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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL ZONA ESCOLAR No 028 ESCUELA PRIMARIA GENERAL IGNACIO ZARAGOZA CLAVE: 20DPR1234F EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO (A):______________________________________ Colorea las siguientes figuras según corresponda. Colorea de azul los círculos, de rojo los cuadrados, de verde los rectángulos y de amarillo los triángulos

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACAINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERALZONA ESCOLAR No 028

ESCUELA PRIMARIA GENERAL IGNACIO ZARAGOZACLAVE: 20DPR1234F

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE PRIMER GRADOCICLO ESCOLAR: 2015-2016

NOMBRE DEL ALUMNO (A):______________________________________

Colorea las siguientes figuras según corresponda.

Colorea de azul los círculos, de rojo los cuadrados, de verde los rectángulos y de amarillo los triángulos

Recorta las figuras de abajo y pégalas según corresponda en el dibujo de arriba

- - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - -- - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Colorea el pájaro que está adentro de la jaula y encierra con un círculo el que está afuera de la jaula

Encierra con color rojo los símbolos que representan números y de

color azul los que representan letras.

4 i G p s 3

A 0 D 9 z 5 m 2

B a 1 Z 7 6

L N 6 K o

Sigue la flecha y une las líneas punteadas que aparecen en el dibujo.

Pinta de color amarillo el gato más grande y de negro el más chico.

Encierra en un circulo donde hay más

Recorta siguiendo las líneas.

Recorta siguiendo las líneas.

Colorea lo que hay a la izquierda de la cama, tacha la muñeca que se ubica arriba, ilumina las pantunflas que están a tu derecha, encierra la pelota que está delante de la cama, pinta lo que hay atrás del gato y tacha lo que hay abajo la cama.

Ordena la secuencia de imágenes.

Ilumina la siguiente figura siguiendo el camino.

Dibuja al encargado de darnos luz y calor en el día.

Dibuja en la cara las partes que faltan.

Escribe el nombre de cada dibujo.

Escribe las palabras que te indique tu maestro.

Escucha y escribe las siguientes oraciones.

En el siguiente espacio escribe algo que te guste hacer o sobre un cuento que a ti más te guste.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE PRIMER GRADO (DICTADO)

CAMPO SEMANTICO: NOMBRES PROPIOS.

DICTADO DE PALABRAS:EusebioRebecaArmandoLuzPetronilaMaiteUrsula

DICTADO DE ORACIONES:Rebeca juega con su pelota grande.La mamá de Úrsula compró naranjas.

ESCRITURA LIBRE:Escribir acerca de las actividades que realizaron durante las vacaciones.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SEGUNDO GRADO* CAMPO SEMANTICO: ANIMALES

DICTADO DE PALABRAS:

CocodriloMariposaArmadilloPezAlacrán Puerco PájaroJaibaRatónEscarabajo

DICTADO DE ORACIONES: La mariposa blanca vuela lento por el jardín.En la cocina de Petra come queso el ratón.

ESCRITURA LIBRE:

Escribir acerca del animal que más les gusta.