15
Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University, Germany. Contents 1 Einf ¨ uhrung in die Robotik WS13/14 2 2 Kybernetik SoSe 2012 2 1

Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

Evaluation der Lehre durch die Studierenden

Mohamed Oubbati

Institute of Neural Information ProcessingUlm University, Germany.

Contents1 Einfuhrung in die Robotik WS13/14 2

2 Kybernetik SoSe 2012 2

1

Page 2: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

1 Einfuhrung in die Robotik WS13/14

1.1 Vorlesung

Figures 1, 2, 3, 4.

1.2 Lab sessions

Figures 5, 6, 7, 8, 9.

2 Kybernetik SoSe 2012

Figures 10, 11, 12, 13.

2

Page 3: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✚☎✙✘✚✛ ✏✜✝✢✣✤ ★☛✤✥✟�✌☛✑✔ ✢✟✍✌✟ ✚

✦✧✩ ✪✫✬✭✮✯✰ ✱✲✳✳✭✴✵✶✷✸✹✺✻✼✽✸✾ ✷✸ ✿✷❀ ❁❂❃❂❄✷❅ ❆❇❈❉❊❋●❍■■■❏

✶✼✹❑▲▲❄❀ ▼✼❑✾❀❃◆✾❀✸ ❖ PP

◗❘❙❚❯❘❱❲❳❨❲◗❘❙❚❯❘❱❲❳❨❲

❩❨❳❬❭❨❬❳ ❪❩❭❯❘❲❫❚❳❲❴❨❲❵ ❛❜ ❝❞❡❢❣❤❝ ✐❥❦❧❡❝❞❡❢❣❤❝ ✐♠❦ ♥♦♣qrs❢♣trt

t ✉ ✈ q ✇ s

①❘❯❳②❲❴❨ ③❲❳ ❩❨❙④④⑤❲❳⑥❴❨❨❘❬❫⑦ ❪❩❭❯❘❲❫❚❳❲❴❨❲❵ ❛❜ ❝❞❡❢❣❤❝ ✐❥❦❧❡❝❞❡❢❣❤❝ ✐♠❦ ♥♦♣✇❢♣t

t ✉ ✈ q ✇ s

⑧❲②❳⑤❲❳②❯❘❨❲❫ ③❲❳⑨③❲⑩ ⑧❲②❳❲❫③❲❫ ❪❩❭❯❘❲❫❚❳❲❴❨❲❵ ❛❜ ❝❞❡❢❣❤❝ ✐❥❦❧❡❝❞❡❢❣❤❝ ✐♠❦ ♥♦♣qr✇❢♣trt

t ✉ ✈ q ✇ s

❶❲❴❨❲❳❲ ❷⑩❸❲❭❨❲ ③❲❳ ⑧❲②❳❲ ❪❩❭❯❘❲❫❚❳❲❴❨❲❵ ❛❜ ❝❞❡❢❣❤❝ ✐❥❦❧❡❝❞❡❢❣❤❝ ✐♠❦ ♥♦♣qr✇❢♣trt

t ✉ ✈ q ✇ s

⑧❲❳❫❹❬❱❯❺②⑩ ❪❩❭❯❘❲❫❚❳❲❴❨❲❵ ❛❜ ❝❞❡❢❣❤❝ ✐❥❦❧❡❝❞❡❢❣❤❝ ✐♠❦ ♥♦♣qr❻❢♣❼r❽

t ✉ ✈ q ✇ s

❾❫❨❲❳❲⑩⑩❲❫④❿❳③❲❳❬❫⑦ ❪❩❭❯❘❲❫❚❳❲❴❨❲❵ ❛❜ ❝❞❡❢❣❤❝ ✐❥❦❧❡❝❞❡❢❣❤❝ ✐♠❦ ♥♦♣✇❢♣t

t ✉ ✈ q ✇ s

◗❲⑩❯⑥❨❚❲❬❳❨❲❴❘❬❫⑦ ❪❩❭❯❘❲❫❚❳❲❴❨❲❵ ❛❜ ❝❞❡❢❣❤❝ ✐❥❦❧❡❝❞❡❢❣❤❝ ✐♠❦ ♥♦♣qr❽❢♣trt

t ✉ ✈ q ✇ s

❷❬⑩❱❲❳❨❬❫⑦⑩❨❲❴❘ ③❲❳ ⑦❲⑩❺②❘❙⑩⑩❲❫❲❫ ➀❳❯⑦❲❫❷❬⑩❱❲❳❨❬❫⑦⑩❨❲❴❘ ③❲❳ ⑦❲⑩❺②❘❙⑩⑩❲❫❲❫ ➀❳❯⑦❲❫

➁➂➃➂➄➅➂

▼✼❑✾❀❄❀➆❄ ➇➈➉➊❣➈➋ ➌➍➎➏❤❡➐➈➋ ➌➍➎ ❡♣➑❡➒➓➊➎♥♦♣➔❤❣❣➈➎♦➈➋❣❢♣→❣➣↔♠➑↕♦↔➙↔♣➙❡❣➊➓➎❣❧❡❝

✇➛

t

t✇➛

✈❼➛

✈✇➛

q

t✇➛

❼➛

s

➇➈➎➓❣❤➜➈ ➝➞❧➟❤❝➐➈❤❣➈❡ ➣➈➋ ➑❡❣♦➍➋❣➈❡ →❣➣↔♠➑↕♦↔ ➔❤❣❣➈➎♦➈➋❣

→➐➓➎➓ ➝❤❢❣➍❝➋➓♥♥

➠❧➓➎❤❣➞❣❢❤❡➣➈➡

➢❳❭❘➤❳❬❫⑦ ③❲❳ ❷⑥❸❲❘⑩➥⑥❚❙❘❲ ➦➧➨ ➩➫➭➭➧➯➲➧➨➭ ➯➫➧➳➭ ➵➸➭➧➨➺➻➯➼➽➧➨ ➾➵➻➯➫➭➚➭➪➨➫➶➺➭➯➫➸➫➧➹

➦➧➨ ➩➫➭➭➧➯➲➧➨➭ ➯➫➧➳➭ ➫➘➴➷➯➧➨➻➸➬➼➧➨➧➫➶➺ ➽➧➨➾➵➻➯➫➭➚➭➪➨➫➶➺➭➯➫➸➫➧➹

➦➧➨ ➩➫➭➭➧➯➲➧➨➭ ➯➫➧➳➭ ➫➸➸➧➨➺➻➯➼➽➧➨ ➾➵➻➯➫➭➚➭➪➨➫➶➺➭➯➫➸➫➧➹

❩❨❳❬❭❨❬❳❩❨❳❬❭❨❬❳

➮✷❀ ➱❂✼✃❀▲✽✸✾ ✹❂✃✾❄ ❀✷✸❀✼ ▲❀✻✼ ✾✽❄✸❑❐✻❒❂✃✃❮✷❀✻❃❑✼❀✸ ❰✃✷❀✿❀✼✽✸✾ ✺❃❀✼ ✿❑▲ ❈❀Ï❀▲❄❀✼✻✷✸Ð❀✾❍

ÑÒÓÔÕ➋❤➟➟❣ ➜Ö➎➎❤❝ ➒❧Õ➋❤➟➟❣ ❝➓➋ ❡❤➉➊❣ ➒❧ ❡♣✈✈

♥♦♣✇❢♣❼r❽

❼➛

t

❼➛

✈➛

✈❼r✈➛

q

✈✈r✈➛

✈✈r✈➛

s

➮✷❀ ❰✃✷❀✿❀✼✽✸✾ ✿❀▲ ❈❄❂✹✹❀▲ ❆✼❂❄❀✼ ▼❑✿❀✸❏ ✷▲❄ ❑✸×❀✿❀Ï Ø❀✼Ï✷✸ ✿❀✼ ➱❂✼✃❀▲✽✸✾ ▲❀✻✼ ✾✽❄✸❑❐✻❒❂✃✃❮✷❀✻❃❑✼❍

ÑÒÙÔÕ➋❤➟➟❣ ➜Ö➎➎❤❝ ➒❧Õ➋❤➟➟❣ ❝➓➋ ❡❤➉➊❣ ➒❧ ❡♣✈✉

♥♦♣qr❽❢♣t➙↔♣t

❼➛

t

❼➛

❽rq➛

✉❻rt➛

q

✉❻rt➛

✈qrq➛

s

➮❀✼ ➮❂❮❀✸❄ ✾✷❃❄ ✷ÏÏ❀✼ ✻✷✃✹✼❀✷❐✻❀Ú✽▲❑ÏÏ❀✸✹❑▲▲✽✸✾❀✸ ✽✸✿ ❈❄❂✹✹✺❃❀✼▲✷❐✻❄❀✸❍

ÑÒÛÔÕ➋❤➟➟❣ ➜Ö➎➎❤❝ ➒❧Õ➋❤➟➟❣ ❝➓➋ ❡❤➉➊❣ ➒❧ ❡♣✈✈

♥♦♣qrq❢♣tr✈

✈➛

t

✈➛

t✉rt➛

✈srq➛

q

✉tr✉➛

✉qr✉➛

s

➮✷❀ ❀✷✸✾❀▲❀❄❮❄❀✸ Ü❑❄❀✼✷❑✃✷❀✸ ❆❮❍Ý❍ ▼❂✃✷❀✸Þ ❈❅✼✷ß❄❀❏▲✷✸✿ ❀✷✸❀ ▲❀✻✼ ✾✼❂à❀ á✷✃✹❀ ❃❀✷Ï ➱❀✼▲❄❀✻❀✸ ✿❀▲â✸✻❑✃❄▲❍

ÑÒãÔÕ➋❤➟➟❣ ➜Ö➎➎❤❝ ➒❧Õ➋❤➟➟❣ ❝➓➋ ❡❤➉➊❣ ➒❧ ❡♣✈✈

♥♦♣qrä❢♣❼r❻

❼➛

t

❼➛

srt➛

✈srq➛

q

✈❽rq➛

t❻r✉➛

s

Figure 1: Evaluation: Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 1/4

3

Page 4: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✚☎✙✘✚✛ ✏✜✝✢✣✤ ★☛✤✥✟�✌☛✑✔ ✢✟✍✌✟ ✙

✦✧✩ ✩✧✪✫✩✬✩✭✮✭✩✪ ✯✰✭✩✱✧✰✲✧✩✪ ✳✮✴✵✴ ✶✷✲✧✩✪✸ ✹✺✱✧✻✭✩✼✬✧✪✽ ✧✾✾✩✱ ✿❀✩✱✬✧❁❂✭✲✧❁❂ ✫✩✬✭✰✲✭✩✭✴

❃❄❅❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❯❱❯❲◗❳❱❳

❨❩

❬❱❳❩

❨❩

❯❪❱❪❩

❘❨❱❘❩

❳❪❱❭❩

✦✧✽✰✺✭✧✬❁❂✩ ❴✧✲❵✬✾✧✭✭✩✲ ✳✮✴✵✴ ❛✰❵✩✲✸ ✵✩✰✾✩✱✸❜❝✩✱❂✩✰✽ ❞✬❡✴✼ ❞✪✭✩✱✬✭✿✭✮✩✪ ✽✧✩ ❢✷✱✲✩✬❞✪✫ ✬✭✩✭✬✧✪ ✬✧✪✪❝✷✲✲✩✱ ❣✩✧✬✩✴

❃❄❤❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❯❱❯❲◗❳❱❘

❫❱❳❩

❘❩

❳❭❱❳❩

❭❳❱❭❩

❘❬❱❯❩

❳✐❱❭❩

❥❦❧♠♥♦♣q r♦♠ sqt✉✉✈♦♠✇♣qq❦①②③❥❦❧♠♥♦♣q r♦♠ sqt✉✉✈♦♠✇♣qq❦①②③

✦✰✬ ❛✩✾✻✷ ✽✩✱ ✹✭✷❵❵❝✩✱✾✧✭✭✲❞✪✫ ✧✬✭ ✬✭✩✭✬✰✪✫✩✾✩✬✬✩✪✴

④❄⑤❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❯❱❬❲◗❳❱❭

❘❩

❨❩

❫❱❳❩

❭❳❱❭❩

❘❘❱❘❩

❘❫❱❯❩

✦✩✱ ⑥✩✱✪✬✭✷❵❵ ✧✬✭ ✪✧❁❂✭ ✮❞ ✬❁❂❡✩✱✴④❄⑦❆

❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘❙❚◗❪❱❭❲◗❨❱❬

❨❩

❨❩

❘❩

❳✐❱❭❩

❘❨❱❘❩

❯✐❱❪❩

⑧❁❂ ❂✰✭✭✩ ✰❞✬✱✩✧❁❂✩✪✽ ❢✷✱❡✧✬✬✩✪✸ ❞✾ ✽✧✩ ⑧✪❂✰✲✭✩✫❞✭ ❝✩✱✬✭✩❂✩✪ ✮❞ ✺⑨✪✪✩✪✴

④❄⑩❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❯❱❶❲◗❳❱❘

❘❩

❘❩

❳❪❱❭❩

❬❱❳❩

❘❫❱❯❩

❘❘❱❘❩

✦✧✩ ⑧✪❂✰✲✭✩ ✽✩✱ ❢✷✱✲✩✬❞✪✫ ❡✩✱✽✩✪ ✧✪✰✪✫✩✾✩✬✬✩✪✩✾ ❷✾❵✰✪✫ ✽❞✱❁❂ ❸✱✰❹✧✬❀✩✮✿✫✩❺❻✪❡✩✪✽❞✪✫✬❀✩✮✿✫✩ ❝✩✱✰✪✬❁❂✰❞✲✧❁❂✭✴

④❄❼❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❪❱❭❲◗❨❱✐

❨❩

❨❩

❘❩

❬❱❳❩

❯✐❱❪❩

❘❬❱❯❩

✦✩✱ ✹✭✷❵❵ ❡✧✱✽ ✬✩❂✱ ✫❞✭ ✾✧✭ ❽❹✻✩✱✧✾✩✪✭✩✪ ✷✽✩✱ ✽✩✱✹❁❂✧✲✽✩✱❞✪✫ ❝✷✪ ❽❹✻✩✱✧✾✩✪✭✩✪ ✧✲✲❞✬✭✱✧✩✱✭✴

④❄❅❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❭✐

❙❚◗❪❲◗❨❱✐❾❿◗❪

❨❩

❨❩

❨❩

❘❭❱❳❩

❘❪❱❶❩

❘❭❱❳❩

✦✩✱ ✹✭✷❵❵ ❡✧✱✽ ✬✩❂✱ ✫❞✭ ✾✧✭ ✵✩✧✬✻✧✩✲✩✪

❝✩✱✰✪✬❁❂✰❞✲✧❁❂✭✴

④❄❤❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❯❱❬❲◗❨❱❬

❨❩

❘❩

❨❩

❘❨❱❘❩

❘❫❱❯❩

❘❨❱❘❩

➀♦♥♠✈♦♠♥❧❦q♦② r♦♠➁r♦➂ ➀♦♥♠♦②r♦②➀♦♥♠✈♦♠♥❧❦q♦② r♦♠➁r♦➂ ➀♦♥♠♦②r♦②

✦✩✱ ✦✷✮✩✪✭ ✫✩✬✭✰✲✭✩✭ ✽✧✩ ❢✷✱✲✩✬❞✪✫✰❀❡✩❁❂✬✲❞✪✫✬✱✩✧❁❂✴

➃❄⑤❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❘❱✐❲◗❳❱❘

❫❱❳❩

❫❱❳❩

❭❶❱❘❩

❘❫❱❯❩

❬❱❳❩

❳❪❱❭❩

✦✩✱ ✦✷✮✩✪✭ ❂➄✲✭ ✽✧✩ ❢✷✱✲✩✬❞✪✫ ✧✪ ❵✿✱ ✾✧❁❂ ✬✭✩✭✬✧✪✭✩✱✩✬✬✰✪✭✩✱ ✶✷✱✾✴

➃❄⑦❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❯❲◗❳❱❘

❘❩

❫❱❳❩

❭❶❱❘❩

❘❨❱❘❩

❳❪❱❭❩

❳✐❱❭❩

✦✩✱ ✦✷✮✩✪✭ ✬❁❂✰❵❵✭ ✩✬ ✧✾✾✩✱✸ ✽✩✪ ➅✷✪✭✰✺✭ ✾✧✭ ✽✩✱➆❞❂⑨✱✩✱✬❁❂✰❵✭ ✮❞ ❂✰✲✭✩✪ ✳✮✴✵✴ ✵✲✧❁✺✺✷✪✭✰✺✭✼✴

➃❄⑩❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❘

❙❚◗❯❱✐❲◗❨❱❬

❨❩

❨❩

❘❩

❯❭❱❯❩

❭❶❱❘❩

❭❶❱❘❩

✦✩✱ ✦✷✮✩✪✭ ✾✷✭✧❝✧✩✱✭ ✬✭✩✭✬ ✮❞ ✩✧✪✩✱ ✰✺✭✧❝✩✪❛✩✧✲✪✰❂✾✩ ✳✮✴✵✴ ✶✱✰✫✩✪ ✬✭✩✲✲✩✪✸ ✦✧✬✺❞✬✬✧✷✪✼✴

➃❄❼❆❇❈❉❊❊❋ ●❍■■❉❏ ❑▲❇❈❉❊❊❋ ❏▼❈ ◆❉❖P❋ ❑▲ ◆◗❘❭

❙❚◗❯❱❳❲◗❳❱❭❾❿◗❳

❨❩

❳❪❱❫❩

❫❱❘❩

❯❘❱✐❩

❭❳❱❬❩

❳❭❱❪❩

Figure 2: Evaluation: Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 2/4

4

Page 5: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✚☎✙✘✚✛ ✏✜✝✢✣✤ ★☛✤✥✟�✌☛✑✔ ✢✟✍✌✟ ✦

✫✧ ✩✪✬ ✭✮✬✯✪✰✱✧✲ ✳✪✬✬✰✴✳✵ ✪✶✧✪ ✰✪✳✬ ✷✧✲✪✧✪✳✸✪✹✵✸✮✰✺✳✻✬✪✼

✽✾✿❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲▲

▼◆❑❖P◗❘❑❙P❚

❙❯

❙❯

▲❯

◗❚P❱❯

❲❖P❖❯

▲▲P▲❯

❨✪✬ ❨✮❩✪✧✵ ✲✪✳✵ ✶✸✸✪✬ ✷✧✲✪✸✪✰✰✪✧ ✸✶✵❬✵❭✬✱✧✲✪✧ ✱✸ ❪❩✼❫✼ ❴✻✬✸ ✮✩✪✬ ❬✵❭✬✱✧✲✪✧ ❵✮✧✷✱❛✪✧❜ ✩✱✬✴✳ ❝✪✶✯✧✪✳✸✪✬ ✮✩✪✬ ❝✪✴✳✧✶❞ ✱✰❡✼❢✼

✽✾❣❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑❱❤

▼◆❑❖❘❑❙P❚✐❥❑❲

❙❯

❙❯

▲P❲❯

◗❦P❱❯

❖◗P❦❯

❱❦P❳❯

❧♠♥♦♠♣♠ qrs♠t♦♠ ✉♠♣ ✈♠✇♣♠❧♠♥♦♠♣♠ qrs♠t♦♠ ✉♠♣ ✈♠✇♣♠

❨✪✬ ❨✮❩✪✧✵ ✰✵✪✯✯✵ ✳✻✱①✶✲ ②✱✪✬③✪❩④✲✪ ❩❡✶✰✴✳✪✧✩✪✧ ✫✧✳✷✯✵✪✧ ✳✪✬✼

⑤✾⑥❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲❱

▼◆❑❲P❲❘❑◗✐❥❑◗

❙❯

▲P◗❯

◗❖P❳❯

❱❚P◗❯

❲❙P❳❯

◗❱P❖❯

❬✴✳❡✶✪✬✶✲✪ ❬✷✴✳❵✪✬✳✷✯✵✪ ❡✪✬✩✪✧ ✰✵✪✵✰❵✪✬✰✵✻✧✩✯✶✴✳ ✪✬❞✯✻✬✵✼

⑤✾⑦❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲▲

▼◆❑❲P❖❘❑◗P◗

❙❯

❳P◗❯

❤P◗❯

▲▲P▲❯

❱❦P▲❯

❱❲P❱❯

✈♠♣⑧⑨⑩❶❷❸✇r✈♠♣⑧⑨⑩❶❷❸✇r

❹✪✶✧ ❺✶✰✰✪✧✰✰✵✷✧✩ ✶✰✵ ✧✷✴✳ ✩✪✬ ✭✮✬✯✪✰✱✧✲❡✪✰✪✧✵✯✶✴✳ ✳❭✳✪✬ ✷✯✰ ❵✮✬✳✪✬✼

❻✾⑥❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲▲

▼◆❑❲P❚❘❑◗

❙❯

▲❯

▲❯

❱❦P▲❯

▲❤P❲❯

❱❦P▲❯

✫✴✳ ❵✪✬①④✲✪ ❼✪✵❩✵ ④③✪✬ ✪✶✧ ✩✪✱✵✯✶✴✳✲✬✱✧✩✯✪✲✪✧✩✪✬✪✰ ✭✪✬✰✵✻✧✩✧✶✰ ✷✯✰ ❵✮✬ ✩✪✬✭✮✬✯✪✰✱✧✲✼

❻✾⑦❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲❱

▼◆❑❲P❤❘❑◗

❙❯

▲P◗❯

❳P▲❯

◗❖P❳❯

❖❙❯

❱❖❯

✫✴✳ ✳✷③✪ ✩✶✪ ❡✶✴✳✵✶✲✰✵✪✧ ✫✧✳✷✯✵✪ ✰✪✳✬ ✲✱✵❵✪✬✰✵✷✧✩✪✧✼

❻✾❽❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲▲

▼◆❑❲P❤❘❑❙P❚

❙❯

❙❯

❙❯

▲▲P▲❯

▲❤P❲❯

❱❦P▲❯

✹✱①✲✬✱✧✩ ✩✶✪✰✪✬ ✭✮✬✯✪✰✱✧✲ ❞✷✧✧ ✶✴✳ ✪✶✧✪✧ ✲✱✵✪✧❾③✪✬③✯✶✴❞ ④③✪✬ ✩✷✰ ③✪✳✷✧✩✪✯✵✪ ❝✳✪✸✷ ✲✪③✪✧✼

❻✾❿❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲▲

▼◆❑❲P❚❘❑❙P❤

❙❯

▲❯

▲❯

❱❦P▲❯

❲❖P❖❯

❱◗P❱❯

✹✱①✲✬✱✧✩ ✩✶✪✰✪✬ ✭✮✬✯✪✰✱✧✲ ❞✷✧✧ ✶✴✳ ✩✶✪③✪✳✷✧✩✪✯✵✪✧❜ ❞✮✸✺✯✶❩✶✪✬✵✪✧ ❬✷✴✳❵✪✬✳✷✯✵✪✷✧✰✴✳✷✱✯✶✴✳ ✩✷✬✰✵✪✯✯✪✧✼

❻✾✿❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲❱

▼◆❑❲P❦❘❑❙P❤✐❥❑◗

❙❯

▲P◗❯

▲P◗❯

▲❦P❖❯

▲❦P❖❯

◗❚P❚❯

➀⑧♦♠♣♠rr♠⑧➁➂♣✉♠♣⑩⑧➃➀⑧♦♠♣♠rr♠⑧➁➂♣✉♠♣⑩⑧➃

✫✧ ✩✶✪✰✪✬ ✭✮✬✯✪✰✱✧✲ ✯✪✬✧✪ ✶✴✳ ❨✶✧✲✪❜ ✩✶✪ ✸✶✴✳③✪✲✪✶✰✵✪✬✧✼

➄✾⑥❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲▲

▼◆❑❖P◗❘❑❙P❤

❙❯

❙❯

❳P◗❯

◗❚P❱❯

▲▲P▲❯

❲❱P❲❯

❨✶✪ ✭✮✬✯✪✰✱✧✲ ①❭✬✩✪✬✵ ✸✪✶✧ ✫✧✵✪✬✪✰✰✪ ✷✸❬✵✮①①✲✪③✶✪✵✼

➄✾⑦❀❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲▲

▼◆❑❲P❤❘❑❙P❤

❙❯

❙❯

❤P◗❯

❱◗P❱❯

▲❤P❲❯

▲❙P▲❯

❨✶✪ ✭✮✬✯✪✰✱✧✲ ①❭✬✩✪✬✵ ✸✪✶✧ ✫✧✵✪✬✪✰✰✪ ✷✸ ❬✵✱✩✶✱✸✼➄✾❽❀

❁❂❃❄❄❅ ❆❇❈❈❃❉ ❊❋❁❂❃❄❄❅ ❉●❂ ❍❃■❏❅ ❊❋ ❍❑▲▲▼◆❑❲P❚❘❑◗P◗

▲❯

❙❯

❤P◗❯

◗❚P❱❯

❲❖P❖❯

❱❲P❱❯

Figure 3: Evaluation: Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 3/4

5

Page 6: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✚☎✙✘✚✛ ✏✜✝✢✣✤ ★☛✤✥✟�✌☛✑✔ ✢✟✍✌✟ ✛

✪✦✧ ✩✫✬✭✮ ✭✯✮✰✮ ✱✲✬✳✮✰✴✵✶ ✩✮✯✷✮✬✮✸✹✺✮✧✳✮✵✻✼✽✾✿

❀❁❂❃❃❄ ❅❆❇❇❂❈ ❉❊❀❁❂❃❃❄ ❈❋❁ ●❂❍■❄ ❉❊ ●❏❑❑▲▼❏◆❖P◗❏P

❘❙

P

❑❙

❑❙

P❚❖P❙

❯❚❖❯❙

❑❱❖❯❙

❳❨❩❬❭❪❫❨❴❵❪❨❛❜❴❝❞❳❨❩❬❭❪❫❨❴❵❪❨❛❜❴❝❞

❡✳✳✮✰ ✯✵ ❢✳✳✮✸ ✯✰✷ ✭✯✮ ✱✲✬✳✮✰✴✵✶ ✰✮✧✬ ✶✴✷✻❣✽❤✿

❀❁❂❃❃❄ ❅❆❇❇❂❈ ❉❊❀❁❂❃❃❄ ❈❋❁ ●❂❍■❄ ❉❊ ●❏❑❑▲▼❏❯❖❱◗❏P❖P

❘❙

P

❲❖P❙

❘❙

❚✐❖❑❙

❑❘❖❑❙

❑❲❖❯❙

❥❬❦❧❩❨❭❨❩❪❨❵❥❬❦❧❩❨❭❨❩❪❨❵

✪✵ ✩✮✳✦✧✮✸ ♠❢✦✧✰✮✸✮✰✷✮✬ ✰✷✴✭✯✮✬✮✵ ♥✯✮♦♣✽❤✿

●❏❚q✚r✙ s✙☎✚t

sr✛ s✉☎✈t

✉r✇ ✚✈☎①t

✈r✗ ✈☎✚t

①r✚✘ s☎✇t

②✚✘ s☎✇t

③❨❩❴❦❧❩❞❵❴❝④③❨❩❴❦❧❩❞❵❴❝④

⑤❢✬✴✸ ⑥✮✰✴✦✧✮✵ ♥✯✮ ✭✯✮✰✮ ✱✲✬✳✮✰✴✵✶♦⑦✽❤✿

●❏❑❑⑧✒⑨✍⑩✆✌ st

❶✑✌✟�✟✤✤✟ ✗✚☎✗t

✂✄❷✟✑✌ ✇☎✚t

⑧�✓✒☛✑✔ ss☎st

❸⑨✝☛✤☛� ✛✉☎✉t

✕✟⑨✟✜✝✑✌✟✤ ❹✆✟✞✝ ✚✉☎✙t

❺❻❵❼ ❴❝④ ❽❬❦❧❫❨❵❨❛❪❴❝❞❩❾❨❛❪❺❻❵❼ ❴❝④ ❽❬❦❧❫❨❵❨❛❪❴❝❞❩❾❨❛❪

⑤✯✮ ❿✯✮✳ ✱✲✬➀ ✴✵✭ ➁❢✦✧⑥✮✬✮✯✷✴✵✶✰➂✮✯✷ ⑥✬✯✵✶✮✵ ♥✯✮ ✺✫✬ ✭✯✮✰✮ ✱✲✬✳✮✰✴✵✶ ❢✴✺ ➃♥✷✭➄⑤✲✦✧✮➅♦➆➇✽❤✿

●❏❑❚✘ ✙✉t

☞✍✤ ✚ ✙✗☎✚t

☞✍✤ ✙ ✙✗☎✚t

☞✍✤ s ①☎✛t

☞✍✤ ✛ ①☎✛t

☞✍✤ ✉ ✘t

☞✍✤ ✇ ✘t

☞✍✤ ✈ ✘t

☞✍✤ ✗ ✘t

②✗ ✘t

➈❪❴④❛❨❝➉❬❦❧➈❪❴④❛❨❝➉❬❦❧

Figure 4: Evaluation: Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 4/4

6

Page 7: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✗☎✗✘✚✙ ✏✛✝✜✢✣ ✧☛✣✤✟�✌☛✑✔ ✜✟✍✌✟ ✚

✥✦★ ✩✪✫✬✭✮✯ ✰✱✲✲✬✳✴✵✶✷✸✹✺✻✼✷✽ ✶✷ ✾✶✿ ❀❁❂❁❃✶❄ ❅❆❇❈❉❊❋●❍❍❍✼■

✵✻✸❏❑❑❃✿ ▲✻❏✽✿❂▼✽✿✷ ◆ ❖❈

P◗❘❙❚◗❯❱❲❳❱P◗❘❙❚◗❯❱❲❳❱

❨❳❲❩❬❳❩❲❭ ❪❫❳❱❲❚❬❳❴❘❫ ❵❛❜❝❞❡❵ ❢❣❤✐❜❵❛❜❝❞❡❵ ❢❥❤ ❦❧♠♥❝♠♦♣q

r s t ✉ ♥ ✈

✇❫①❘❲②❱❲❩❫③ ❵❛❜❝❞❡❵ ❢❣❤✐❜❵❛❜❝❞❡❵ ❢❥❤ ❦❧♠✉♣q❝♠r

r s t ✉ ♥ ✈

④❚❳❱❲❴❚◗❭ ⑤❱⑥❲⑦❱❲⑥❚◗❳❱❫ ②❱⑧ ⑨❘⑩❴❱❲❱❫②❱❫ ❵❛❜❝❞❡❵ ❢❣❤✐❜❵❛❜❝❞❡❵ ❢❥❤ ❦❧♠✉♣❶❝♠r

r s t ✉ ♥ ✈

⑤❱❲❫⑩❩❯❚❷⑥⑧ ❵❛❜❝❞❡❵ ❢❣❤✐❜❵❛❜❝❞❡❵ ❢❥❤ ❦❧♠♥♣r❝♠♦♣❶

r s t ✉ ♥ ✈

❪❫❳❱❲❱⑧⑧❱❭ ❸❘❹❹❩❫❴❬❚❳❴❘❫ ❵❛❜❝❞❡❵ ❢❣❤✐❜❵❛❜❝❞❡❵ ❢❥❤ ❦❧♠✉♣q❝♠r♣r

r s t ✉ ♥ ✈

✇❩⑧❯❱❲❳❩❫③⑧❳❱❴◗ ②❱❲ ③❱⑧❷⑥◗❘⑧⑧❱❫❱❫ ❺❲❚③❱❫✇❩⑧❯❱❲❳❩❫③⑧❳❱❴◗ ②❱❲ ③❱⑧❷⑥◗❘⑧⑧❱❫❱❫ ❺❲❚③❱❫

❻❼❽❼❾❿❼

▲✻❏✽✿❃✿➀❃ ➁➂➃➄❞➂➅ ➆➇➈➉❡❜➊➂➅ ➆➇➈ ❜♠➋❜➌➍➄➈❦❧♠➎❡❞❞➂➈❧➂➅❞❝♠➏❞➐➑❥➋➒❧➑➓➑♠➓❜❞➄➍➈❞✐❜❵

♥➔

r

r♥➔

s

t♦➔

t

t♥➔

r♥➔

♦➔

➁➂➈➍❞❡→➂ ➣↔✐↕❡❵➊➂❡❞➂❜ ➐➂➅ ➋❜❞❧➇➅❞➂❜ ➏❞➐➑❥➋➒❧➑ ➎❡❞❞➂➈❧➂➅❞

➏➊➍➈➍ ➣❡❝❞➇❵➅➍❦❦

➙✐➍➈❡❞↔❞❝❡❜➐➂➛

➜❲❬◗➝❲❩❫③ ②❱❲ ✇❹➞❱◗⑧➟❹❙❘◗❱ ➠➡➢ ➤➥➦➦➡➧➨➡➢➦ ➧➥➡➩➦ ➫➭➦➡➢➯➲➧➳➵➡➢ ➸➫➲➧➥➦➺➦➻➢➥➼➯➦➧➥➭➥➡➽

➠➡➢ ➤➥➦➦➡➧➨➡➢➦ ➧➥➡➩➦ ➥➾➚➪➧➡➢➲➭➶➳➡➢➡➥➼➯ ➵➡➢➸➫➲➧➥➦➺➦➻➢➥➼➯➦➧➥➭➥➡➽

➠➡➢ ➤➥➦➦➡➧➨➡➢➦ ➧➥➡➩➦ ➥➭➭➡➢➯➲➧➳➵➡➢ ➸➫➲➧➥➦➺➦➻➢➥➼➯➦➧➥➭➥➡➽

❨❳❲❩❬❳❩❲❭ ❪❫❳❱❲❚❬❳❴❘❫❨❳❲❩❬❳❩❲❭ ❪❫❳❱❲❚❬❳❴❘❫

➹✶✿ ➘❂✼✷✽ ✸❁➴✽❃ ✿✶✷✿✻ ❑✿✺✻ ✽✼❃ ✷❏➷✺➬❁➴➴➮✶✿✺❂❏✻✿✷➱➴✶✿✾✿✻✼✷✽ ✹❂✿✻ ✾❏❑ ❇✿✃✿❑❃✿✻ ✺✶✷❐✿✽●

❒❮❰ÏÐ➅❡↕↕❞ →Ñ➈➈❡❵ ➌✐Ð➅❡↕↕❞ ❵➍➅ ❜❡➃➄❞ ➌✐ ❜♠✉✉❦❧♠♥♣r

❝♠♦♣q➓➑♠s

♦➔

r

♦➔

s

q♣r➔

t

q♣r➔

✉♥♣♥➔

t✈♣✉➔

➹✶✿ Ò✿✶❃ ✸✹✻ ✾✶✿ Ó✿❑Ô✻✿➷✺✼✷✽ ✾✿✻ ➘❂✼✷✽❑❏✼✸✽❏❂✿✷✶❑❃ ❑❃✿❃❑ ❏✷✽✿✃✿❑❑✿✷●

❒❮ÕÏÐ➅❡↕↕❞ →Ñ➈➈❡❵ ➌✐Ð➅❡↕↕❞ ❵➍➅ ❜❡➃➄❞ ➌✐ ❜♠✉✉❦❧♠♥

❝♠r➓➑♠s

♦➔

r

s♣t➔

s

✈♣❶➔

t

r❶♣s➔

tr♣❶➔

✉♦♣q➔

➹✿✻ ➹❁➮✿✷❃ ✽✶❂❃ ❏✼✸ Ó✿✶❃✻Ö✽✿ ✾✿✻ ×✿✶➴✷✿✺✃✿✻ ❑❃✿❃❑✿✶✷ ✺✶➴✸✻✿✶➷✺✿❑ ▲✿✿✾❂❏➷❄●

❒❮ØÏ Ð➅❡↕↕❞ →Ñ➈➈❡❵ ➌✐Ð➅❡↕↕❞ ❵➍➅ ❜❡➃➄❞ ➌✐ ❜♠✉♥❦❧♠✉♣Ù❝♠r

♦➔

r

♦➔

s

rÙ♣❶➔

t

r♥♣✈➔

✉❶♣q➔

rÙ♣❶➔

➹✶✿ ❇❃✼✾✶✿✻✿✷✾✿✷ ✺❏❂✿✷ ✶✷ ❏✼❑✻✿✶➷✺✿✷✾✿✃ Ú❏Û✿✾✶✿ Ú▼✽➴✶➷✺❄✿✶❃✿✷ ❑✶➷✺ ✿✶✷➮✼❂✻✶✷✽✿✷ ❅➮●Ó● ✃✶❃Ü❁✻❃❂✿✶❃✻Ö✽✿✷■●

❒❮ÝÏ Ð➅❡↕↕❞ →Ñ➈➈❡❵ ➌✐Ð➅❡↕↕❞ ❵➍➅ ❜❡➃➄❞ ➌✐ ❜♠✉s❦❧♠♥♣r❝♠r➓➑♠✉

♦➔

r

♦➔

s

q♣♥➔

t

rq➔

st♣❶➔

✉Ù♣✈➔

Þ➷✺ ✸✹✺➴✿ ✃✶➷✺ ➬❁✷ ✾✿✃ ➹❁➮✿✷❃✿✷ ❑✿✺✻ ✽✼❃❂✿❃✻✿✼❃●

❒❮ßÏ Ð➅❡↕↕❞ →Ñ➈➈❡❵ ➌✐Ð➅❡↕↕❞ ❵➍➅ ❜❡➃➄❞ ➌✐ ❜♠✉Ù❦❧♠✉♣Ù❝♠♦♣q

♦➔

r

♦➔

s

rs♣❶➔

t

rq♣r➔

♥r♣r➔

rÙ➔

Figure 5: Evaluation: Lab session Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 1/5

7

Page 8: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✗☎✗✘✚✙ ✏✛✝✜✢✣ ✧☛✣✤✟�✌☛✑✔ ✜✟✍✌✟ ✗

✥✦★✩✪✫✬✭✮ ✯✩✪ ✰✮✦✱✲ ✳✴✱✯✩✵ ✩✴✱✩ ✶✩✫✪ ✲✦✵✩✷✩✵✪✩✦✦✱✲ ✶✵✬✵✵✸

✹✺✻✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍■

❏❑●▲▼◆❖●P▼◗❘❙●❍❚

P❯

P❯

❱▼❱❯

❚❚▼❳❯

■❚▼❳❯

❚◆▼❍❯

❨✩✪ ❨❩❬✩✱✵ ✲✩✫✵ ✴❭❭✩✪ ✬✱✲✩❭✩✶✶✩✱ ❭✴✵❪✵❫✪✦✱✲✩✱ ✦❭ ❴❬✸✷✸ ❵❛✪❭❜ ❪✵❫✪✦✱✲✩✱ ❝❩✱ ✬✦★✩✱❜✯✦✪❞✫ ❡✩✴✭✱✩✫❭✩✪❜ ❡✩❞✫✱✴❢ ✦✶❣✸❤✸

✹✺✐✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❲▲

❏❑●❳▼❚❖●P▼◗❘❙●❚❍

P❯

P❯

❍▼◆❯

❚▲▼❱❯

▲❱▼❚❯

❲❳▼❲❯

❥✱ ✯✩✪ ✰✮✦✱✲ ✫✩✪✪✶❞✫✵ ✩✴✱✩ ✶✩✫✪ ✬✱✲✩✱✩✫❭✩✥✵❭❩✶❦✫❛✪✩✸

✹✺❧✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●▲❱

❏❑●❳▼❳❖●P▼❱

P❯

P❯

❍▼❚❯

▲▼❲❯

❲■▼❍❯

❳❱▼▲❯

♠♥♦♣qrrst✉♠♥♦♣qrrst✉

✈❩✪✭✩✶✦✱✲ ✦✱✯ ✰✮✦✱✲ ✶✴✱✯ ✶✩✫✪ ✲✦✵ ✬✦✳✩✴✱✬✱✯✩✪✬✮✲✩✶✵✴❭❭✵✸

✇✺①✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●▲■

❏❑●❳▼❳❖●P▼❱

P❯

P❯

❍▼❍❯

■▼❳❯

❲▲▼◗❯

❳■▼❳❯

♠t②③④⑤⑥④st✉♠t②③④⑤⑥④st✉

❨✩✪ ❵✩✪✱✶✵❩✳✳ ✴✶✵ ✱✴❞✫✵ ❬✦ ✶❞✫❣✩✪✸⑦✺①✼

✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●▲❳❏❑●❳▼❍❖●P▼◆

P❯

P❯

▲▼▲❯

❚❳▼■❯

▲P❯

▲P❯

❨✴✩ ✥✦✳✲✬✮✩✱ ✶✴✱✯ ✶✵✩✵✶ ❢✭✬✪ ✦✱✯ ❝✩✪✶✵❛✱✯✭✴❞✫✲✩✶✵✩✭✭✵✸

⑦✺⑧✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●▲■

❏❑●▲▼◆❖●P▼◗

P❯

P❯

■▼❳❯

❚◆▼■❯

❳P❯

❍❲▼◆❯

❥❞✫ ✫✬✵✵✩ ✬✦✶✪✩✴❞✫✩✱✯ ✈❩✪❣✴✶✶✩✱❜ ✦❭ ✯✴✩ ❥✱✫✬✭✵✩✲✦✵ ❝✩✪✶✵✩✫✩✱ ❬✦ ❢❫✱✱✩✱✸

⑦✺⑨✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●▲▲

❏❑●▲▼❱❖●❚▼▲

▲▼❳❯

▲▼❳❯

❚❲▼■❯

❚❚▼▲❯

❍◆▼❳❯

❲■▼▲❯

⑩❶♣⑥④q❶❷❸ ❹⑥❺④❻⑥④❺❶❷♣⑥t ⑤⑥♦ ❼③❽q⑥④⑥t⑤⑥t⑩❶♣⑥④q❶❷❸ ❹⑥❺④❻⑥④❺❶❷♣⑥t ⑤⑥♦ ❼③❽q⑥④⑥t⑤⑥t

❨✴✯✬❢✵✴✶❞✫✩ ❾✴✭✳✶❭✴✵✵✩✭ ❴❬✸✷✸ ❡✬✳✩✭❜ ✷✩✬❭✩✪❜❿❝✩✪✫✩✬✯ ✦✶❣✸❤ ✦✱✵✩✪✶✵➀✵❬✩✱ ✯✴✩ ✰✮✦✱✲ ✶✵✩✵✶ ✴✱✶✴✱✱❝❩✭✭✩✪ ➁✩✴✶✩✸

➂✺①✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●▲❚

❏❑●▲▼◗❖●P▼◆❘❙●❳

P❯

P❯

❱▼❲❯

❍◆▼❲❯

❲◆❯

❍▲▼▲❯

❨✴✩ ✩✴✱✲✩✶✩✵❬✵✩✱ ➃✬✵✩✪✴✬✭✴✩✱ ❴❬✸✷✸ ➄❩✭✴✩✱❜✥✦✳✲✬✮✩✱❤ ✶✴✱✯ ✩✴✱✩ ✶✩✫✪ ✲✪❩★✩ ❾✴✭✳✩ ✮✩✴❭✈✩✪✶✵✩✫✩✱ ✯✩✶ ❥✱✫✬✭✵✩✶✸

➂✺⑧✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❲◗

❏❑●▲▼◗❖●❚❘❙●❱

P❯

P❯

❱▼◆❯

❲◆▼❳❯

❍❚▼❚❯

❲❚▼■❯

❨✩✪ ❨❩❬✩✱✵ ✫❛✭✵ ✯✴✩ ✰✮✦✱✲ ✴✱ ✳➀✪ ❭✴❞✫ ✶✵✩✵✶✴✱✵✩✪✩✶✶✬✱✵✩✪ ➄❩✪❭✸

➂✺⑨✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●▲❚

❏❑●▲▼◆❖●P▼◆❘❙●▲

P❯

P❯

◆▼◗❯

❍❍❯

▲❚▼❳❯

❍■▼◗❯

❨✩✪ ❨❩❬✩✱✵ ✲✴✮✵ ✴❭❭✩✪ ✫✴✭✳✪✩✴❞✫✩➅✦✶✬❭❭✩✱✳✬✶✶✦✱✲✩✱ ✦✱✯ ❪✵❩✳✳➀✮✩✪✶✴❞✫✵✩✱✸

➂✺➆✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❲❱

❏❑●▲▼▲❖●❚▼❚❘❙●◗

❍▼❱❯

❍▼❱❯

❚❲▼❳❯

❍◆▼❱❯

▲P▼❳❯

❚P▼◗❯

❨✩✪ ❨❩❬✩✱✵ ✶✵✩✭✭✵ ✫❛✦✳✴✲ ➇✦✩✪✮✩❬➀✲✩ ❬❣✴✶❞✫✩✱✯✩✱ ❥✱✫✬✭✵✩✱ ✫✩✪✸

➂✺➈✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❲◆

❏❑●▲▼■❖●❚❘❙●❳

P❯

P❯

❚❳▼▲❯

❍❲▼❚❯

▲❲▼■❯

❚❱▼◆❯

Figure 6: Evaluation: Lab session Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 2/5

8

Page 9: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✗☎✗✘✚✙ ✏✛✝✜✢✣ ✧☛✣✤✟�✌☛✑✔ ✜✟✍✌✟ ✥

✦★✩✪✫✬✭✫✮✬ ✦✯★✩✰✬✭✩✯✱✲✬ ✪✬✭✳✬✴ ✰✬✭✵✲✶✴✳✱✫★✩✬✭✷✱✶✭✲✸

✹✺✻✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍■

❏❑●❍▲▼◆●❖P◗●❘

❘▲■❙

❚❙

❘▲■❙

❘❯▲❱❙

❍❲▲❳❙

❘❚▲❱❙

❨✬✭ ❨❩❬✬✴✲ ✮✬✵✲✯✱✲✬✲ ✳✫✬ ❭❪❫✴✮ ✵✬✩✭✯❪✪✬★✩✵✱❫✴✮✵✭✬✫★✩✸

✹✺❴✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍■

❏❑●❍▲❯◆●❖▲❖P◗●❘

❚❙

❍▲❯❙

❯❙

❘❯▲❱❙

■❯▲❘❙

❘■▲■❙

❨✬✭ ❨❩❬✬✴✲ ✵★✩✯❵❵✲ ✬✵ ✫❛❛✬✭❜ ✳✬✴ ❝❩✴✲✯✷✲ ❛✫✲ ✳✬✭❞❫✩❡✭✬✭✵★✩✯❵✲ ✵✬✩✭ ✮❫✲ ❬❫ ✩✯✱✲✬✴ ❢❬✸❣✸❣✱✫★✷✷❩✴✲✯✷✲❤✸

✹✺✐✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●■❯

❏❑●❳▲❘◆●❚▲▼P◗●❯

❚❙

❚❙

❳▲❍❙

▼▲❖❙

❍❳▲❱❙

❍❚▲❳❙

❨✬✭ ❨❩❬✬✴✲ ❛❩✲✫✰✫✬✭✲ ✵✲✬✲✵ ❬❫ ✬✫✴✬✭ ✯✷✲✫✰✬✴❥✬✫✱✴✯✩❛✬ ❢❬✸❣✸ ❦✭✯✮✬✴ ✵✲✬✱✱✬✴❜ ❨✫✵✷❫✵✵✫❩✴❤✸

✹✺❧✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●■▼

❏❑●❍▲▼◆●❖▲❘P◗●▼

❚❙

❳▲■❙

❖❚▲❳❙

❖■▲❘❙

■❲▲▼❙

■❍▲❘❙

♠♥♦♣qrst✉✈✇♠♥♦♣qrst✉✈✇

①★✩ ✩✯❪✬ ✳✫✬ ✪✫★✩✲✫✮✵✲✬✴ ①✴✩✯✱✲✬ ✵✬✩✭ ✮❫✲✰✬✭✵✲✯✴✳✬✴✸

②✺③✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍❲

❏❑●❳▲❘◆●❚▲▼

❚❙

❚❙

❘▲❘❙

❖❯▲❍❙

❍❖▲■❙

■❱▲❖❙

❨✫✬ ❭❪❫✴✮ ✰✬✭✵✬✲❬✲ ❛✫★✩ ✫✴ ✳✫✬ ④✯✮✬❜ ✳✯✵✬✭✪❩✭❪✬✴✬ ⑤✫✵✵✬✴ ✯❫❵ ✴✬❫✬ ⑥❫❵✮✯❪✬✴✯✴❬❫✪✬✴✳✬✴✸

②✺⑦✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍❍

❏❑●❳▲❖◆●❚▲❱P◗●❖

❚❙

❘▲■❙

❚❙

❘❚▲❳❙

❍❚▲❱❙

■❲▲❍❙

①★✩ ✵✬✩✬ ❛✫★✩ ✴❫✴ ✫✴ ✳✬✭ ④✯✮✬ ✬✫✴✬ ✲⑧⑨✫✵★✩✬⑥❫❵✮✯❪✬ ✳✬✵ ⑩✬✮✬✴✵✲✯✴✳✵❪✬✭✬✫★✩✬✵ ✵✬✱❪✵✲✶✴✳✫✮❬❫ ❪✬✯✭❪✬✫✲✬✴✸

②✺❶✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍❯

❏❑●❳◆●❚▲▼

❚❙

❚❙

❘▲❖❙

❘■▲❍❙

❍❍▲❯❙

❘❱▲▼❙

①★✩ ❵❷✩✱✬ ❛✫★✩ ✫✴ ✳✬✭ ④✯✮✬❜ ✳✬✴ ❪✬✩✯✴✳✬✱✲✬✴ ✦✲❩❵❵✷✭✫✲✫✵★✩ ❬❫ ❪✬✪✬✭✲✬✴✸

②✺❸✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍■

❏❑●❍▲❱◆●❚▲❱P◗●❘

❚❙

❚❙

❘▲■❙

■❍▲❱❙

■❚▲❘❙

■❘▲❲❙

❹♣❺♥♦♥✇✇♥❻ ❼❽❾❾r♣❿➀t❺❿❽♣❹♣❺♥♦♥✇✇♥❻ ❼❽❾❾r♣❿➀t❺❿❽♣

➁✬✫✴ ⑤✫✵✵✬✴✵✵✲✯✴✳ ✫✵✲ ✴✯★✩ ✳✬✭ ❭❪❫✴✮ ✪✬✵✬✴✲✱✫★✩✩❡✩✬✭ ✯✱✵ ✰❩✭✩✬✭✸

➂✺③✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍❲

❏❑●❍▲❱◆●❖

❚❙

❘▲❘❙

❲▲❳❙

❖❯▲❍❙

❍■▲❳❙

■❚▲❍❙

❨✫✬ ❭❪❫✴✮ ❵❡✭✳✬✭✲ ❛✬✫✴ ①✴✲✬✭✬✵✵✬ ✯❛ ✦✲❩❵❵✮✬❪✫✬✲✸➂✺⑦✼

✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍❳❏❑●❳▲❘◆●❚▲❯

❚❙

❚❙

❘▲❘❙

▼▲❱❙

❳❳▲❲❙

■■▲■❙

⑥❫❵✮✭❫✴✳ ✳✫✬✵✬✭ ❭❪❫✴✮ ✩✯❪✬ ✫★✩ ✦⑨✯➃ ✳✯✭✯✴✬✴✲✪✫★✷✬✱✲❜ ✳✫✬ ✫❛ ✦✲❫✳✫❫❛ ✮✬✵✲✬✱✱✲✬✴ ⑥❫❵✮✯❪✬✴ ❬❫✱❡✵✬✴✸

➂✺❶✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❍❘

❏❑●❳◆●❖▲❘P◗●❍

❘▲❍❙

❘▲❍❙

❘▲❍❙

❘■▲▼❙

❘▼▲❲❙

❍❚▲❳❙

❨❫✭★✩ ✳✬✴ ❣✬✵❫★✩ ✳✫✬✵✬✭ ❭❪❫✴✮ ✮✬✱✫✴✮✲ ✬✵ ❛✫✭❪✬✵✵✬✭❜ ❛✬✫✴✬ ⑤❩✭✲❪✬✫✲✭✶✮✬ ✯❫❵ ✳✬✴ ➄❫✴✷✲ ❬❫❪✭✫✴✮✬✴✸

➂✺❸✼✽✾✿❀❀❁ ❂❃❄❄✿❅ ❆❇✽✾✿❀❀❁ ❅❈✾ ❉✿❊❋❁ ❆❇ ❉●❘❱

❏❑●❍▲❘◆●❖▲❲P◗●❖❯

❖❚▲■❙

■▲❍❙

❖❯▲❘❙

❘❚▲❯❙

❘❍▲❖❙

❘❍▲❖❙

Figure 7: Evaluation: Lab session Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 3/5

9

Page 10: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✗☎✗✘✚✙ ✏✛✝✜✢✣ ✧☛✣✤✟�✌☛✑✔ ✜✟✍✌✟ ✙

✥✦★✩✪✦✫✬ ✬✭✮✯✮✪ ✰✱✦✫✩ ★✲✳✳✴ ✮✯ ✵✭✪ ✳✮✭✶✷✴✮✪✸✫✹✶✷✺✦★✪✹✩✮✫✸ ✻✮✫✫ ✭✶✷ ✮✴✻✹✯ ✫✭✶✷✴ ✼✮✪✯✴✹✫✬✮✫✷✹✱✮✽

✾✿❀❁❂❃❄❅❅❆ ❇❈❉❉❄❊ ❋●❂❃❄❅❅❆ ❊❍❃ ■❄❏❑❆ ❋● ■▲▼◆

❖P▲◗❘◗❙▲❚❘❯❱❲▲◆

❳❘❨❩

❳❘❨❩

❯❘▼❩

❬❚❘❚❩

▼❚❘❭❩

❬❭❘▼❩

✥✳✳✮✯ ✭✫ ✹✳✳✮✵ ✭✯✴ ✬✭✮ ✰✱✦✫✩ ✯✮✷✪ ✩✦✴✽✾✿❪❁

❂❃❄❅❅❆ ❇❈❉❉❄❊ ❋●❂❃❄❅❅❆ ❊❍❃ ■❄❏❑❆ ❋● ■▲◗❯❖P▲❯❘❬❙▲❫❘❳

❫❩

❫❩

❫❩

❚❯❘❭❩

◗◗❘◗❩

◗❫❩

❴❵❛❜❝❞❛❡❢❜❣❤❴❵❛❜❝❞❛❡❢❜❣❤

✐✹✪✦✵ ✱✮✯✦✶✷✮✫ ❥✭✮ ✬✭✮✯✮ ✰✱✦✫✩❦❧✿♠❁

■▲◗❳♥✒♦✍♣✆✌ q☎rs

t✑✌✟�✟✣✣✟ q✘☎✉s

✂✄✈✟✑✌ ✗☎✚s

♥�✓✒☛✑✔ ✗✇☎✙s

①♦✝☛✣☛� ✇✙s

✕✟♦✟✛✝✑✌✟✣ ②✆✟✞✝ ✚③s

④⑤❢⑥ ❜❣❤ ⑦⑧❝❞⑨❵❢❵⑩❶❜❣❡❛❷❵⑩❶④⑤❢⑥ ❜❣❤ ⑦⑧❝❞⑨❵❢❵⑩❶❜❣❡❛❷❵⑩❶

✐✭✮ ✼✭✮✳ ❸❹✪❺ ✦✫✬ ❻✹✶✷✱✮✪✮✭✴✦✫✩✯✺✮✭✴ ✱✪✭✫✩✮✫ ❥✭✮ ★❼✪ ✬✭✮✯✮ ✰✱✦✫✩ ✹✦★ ❽❥✴✬❾✐❹✶✷✮❿❦➀✿♠❁

■▲◗❚✘ ✙✚☎rs

☞✍✣ ✚ ✇✚☎③s

☞✍✣ ✗ ✚✉☎rs

☞✍✣ ✇ ✗☎✙s

☞✍✣ ✙ ✙☎✉s

☞✍✣ r ✘s

☞✍✣ ➁ ✘s

☞✍✣ ③ ✘s

☞✍✣ q ✘s

➂q ✘s

➃⑧❝❞❛❵➄❵❛❶❵❢➃⑧❝❞❛❵➄❵❛❶❵❢

➅✫ ✻✮✳✶✷✮✵ ➆✹✶✷✯✮✵✮✯✴✮✪ ✯✴✦✬✭✮✪✮✫ ❥✭✮❦➇✿♠❁

■▲▼❭✚➈✗ ✇✘☎➁s

✇➈✙ ✇✘☎➁s

r➈➁ ✗③☎qs

③➈q r☎➁s

✉➈✚✘ ✘s

➂✚✘ r☎➁s

➉❶❜❤⑩❵❣➊⑧❝❞➉❶❜❤⑩❵❣➊⑧❝❞

Figure 8: Evaluation: Lab session Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 4/5

10

Page 11: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�☎ ✁✄✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✍✑✒✓✆�☛✑✔ ✍✑ ✠✍✟ ✕✄☞✄✌✍✖

✚✗☎✘✗☎✗✘✚✙ ✏✛✝✜✢✣ ✧☛✣✤✟�✌☛✑✔ ✜✟✍✌✟ ✥

✦★✩✪✫✬✭✮✯✰✱✲✳✴✵✶

✷✸✹✺✧✠✛✝✑✻✟✠ ✁✝✌✟�✍✝✼✣ ✘✽

✾✍✄✻✆✟✞✍✟ ✘✽

✾✍✄✼✄✔✍✟ ✘✽

✿✆✟✞✍✟ ✘✽

✿✆✟✞✍✟✍✑✔✟✑✍✟☛�✤✟✣✟✑ ✘✽

✿✄✞✞☛✑✍✻✝✌✍✄✑✣ ❀✟✻✆✑✄✼✄✔✢ ✘✽

✿✄✞❁☛✌✝✌✍✄✑✝✼ ✜✻✍✟✑✻✟ ✝✑✠ ✏✑✔✍✑✟✟�✍✑✔ ✙☎❂✽

✏✼✟✖✌�✄✌✟✻✆✑✍✖ ✗✚☎❂✽

✏✑✟�✔✢ ✜✻✍✟✑✻✟ ✝✑✠ ❀✟✻✆✑✄✼✄✔✢ ✘✽

❃✍✑✝✑✻✟ ✘✽

❄✑✒✄�✞✝✌✍✖ ✗✚☎❂✽

❄✑✒✄�✞✝✌✍✄✑✣✣✢✣✌✟✞✌✟✻✆✑✍✖ ✚✙☎❅✽

✁✝✌✆✟✞✝✌✍✖ ✗☎✚✽

✁✝✌✆✟✞✝✌✍✣✻✆✟ ✾✍✄✞✟✌�✍✟ ✘✽

✁✟✠✍✟✑✍✑✒✄�✞✝✌✍✖ ✙☎❂✽

❆✝✌☛�✤✍✣✣✟✑✣✻✆✝✒✌ ☛✑✠ ❀✟✻✆✑✍✖ ✘✽

❇✆✢✣✍✖ ✘✽

❇✣✢✻✆✄✼✄✔✍✟ ✘✽

❇✆✝�✞✝❈✟☛✌✍✣✻✆✟ ✾✍✄✌✟✻✆✑✄✼✄✔✍✟ ✘✽

✜✄✒✌✤✝�✟ ✏✑✔✍✑✟✟�✍✑✔ ✘✽

❉✍�✌✣✻✆✝✒✌✣✻✆✟✞✍✟ ✘✽

❉✍�✌✣✻✆✝✒✌✣✞✝✌✆✟✞✝✌✍✖ ✘✽

❉✍�✌✣✻✆✝✒✌✣❁✆✢✣✍✖ ✘✽

❉✍�✌✣✻✆✝✒✌✣✤✍✣✣✟✑✣✻✆✝✒✌✟✑ ✘✽

✜✄✑✣✌✍✔✟✣ ✘✽

❊❋●❍■❏❑●●❊❋●❍■❏❑●●

▲▼◆✰✱❖✩◆◆✲✲✴✵✶

✷✸P◗✾✝✻✆✟✼✄� ✥❘✽

✁✝✣✌✟� ✙✘✽

✂✍❁✼✄✞ ✙✽

✜✌✝✝✌✣✟❙✝✞✟✑ ✘✽

Figure 9: Evaluation: Lab session Einfuhrung in die Robotik WS13/14 Page 5/5

11

Page 12: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�✁ ✄☎✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✑☞✟�✒✟✌✍✓

✗✔✁✗✕✁✖✗✘✖ ✜✙✝✚✑✛ ✢☛✛✣✟�✌☛✒✤ ✚✟✍✌✟ ✘

✥✦✧ ★✩✪✫✬✭✮ ✯✰✱✱✫✲✳✴✵✶✷✸✹✷✺✻✼ ✽✾✿❀❁❁❀❂❁❁❁❃❄✸❅❆❇❇✺✷ ❈✸❆❉✷✶❊❉✷✹ ❋ ●

❍■❏❑▲■▼◆❖P◆❍■❏❑▲■▼◆❖P◆

◗P❖❘❙P❘❖ ❚❯❱❲❳❨❚ ❩❬❭❪❱❚❯❱❲❳❨❚ ❩❫❭ ❴❵❛❜❝❞❲❛❡❝❢

❣ ❤ ✐ ❜ ❥ ❦

❧■▲❖♠◆♥P ♦◆❖ ◗P❏♣♣q◆❖r♥PP◆■❘st ❚❯❱❲❳❨❚ ❩❬❭❪❱❚❯❱❲❳❨❚ ❩❫❭ ❴❵❛❥❝✐❲❛❡❝❢

❣ ❤ ✐ ❜ ❥ ❦

✉◆♠❖q◆❖♠▲■P◆s ♦◆❖✈♦◆✇ ✉◆♠❖◆s♦◆s ❚❯❱❲❳❨❚ ❩❬❭❪❱❚❯❱❲❳❨❚ ❩❫❭ ❴❵❛❥❲❛❡❝❢

❣ ❤ ✐ ❜ ❥ ❦

✉◆❖s①❘▼▲②♠✇ ❚❯❱❲❳❨❚ ❩❬❭❪❱❚❯❱❲❳❨❚ ❩❫❭ ❴❵❛❥❲❛❡❝③

❣ ❤ ✐ ❜ ❥ ❦

④sP◆❖◆✇✇◆s♣⑤❖♦◆❖❘st ❚❯❱❲❳❨❚ ❩❬❭❪❱❚❯❱❲❳❨❚ ❩❫❭ ❴❵❛❜❝❢❲❛❡❝❢

❣ ❤ ✐ ❜ ❥ ❦

⑥❘✇▼◆❖P❘st✇P◆♥■ ♦◆❖ t◆✇②♠■❏✇✇◆s◆s ⑦❖▲t◆s⑥❘✇▼◆❖P❘st✇P◆♥■ ♦◆❖ t◆✇②♠■❏✇✇◆s◆s ⑦❖▲t◆s

⑧⑨⑩⑨❶❷⑨

❈✸❆❉✷✺✷❸✺ ❹❺❻❼❳❺❽ ❾❿➀➁❨❱➂❺❽ ❾❿➀ ❱❛➃❱➄➅❼➀❴❵❛➆❨❳❳❺➀❵❺❽❳❲❛➇❳➈❝❫➃➉❵❝➊❝❛➊❱❳❼➅➀❳❪❱❚

❥➋

❣❥➋

✐❡➋

✐❥➋

❣❥➋

❡➋

❹❺➀➅❳❨➌❺ ➍➎❪➏❨❚➂❺❨❳❺❱ ➈❺❽ ➃❱❳❵❿❽❳❺❱ ➇❳➈❝❫➃➉❵❝ ➆❨❳❳❺➀❵❺❽❳

➇➂➅➀➅ ➍❨❲❳❿❚❽➅❴❴

➐❪➅➀❨❳➎❳❲❨❱➈❺➑

➒❖❙■➓❖❘st ♦◆❖ ⑥r➔◆■✇→r❑❏■◆ ➣↔↕ ➙➛➜➜↔➝➞↔↕➜ ➝➛↔➟➜ ➠➡➜↔↕➢➤➝➥➦↔↕ ➧➠➤➝➛➜➨➜➩↕➛➫➢➜➝➛➡➛↔➭

➣↔↕ ➙➛➜➜↔➝➞↔↕➜ ➝➛↔➟➜ ➛➯➲➳➝↔↕➤➡➵➥↔↕↔➛➫➢ ➦↔↕➧➠➤➝➛➜➨➜➩↕➛➫➢➜➝➛➡➛↔➭

➣↔↕ ➙➛➜➜↔➝➞↔↕➜ ➝➛↔➟➜ ➛➡➡↔↕➢➤➝➥➦↔↕ ➧➠➤➝➛➜➨➜➩↕➛➫➢➜➝➛➡➛↔➭

◗P❖❘❙P❘❖◗P❖❘❙P❘❖

➸✻✷ ➺➻✸➼✷❇➽✹❉ ❅➻➼❉✺ ✷✻✹✷✸ ❇✷➾✸ ❉➽✺✹❆➚➾➪➻➼➼➶✻✷➾✶❆✸✷✹ ➹➼✻✷➘✷✸➽✹❉ ➴✶✷✸ ➘❆❇ ✿✷➷✷❇✺✷✸➾✻✹➬✷❉❂

➮➱✃❐❒❽❨➏➏❳ ➌❮➀➀❨❚ ➄❪❒❽❨➏➏❳ ❚➅❽ ❱❨❻❼❳ ➄❪ ❱❛❞❴❵❛❥❝✐

❲❛❡❝❥

❡➋

❡➋

❡➋

❡➋

❦❦❝③➋

✐✐❝✐➋

➸✻✷ ➹➼✻✷➘✷✸➽✹❉ ➘✷❇ ✿✺➻❅❅✷❇ ✽✸➻✺✷✸ ❈❆➘✷✹❃ ✻❇✺ ❆✹❰✷➘✷➷ Ï✷✸➷✻✹ ➘✷✸ ➺➻✸➼✷❇➽✹❉ ❇✷➾✸ ❉➽✺✹❆➚➾➪➻➼➼➶✻✷➾✶❆✸❂

➮➱Ð❐❒❽❨➏➏❳ ➌❮➀➀❨❚ ➄❪❒❽❨➏➏❳ ❚➅❽ ❱❨❻❼❳ ➄❪ ❱❛❞❴❵❛❥

❲❛❡❝③

❡➋

❡➋

❡➋

❤❤❝❤➋

❥❥❝❦➋

❤❤❝❤➋

➸✷✸ ➸➻➶✷✹✺ ❉✻✶✺ ✻➷➷✷✸ ➾✻➼❅✸✷✻➚➾✷Ñ➽❇❆➷➷✷✹❅❆❇❇➽✹❉✷✹ ➽✹➘ ✿✺➻❅❅➴✶✷✸❇✻➚➾✺✷✹❂

➮➱Ò❐❒❽❨➏➏❳ ➌❮➀➀❨❚ ➄❪❒❽❨➏➏❳ ❚➅❽ ❱❨❻❼❳ ➄❪ ❱❛❞❴❵❛❜❝❞

❲❛❣❝❣

❡➋

❡➋

❣❣❝❣➋

❤❤❝❤➋

✐✐❝✐➋

✐✐❝✐➋

➸✻✷ ✷✻✹❉✷❇✷✺➶✺✷✹ Ó❆✺✷✸✻❆➼✻✷✹ ✽➶❂Ô❂ ❈➻➼✻✷✹Õ ✿✼✸✻Ö✺✷❃❇✻✹➘ ✷✻✹✷ ❇✷➾✸ ❉✸➻×✷ Ø✻➼❅✷ ✶✷✻➷ ➺✷✸❇✺✷➾✷✹ ➘✷❇Ù✹➾❆➼✺❇❂

➮➱Ú❐❒❽❨➏➏❳ ➌❮➀➀❨❚ ➄❪❒❽❨➏➏❳ ❚➅❽ ❱❨❻❼❳ ➄❪ ❱❛❞❴❵❛❜❝❞

❲❛❡❝❞

❡➋

❡➋

❣❣❝❣➋

❣❣❝❣➋

❥❥❝❦➋

❤❤❝❤➋

➸✻✷ ✷✻✹❉✷❇✷✺➶✺✷✹ Ó❆✺✷✸✻❆➼✻✷✹ ✽➶❂Ô❂ ❈➻➼✻✷✹Õ ✿✼✸✻Ö✺✷❃❇✻✹➘ ✻➷➷✷✸ ➴✶✷✸❇✻➚➾✺➼✻➚➾ ❉✷❇✺❆➼✺✷✺❂

➮➱Û❐❒❽❨➏➏❳ ➌❮➀➀❨❚ ➄❪❒❽❨➏➏❳ ❚➅❽ ❱❨❻❼❳ ➄❪ ❱❛❞❴❵❛❜❝❦

❲❛❣

❡➋

❡➋

❣❣❝❣➋

❜❜❝❜➋

❤❤❝❤➋

❤❤❝❤➋

Figure 10: Evaluation: Kybernetik SoSe 2012 Page 1/4

12

Page 13: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�✁ ✄☎✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✑☞✟�✒✟✌✍✓

✗✔✁✗✕✁✖✗✘✖ ✜✙✝✚✑✛ ✢☛✛✣✟�✌☛✒✤ ✚✟✍✌✟ ✖

✥✦✧★✩✪✦✫✬✭✮ ✯✦✰✱✫✲✦✪✪✮✰ ✳✴✵✶✵ ✷★✱✮✰✸ ✶✮★✲✮✹✸

✺✻✮✹✭✮★✧ ✼✫✽✵✾ ✼✿✪✮✹✫✪❀✪✴✮✿ ✧✦✮ ❁❂✹✰✮✫✼✿❃ ✫✪✮✪✫

✦✿ ✫✦✿✿✻❂✰✰✮✹ ❄✮✦✫✮✵

❅❆❇❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❲❳❨❩❙❬❳❭

❬❪

❬❪

❬❪

❵❵❳❵❪

❛❛❳❜❪

❫❫❳❫❪

❝❞❡❢❣❤✐❥ ❦❤❢ ❧❥♠♥♥♦❤❢♣✐❥❥❤❞qrs❝❞❡❢❣❤✐❥ ❦❤❢ ❧❥♠♥♥♦❤❢♣✐❥❥❤❞qrs

✥★✫ ✷✮✲t❂ ✧✮✹ ✉✪❂✱✱✻✮✹✲✦✪✪✰✼✿❃ ✦✫✪ ✫✪✮✪✫

★✿❃✮✲✮✫✫✮✿✵

✈❆✇❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❛❳❭❩❙❬❳❭

❬❪

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❫❫❳❫❪

❭❭❳❨❪

✥✮✹ ①✮✹✿✫✪❂✱✱ ✦✫✪ ✿✦✬✭✪ ✴✼ ✫✬✭✽✮✹✵✈❆②❈

❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚❯❱❙❛❳❵❩❙❬❳❚

❬❪

❬❪

❬❪

❴❴❳❴❪

❴❴❳❴❪

❛❛❳❜❪

③✬✭ ✭★✪✪✮ ★✼✫✹✮✦✬✭✮✿✧ ❁❂✹✽✦✫✫✮✿✸ ✼✲ ✧✦✮ ③✿✭★✰✪✮

❃✼✪ ✻✮✹✫✪✮✭✮✿ ✴✼ ✩④✿✿✮✿✵

✈❆⑤❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❛❳❫❩❙❫❳❵

❬❪

❫❫❳❫❪

❬❪

❬❪

❲❲❳❲❪

❲❲❳❲❪

✥✦✮ ③✿✭★✰✪✮ ✧✮✹ ❁❂✹✰✮✫✼✿❃ ✽✮✹✧✮✿ ✦✿★✿❃✮✲✮✫✫✮✿✮✲ ⑥✲✱★✿❃ ✧✼✹✬✭ ⑦✹★⑧✦✫⑨✮✴❀❃✮⑩❶✿✽✮✿✧✼✿❃✫⑨✮✴❀❃✮ ✻✮✹★✿✫✬✭★✼✰✦✬✭✪✵

✈❆❷❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❛❳❴❩❙❬❳❭

❬❪

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❛❛❳❜❪

❵❵❳❵❪

✥✮✹ ✉✪❂✱✱ ✽✦✹✧ ✫✮✭✹ ❃✼✪ ✲✦✪ ❸⑧t✮✹✦✲✮✿✪✮✿ ❂✧✮✹ ✧✮✹

✉✬✭✦✰✧✮✹✼✿❃ ✻❂✿ ❸⑧t✮✹✦✲✮✿✪✮✿ ✦✰✰✼✫✪✹✦✮✹✪✵

✈❆❹❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❛❳❫❩❙❬❳❨

❬❪

❬❪

❬❪

❴❴❳❴❪

❲❲❳❲❪

❵❵❳❵❪

✥✮✹ ✉✪❂✱✱ ✽✦✹✧ ✫✮✭✹ ❃✼✪ ✲✦✪ ✶✮✦✫t✦✮✰✮✿✻✮✹★✿✫✬✭★✼✰✦✬✭✪✵

✈❆❇❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❛❳❵❩❙❬❳❭

❬❪

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❲❲❳❲❪

❲❲❳❲❪

❺❤❣❢♦❤❢❣❡❞❥❤r ❦❤❢❻❦❤❼ ❺❤❣❢❤r❦❤r❺❤❣❢♦❤❢❣❡❞❥❤r ❦❤❢❻❦❤❼ ❺❤❣❢❤r❦❤r

✥✮✹ ✥❂✴✮✿✪ ❃✮✫✪★✰✪✮✪ ✧✦✮ ❁❂✹✰✮✫✼✿❃★⑨✽✮✬✭✫✰✼✿❃✫✹✮✦✬✭✵

❽❆✇❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❲❳❜❩❙❬❳❭

❬❪

❬❪

❬❪

❛❛❳❜❪

❵❵❳❵❪

❫❫❳❫❪

✥✮✹ ✥❂✴✮✿✪ ✭❾✰✪ ✧✦✮ ❁❂✹✰✮✫✼✿❃ ✦✿ ✱❀✹ ✲✦✬✭ ✫✪✮✪✫

✦✿✪✮✹✮✫✫★✿✪✮✹ ❿❂✹✲✵

❽❆②❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❲❳❭❩❙❫

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❵❵❳❵❪

❵❵❳❵❪

❴❴❳❴❪

✥✮✹ ✥❂✴✮✿✪ ✫✬✭★✱✱✪ ✮✫ ✦✲✲✮✹✸ ✧✮✿ ➀❂✿✪★✩✪ ✲✦✪ ✧✮✹

➁✼✭④✹✮✹✫✬✭★✱✪ ✴✼ ✭★✰✪✮✿ ✳✴✵✶✵ ✶✰✦✬✩✩❂✿✪★✩✪✾✵

❽❆⑤❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❛❳❲❩❙❬❳❭

❬❪

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❵❵❳❵❪

❛❛❳❜❪

✥✮✹ ✥❂✴✮✿✪ ✲❂✪✦✻✦✮✹✪ ✫✪✮✪✫ ✴✼ ✮✦✿✮✹ ★✩✪✦✻✮✿✷✮✦✰✿★✭✲✮ ✳✴✵✶✵ ❿✹★❃✮✿ ✫✪✮✰✰✮✿✸ ✥✦✫✩✼✫✫✦❂✿✾✵

❽❆❷❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❲❳❲❩❙❫❳❫

❬❪

❫❫❳❫❪

❬❪

❵❵❳❵❪

❲❲❳❲❪

❫❫❳❫❪

③✿ ✧✮✹ ❁❂✹✰✮✫✼✿❃ ✭✮✹✹✫✬✭✪ ✮✦✿✮ ✫✮✭✹ ★✿❃✮✿✮✭✲✮❶✪✲❂✫t✭❾✹✮✵

❽❆❹❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❛❳❨❩❙❬❳❲

❬❪

❬❪

❬❪

❬❪

❴❴❳❴❪

❭❭❳❨❪

Figure 11: Evaluation: Kybernetik SoSe 2012 Page 2/4

13

Page 14: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�✁ ✄☎✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✑☞✟�✒✟✌✍✓

✗✔✁✗✕✁✖✗✘✖ ✜✙✝✚✑✛ ✢☛✛✣✟�✌☛✒✤ ✚✟✍✌✟ ✥

✦✧★ ✦✩✪✧✫✬ ✭✧✮✬ ✯✰✰✧★ ✱✫✭✧✰✧✲✲✧✫ ✰✯✬✳✬✴★✵✫✭✧✫ ✵✰ ✶✪✷✸✷ ✹✺★✰ ✩✻✧★ ✳✬✴★✵✫✭✧✫ ✼✩✫✱✵✽✧✫✾ ✻✵★✿✮ ❀✧✯❁✫✧✮✰✧★ ✩✻✧★ ❀✧✿✮✫✯❂ ✵✲❃✷❄✷

❅❆❇❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙❚

❯❱❙❲❳❨❩❙❬❳❲❭❳❙❨

❬❪

❬❪

❬❪

❬❪

❚❚❳❛❪

❨❨❳❨❪

❜❝❞❡❝❢❝ ❣❤✐❝❥❡❝ ❦❝❢ ❧❝♠❢❝❜❝❞❡❝❢❝ ❣❤✐❝❥❡❝ ❦❝❢ ❧❝♠❢❝

✦✧★ ✦✩✪✧✫✬ ✲✬✧❁❁✬ ✮✺✵♥✯✭ ♦✵✧★♣✧✪q✭✧ ✪❃✯✲✿✮✧✫✻✧✫ r✫✮✱❁✬✧✫ ✮✧★✷

s❆t❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉

❯❱❙❵❳❴❩❙❫

❬❪

❬❪

❴❴❳❴❪

❵❵❳❵❪

❴❴❳❴❪

❫❫❳❫❪

✳✿✮❃✯✧★✯✭✧ ✳✱✿✮✼✧★✮✱❁✬✧ ❃✧★✻✧✫ ✲✬✧✬✲✼✧★✲✬✺✫✻❁✯✿✮ ✧★❂❁✺★✬✷

s❆✈❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉

❯❱❙❲❳❵❩❙❬❳❛

❬❪

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❨❨❳❨❪

❲❲❳❚❪

❧❝❢✇①②③④⑤♠❤❧❝❢✇①②③④⑤♠❤

⑥✧✯✫ ⑦✯✲✲✧✫✲✲✬✱✫✻ ✯✲✬ ✫✱✿✮ ✻✧★ ⑧✩★❁✧✲✵✫✭❃✧✲✧✫✬❁✯✿✮ ✮✴✮✧★ ✱❁✲ ✼✩★✮✧★✷

⑨❆t❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙⑩

❯❱❙❵❳⑩❩❙❬❳❛❭❳❙❫

❬❪

❬❪

❬❪

❨❛❳❲❪

❲❬❪

❫❴❳❲❪

r✿✮ ✼✧★♥q✭✧ ❶✧✬✪✬ q♣✧★ ✧✯✫ ✻✧✵✬❁✯✿✮✭★✵✫✻❁✧✭✧✫✻✧★✧✲ ⑧✧★✲✬✺✫✻✫✯✲ ✱❁✲ ✼✩★ ✻✧★⑧✩★❁✧✲✵✫✭✷

⑨❆✈❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉

❯❱❙❲❩❙❬❳✉

❬❪

❬❪

❬❪

❨❨❳❨❪

❨❨❳❨❪

❨❨❳❨❪

r✿✮ ✮✱♣✧ ✻✯✧ ❃✯✿✮✬✯✭✲✬✧✫ r✫✮✱❁✬✧ ✲✧✮★ ✭✵✬✼✧★✲✬✱✫✻✧✫✷

⑨❆❷❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉

❯❱❙❲❳❫❩❙❬❳❚

❬❪

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❚❚❳❛❪

❴❴❳❴❪

❸✵♥✭★✵✫✻ ✻✯✧✲✧★ ⑧✩★❁✧✲✵✫✭ ❂✱✫✫ ✯✿✮ ✧✯✫✧✫ ✭✵✬✧✫❹♣✧★♣❁✯✿❂ q♣✧★ ✻✱✲ ♣✧✮✱✫✻✧❁✬✧ ❀✮✧✰✱ ✭✧♣✧✫✷

⑨❆❺❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉

❯❱❙❲❳❫❩❙❬❳❚

❬❪

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❚❚❳❛❪

❴❴❳❴❪

❸✵♥✭★✵✫✻ ✻✯✧✲✧★ ⑧✩★❁✧✲✵✫✭ ❂✱✫✫ ✯✿✮ ✻✯✧♣✧✮✱✫✻✧❁✬✧✫✾ ❂✩✰❻❁✯✪✯✧★✬✧✫ ✳✱✿✮✼✧★✮✱❁✬✧✱✫✲✿✮✱✵❁✯✿✮ ✻✱★✲✬✧❁❁✧✫✷

⑨❆❼❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉

❯❱❙❲❳❫❩❙❬❳❚

❬❪

❬❪

❬❪

❫❫❳❫❪

❚❚❳❛❪

❴❴❳❴❪

❽✇❡❝❢❝❤❤❝✇❾❿❢❦❝❢②✇➀❽✇❡❝❢❝❤❤❝✇❾❿❢❦❝❢②✇➀

r✫ ✻✯✧✲✧★ ⑧✩★❁✧✲✵✫✭ ❁✧★✫✧ ✯✿✮ ✦✯✫✭✧✾ ✻✯✧ ✰✯✿✮♣✧✭✧✯✲✬✧★✫✷

➁❆t❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉

❯❱❙❵❳⑩❩❙❬❳❛

❬❪

❬❪

❬❪

❨❨❳❨❪

❲❲❳❚❪

❫❫❳❫❪

✦✯✧ ⑧✩★❁✧✲✵✫✭ ♥✴★✻✧★✬ ✰✧✯✫ r✫✬✧★✧✲✲✧ ✱✰✳✬✩♥♥✭✧♣✯✧✬✷

➁❆✈❈❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉

❯❱❙❵❳✉❩❙❬❳⑩

❬❪

❬❪

❬❪

❨❨❳❨❪

❵❵❳❵❪

❴❴❳❴❪

✦✯✧ ⑧✩★❁✧✲✵✫✭ ♥✴★✻✧★✬ ✰✧✯✫ r✫✬✧★✧✲✲✧ ✱✰ ✳✬✵✻✯✵✰✷➁❆❷❈

❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉❯❱❙❵❳❨❩❙❫❳❫

❬❪

❫❫❳❫❪

❬❪

❵❵❳❵❪

❨❨❳❨❪

❫❫❳❫❪

r✿✮ ❃q★✻✧ ✻✯✧✲✧ ⑧✩★❁✧✲✵✫✭ ❃✧✯✬✧★✧✰❻♥✧✮❁✧✫✷➁❆❺❈

❉❊❋●●❍ ■❏❑❑❋▲ ▼◆❉❊❋●●❍ ▲❖❊ P❋◗❘❍ ▼◆ P❙✉❯❱❙❲❳❴❩❙❬❳⑩

❬❪

❬❪

❬❪

❴❴❳❴❪

❨❨❳❨❪

❵❵❳❵❪

Figure 12: Evaluation: Kybernetik SoSe 2012 Page 3/4

14

Page 15: Evaluation der Lehre durch die Studierenden · 2015. 4. 10. · Evaluation der Lehre durch die Studierenden Mohamed Oubbati Institute of Neural Information Processing Ulm University,

✂�✁ ✄☎✆✝✞✟✠ ✡☛☞☞✝✌✍✎ ✏✑☞✟�✒✟✌✍✓

✗✔✁✗✕✁✖✗✘✖ ✜✙✝✚✑✛ ✢☛✛✣✟�✌☛✒✤ ✚✟✍✌✟ ✥

✩✦✧★✪✫✬✦✭✮✫✦✯✰✭✱✲✩✦✧★✪✫✬✦✭✮✫✦✯✰✭✱✲

✳✴✴✵✶ ✷✸ ✹✴✴✵✺ ✷✶✻ ✼✷✵ ✽✾✿✴✵✶❀✸❁ ✶✵❂✿ ❁❀✻❃❄❅❆❇

❈❉❊❋❋● ❍■❏❏❊❑ ▲▼❈❉❊❋❋● ❑◆❉ ❖❊P◗● ▲▼ ❖❘❙❚❯❘❱❲❳❨❘❩❲❬

❩❭

❩❭

❩❭

❩❭

❙❴❲❱❭

❳❪❲❱❭

❛★❜❝✧✦✪✦✧✫✦✮❛★❜❝✧✦✪✦✧✫✦✮

❞✸ ❡✵✴❢❂✵✺ ❣✹❢❂✶✵✺✵✶✻✵✿ ✶✻❀✼✷✵✿✵✸ ❤✷✵✐❥❅❆❇

❖❘❴✘❦✖ ✥✖✁❧♠

♥❦✥ ✖♦✁♣♠

✔❦♣ ✗♠

✕❦♦ ✘✥✁♥♠

❧❦✘✗ ✘✥✁♥♠

q✘✗ ✗♠

r✦✧✭❜❝✧✲✮✭✱sr✦✧✭❜❝✧✲✮✭✱s

t✹✿❀✺ ✉✵✶❀❢❂✵✸ ❤✷✵ ✼✷✵✶✵ ✽✾✿✴✵✶❀✸❁✐✈❅❆❇

❖❘✇①②③✍④✆✌ ✖✖✁✖♠

⑤✒✌✟�✟✛✛✟ ♦♦✁❧♠

✂☎⑥✟✒✌ ✘✘✁✘♠

①�⑦②☛✒✤ ♣♣✁✕♠

✏③✝☛✛☛� ♣♣✁✕♠

⑧✟③✟✙✝✒✌✟✛ ⑨✆✟✞✝ ✘✘✁✘♠

⑩❶✮❷ ✭✱s ❸★❜❝✬✦✮✦✯✫✭✱✲✧❹✦✯✫⑩❶✮❷ ✭✱s ❸★❜❝✬✦✮✦✯✫✭✱✲✧❹✦✯✫

t✷✵ ❺✷✵✴ ✽✾✿❻ ❀✸✼ ❼✹❢❂✉✵✿✵✷✻❀✸❁✶❽✵✷✻ ✉✿✷✸❁✵✸ ❤✷✵ ❾❿✿ ✼✷✵✶✵ ✽✾✿✴✵✶❀✸❁ ✹❀❾ ➀❤✻✼➁t✾❢❂✵➂✐➃➄❅❆❇

❖❘✇✗ ✗♠

☞✍✛ ✘ ✖✖✁✖♠

☞✍✛ ✖ ♣♣✁✕♠

☞✍✛ ♥ ✗♠

☞✍✛ ✥ ✘✘✁✘♠

☞✍✛ ✔ ✗♠

☞✍✛ ♣ ✗♠

☞✍✛ ✕ ✗♠

☞✍✛ ♦ ✗♠

q♦ ✗♠

➅✫✭s✯✦✱➆★❜❝➅✫✭s✯✦✱➆★❜❝

Figure 13: Evaluation: Kybernetik SoSe 2012 Page 4/4

15