Planering av personportratt (450-500 ord)- ELEV X

v.45 Vad ska jag hinna med under denna vecka?

• Göra planeringen (deadline 7/11) • Bestämma ett ämne • Bestämma vem jag ska intervjua • Läsa på fakta om mitt ämne • Göra frågor till intervjun (skriv ner dessa i en intervjuguide)

v.46 Vad ska jag hinna med under denna vecka?

• Läs igenom dina anteckningar från intervjun • Börja skriva brödtexten till personporträttet • Välj och redigera bilden

Deadline: 10.45

• Rubrik (inte för lång) • Ta ut de citat du vill ha med ( , väldigt viktigt) • Ingress (30-40 ord) • Nedryckare (gör den tydlig!) • Mellanrubriker (3-4 st) -fet markera

Arbeta med dessa punkter till lektionens slut.

v.47 Vad ska jag hinna med under denna vecka?

• Göra klart själva brödtexten • Sätt ihop bild med text • Signatur (foto av mig+e-post)

Deadline: 10.00

• Diskussionen (ska göra hela diskussionen under samma vecka)

Reservplan: Om jag inte hinner med så gör jag resterande punkter under onsdagen denna vecka, så det är färdigt till nästa måndag den 14/11

Reservplan: Om jag är sjuk eller inte är i skolan av någon anledning måste jag arbeta effektivt hemma. Denna veckas arbete är väldigt mycket så jag måste vara ganska snabb.

Under vecka 45 måste jag göra själva intervjun och ta ett foto på personen (om jag ska kunna arbeta med intervjun under vecka 46). Tänk på att detta arbete kommer ta längre tid.

Vad har jag hunnit med under lektionen?

Reservplan: Om jag inte skulle hinna med alla punkter under lektionen då ska jag plugga hemma. Vill ha mycket tid på mig så jag förväntar redan av mig själv att jag måste plugga hemma också.

• Diskussionens olika delar som jag ska ha med:

• Vilken tidning du skrev för och varför • Planeringen för arbetet • Intervjuförberedelserna (research och intervjuguide) • Intervjun • Målgruppen för personporträttet • Syftet med personporträttet • Berättarteknik och disposition som du använt dig av • Förbättring av arbetet • Omarbetning och korrekturläsning (av både personporträtt och diskussion)

• Vid min omarbetning ska jag tänka på: 1. Ordval 2. Synonymer 3. Undvik långa ord. 4. AKTA! Värdeladdade ord (NEGATIVT ELLER POSSITIVT) 5. Facktermer 6. Formulera om, lätt att formulera, inte samma inledningar, inte för långa meningar. 7. Finputsningen – gå igenom allt igen.

DEADLINE: DATUM ÅR KLOCKSLAG

Vad har jag hunnit med under lektionen?