LUZ MERY REY PADILLALIC. LENGUA CASTELLANA

VIII SEMESTREUNIMINUTO

CERES MADRID2013

LA LECTURA UN MUNDO MÁGICO EN  EL  PREESCOLAR

INTRODUCCIÓN• El acto de leer o simplemente de ojear un

libro, hará niños más inteligentes, imaginativos y creativos. Y si eso es lo que quieres para tus estudiantes, no pierdas el tiempo. Empieza hoy mismo a construir ese hábito diario tan enriquecedor para él y para todos. Empieza ya a hacer de tu colegio y casa una gran biblioteca.

METODOLOGÍA

• HORA DEL CUENTO• POESIA INFANTIL• RONDAS Y CANCIONES

INFANTILES

HORA DEL CUENTO

• PROPÓSITOS• Propiciar un espacio grupal para el

disfrute de la lectura• Coadyudar al desarrollo de

estrategias cognitivas que favorezcan la comprensón lectora.

• Estimular la comprensión en la dinámica rítmica de los textos

HORA DEL CUENTOpreprarandonos para escuchar RIN RIN RENACUAJO

HORA DEL CUENTO

HORA DEL CUENTO• EN esta actividad se evidencia de manera

práctica que la lengua es un instrumento de comunicación, la estrategia es encontrar un sitio adecuado y manifestar la importancia de la lectura y la narración de cuentos, por el cual los estudiantes de preescolar comprenden los textos que se les narra y trabajan creativamente su relación en su contexto con el personaje principal

• RIN RIN RENACUAJO

HORA DEL CUENTO

HORA DEL CUENTO

Trabajando con nuestro personaje PRINCIPAL

HORA DEL CUENTOLos niños de grado kinderEn la actividad de escuchar rin rin renacuajo estuvieron muy atentos, respetaron la actividad, atendieron las sugerencias para trabajar enClase y les gusto el cuento .Trabajar el personaje les pareció divertido y algunos niños se memorizaron algunas estrofas del cuento.Próxima evidencia niños contando rin rin renacuajo.

HORA DEL CUENTO

CuentoRin rin renacuajo

Preparación

InicioLectura cuento

Trabajando con el personaje rin rin

renacuajo

Video rin rin renacualo

HORA DEL CUENTO

• http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/literaturainfantil/Poesiainfantil/RafaelPombo/renacuajo.asp

• http://primariasregionsur.wikispaces.com/file/view/Desarrollo+de+competencias+lectoras+y+obst%C3%A1culos+que+se+presentan.pdf

Referencias