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EVALUTION FINALE GENERALE. NOM PRENOM:........................................................................ 1) Quel est le titre pour lequel vous allez passer l’examen: ........................................................................................................................................................... 2) De combien de CCP se compose t-il et quelles sont leur dénomination: ........................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 3) Quel est le rôle de l’ADVF: (Quel public et lieux d’intervention) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

EVALUTION FINALE GENERALE

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Page 1: EVALUTION FINALE GENERALE

EVALUTION FINALE GENERALE.

NOM PRENOM:........................................................................

EVALUTION FINALE GENERALE.

NOM PRENOM:………………………………………………………………

Numéro de l’offre: 20570Date de debut: 25/11/2019

Date de fin: 12/06/2020

1) Quel est le titre pour lequel vous allez passer l’examen:

...........................................................................................................................................................

2) De combien de CCP se compose t-il et quelles sont leur dénomination:

...........................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

3) Quel est le rôle de l’ADVF: (Quel public et lieux d’intervention)

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

Page 2: EVALUTION FINALE GENERALE

4) Quelle tenue adaptée doit avoir une ADVF

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

5) Citez plusieurs qualités essentielles au métier d’ADVF:

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

6) Quelles sont les limites d’intervention d’une ADVF:

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

7) Il existe 3 modes différents pour employer une ADVF remplissez le tableau ci-dessous:

PRESTATAIRE MANDATAIRE EMPLOI DIRECT

La personne aidée est l’employeur

L’entreprise rédige les bulletins de paie que la personne remet au salarié

L’entreprise est l’employeur

La personne aidée déclare le salarié

L’entreprise propose un service donc plusieurs salariés

Le salarié reçoit autant de bulletins de salaire qu’il à d’employeurs

La personne aidée recherche et recrute elle-même le salarié

Le salarié reçoit un seul bulletin de salaire

Page 3: EVALUTION FINALE GENERALE

8) Définissez le secret professionnel et donnez un exemple concret:

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

9) Définissez la discrétion professionnelle et donnez un exemple concret:

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

10) Les risques domestiques et travailler en sécurité:

Cochez la bonne réponse

La personne aidée est l’employeur et assume seul les responsabilités liées a cette fonction

Affirmations Vrai Faux

Les produits d’entretien nettoient tous de la même manière.

Plus on augmente le dosage de produit d’entretien, mieux on nettoie.

Mélanger des produits entre eux permet de gagner en efficacité.

Si ça sent bon, c’est que c’est propre.

Il est nécessaire d’avoir un stockage important de produits.

Page 4: EVALUTION FINALE GENERALE

Mettez une croix dans la colonne «A faire» ou «A ne pas faire» pour les activités proposées

Remplissez le tableau suivant en indiquant les mesures de prévention que vous prenez pour éviter ces dangers :

Affirmations A Faire A ne pas faire

Transvaser des produits

Bien se laver les mains après manipulation

Mélanger les produits

Transvaser dans des bouteilles de type alimentaire ou ayant contenu un autre produit

Respecter les consignes de sécurité indiquées

Manipuler un produit sans avoir lu l’étiquette

Refermer toujours les récipients - Respecter les consignes de stockage

Aérer

Manger, boire ou fumer à proximité des produits

Utiliser un produit sans étiquette

Respecter le mode d’emploi

Porter des gants ou tout autre équipement de protection individuelle (EPI) nécessaire

SOURCES DE DANGER MESURES DE PRÉVENTION

Lattes de parquet disjointes

Page 5: EVALUTION FINALE GENERALE

11) Citez les 2 techniques de balayage que vous connaissez:

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

12) Citez les 3 règles de base du nettoyage:

1. ……………………………………………………………………………….

2. ……………………………………………………………………………….

3. ……………………………………………………………………………….

Présence d’animaux

Sol mouillé, parquet ciré

Mauvais éclairage

Sol de cuisine gras (projections alimentaires)

Détergent appliqué sur le sol et mal dosé

(excès ou non dilué)

Tapis non adhérent

Monter sur une chaise abimée pour changer une ampoule

Encombrement d’objets ou de meubles

Port de charges

Câbles électriques, rallonges

Page 6: EVALUTION FINALE GENERALE

13) Technique de lavage.

a. Citez au moins 3 types de balais

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

b. Comment s’appelle l’action de balayer au contact des plinthe de la pièce

………………………………………………………………………………………………………………

14) Quelle est la périodicité pour:

a. Les poussières …………………………………………………………….

b. Balayer………………………………………………………………………

c. Laver…………………………………………………………………………

d. Nettoyer les vitres………………………………………………………….

e. Nettoyer les WC……………………………………………………………

f. Nettoyer le micro-onde……………………………………………………

g. Nettoyer le réfrigérateur…………………………………………………..

h. Vider et nettoyer la poubelle……………………………………………..

i. Nettoyer table et plan de travail………………………………………….

j. Nettoyer les armoires……………………………………………………..

k. L’aération des pièces………………………………………………………

15) Où stocker les produits ménager et pourquoi?……………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

donner la signification des pictogrammes suivants:

Page 7: EVALUTION FINALE GENERALE

16) Citez 2 TMS liés au travail de l’ADVF et quels sont les gestes pour les éviter.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

17) Citez 3 pistes d’économies au sein du logement ainsi que les gestes Eco-responsables pour y parvenir

1………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

2………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

3………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

18) Protocole de lavage des mains

- 1:………………………………………………………………………………

- 2:..……………………………………………………………………………

- 3:..……………………………………………………………………………

- 4:..……………………………………………………………………………

Page 8: EVALUTION FINALE GENERALE

- 5:..……………………………………………………………………………

- 6:..……………………………………………………………………………

- 7:..……………………………………………………………………………

- 8:..……………………………………………………………………………

- 9:..……………………………………………………………………………

19) A quelle température Laver les tissus suivants:

Le coton blanc:………………

La laine:………………………..

Le polyester:…………………..

Le lin:…………………………..

Le coton teint:…………………

Les voilages:………………….

Le cachemire:…………………

20) Donner la signification des pictogrammes suivants

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

Page 9: EVALUTION FINALE GENERALE

21) Avec quoi et comment procédé t-on pour enlever t’on une tache

De sang………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

De chewing-gum……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

D’huile ou beurre……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

De transpiration……………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………

De la confiture……………………………………………………………………………………………….

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Page 10: EVALUTION FINALE GENERALE

22) Rangez les textiles suivants dans les bon pictogrammes de repassage

Jean, Chemise en soie, Serviette en coton, Chemise en flanelle, Tee-shirt synthétique, Gilet en

laine, Pantalon en lin et Pantalon en velours

23) Citez 4 aides techniques que vous connaissez et a quoi servent-elles

1……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

2……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

4……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

24) Qui est CARL ROGERS, de quoi est-il a l’origine et citez ses 7 concepts

16) Peut on utiliser une bombe aérosol pour défroisser lorsqu’on

repasse si non pourquoi

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

17) Quelle est la position idéale pour repasser

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

18) Citer les 3 différentes température de repassage

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

..................................................................................................

..................................................................................................

..................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

............................................................................ ..................................................................................

............................................................................ ..................................................................................

............................................................................ ..................................................................................

............................................................................

Page 11: EVALUTION FINALE GENERALE

25) Donnez le mot auquel correspond chacune des définitions ci-dessous:

Qu’est ce que le vieillissement naturel des tissus de l’organisme:

………………………………………………………………………………………………………………

Quelle est la spécialité médicale qui traite les maladie des personnes âgées:

………………………………………………………………………………………………………………

Qu’est ce que la détérioration pathologique des facultés physiques et mentales d’un individu:

………………………………………………………………………………………………………………

Quelle est la science qui s’occupe de la vieillesse:

………………………………………………………………………………………………………………

26) Vous intervenez le midi chez JEANINE pour le repas, vous devez lui donner les médicaments préparés

dans le pilulier, elle vous demande de lui donner une aspirine car elle a des maux de tête, que faite vous

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

27) Une ADVF peut-elle préparer un pilulier

………………………………………………………………………………………………………………

28) La maladie COELIAQUE est une intolérance

H� Au Glutene

I� Au Lactose

29) Qu’est ce qu’un AVC et citez les 2 types

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

Page 12: EVALUTION FINALE GENERALE

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

30) Complétez ce tableau

31) Comment s’appelle la maladie qui provoque une inflammation et une irritation d’une partie de

l’appareil digestif:

………………………………………………………………………………………………………………

32) La Tique peut piquer et rester agrippée sur l'humain

VRAI

FAUX

Page 13: EVALUTION FINALE GENERALE

Quelle maladie peut-elle transmettre:

……………………………………………………………………………………

Peut-elle être grave (développez)

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

33) A quoi correspondent les 4 A de la maladie d’ALZHEIMER et définissez

A………………………………………………………………………………………………………………

A………………………………………………………………………………………………………………

A………………………………………………………………………………………………………………

A………………………………………………………………………………………………………………

34) Quelles préconisations recommanderiez-vous pour une personne atteinte de la maladie

d’ALZHEIMER vivant seule a son domicile

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

35) Une personne souffrant de rigidité musculaire et ayant des difficultés a initier des mouvement et

beaucoup de tremblement, quelle est sa maladie

………………………………………………………………………………………………………………

Page 14: EVALUTION FINALE GENERALE

36) Complétez le tableau en associant la bonne maladie a ses symptômes

LA CATARACTE, LE GLAUCOME, LA DMLA ET LA CONJONCTIVITE

37 Complétez le tableau ci-dessous en indiquant les solutions pour y remédier

Vison flou, voile devant les yeux

Picotement, Démangeaisons

Vue trouble tache aveugle au centre de la retine

Mauvaise vision périphérique, tache noire

CAUSES CONSEQUENCE ACTION MENEE PAR L’ADVF

INCONTINENCE

DESHYDRATATION

INSOMNIE

DEPRESSION

Page 15: EVALUTION FINALE GENERALE

38) Pour évaluer les capacités d’autonomie de la personne aidée l’ADVF doit observer les 5 sens

quels sont-ils

1………………………..… 2………..…………………… 3…………..………………

4…………………..……… 5…..…………………………

39) Complétez le tableau ci dessous en fonction de ce qu’une ADVF peut faire ou pas

40) Quels sont les 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson

1

3

5

7

9

11

13

AFFIRMATIONS OUI NON

Emettre un avis de jugement

Aider la PA en l’écoutant

Infantiliser la PA

Ignorer les demandes de la PA

Refuser de mener une action en expliquant la raison (exemple:tondre la pelouse)

Suggérer une action

Répondre à un appel téléphonique a la place de la PA

Faire à la place de la personne

Valoriser la PA

Faire un courrier pour la PA à sa demande

�

1

1

Page 16: EVALUTION FINALE GENERALE

41) Complétez le tableau ci dessous

42) Quelle différence y a t-il entre tutelle et curatelle

TUTELLE:

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

CURATELLE:

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

43) Qui peut demander la mise sous tutelle ou curatelle d’une personne vulnérable et qui décide :

1-………………………………………………………………………………………………………………

2-………………………………………………………………………………………………………………

3-………………………………………………………………………………………………………………

Le décisionnaire est:

DEFINIR POUR QUI DANS QUEL BUT

APA

PCH

AAH

Page 17: EVALUTION FINALE GENERALE

44) Citez les différentes formes de maltraitances et donnez un exemple pour chacune.

1.………………………………………………………………………………………………………………

2.………………………………………………………………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………..…………………………

4……………………………………………………………………..…………………………………………

5………………………………………………………………………………………………..………………

6…………………………………………………………………………..……………………………………

45) Qu’est ce que ALMA ……………………………………….……………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

Quel est son numéro .......................

46) Donnez les definitions de:

Tetraplegie…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………….……………………………………………………………………………………………….

Hémiplégie…………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….………………………………………………….

Paraplegie………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

47) Dans la liste d’aliments suivante replacez les dans les bonnes catégories:

Poires, Oeufs, Pain, Saumon, Lentilles, Huile, Noix, Fromage Blanc, Chou, Saucisson, Semoule, Chocolat, Poulet, Pommes de terres, Poireaux, Fraises, Gruyere, Avocat, pâtes et Bananes

Page 18: EVALUTION FINALE GENERALE

48) Rangez les aliments ci-après dansle réfrigérateur- Bouteille de coca - Concombres crus- Poisson frais - Beurre - Yaourt -Poireaux surgelés - Reste d’hachis Parmentier - Aubergines - Confitures - Lait entamé - Steaks - Mars glacés.

PROTIDES LIPIDES GLUCIDES

VITAMINES & SELS MINERAUX

FECULENTS

- Glace - Pates cuites - Aubergines - Confitures - Lait entamé - Steacks

- Tarte surgelée.

44) donnez la durée de conservation des aliments suivants:

Caraffe d’eau:……………….

Page 19: EVALUTION FINALE GENERALE

49) donnez la durée de conservation des aliments suivants:

Bouteille d’eau entamée:……………..Oeufs:....................... Mayonnaise maison:………..………….

Soupe:............................. Plats cuisinés maison :………….…..… Viande hachée:………………..….

50) Citez un mode de cuisson diététique:

…………………………………………………………………………………………………………………..

51) Vous intervenez chez une personne diabétique et une personne souffrant d’hyper-tension

artérielle complétez les menus ci-dessous:

Personne diabétique:

Petit déjeuner:

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

Dejeuner:

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

Gouter:

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

SOUPER:

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

Page 20: EVALUTION FINALE GENERALE

Personne souffrant d’hyper-tension artérielle:

Petit déjeuner:

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

Dejeuner:

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

Gouter:

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

SOUPER:

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

52) Fonction d’une ADVF qui assure le relais des parents auprès des jeunes enfants et ses limites.

EVALUATION N°1 M3:

1) Fonction d’une ADVF qui assure le relais des parents auprès des jeunes enfants et ses limites.

Selon ce tableau et vos réponses faite une synthèse de votre champ d’action en tant qu’ADVF rôles et interdits

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Cas exposés OUI NONIntervenir auprès d’enfants scolarisés

Organiser des activités avec des enfantsUtiliser exceptionnellement le véhicule des parents pour promener l’enfantSurveiller un enfant dans la réalisation de ses devoirs

Entretenir le linge de l’enfant (laver, repasser et ranger)Faire du soutien scolaire

Effectuer la toilette procéder au change de l’enfant

Allé chercher et reconduire l’enfant à l’école

Pendant la sieste de l’enfant pouvez vous faire le repas de la famillePréparer et aider à la prise des repas ou du biberon

Repasser les chemises du père de l’enfant

Accueillir le petit voisin pour une activité

Aller au restaurant avec la famille

Faire des sorties loisirs avec l’enfant ( parc, cinema etc etc)

Page 21: EVALUTION FINALE GENERALE

53) Mr et Mme BERTRAND cherchent une ADVF pour garder chez eux leurs 2 enfants âgés de

6mois et de 4ans, Mr BERTRAND est ingénieur a la EDF et Mme BERTRAND infirmière à l’hôpital

TENON, ils ont des exigences assez importantes et cherchent selon leurs propres termes une

personne irréprochable, ils ont beaucoup insisté sur son professionnalisme car un de leur enfant

est handicapé, leurs horaires sont variables et la durée de garde est de 25 heure/ semaine.Ils

habitent rue BRUNEL dans le 17eme arrondissement de PARIS, leur téléphone est le

01-11-22-56-54 et ils souhaitent rencontrer la personne avant de signer le contrat de travail même

si ils passent par une structure prestataire.

a) Qui sera votre employeur ......................................................................................................

b) Avant le premier rendez-vous avec Mr et Mme BENOIT que devez vous faire

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

c) Pendant l’entretien avec Mr et Mme BENOIT, quels seront les principaux points de l’échange.

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

54) Citez les différents types d’accident de la vie courante chez l’enfant

1................................................2...................................................

3................................................4...................................................

5................................................6...................................................

7................................................8...................................................

Page 22: EVALUTION FINALE GENERALE

55) Que veut dire l’ASE?

…………………………………………………………………………………………………………………

Quel genre d’enfants prend-elle en charge : …………………………………………………………………………………………………………………

56) Quel est le numéro du service national d’accueil téléphonique pour enfants maltraités :

…………………………………………………………………………………………………………………

57) En cas de gastro-entérite du nourrisson que faut il absolument éviter et que préconisez vous

..…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

58) Quels sont les causes de l’érythème fessier:

1- ………………………………………………………………………………………………………………

2- ………………………………………………………………………………………………………………

3- ………………………………………………………………………………………………………………

4- ………………………………………………………………………………………………………………

59) Des yeux collés le matin au réveil par des sécrétions purulentes cela signifie:

…………………………………………………………………………………………………………………..

60) Comment appelle t-on la petite infection bénigne chez l’enfant qui se manifeste par des pointsblancs sur la langue et dans la bouche:

…………………………………………………………………………………………………………………..

Page 23: EVALUTION FINALE GENERALE

61) Reliez le bon âge avec la bonne affirmation

62) Qu’est ce que l’objet transitionnel et pensez vous qu’il est essentiel:

EVALUATION N°3 M3:

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

Page 24: EVALUTION FINALE GENERALE

63) Quelle activité ludique proposeriez vous pour un enfant de 4ans expliquez votre choix etcomment allez-vous vous organiser

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

64) A quel âge un enfant acquiert-il la propreté et quelles sont les étapes clefs pour l’enfant avantl’acquisition de la propreté

…………………………………………………………………………………………………………………..

1 ………………………………………………………………………………………………………………2)………………………………………………………………………………………………………………3)………………………………………………………………………………………………………………l

4)………………………………………………………………………………………………………………5)………………………………………………………………………………………………………………6)………………………………………………………………………………………………………………

65) Dans une cuisine quels sont les dangers potentiels pour un enfant

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

Page 25: EVALUTION FINALE GENERALE

66) Citez 5 maladies infantiles que vous connaissez et selon vous laquelle est la plus dangereuse

1) ………………………………………………………………………………………………………………..

2) ………………………………………………………………………………………………………………..3) ………………………………………………………………………………………………………………..4) ………………………………………………………………………………………………………………..5) ………………………………………………………………………………………………………………..

67) Le sommeil de l’enfant est il important si oui pourquoi

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

68) Que pouvez mettre en place pour faciliter la mise au lit d’un enfant

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

69) Les marques EVIAN et VOLVIC sont les eaux les plus utilisées pour la préparation du biberonpourquoi

Si le bébé est constipé quelle eau peut-on utiliser

70) Combien de mesurettes de lait pour un biberon de

150ML= ..... mesurettes

210ML= .....

Quel est donc le rapport: ...... mesurette de lait pour ...... ML d’eau

71) Vous avez un bébé de 2mois, indiquez les étapes pour la diversification alimentaire

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

Page 26: EVALUTION FINALE GENERALE

(a quel âge allez vous introduire fruit, jus de fruits, viandes, légumes, biscuits et oeufs)

Répondez au travers d’exemples concrets

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

NOTE

Appreciations:………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

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