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EscuelaPrimaria

Examen Bimestral 3Bloque I

Nombre delalumno:______________________________________________

Firma del padre o tutor

_________________________________

Asignatura Reactivo Acierto Calificaci

Espaol 15Matemticas 15

Ciencias 15

Formacin Cvicay 10

P!ME"#! 55

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Evaluacin 1er Bimestre 3er Grado

ESA!"#

$ee el si%uiente te&to ycontesta'

(' Los cuentos, las novelas, las obras de tealos poemas son ejemplos de textos:

e%lamentode la

)ibliotecaMunicipal *an $uis o Colorado'

!bli%aciones Registrar su nombre alentrar' $itli%ar adecuadamente y

con respeto lasinstalaciones'

Cui&ar el materialprestado+ no ,aciendomarcas ni rayados'

ermanecer en silencio

en el rea de las mesasde traba-o' No comer ni 'e'er

dentro de la biblioteca

.' /Cmo se llaman las palabrasresaltadas con ne%ro en el te&to0a1 2erbos en 3uturo'b1 2erbos enin3initivo' c1 2erbosen pasado' d12erbos en presente'

4' /Cmo se llama el te&to anterior0a1 ecetarios' c1

)iblioteca'b1 e%lamento' d1Peridicos'

5' /Cul de las si%uientes palabras(" es un verbo0a1 6raba-ar' c17divinar' b1 Escolar'd1 e%istrar'

8' /9u necesitas para llevarte ulibro prestado a casa0

a1 Pa%ar una cuota mensual'b1 $lenar una ;c,a deprstamo' c1 Pedirautori

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Evaluacin 1er Bimestre 3er Grado

a1n3ormativosb1 $ i t e r a r i o sc1 =umoristicosd1 Instructivos

con atencin los si%uientes te&tos'

xto 1%a un seor a una ptica y dice:orita+ /tiene lentes0/para sol0 para m'

xto *aban dos ,ermanas+ una se va as y la otra se va a Estadosdos'

mo se llaman lasmanas0 Pues por3ono'

xto 3estra+ maestra /usted meaara por al%o @ue no ,ice0maestra le contesta:Pepito+ claro @ue no+ /por @u lo dices0@ue no ,ice la tarea'

/9u tipo de te&to son los anteriores0a1 Poemas' c1C,istes' b1 Canciones'd1 Cuentos'

/Cul es la palabra @ue tienedoble sentido en el te&to 40a1 llaman' c1Pars'b1 ,ermanas' d1

el3ono'/En cul de los te&tos seutili

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$ee lo si%uiente y contesta:+A &n&e va la ,ormiga &es-ues&e ir al .ar&/n

' /9u si%nos utili

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Eli%e la opcin donde semuestre una abreviatura:a1 7v' )enitoure

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.D' osa 3ue a la papelera y compruna libreta de K4D+ si llevaba K(en el bolsillo /cunto le sobr0a1 No le sobr dinero'b1 $e sobraron 4(pesos' c1 $e sobraron44 pesos' d1 $esobraron ( pesos'

.' *i ?lises compr 8 lpices deK8 y unas ti-eras de KD y unresistol KB/cunto tuvo @uepa%ar0 a1 K4(c1 K44 b1 K4Bd1 K.B

4' /Cul es el nImero @ue 3altaen la si%uente resta0

100 630

a1 .' c1B' b1 'd1 8'

4.' !bserva la si%uiente tar-etade multiplicacin y eli%e surespuesta'

70 8106

a1 B' c1B' b1 B'

d1 B'

44' En la papelera ?niversalacomodan las libretas en ;las de' *i ,ay ( ;las+/cuntas libretastiene en su papelera0a1 D' c1(B' b1 5('d1 8('

45' *i un trailer tiene . llantas+/cuntas llantas ,abr en (trailers0a1 8' c1B' b1 ('d1 '

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erva los precios de la papelera ?niversal'

*i compro lo @ue indica la tablasi%uiente+ /cunto ser de cadauno0 Eli%e la opcin correcta'

oducto Cantidad 6otal%amento .$pi< (

6i-eras 5

a1 Pe%amento KD+ lpices K4 yi-eras

K5'b1 Pe%amento K.+ lpices KD yi-eras

K8'c1 Pe%amento K(+ lpices K5 y

i-erasK4'd1 Pe%amento KD+ lpices K5 yi-eras

K4'

/Cunto pa%ar si compro Dca-as de crayolas0a1 KDB' c1 KB'b1 K.4B' d1K.B'

Paty ,i

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4' /En cul de los si%uientesrelo-es se marcan las 4:5(0

4D' Eli%e la ;%ura @ue tiene cincolados'

$ee el si%uiente te&to ycontesta las pre%untas 4 y 5'

?n tiburn puede detectar ellatido de un pe< a un metro dedistancia'$os tiburones pueden lle%ar atener5+ dientes durante toda suvida'?n e-emplar del tiburn blancopuede lle%ar a pesar lo mismo @ue.( %orilas'$os tiburones pueden permanecersin comer durante B semanas'

4' /Cunto puede lle%ar a pesar untiburn blanco0a1 ?n metro'b1 $o mismo @ue .(%orilas' c1 B semanas'd1 5+ dientes'

5' /7 @u distancia el tiburnpuede detectar el latido deun pe

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CIE(CIAS(A)$RA#ES

/Cul de los si%uientesalimentos pertenece al %rupode los cereales0

con cuidado y completa la 3rase:

$a lec,e y el @uesoprincipalmente nos ayudan a :a1 "arnos ener%a'b1 9ue los mIsculos estnuertes' c1 9ue los ,uesos

cre

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5(' /En @u lu%ar del aparatodi%estivo se reali

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/Cmo se lo%ra el movimiento enel cuerpo0a1 Cuando cuidamos nuestro

aparato se&ual'b1 Cuando mIsculos+ articulaciones

y ,uesos traba-an en con-unto'c1 Cada ve< @ue al

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88' Es una medida de ,i%iene paramantener la salud se&ual en lasmu-eres'a1 Cepillarse losdientes' b1 Peinarsediariamente'c1 $avarse cuidadosamente la

vulva con a%ua y -abn'd1 $avarse las manos'

8(' Hoa@un es un nio @ue le %usta el3utbol+ pero 7drin le dice @ue es untonto y no lo de-a -u%ar' /Eso esinte%ridadpersonal0a1 *i+ por@ue eso ,acen los ami%os'b1 No+ por@ue 7drin debe respetara

Hoa@un'c1 *i+ por@ue Hoa@un debea%uantarse' d1 No+ por@ue Hoa@undebe %olpear a

7drin para @ue no le di%a tonto'

9"RACI:( C;)ICA

8B' /9u es lo @ue debes recibir

de tu 3amilia0a1 7mor+ dinero y re%alos'b1 Cario+ valores yproteccin' c1 Muc,odinero'd1 Maltrato e indi3erencia'

8' /9u es lo @ue debes recibiren la escuela0a1 espeto+ orientacin

y compaerismo'b1 Ltiles escolares yalimentacin' c1 Comida ylibretas'd1 Maltrato+ %olpes y diversin'

$ee el si%uiente te&to y contestalas pre%untas 8D y 8'

7l ver @ue el %uila con suspoderosas %arras por los aires

levantaba a un cordero+ el cuervopens poder imitarla+ puesaun@ue ms dbil no era menos%lotn' Por los aires empe

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(' /9u necesitamos para ser partede un %rupo como la 3amila o laescuela0a1 "ebemos seraltos'b1 Necesitamos tener muc,odinero'

c1 !cupamos comprar lo @ue nospiden' d1 espetar y compartir lavida en

comIn'

(.' /"nde debes acudircuando te en3ermas0a1 7 laescuela'b1 7 comprarmedicinas' c1 7 laclnica de salud' d1 7casa de tu abuelita'

(4' /Cul de las si%uientesactividades es tu obli%acin0a1 $levar dinero a lacasa' b1 =acer la tareaescolar' c1 )aar a tu,ermanito'

d1 "arle las medicinas a tuabuelita'

(5' /Cul de las si%uientesactividades es una obli%acin delos padres de 3amilia0 a1 Maltratara los ,i-os'b1 Comprarles re%alo a los,i-os' c1 =acerles la tarea'd1 $levarlos aldoctor'

(8' Es e-emplo de @ue no serespetan los derec,os de losnios'a1 *eramado'b1 *eralimentado' c1*er maltratado'd1 Cuidar su

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salud'

((' /Cmo puedes apoyar a uncompaero @ue no puedeaprender0a1 $oi%noro'

b1 $e di%o cmo ,acer lascosas' c1 $e ,a%o las cosas'd1 $odiscrimino'

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HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno(a):

Grado: Grupo: Fecha:

1 26

2 27

3 28

4 29

5 30

6 31

7 32

8 33

9 34

10 35

11 36

12 37

13 38

14 39

15 40

16 41

17 42

18 43

19 44

20 45

21 46

22 47

23 48

24 49

25 50

51 76

52 77

53 78

54 79

55 80

56 81

57 82

58 83

59 84

60 85

61 86

62 87

63 88

64 89

65 90

66 91

67 92

68 93

69 94

70 95

71 96

72 97

73 98

74 99

75 100