PRESENTACIÓN

El presente trabajo es una propuesta de un diagnóstico que nos ayudará a saber en qué nivel de conocimientos, habilidades y actitudes se encuentran los alumnos que egresan del primer año de Telesecundaria.

Pero no sólo nos muestra el conocimiento sino también aspectos relevantes como lo son las competencias que deberían tener los alumnos, dichas competencias están diseñadas para que los alumnos no sólo sepan la definición de un concepto, sino también para que sepan "hacer" y de igual manera sepan "ser".

El plan y programa de estudio de telesecundaria plantean cinco competencias para la vida que deben poseer los alumnos al egresar de dicho nivel, las competencias son:

Manejo de la informaciónManejo de situacionesAprendizaje permanentePara la vida en sociedadPara la convivencia

Es por eso que hemos diseñando el diagnóstico en base a dichas competencias, sabiendo que los resultados que arroje servirán para de ahí partir al hacer la planeación de las sesiones de clase.

Instrucciones

Antes de comenzar lee los siguientes puntos:

La prueba está dividida en 7 apartados: Español, Matemáticas, Ciencias con Énfasis en Biología, Historia, Inglés, Geografía y Asignatura Estatal.

La prueba está diseñada para ser contestada en 5 días.

Encontrarás reactivos para subrayar, completar, iluminar, trazar, redactar etc.

Si tienes alguna duda pregunta al profesor tu inquietud.

Te recomendamos que leas bien antes de responder.

Y cuando hayas terminado asegúrate que todo este contestado.

SUERTE

ESCUELA: _______________________________________________NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________GRADO Y GRUPO:_____________________ NO. DE LISTA:_______

ESPAÑOL Lee el siguiente cuento e identifica las faltas de ortografía y márcalas con color

rojo, coloca correctamente las comas y puntos. Coloca los acentos ortográficos que hagan falta.

MOCHILA SORPRESA

Esta vez no -se decía quedito-, esta vez no dejare que Félix me pegue y me quite mi torta. Ayer fue la última vez, cada mañana Eusebio caminaba temeroso por la misma calle hacia la escuela sin convivir con nadie. Sus doce años parecían menos en el pequeño y delgado cuerpo que cargaba la enorme mochila sobre su espalda.

Llegó temprano a la escuela y se quedó en el patio esperando el toque de la chicharra. Sabía que todo iba a empezar pronto, así que entró al salón y se preparó para la llegada del fortachón de la escuela, el más "trabado", el que no había dejado de burlarse de su pequeñez durante todo el año y lo hacía temblar hasta el último hueso

Lo vio venir sínico y confiado. Félix se detuvo ahí, precisamente frente a Guadalupe la niña más inteligente del grupo. Comenzó a molestarla con sus torpes manos, jalándole la bolsa en que cargaba los libros y cuadernos.

Y enseguida se dirigió a Eusebio "¡Hola Enano!, ¿Qué me trajiste hoy?, ¡Presta!". Eusebio soltó la mochila esta vez sin golpes ni jaloneas.

Cuando de repente...

✡ Continúa con el cuento para darle un final e introduce una situación de terror.✡ Menciona de manera breve que acciones realizó el personaje principal y que

situaciones lo llevaron a realizarlas.

Lee cuidadosamente y responde verdadero o falso según sea el caso.

1) La autobiografía es la narración de una experiencia significativa en la vida de una persona contada por ella misma por lo que se narra en primera persona del singular o del plural.

2) La parodia es una imitación burlesca de una historia, una canción, un libro o de un personaje puede ser imaginario o real, que originalmente se presenta con seriedad.

3) Las partes de una reseña crítica son: título, referentes y descripción.

4) El cuento es una narración extensa de hechos imaginarios o reales, protagonizado por un reducido número de personajes y con argumentos sencillos.

5) La monografía es un texto informativo que recopila y expone de manera ordenada la información disponible de un tema en particular.

6) El mito es un relato tradicional de acontecimientos reales y prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios.

7) Son todas las partes de una historieta: viñetas, globos, texto narrativo, la historia, los personajes, onomatopeyas, los diálogos.

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Contesta correctamente lo que se te pide, leyendo y comprendiendo adecuadamente las preguntas planteadas.

1. ¿Qué título le darías al siguiente dibujo mostrado?

Posibles respuestas:

Violencia intrafamiliar Maltrato contra la mujer Opresión a la opinión de las mujeres

3. Subraya los elementos que componen a una obra de teatro:

a) Inicio, desarrollo, clímax y desenlace.b) Viñetas, globos, guión.c) Trama o argumento, tema, guión.

Matemáticas Contesta correctamente lo que se te pide.

1. Subraya cuál de las siguientes sumas tiene como resultado el número 602160

15x 100 000 + 80 x 2 +452 000 = 60216015 x 10 000+452 000+80 x 2 = 60216080+452160 x 2 +15 x 100 000 = 602160

2. ¿Cuál es el valor posicional de 5 en el número 3 452 160?

52 16050 0005

3. Escribe en el rectángulo cómo es que se lee el número 602160

Relaciona las columnas colocando el número del paréntesis que corresponda: ti

a) Sistemas posicionales.

b) Sistemas no posicionales.

c) Sistemas aditivos

( a )

( a )

( b )

( b )

( c )

( a )

El valor de cada símbolo depende de la posición en que se encuentre.Sistema de numeración decimal.Puede escribirse un número poniendo los símbolos en sentido opuesto sin que cambie el valor del número.Sistema de numeración egipcioPara encontrar el valor de un número se debe sumar el valor de cada uno de los símbolos que aparecen en el número.Sistema de numeración maya

Realiza lo que se te pide en cada caso.

1. En el Estado de Puebla se realizó una competencia de atletismo; el ganador fue

David con una marca entre 2 ¼ y 2 ¾

A) Identifica en la recta numérica los números 2 ¼ y 2 ¾

B)

Seiscientos dos mil ciento sesenta

2 ¾2 ¼ 3 2.52

2.-De las siguientes figuras geométricas subraya en cuál de ellas el perímetro se puede

representar con la expresión: 6a

A a a

Resuelve los siguientes problemas:

1.- En un restaurante una persona puede elegir entre 2 sopas, 4 guisados y 3 postres. ¿De cuantas formas diferentes puede elegir su menú?

a) 24 b) 12 c) 18

2.- Se ha pensado ofrecer más combinaciones de menú agregando un platillo, para que et número de combinaciones sea el mayor posible ¿qué conviene aumentar?

Completa las afirmaciones para sean verdaderas.

A) El triángulo A’B’C’ es simétrico al triangulo ABC con respecto a la recta h.

B) El ángulo B mide 90° y su correspondiente simétrico con respecto a la recta h es el ángulo C.

A’

C’

A

CB B’

a) EI número de sopas

b) EI número de postres

c) EI número de guisados

3.- Traza la mediatriz en el siguiente segmento:

4.- A partir de la figura completa la siguiente justificación para la fórmula del área del triángulo.

El triángulo es la mitad del rectángulo; si el área del rectángulo se calcula multiplicando base por altura , entonces el área del triángulo se calcula dividiendo entre 2 .

5.- El papá de Fernando tiene un terreno de forma rectangular que mide 165m de base por 35m de altura. Dicho terreno está divido de la siguiente manera:

El papá de Fernando quiere vender en terreno, por cada m2de darán $50. ¿Cuánto ganará por vender el terreno amarillo? 331500 ¿Cuánto ganara por vender los terrenos rojo y verde?204500 ¿Qué le conviene más, vender el terreno más grande, o los 3 pequeños? Vender el terreno más grande?Vender el terreno más grande

6.- Un comerciante de aguacates quiere saber cuántos kilogramos de aguacates tenía al principio del día si vendió 24kg y al final se quedó con 8kg.A) ¿Cuál es el valor desconocido en este problema? Subráyalo

Los kilogramos de aguacates que vendió.

9778

80m

165

AMARILLO

ROJO

35m

MORADO

VERDE

30m

h

b

Los kilogramos de aguacates que tenía al principio. Los kilogramos de aguacates que le quedaron al final.

B) En el problema hay dos valores que si se conocen ¿Cuáles son?

Los kilogramos de aguacates que le quedaron al final. Los kilogramos de aguacates que vendió.

C) En la siguiente igualdad, el valor desconocido del problema es un número que debe estar en el recuadro morado.

¿Cuál es el número que debe estar en el recuadro morado?32

7.- La siguiente es una gráfica que muestra el crecimiento de la población de nuestro país en los últimos 8 años.

A) ¿En qué año había 102 millones de habitantes?En el 2002

B) Localiza el punto que tiene su ORDENADA 96 ¿Cuál es su ABSCISA?Es 1998

C) ¿Cuántos millones de habitantes hubo en ese año?Había 96 millones de habitantes

Resuelve las siguientes operaciones matemáticas:

4+

2-

1=

4+

2=

20 + 6=

26 -

1=

52 - 10

3 5 3 3 5 15 1 3 30

32 - 24 = 8

1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004949596979899

100101102103104105

5

=

42

o

21

o7

30

15

5

15 -

2+ 5 =

15 -

2=

45 - 4=

41 + 5 = 5

41

2 3 2 3 6 6 6

5.88 + 1.11 = 5.88 + 1.11 = 6.99

4.3 - 2.11 = 4.33 - 2.11 = 2.19

4x 2 =

4x

2=

8= 2

23 3 1 3 3

2

3=

2

3 4o

2o

14 2 4 2 12 6 3

17.4 x 3.2 = 17.4 x 3.2 = 55.68

CIENCIAS CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍACompleta el siguiente cuadro.

Ejemplos

Características

Pez Hongo Planta Roca volcánica

Carro de pilas

Yo

¿De qué está hecho?

SI De células DE CÉLULAS

Minerales y otros minerales.

DE METAL Y PLÁSTICO

DE CELULAS

¿Se mueve? SI Sí, aunque no se observa a simple vista.

NO SI SI SI

¿Cuál es su origen?

Otros peces.

OTROS HONGOS

DE OTRAS PLANTAS

De volcanes.

De la fábrica.

DE OTROS HUMANOS

¿Cambia de tamaño o crece?

SI SI SI No. NO SI

¿Respira? SI SI SI NO NO SI

¿Necesita alimento?

SI SI SI NO No. Sí.

¿Utiliza energía?

SI SI SI No. SI SI

Completa los siguientes cuadros correctamente

Vitamina AlimentosVITAMINA A

VITAMINA B3

VITAMINA C

Minerales AlimentosCROMO

POTASIO

CALCIO

Escribe el nombre de cada órgano según corresponda e identifica a qué sistema pertenece

APARATO DIGESTIVO

APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

APARATO RESPIRATORIO

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

Contesta las siguientes interrogantes.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones son creencias falsas sobre el autoerotismo y la masturbación?

a) Detiene el crecimiento de los varones, si lo practican mucho. b) Siempre genera culpa en las mujeres. c) Es la manipulación de las genitales con el fin de sentir placer.d) Casi siempre provoca que salgan pelos en las manos.

¿Cuál de las siguientes combinaciones de métodos anticonceptivos evitaría el contagio de una ETS y un embarazo?

a) El usar el ritmo, combinado con óvulos.b) Usar DIU, combinado con óvulos.c) Usar condón combinado con óvulos. d) Usar DIU, combinado con coito interrumpido.

Escribe en el paréntesis las consideraciones que una pareja debería tener para tener un hijo

( c )( d )( e )( f )( g )

a) El deseo de los abuelos por tener un nieto.b) Para que ayude al trabajo.c) La situación económica.d) El deseo de la pareja de tener un hijo.e) La edad de los padres.f) La situación laboral de los padres.g) El estado de salud de los padres.h) El gusto por los bebés.i) Para que los hijos los cuiden cuando sean viejos.j) Porque debe ser así.

_______________________________ _______________________________

HISTORIA

Lee con atención el siguiente fragmento de EL CORÁN.

"Los seguidores de Alá deben observar la siguiente conducta moral: la piedad no consiste en volver el rostros hacia el Occidente o el Oriente. Santo es el que cree en Alá, el Último Día, en los ángeles, el Corán, en los profetas."Santo es aquel, que amando mucho su dinero se lo ofrece a sus parientes, a sus amigos, a los huérfanos, a los pobres, al viajero, a los mendigos."Santos son aquellos que tomando un compromiso lo cumplen y aquellos que se muestran pacientes en la adversidad, y en las situaciones desesperadas. Éstos son los verdaderos creyentes; éstos son, los que temen a Dios."Aquellos que gastan su dinero por la causa de Dios, sin darlo a conocer a la gente ni hacer sus méritos ante los demás encontraran la recompensa de Alá.

Contesta.

¿Qué cualidades debe tener un verdadero creyente del Islam según El Corán?R= Los verdaderos creyentes deben tomar un compromiso, lo deben cumplir al igual que aquellos que se muestren pacientes en la adversidad y en situaciones desesperadas.

¿Cuál es la conducta que Alá recompensará según el Corán?R=La generosidad

Responde a las siguientes adivinanzas.

¿Quién es, quién es?Tenía una niña la cual no estaba pinta, y padre no es,Y tenía una maría su esposa no es.¿Quién es?R= Cristóbal Colón

Del mar lo vieron llegar,Con gran fuerza en su caminar,Y en una noche triste los aztecas lo hicieron llorar¿Quién será?R= Hernán Cortez

¿Quién será, quién será?Pinto a una mujer con extraña sonrisa y leDicen Mona y no esta lisa ¿Quién será?R= Da Vinci

Este lugar, nació de la traición,De dos hermanos sin corazón,Rómulo mató a Remo y asíEsa ciudad surgió....¿A qué ciudad Me refiero?R= Roma

Completa la ficha

Personaje de la historia: Miguel Hidalgo

Acontecimientos en los que participó:

Participó en la Independencia de México

Importante como combatiente por la libertad de México:

Fue de suma importancia ya que fue quien inició la lucha de independencia dando el grito de Dolores.

Escribe en orden de número del 1 al 4, con forme fueron sucediendo los hechos.

2 1 4 3

1 7

Identifica en el siguiente mapa de la república mexicana las siguientes culturas e identifícalas según el color que corresponda.

Rojo: civilización maya.Naranja: civilización olmeca.Verde: los aztecas.Amarillo: los totonacas.

Realiza una línea punteada de los límites de Aridoamérica y Mesoamérica.

GEOGRAFÍA

Redacta un texto en el que indiques los siguientes puntos:

Qué es globalización.Principales socios comerciales de México.La desigualdad económica que existe en el mundo.En qué se basa la economía mexicana.Cómo influye la globalización en la naturaleza.

EN EL TEXTO SE CONSIDERARÁN LOS 5 ASPECTOS PARA QUE EL REACTIVO SEA CONSIDERADO CORRECTO.

De acuerdo con tu texto ilumina los países con los que México tiene una estrecha relación económica.

Describe con tus propias palabras el lugar donde vives (clima, ubicación geográfica, tipo de ecosistema que predomina, existencia de ríos etc.).

DE ACUERDO A LA COMUNIDAD Y A TU CRITERIO

Observa el mapa de México y colorea de acuerdo a lo que se te indica:

Rojo - GuanajuatoCafé - Sonora Rosa - Nayarit Verde- Hidalgo

Encierra la capital que no corresponde al Estado.

Chihuahua - Chihuahua

Sinaloa - Culiacán

Colima - Colima

Baja California Norte - La Paz

Tabasco - Villahermosa

ASIGNATURA ESTATAL

Ubica en el mapa del estado de Puebla la región a la que pertenece tu municipio.

AMARRILO ES LA RESPUESTA CORRECTA

(EN CASO QUE TU ECONOMIA NO SEA LA IDONEA ES LA REGION QUE SE ENCUENTRA EN LA PARTE NORTE O DE ARRIBA PARA QUE ENTIENDAS)

Menciona el nombre y las acciones más importantes de algunos personajes relevantes de tu entidad federativa:

POSIBLES RESPUESTAS:

o IGNACIO ZARAGOZA(PARTICIPO EN LA BATALLA DE PUEBLA)

o AQUILES SERDAN (MARTIR DE LA REVOLUCION)

o MAXIMO SERDAN(MARTIR DE LA REVOLUCION)

o CARME SERDAN (MARTIR DE LA REVOLUCION)

o MANUEL AVILA CAMACHO (PRESIDENTE DE LA REPUBLICA)

o JUAN FRANCISCO LUCAS

o JUAN N. MENDEZ (PRESIDENTE INTERINO DE LA REPUBLICA MEXICANA)

o LUIS CABRERA LOBATO( ESCRITOR Y CRITICO DE LA REVOLUCION

MEXICANA)

El estado de Puebla es uno de los más importantes en el país, debido a sus diferentes actividades económicas que se llevan a cabo dentro de él. Para ti, ¿cuáles son las más importantes?

AgriculturaGanaderíaSilviculturaPescaMineríaIndustria

Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

Jorge es un campesino de la sierra norte del estado de Puebla, actualmente tiene 25 años de edad, tiene una familia integrada por sus 4 hijos de 8, 6, 5 y 1 años de edad respectivamente además de su esposa. Viven en una casa que tiene dos cuartos techados con lámina; uno de esos cuartos es ocupado como cocina de humo y el otro es el dormitorio.Jorge estudio hasta el 3er año de primaria, porque su escuela estaba a tres horas y media de distancia y no le daba tiempo de terminar los trabajos que su padre le encomendaba. Además tenía que ayudar a sostener a su familia ya que él era el mayor de sus 7 hermanos.Durante el último año perdió más de la mitad de su cosecha por la sequía que hubo en la temporada, y lo poco que le quedo fue para el consumo de la familia. A causa de esta situación decidió irse a trabajar a estados unidos con la idea de llevarse a vivir a su familia a la capital del país, porque según le contaron allá la vida es mejor.

ESC LESECUNDARIA FRANCISCO MIRANDA CUAPANCINGO

¿Qué piensas acerca de la decisión que Jorge tomó?ES EL CRITERIO DEL ALUMNO

¿Cuáles fueron sus motivos para irse a Estados Unidos?LA PÉRDIDA PARCIAL DE SU COSECHA

¿Cuáles crees que son las consecuencias de la migración en Puebla?ES EL CRITERIO DEL ALUMNO

INGLÉS

Completa los recuadros con There is o There are To complete the boxes with There is or There are

13 pencils in the box

A telephone on the desk

A dog in the mailbox

Two dolphins in this picture

Twenty cigarettes in a box

There are

There is

There is

There are

There are

Subraya la oración negativa que le corresponde a cada oración en su forma correcta.To underline the negative sentence that corresponds to every sentence in the form correct.

I can drivea) 1'm not can drive b) 1 can't drive c) 1 don't can drive

Lisa is very intelligenta) Lisa isn't very

intelligentb) Lisa doesn't very

intelligentc) Lisa aren't very

intelligent

I'm have dinnera) I'm not have

dinnerb) I'm don't have

dinnerc) I'm aren't have

dinner

It is very cold herea) It is doesn't very

cold hereb) It is don't very cold

herec) It is not very cold

here

Selecciona del banco de palabras el adjetivo posesivo que le corresponde a cada oración. To select of the bank of words the possessive adjective that corresponds to every sentence.

HisTheir

YourHis

HerOur

Paul lives in a flat. This is flat.Paul dances with girlfriend.

his

his

Today it’s birthday.

We have son.

our

You work with hands. Glasses are black.

Linda escribió una carta a sus padres. Lee la carta cuidadosamente y posteriormente subraya según lo que se te pide.

Linda wrote a letter to their parents. Read the letter carefully and tater underlines according to what is asked you.

"I", in line 3 refers to:Linda Roberto Laura

"His", in line 5 refers to:Roberto Her Mexican father Laura

"Her", in line 6 refers to:Linda Laura Mexican mother

“She loves cooking", in line 10 means:She doesn't like cooking She likes cooking She hates cooking

"Roberto hates soccer", in line 13 means:He likes soccer He doesn't like soccer He loves soccer

CONCLUSIÓN

his Their

March 17, 2006

Dear Mom and Dad:3 I am very happy in Mexico.5 My Mexican family is lovely. I have a Mexican bother. His name is Roberto.6 I Have a Mexican sister. Her name is Laura. My Mexican father is a teache,he likes singing.9 My Mexican mother is a housewife.10 She loves cooking. I like enchiladas,but I do not like pozole12 Laura loves swimming and Roberto13 hates soccer. She likes love storiesand he like comics.

I love Mexico!Linda