Examen 6to grado 3er bloque

7/21/2019 Examen 6to grado 3er bloque

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Secretaria de Educación PúblicaSubsecretaria de la Educación

Escuela Primaria “XXXXXX” Clave: XXXXZona Escolar: XX Sector: XXCiclo Escolar: 2015 201!

"ombre del alumno:###########################################################"ombre de la escuela: ############################## $rado: #######$ru%o: #######&u'ar: ################################# (ec)a:################################"ombre del maestro*a+:########################################################"ombre del %adre o tutor:

######################################################

,si'natura -eactivos

,ciertos

Promedio

(irma del %adreo tutor

Es%a.ol 15

/atemticas 15

Ciencias "aturales 15

$eo'raa 10

3istoria 10

(ormación Cvica 4 10



ticaPromedio



ESP,67&Lee el siguiente texto y contesta losreactivos 1 y 2.

El 3imno "acional /e8icano9Durante sus primeras tres décadas comonación independiente, México no tuvo un

himno ofcial. En las celebracionescívicas se interpretaban diversasmarchas, cantos patrióticos o poesíacívica, un nuevo género literario queentonces cobró auge. Durante esetiempo se realizaron numerosos intentos para encontrar un himno nacional, sinque ninguno tuviera arraigo sufcienteentre la población.

El ! de noviembre de "#$, el gobiernode la %ep&blica, a través del Ministeriode 'omento, de (olonización, )ndustria * (omercio, convocó a un concursodividido en dos partes. +a primera era uncertamen literario para seleccionar laletra de lo que habría de ser el nuevoimno -acional en la segunda etapa, seescogería la me/or musicalización del poema triun0ador. +a convocatoria 0ue

frmada por Miguel +erdo de 1e/ada.

2l enterarse del concurso, un grupo deamigos del /oven poeta potosino'rancisco 3onz4lez 5ocanegra, queentonces tenía $6 a7os, lo animaron a participar, pero él se negabareiteradamente no creía tener posibilidades de obtener el triun0o porque participarían destacados einspirados intelectuales.

El $ de 0ebrero de "#8, los miembrosdel /urado 9:osé 5ernardo (outo, Manuel(arpio * :osé :oaquín ;esado9 decidieronel ganador del certamen, al que se presentaron !< concursantes. =u nombre0ue publicado el día # del mismo mes enel Diario >fcial? era 'rancisco 3onz4lez 5ocanegra.

2cto seguido, se procedió a realizar elcertamen para musicalizar el poema. El !de agosto, el /urado 0ormado por :osé 2ntonio +ópez 3ómez, 1om4s +eón * 2gustín 5alderas, declaró triun0ador alcompositor identifcado sólo con lasiniciales :. -., por lo que al publicarse el

resultado en el Diario >fcial, dos díasdespués, se solicitaba al autor querevelara su nombre. El mismo día se presentó en la =ecretaría de 'omento, para acreditar la autoría de lacomposición premiada, el m&sicoespa7ol :aime -unó %oca, entoncesdirector general de 5andas * M&sicas delE/ército.

(omo las autoridades deseaban que elimno -acional se estrenara enseptiembre de ese a7o, se solicitó a :aime -unó que instrumentara * editara por su cuenta las primeras partituras, loque realizó con oportunidad. 2sí, lanoche del # de septiembre de "#8,con motivo de los 0este/os por el grito de)ndependencia, se estrenó nuestroimno -acional en el 1eatro =anta 2nna. 2l día siguiente, se volvió a cantar el

imno en el mismo lugar * desde ahí secanta con orgullo en cualquier lugarcívico.

19 ;e <u= trata el te8to anterior>

a) De la participación que tuvieronmuchos mexicanos al escribir el Himno.

b) Del impacto que causó el Himno

Nacional Mexicano entre la gente.

c) De los orgenes !el Himno NacionaMexicano.

!) "obre las caractersticas !e laconvocatoria.



29 ?u= ti%o de te8to es>

a) #s una biogra$a.

b) #s un in$orme perio!stico.

c) #s un reporta%e sobre la comuni!a!.

!) #s un relato histórico.

@9 Son uentes <ue se utiliAan %araobtener datos del %asadoB e8ce%to:

a) #scritas. c) &r'(cas.

b) rales. !) Manuales.

9 &as uentes de inormación seclasiDcan en %rimarias 4secundariasB cules son las%rimarias>

a) "on las que $ueron crea!as en elmomento histórico.

b) "on las que se interpretan.

c) "on las reali*a!as a partir !el estu!io.

!) "on las anali*a!as a partir !e lo yaexistente.

59 Eli'e una caracterstica de los

relatos )istóricos9

a) +ienen rima.

b) Narran un hecho a partir !e sucesosreales.

c) #st'n compuestos por actos yescenas.

!) ,tili*an !i'logos y acotaciones.

Lee el siguiente fragmento ycontesta el reactivo 6.

@2l enterarse del concurso, un grupo deamigos del /oven poeta potosino'rancisco 3onz4lez 5ocanegra, queentonces tenía $6 a7os, lo animaron a participar, pero él se negaba@.

!9 Cul es el adverbio de tiem%o<ue se localiAa en el te8to anterior>

a) concurso. c) animaron.

b) entonces. !) a-os.

Lee lo siguiente y contesta losreactivos 7 y 8.

+a noche era 0ría, los ruidos solían provenir de todas partes pues hasta lasho/as de los 4rboles se escuchaban al serazotadas por el viento helado. +os

gigantescos 4rboles cru/ían en su interiorcomo si 0ueran a quebrarse. Entoncesapareció él * di/o?

+obo? ADónde vas ni7aB

(aperucita? Co* a casa de mi abuelita, pero creo que me he perdido.



+obo? o creo conocer la casa de tuabuelita.

(aperucita? AMe llevarías con ellaB

+obo? (laro que síF

9 ?u= caractersticas tiene el%ersonaFe de Ca%erucita>

a) #s una ni-a mal e!uca!a.

b) #s soberbia e intrigante.

c) #s !bil y !escui!a!a.

!) #s temerosa e inocente.

G9 En dónde tiene lu'ar la escena>

a) #n un patio. c) #n una casa.

b) #n un bosque. !) #n un %ar!n.

Lee lo siguiente y contesta el reactivo 9.

/#l ca*a!or !i%o a la ni-a que se hiciera aun la!o pues ese era un lobo peligrosoque an!aba tras l !es!e hace un buentiempo/.

H9 El te8to anterior est escrito en:

a) Discurso teatral. c) Discurso!irecto.

b) Discurso in!irecto. !) Discursomanual.

109 Ina obra de teatro es un te8to<ue se escribe %ara serre%resentado %or:

a) 0nimales. c) Lobos.

b) Ha!as. !) 0ctores.

Lee el siguiente texto y contesta elreactivo 11.

!. &u*m'n 3alisco 14 !e $ebrero !e2516.

. legario &utirre*.7resi!ente Municipal !e !. &u*m'n8

7or este me!io me permito solicitarleayu!a para la compra !e 65 brochas queser'n utili*a!as para pintar los salones!e la escuela /Hroes !e la9n!epen!encia/. 0gra!e*co !eantemano su (na atención a la presente.

"in m's por el momento me !espi!o !euste! esperan!o contar con su prontavisita a nuestra escuela.



119 ?u= ti%o de carta es la anterior>

a) :ormal. c) De crtica.

b) 9n$ormal. !) De opinión.

Lee el siguiente texto y contesta elreactivo 12.

129 ?u= ti%o de carta es la anterior>

a) :ormal. c) De crtica.

b) 9n$ormal. !) De opinión.

1@9 Es una caracterstica im%ortantede la carta de o%inión9

a) #s in$ormal.

b) #st' !irigi!a a personas !e la tercerae!a!.

c) omparte una opinión !e manera$ormal acerca !e un tema.

!) Habla siempre sobre un mismo tema.

19 Son momentos de elaboración dela carta de o%iniónB e8ce%to:

a) #ntra!a. c) uerpo.

b) "ali!a. !) onclusión.

159 Para llevar a cabo una carta deo%inión se necesita ele'ir unanoticia relevante 4 %osteriormentee8%resar su o%iniónB <u= ti%o deDc)as nos %uede a%o4ar %araor'aniAar la inormación>

a) :ichas !e %uego.

b) :ichas !e colores.

c) :ichas bibliogr'(cas.

!) :ichas !e traba%o.

/,JE/KJLC,S

1!9 En el salón de !to9 M,M de la Esc9 Nos= ,mador $arcaB 5 alumnosestaban com%arando sus estaturas9

Noa<un midió 19! m9B ,driana unmetro con sesenta 4 cuatrocentmetrosB Oeto 1 metro 2B/a8imiliano 1!G centmetros 4Eduardo 100 centmetros ms @5 de

1; !e mar*o !e 2512.

&erar!o <amora escribe8

De acuer!o al tema publica!o hace tres

!as sobre las elecciones consi!ero quees muy importante tomar conciencia !enuestro voto pues !e acuer!o a losproblemas sociales que se han visto=ltimamente a nuestro pas le urge unarenovación...



metroB <ui=nes tienen la mismaestatura>

a) Maximiliano y 0!riana.

b) 3oaqun y Maximiliano.

c) >eto y #!uar!o.

!) #!uar!o y 3oaqun.

19 LdentiDca un tercer númerodecimal entre G9G 4 G9H:

a) ?.@ c) ?.?6

b) ?.?5 !) ?.A6

1G9 Eli'e la serie donde )a4a sólomúlti%los9

a) 2B4BCB?B11B12B14B1CB1?B25.

b) ;BCBAB12B16B1@B21B24B2@.

c) ?B1CB24B;2B45B4?B6CBC4.

!) @B14B21B2?B;CB42B4AB6@.

1H9 Selecciona un múlti%lo de 2 4<ue tambi=n lo es de @9

a) 25. c) ;2.

b) 1@. !) 12.

209 Si cuento de H en H lle'ar= alnúmero:

a) 2??. c) 2?A.

b) 2?@. !) 2A5.

219 7bserva el si'uiente %lanocartesiano 4 encuentra lascoordenadas del %ent'ono9

a) @@). c) 11C).

b) A@). !) C11).

229 Si Funto los %untos de lascoordenadas *1@B 1+ 4 *GB1+B <u=ti%o de lnea se ormar>

a) urva. c) Eertical.

b) 9nclina!a. !) Hori*ontal.

2@9 ;on /anuel tiene <ue viaFar de7a8aca a Joluca %or cuestión detrabaFo9 &a distancia entre esoslu'ares es de 525 Qm9B cuntoe<uivale en millas>



a) ?44 mi. c) 1555 mi.

b) ;2C.22 mi. !) 46C.@C mi.

29 El velocmetro de ;on /anuelmarca !0 millas %or )oraB cuntosQilómetros %or )ora e<uivalea%ro8imadamente lo anterior>

a) 11@ FmGhr. c) C4 FmGhr.

b) ?5 FmGhr. !) AC FmGhr.

259 Si una onAa l<uida e<uivale a2H95 ml9B cuntas onAasa%ro8imadamente contiene un Fu'ode 1 litro>

a) 2A on*as. c) ;;.? on*as.

b) 24.6 on*as. !) 4A.A on*as.

2!9 Cuntos mililitros )a4 en @vasos de G> onAas cada uno>

a) @4.61 ml. c) @461 ml.

b) @46.1 ml. !) 24?.; ml.

29 /i %rimo lle'ó de Estados Inidos4 me re'aló 2 dólares9 Si el dólarest a R19!5B cunto e<uivalea%ro8imadamente en %esos esacantidad>

a) 125.6 pesos. c) 64;.? pesos.

b) ;61.C pesos. !) 264.A pesos.

2G9 Cuntos dólares )a4a%ro8imadamente en 50 %esos>

a) 61 !ólares. c) ;; !ólares.

b) C; !ólares. !) 4@ !ólares.

2H9 Cul es la mediana de lassi'uientes cantidades>

5!B HGB100B 25B 15B HB 1@B 5B !9

a) 46. c) 16.

b) 6C. !) 26.

@09 Cul es el %romedio o mediaaritm=tica de las cantidadesanteriores>

a) 46.2 c) ;?.@

b) [email protected] !) 6C.6

CLE"CL,S ",JI-,&ES

@19 &as si'uientes son %ro%iedadesde los materialesB e8ce%to:

a) Dure*a. c) "abor.

b) +enaci!a!. !) 7ermeabili!a!.



@29 Es la ca%acidad <ue tienenal'unos materiales como la madera%ara resistir uerAas a%licadas sinrom%erse o <uebrarse9

a) #lastici!a!. c) 7ermeabili!a!.

b) +enaci!a!. !) Dure*a.

@@9 Cul de los si'uienteselementos tiene la %ro%iedad de la%ermeabilidad>

a) >olsa !e pl'stico. c) +ela !ealgo!ón.

b) Man*ana. !) "ombrilla.

;4. #lige el smbolo con el que se!istinguen los materiales reciclables.

@59 Cul de los si'uientesmateriales "7 se %uede reutiliAar>

a) 7ila alcalina. c) alcetn.

b) 'scara !e pl'tano. !) a%a !ecartón.

@!9 Cul es un residuo or'nico>

a) +apón !e pl'stico. c) 'scara !ehuevo.

b) Lata !e aluminio. !) 7ila alcalina.

@9 Cul de los si'uienteselementos %uede tener un cambiotem%oral>

a) 0gua. c) L'pi*.

b) arne. !) arbón.

@G9 Para <u= nos sirve el ciclo dela'ua a los seres )umanos>

a) 7ara regular la temperatura ambiental.

b) 7ara observarlo !es!e la tierra.

c) 7ara que el agua aumente ca!a !am's.

!) 7ara na!a.

@H9 Son los cambios <ue no %ermiten<ue los materiales re'resen a suestado ori'inal:

a) +emporales. c) 7ermeables.

b) 7ermanentes. !) +rans$ormables.

09 Cul es la única sustancia en elmundo <ue %uede estar en sus tresestados: l<uidoB sólido 4 'aseoso>

a) "ustancia !e vapor. c) 0gua.

b) 0leación !e nquel. !) Lavavolc'nica.



19 Cules son los %orcentaFes dea'ua dulce 4 a'ua salada en laJierra>

a) [email protected] agua sala!a y 2.6 agua !ulce.

b) 65 agua sala!a y 65 agua !ulce.

c) ?5 agua !ulce y 25 agua sala!a.

!) A5 agua !ulce y 15 agua sala!a.

29 ;ónde %odemos localiAar a'uadulce>

a) #n la tien!a. c) #n el mar.

b) #n los ros. !) #n lasnubes.

@9 Es la uente %rinci%al de calor 4luA de nuestro %lanetaB la usamos%ara calentar a'ua 4 secar la ro%a9

a) La electrici!a!. c) #l boiler.

b) #l "ol. !) La seca!ora.

9 Cómo se le llama al %roceso en<ue la ener'a el=ctrica %asa %or elDlamento de un oco %roduciendo

luA 4 calor>

a) :otosntesis.

b) Lu* elctrica.

c) onservación !e energa.

!) +ras$ormación !e energa.

59 En <u= se transorma la ener'a<umica de un cerillo al <uemarse>

a) #n luminosa y calor(ca.

b) #n electrici!a!.

c) #n movimiento !e m'quinas.

!) #n to!as las anteriores.

$E7$-,(,

7bserva la si'uiente 'rDca de edadde %ersonas con ca%acidadesdierentes en /=8ico *L"E$L 2000+B 4contesta los reactivos ! 4 9

!9 En <u= 'ru%o de edad seobserva ms %ersonas conca%acidades dierentes>

a) 5 a 4 a-os. c) @5 a @4 a-os.



b) 15 a 14 a-os. !) @6 a @A a-os.

9 ?u= necesidad %rimordial tieneel 'ru%o de edad anterior>

a) #!ucación. c) 9n!ustrias.

b) &uar!eras. !) "erviciosm!icos.

Observa la siguiente gráca sobre lanatalidad en los continentes ycontesta el reactivo 8.

8. !"uál es la diferencia de #orcenta$e entre el continente conmás nacimientos y el %ue tienemenos&

a) ;6 c) 46

b) 26 !) 15

9. !'u( necesidad #rimordial tieneun continente como )frica&

a) "ervicios m!icos contraen$erme!a!es car!iacas.

b) 0umento !el crecimiento !e lasactivi!a!es económicas.

c) ontrol !e natali!a! alimento yservicios !e salu! in$antil.

!) Maestros y construcción !e escuelas.

*+. !,n cuál de los siguienteslugares existe aglomeraci-n urbana&

a) La monta-a. c) La ciu!a!.

b) #l mar. !) ,na gran%a.

519 ?u= actividad se desarrolla%rinci%almente en el medio rural>

a) omercio. c) 9n!ustrias.

b) 0gricultura. !) +urismo.

529 Cul de los si'uientes 'ru%os esun eFem%lo de minora inmi'rante>

a) Los purpechas. c) Loshuicholes.

b) Los chinos. !) Losrar'muris.

5@9 Encuentra la relación entre lossi'uientes conce%tos:

x) Minoras culturales.



y) Migración.

*) 0glomeraciones urbanas.

1) Despla*amiento temporal opermanente !e personas a otro lugar.

2) oncentración excesiva !e personasen un mismo lugar.

;) &rupo !e humanos que compartenelementos lingIsticos religiosos ytnicos.

a) JB; KB2 <B1.

b) JB2 KB1 <B;.

c) JB; KB1 <B2.

!) JB2 KB; <B1.

64. "on causas por las cuales unapersona aban!ona su lugar !e origenexcepto8

a) ecreativa. c) ultural.

b) #conómica. !) 7oltica.

559 ?u= es la 'lobaliAación>

a) #s una tien!a !on!e hacen arreglos

con globos.

b) #s un proyecto arquitectónico paracrear escuelas !e manera global.

c) #s un movimiento !e la tierraalre!e!or !el "ol.

!) #s un proceso económico !on!e variospases se unen para comprar y ven!ersus pro!uctos.

3LSJ7-L,

6C. bserva la siguiente lnea !el tiempoy locali*a las culturas mesoamericanas$altantes.

a) J8 lmecas. K8 Moche.

b) J8 Maya. K8 lmeca.

c) J8 lmeca. K8 Maya.

!) J8 Moche. K8 +iahuanaco.

59 Son caractersticas de lasciviliAaciones mesoamericanasBe8ce%to:

a) "u !ieta constaba !e ma* $ri%ol chilecalaba*a aguacate y cacao.

b) "u religión era monotesta.

c) "u escritura era i!eogr'(ca.

!) "u socie!a! se !ivi!a en %e$esreligiosos y militares y por otra parteartesanos y campesinos.

5G9 Se les )a llamado Mel %ueblo delSolM %or<ue era el astro <ue ms



venerabanB adems crean <ue sudios 3uitAilo%oc)tli los )aba ele'ido%ara mantener vivo al solBalimentndolo con sacriDcios)umanos9

a) Los a*tecas. c) Los olmecas.

b) Los mayas. !) Los toltecas.

5H9 En <u= a.o los es%a.olescon<uistaron la $ran Jenoc)titlan>

a) 0-o 2555. c) 0-o 1?15.

b) 0-o C@?. !) 0-o 1621.

!09 Cómo %odemos saber lo <uesuceda en los mercados%re)is%nicos>

a) 7or cintas !e grabación encontra!as

ba%o tierra.

b) 7or có!ices y crónicas !el siglo JE9.

c) 7or las $otos que nos legaron nuestrosantepasa!os y que se encuentran en elmuseo.

!) 7orque lo cuenta la gente que vivióeso.

!19 ?ui=nes son los Lncas>

a) ,n grupo !e in!genas que pelearoncontra los *apotecas por un granterritorio mesoamericano.

b) #s una civili*ación !e las an!inas yactualmente abarca territorios !e

olombia #cua!or 7er= >olivia hile y0rgentina.

c) #s la primera civili*ación que existióen el mun!o y se locali*a en #uropa.

!) #s la primera civili*ación !elcontinente 0mericano.

!29 Cómo es el m=todo decontabilidad llamado <ui%uB <ueusaban los Lncas>

a) "e basaba en nu!os !e colores con elque po!an contar uni!a!es !ecenas yhasta millones.

b) #ran unos !ibu%os en $orma !e cu-a!on!e se les !aba valor !e acuer!o a sutama-o.

c) "e basaba en %erogl(cos lo quepermita ahorrar espacio al contar.

!) "e enten!a como un sistema !econteo que sólo po!an usar los

sacer!otes por consi!erarlo sagra!o.

!@9 &as si'uientes son civiliAaciones,ndinasB e8ce%to:

a) +iahuanaco. c) Na*ca.

b) Moche. !) +oltecas.

!9 En el si'uiente ma%a seleccionala o%ción <ue se.ala de maneraa%ro8imada el lu'ar llamado/esoam=rica9



!59 -elaciona cada civiliAación consus tem%los 4 lu'aresar<ueoló'icos9

) lmeca. y) Maya.

x) +eotihuacana. *) Mexica.

1) 7alenque y hichn 9t*'.

2) La Eenta "an Loren*o y +res <apotes.

;) 7ir'mi!e !el "ol y la Luna.

4) +emplo mayor.

a) B2 JB; KB4 <B1.

b) B; JB2 KB1 <B4.

c) B2 JB; KB1 <B4.

!) B4 B; KB1 <B2.

(7-/,CLT" CULC, V JLC,

!!9 ;on Nuan trabaFaba en la mina

Pe.a Colorada en Colima 4 uedes%edido %or recorte de %ersonal9,l %oco tiem%o su amilia 4 =l semudaron a Sonora %ara trabaFar enla mina CananeaB cómo se le llamaa este ti%o de mi'ración>

a) 9nterna. c) De esta!o.

b) 9nternacional. !) #xterna.

!9 Son consecuencias de la%obreAaB la corru%ciónB ladelincuenciaB la violencia socialBe8ce%to:

a) Desempleo y traba%o in$ormal.

b) onstrucción !e escuelas.

c) Maltrato abuso y explotación in$antil.

!) Migración.

!G9 Cul de los si'uientes casos%resenta maltrato inantil>

a) 0na !e 15 a-os limpia su cuarto ylava su uni$orme to!os los !as.

b) 3os !e 12 a-os ayu!a a su mam' abarrer el patio to!os los (nes !e semana.

c) Melchor !e 14 a-os traba%aempaquetan!o cosas en la tien!a !e suto.



!) osa !e 11 a-os ven!e perió!ico!iariamente.

!H9 ;e <u= nos )abla el ,rtculo 2Wde la Constitución Poltica de losEstados Inidos /e8icanos>

a) La e!ucación !ebe ser laica y gratuita.

b) La nación es pluricultural y tiene comobase sus pueblos in!genas.

c) Las costas y playas son territorio !e laNación.

!) La %orna!a !e traba%o !ebe ser !e ?

horas !iarias.

09 Es el intercambio res%etuosoentre las culturasB reconociendo <ue

todas la %ersonas somos distintas%ero i'uales en di'nidad 4 derec)os:

a) La migración.

b) #l !i'logo intercultural.

c) La poltica.

!) #l comercio cultural.

19 Son acciones %ara a%o4ar eldesarrollo sustentableB e8ce%to:

a) eusar reciclar y re!ucir.

b) +ransportarse en carro.

c) "eparar la basura org'nica !e lainorg'nica.

!) ,tili*ar un vaso con agua para lavarselos !ientes.

29 Es una orma de discriminar a la'ente debido a sus ras'os sicos 4color de %iel9

a) acismo. c) #spe%ismo.

b) Ean!alismo. !)ompa-erismo.

@9 Eli'e la situación donde se%resenta la 8enoobia:

a) Marcos no le permiten %ugar $utbolporque !icen que es muy malo.

b) Diego no pue!e salir a las 15 !e lanoche porque sus pa!res !icen que esmuy peligroso.

c) Mara se $ue a #sta!os ,ni!os aestu!iar pero en la escuela que leque!aba cerca no la quisieron aceptarpor ser mexicana.

!) 0na tiene que ayu!arle a sus pa!res acerrar el negocio to!as las noches.

9 En cul de las si'uientessituaciones se a%lica el desarrollosustentable>

a) Martn tira la basura !on!e sea.

b) lau!ia compra una botella con agua!iariamente.



c) &loria !ura ba-'n!ose ;5 minutos enla rega!era.

!) Diana planta un 'rbol ca!a a-o en elbosque !e +lalnepantla con su $amilia.

59 El si'uiente es un eFem%lo dediscriminación:

a) osa reprobó matem'ticas porque notraba%a en clase y a!em's obtuvo ba%acali(cación en el examen.

b) &uillermo est' en CO gra!o y suscompa-eros no se %untan con l porquesu pap' es !e origen chino.

c) Diana le gustan las mu-ecas />artis/ ycuan!o las lleva a la escuela se laspresta a sus compa-eras.

!) oberto es un ni-o !e 1; a-os y to!os los!as acomo!a su cama !espus !elevantarse.



HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ Ⓓ26

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ Ⓓ51

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ Ⓓ76

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ Ⓓ

2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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este examen pertenecen a sus respectivos !ue-ossolo se hicieron mo!i(caciones para su correctautili*ación en el aula. "in (nes !e lucro y !e maneragratuita.





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Examen 6to grado 3er bloque