unción del se6o que po!lación es m>s numerosaW


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OR E+TUDIA*TE0recorda$os 5ue !ara !resentarse a rendir las evaluaciones !resenciales no est6 !er!rue.as !resenciales est6n dise:adas !ara desarrollarlas sin la utili/ación de estos

Estrate-ia0

M e recomiendo re/isar la p>gina Qe! o=cial del $nstitutoGacional de Estadísticas " *ensos ($GE*)' en dondeencontrar> inormación detallada.

M a e6tensión m>6ima del an>lisis es de una p>gina.

M 5oda inormación adicional que se emplee para resol/eresta pregunta de!er> estar citada correctamente.

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
http://www.utpl.edu.ec/http://www.utpl.edu.ec/

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