Upload
hanantasukma
View
332
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
contoh
Citation preview
No Pertanyaan yang di ajukanLembaga
Samudra Komputer 2 Semarang1 Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.2 Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.3 Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa.4 Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana tempat beribadah.5 Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin.6 Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas atau kegiatan ditempat Prakerin
LembagaSamudra Komputer 1 Semarang Jawa Post Kudus
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas atau kegiatan ditempat Prakerin
Data Evaluasi Praktek Kerja Industri
Kopetensi Kejuruan Busana Butik Tahun Pelajaran 2015-2016
No. Nama Lembaga Pertanyaan
1 Samudra Komputer 2 Semarang
1
2
3
4
5
6
2 Samudra Komputer 1 Semarang
1
2
3
4
5
6
3 Jawa Post Kudus
1
2
3
4
5
6
4 Bubble Digital Printing Kudus
1
2
3
4
5
6
4 Bubble Digital Printing Kudus
6
5 Kirana Komputer Kudus
1
2
3
4
5
6
6 Vista Digital Printing Kudus
1
2
3
4
5
6
7 Putri Com Trangkil Pati
1
2
3
4
5
6
8 Dishubkominfo Purwodadi
1
2
3
4
5
6
9 MC Komputer Purwodadi
1
9 MC Komputer Purwodadi
2
3
4
5
6
10 JATOS Pati
1
2
3
4
5
6
11 Alif Komputer PATI
1
2
3
4
5
6
12 Bintang Digital Printing Tayu
1
2
3
4
5
6
13 DISBUDPARPORA
1
2
3
4
5
6
14
SETIA JAYA COMPUTER1
2
3
4
5
6
15KJKS BMT AL FATH
1
2
3
4
5
6
16Kemenag Kota Semarang
1
2
3
4
5
16Kemenag Kota Semarang
6
17DPKAD
1
2
3
4
5
6
18Universitas PGRI Semarang
1
2
3
4
5
6
19ATTAMODA 8
1
2
3
4
5
6
20
CV FOUR MEDIA LINK1
2
3
4
5
Data Evaluasi Praktek Kerja Industri
Kopetensi Kejuruan Busana Butik Tahun Pelajaran 2015-2016
Pertanyaan Jawaban
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.
Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2
sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.
Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3
Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4
tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.
Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2
sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.
Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3
Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4
tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.
Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2
sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.
Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3
Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4
tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.
Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2
sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.
Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3
Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4
tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat Prakerin6
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.
Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2
sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.
Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3
Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4
tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.
Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2
sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.
Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3
Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4
tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.
Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2
sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin.5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh
1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2baPenempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas
6atau kegiatan ditempat Prakerin
Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1
sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah
2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana
4tempat beribadah.
Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5
Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6
atau kegiatan ditempat Prakerin
Data Evaluasi Praktek Kerja Industri
Kopetensi Kejuruan Busana Butik Tahun Pelajaran 2015-2016
Jawaban
Baik, anak berangkat jam 16.00 WIB s/d 21.00 WIB
Teknisi
Dengan luas tanah atau bangunan 10 X 4, di kost mereka sholat.
Baik.
Baik.
Semua waktu masuk sip 2, dari jam 15.30 WIB s/d 22.00 WIB.
Semua masuk sip 2 dengan alokasi masuk dari jam 15.00 WIB s/d 22.00 WIB.
Servis Center
tempat memadai dengan 10 Meter X 5 Meter, Ibadah di depan toko ada masjid.
bagus, tidak pernah izin sakit dan tidak izin berangkat.
baik, cakap, tepat dalam bekerja.
sudah
sudah
servis computer, servis printer
sangat memadai
baik
masih perlu banyak bimbingan
sudah memadai
sudah sesuai
finishing
sangat memadai
aktif, berhubung banyak peserta maka sistem shiff
kurang sesuai, karena banyak dari multimedia
kurang sesuai, karena banyak dari multimedia
sudah sesuai
sudah tepat
servis, perakitan, instal
sangat memadai
sangat menikmati pekerjaan, di bagi 2 shiff
sesuai dengan jurusan sehingga berjalan dengan baik
sudah memenuhi
sangat sesuai karena bergantian dengan sekolah lain
finishing: pengeliman, pemotongan
dekat dengan pusat kegiatan atau ibadah
aktif, berhubung banyak peserta maka sistem shiff
tidak ada yang di tempatkan paada programer,
karena kemampuannya belum memenuhi
cukup sesuai
sesuai
finishing, custoner servis, desaign grafis, digital printer maclind, font office
sholat di masjid
cukup baik
cukup baik
baik
baik
sub bag. Progam, umum kepegawaian, bagian pariwisata
cukup
baik
baik
sudah sesuai, tetapi untuk bulan juli agustus sampai tidak ada siswa siswi yang prakerin di setia jaya komputer dan untuk waktu prakerin mengikuti jadwal saja dari masing-masing sekolahsudah sesuai, anak-anak prakerin masuk mulai jam 9 sampai jam 16-00, di jadikan 1 shiff selain itu jadwal kerjanya tersusun dengan baikbagian instal lektop dan servis, bagian pengecekan lektop, bagian pelayanan konsumensarana dan prasarana sudah lengkap dan banyak macamnya, bahkan ada penambahan sarana dan prasarana. Mengenai tempat ibadah sudah representatif dan berada di lantai ataskeaktifan dan kedisiplinan anak2 prakerin sudah bagus, datang dan pulang sesuai waktunya, jika mereka berhalangan hadir anak2 selalu ijin dan konfirmasikemampuan anak2 dalam melakukan tugasnya sudah baik dan benar2 memperhatikan tugas yang akan diberikan serta bisa menyelesaikan tugasnya dengan baik
sudah sesusai
sudah sesuai
di utamakan bagian IT , bagian ufmam
lengkap
Etos kerja kurang,karena kurang dewasa
skill kemampuan sangat kurang. Karena baru kelas XII
sesuai
administrasi surat menyurat, keuangan
lengkap
displin
anak anak kurang semangat karena belum sesuai
Cukup
Cukup
Bidang PBB & BPHTB DPPICAD Kab. Pati
cukup memadai
cukup displin
mampu menyelesaikan tugas yang di berikan
sesuai
sesuai
BPTIK
lengkap
aktif
bisa mengikuti
sesuai
sesuai
bagian finishing, packing, triming, sewing
baik
baik
baik
sudah sesuai, bahkan kalau bisa di program prakerin setahun 2 kali dikarenakan di CV Four Media Link pati membutuhkan siswa dari smk salafiyah agar prakren jangan I tahun sekalisudah sesuai, khusus 4 anak prakerin di bagi menjadi 2 shift kerja dalam 1 hari,tersusun dan terjadwal yaitu shift pagi sampai siang dan shift siang sampai malam selain itu jadwal kerjanya sudah bagian percetakan, bagian penjualan pulsa hp dan kartu perdana, bagian pengelola jaringan, bagian pengecekan komputer dan leptopsarana dan prasarana lengkap dab bervariasi serta ada tempat ibadahnya selain itu di CV Four Media Link selalu melengkapi dan menambahi sarana dan prasarana nya keaktifan dan kedisplinan anak anka dalam prakerin bagus
, anak anak prakrin hampir tidak pernah terlambat datangnya serta pulang juga tepat waktu, jika tidak masuk mereka ijin dan komfirmasi
kemapuan anak anak dalam melaksanakan tugas sudah baik dan memahami tugas yang di berikan serta bisa menyelesaikan dengan baik
untuk waktu prakerin sudah sesuai
sudah sesuai
pemotongan, menjahit
sudah mempuyai musholla di SMK Salafiyah
aktif dan displin sesuai jadwal
sudah sesuai dengan program kejujuran busana
Sudah sesuai, Cuma kalu bisa prakerin nya jangan di mulai akhir tahun, karena selain tanggung juga libur seminggu dalam rangka tahun baru, hendak nya dimulai januari biar efektif waktunya.sudah sesuai, semua anak2 prakerin masuknya satu shift semua yaitu mulai dari jam 08.00-15.00, jadwal kerja nya juga sudah tersusun baik, tetapi jika tidak ada pekerjaan biasanya pulang jam 13.00bagian servis dan instal lektop, bagian perawatan dan pengecekan lektop, bagian pelayanan konsumensarana dan prasarana nya lengkap dan bervariasi, selain itu juga ada tempat ibadah nya, selain itu selalu ada penambahan sarana dan prasarana secara berkalakedisiplinan anak2 prakerin sudah bagus, , tetapi untuk keaktifan mereka masih kurang, terbukti sering banyak menganggurnya dan hampir tidak ada pekerjaan untuk mereka dan anak2 pasifdi karekan selama ini anak2 prakerin lebih banyak menganggurnya jadi kemampuan anak dalam melaksanakan tugas belum bisa dikatakan baik dan perlu membudayakan komunikasi terhadap pembimbing lapangan