Exp. Tec. Social Aqchahuata b

7/26/2019 Exp. Tec. Social Aqchahuata b

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EXPEDIENTE TECNICO: AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE

AGUA POTABLE E INSTALACION DE LETRINAS EN LA C.C. DE AQCHAHUATA B DEL DISTRITO DE

LARES, PROVINCIA CALCA - CUSCO

CONTENIDO

INTRODUCCION

1. MEMORIA DESCRIPTIVA

1.1 UBICACION.

1.2 ACCIONES A REALIZAR

1.2.1 Antes de la Obra

A. Objetivos

B. Indicadores

C. Acciones de Prooci!n

". Acciones de Ca#acitaci!n a $ASS

E. Acciones de Ed%caci!n #ara la &i'iene.

1.2.2 "%rante la Obra

A. Objetivos

B. Indicadores

C. Acciones de Prooci!n

". Acciones de Ca#acitaci!n

E. Acciones de Ed%caci!n #ara la &i'iene.

1.2.( "es#%)s de la Obra

1.2.(.1 Objetivos

1.2.(.2 Acciones de Prooci!n

1.2.(.( Acciones de Ca#acitaci!n a $ASS

1.2.(.* Acciones de Ed%caci!n #ara la +i'iene.2. ORIENTACIONES TECNICAS PARA LA EJECUCIN DE LAS ACCIONES

2.1 AN,ES "E LA OBRA

2.1.1 Acciones de Prooci!n

2.1.2 Acciones de Ca#acitaci!n

2.1.( Acciones de Ed%caci!n #ara la &i'iene.

2.2 "URAN,E LA E$ECUCI-N "E LA OBRA

2.2.1 Acciones de Prooci!n

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LARES GESTION 2011 - 2014


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2.2.2 Acciones de Ca#acitaci!n

2.2.( Acciones de Ed%caci!n #ara la &i'iene.

2.( "ESPUES "E LA E$ECUCI-N "E LA OBRA

2.(.1 Acciones de Prooci!n

2.(.2 Acciones de Ca#acitaci!n

2.(.( Acciones de Ed%caci!n #ara la &i'iene.

3. ORIENTACIONES ADMINISTRATIVAS

4. PRESUPUESTO

(.1 CONSOLI"A"O "EL PRESUPUES,O

(.2 PRESUPUES,O ANALI,ICO

5. CRONOGRAMA DE LA EJECUCION DE LAS ACCIONES SOCIALES

6. ANEXOS



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INTRODUCCION

La %nici#alidad "istrital de Lares coo ejec%tor de la intervenci!n inte'ral #ara el SaneaientoB/sico en la co%nidad de A0c+a+%ata B es res#onsable de la i#leentaci!n de las acciones delE#ediente ,)cnico Social debiendo conj%ncionarse 3 co#leentarse con el e#ediente t)cnico deObra.

El E#ediente ,)cnico Social tiene coo #ro#!sito orientar a los ejec%tores en la i#leentaci!n delas acciones sociales a desarrollarse en la co%nidad. Contiene %na descri#ci!n 'eneral donde se#resentan objetivos indicadores 3 las acciones de #rooci!n ed%caci!n sanitaria 3 ca#acitaci!n.Se'%idaente se #resenta las orientaciones t)cnicas #ara la ejec%ci!n de las acciones en cada %no delos oentos de la intervenci!n antes d%rante 3 des#%)s de la obra. En tercer t)rino se #resentanlas orientaciones t)cnico4adinistrativas #ara la cancelaci!n de las acciones sociales 3 5inalente seda a conocer el #res%#%esto anal6tico consolidado 3 el crono'raa #ara la ejec%ci!n.

La elaboraci!n del E#ediente ,)cnico Social re0%iere %na es#ecial atenci!n as6 coo dis#oner 3%tili7ar la in5oraci!n levantada en el "ia'n!stico Co%nitario constit%3)ndose en ins%o b/sico

#ara conocer in5oraci!n en torno a la #oblaci!n bene5iciaria n8ero de 5ailias9 as6 cooindicadores de sal%d 3 estado sit%acional del saneaiento a nivel de co%nidad 3 las condiciones deconociientos actit%des 3 #r/cticas de los %s%arios.

La %nici#alidad coo ente ejec%tor as%e el se'%iiento onitoreo 3 eval%aci!n de las accionessociales #revistas en la intervenci!n inte'ral a nivel co%nitario considerados en el #resenteE#ediente ,)cnico.

El co#onente social es el conj%nto de acciones de #rooci!n ed%caci!n sanitaria 3 ca#acitaci!n 0%ese desarrollan en la co%nidad d%rante la intervenci!n inte'ral en SABA orientadas a sensibili7ar 3desarrollar ca#acidades en el Consejo "irectivo de la $ASS #ara la 'esti!n del saneaiento ens% co%nidad 3 s% artic%laci!n a nivel distrital: 3 en las 5ailias %s%arias #ara el ejoraiento de

+/bitos 3 #r/cticas de +i'iene #ersonal 3 abiental.



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1. DESCRIPCION GENERAL

1.1 UBICACIN:

1.1.1 "e#artaento 9 C%sco1.1.2 Provincia 9 Calca

1.1.( "istrito 9 Lares1.1.* Co%nidad;Aneo;Sector 9 A de ?ailias 9 @=1.1.@ Poblaci!n #artici#ante %s%aria 9 (2=1.1. Ejec%tor de la Intervenci!n Inte'ral 9 %nici#alidad "istrital de Lares

1.2 ACCIONES A REALIZAR

1.2.1 ANTES DE LA OBRA

A. OBJETIVOS

1. Sensibili7ar a la #oblaci!n #ara s% activa #artici#aci!n en las acciones #revistas en eldesarrollo del Pro3ecto 3 en la sol%ci!n de los #robleas de saneaiento en s% co%nidad.

2. A#o3ar a la co%nidad en la constit%ci!n de la $ASS coo or'ani7aci!n res#onsable deliderar la ejec%ci!n del Pro3ecto de saneaiento en la co%nidad.

(. Concertar %n #lan conj%nto de acci!n d%rante la intervenci!n del Pro3ecto en la co%nidad0%e invol%cre a los sectores #resentes en la co%nidad.

B. INDICADORES

1. de 5ailias 0%e se constit%3en en %s%arios.

2. de varones 3 %jeres #artici#antes en talleres de ca#acitaci!n.

(. de %jeres #artici#antes en el Consejo "irectivo de la $ASS.

C. ACCIONES DE PROMOCION

1. 1er. ,aller de Prooci!n9 Identi5icaci!n 3 An/lisis de la sit%aci!n del saneaiento b/sico en

la co%nidad.2. Presentaci!n del Pro3ecto.

(. 2> ,aller de Prooci!n9 I#ortancia de la or'ani7aci!n 3 #artici#aci!n co%nitaria 3lidera7'oD.

*. A#o3ar #ara la constit%ci!n de la $%nta Adinistradora de Servicios de Saneaiento $ASSF 3#adr!n de %s%arios.

=. Prooci!n de bateas 3 letrinas con s% res#ectivo #adr!n.

@. Convocatoria #ara la ca#acitaci!n a la $ASS.

D. ACCIONES DE CAPACITACION



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1. 1er ,aller a $ASS Estat%tos 3 re'laentosD.

E. ACCIONES DE EDUCACION SANITARIA

1. Elaboraci!n del Plan conj%nto de Ed%caci!n #ara la +i'iene concertado con %s%arios $ASSEstableciiento de Sal%d Centro Ed%cativo e Interloc%tor.

1.2.2 DURANTE LA OBRA

A. OBJETIVOS

1. Garanti7ar la #artici#aci!n de los %s%arios en la constr%cci!n de los servicios a nivel deco%nidad 3 doiciliarios.

2. "esarrollar ca#acidades de la $ASS #ara la adinistraci!n o#eraci!n 3 anteniiento de losservicios.

(. Sensibili7ar otivar 3 desarrollar ca#acidades en las 5ailias %s%arias #ara la #r/ctica de la+i'iene #ersonal 3 abiental %so 3 anteniiento de los servicios a nivel intradoiciliarioen Instit%ciones ed%cativas 3 co%nidad.

B. INDICADORES

1. NH de 5aenas co%nales reali7adas en la constr%cci!n del sistea de a'%a.

2. de #artici#aci!n de los %s%arios varones 3 %jeres en las 5aenas co%nales.

(. NH de jornales 5ailiares #ara la constr%cci!n de servicios a nivel doiciliario9 bateas 3letrinas.

*. NH de bateas.

=. NH de letrinas.

@. NH de icrorrellenos sanitarios.

. de #artici#aci!n de varones 3 %jeres en talleres de #rooci!n.

. de varones 3 %jeres #artici#antes en talleres de ca#acitaci!n a $ASS.

J. NH de Coit)s de Sal%d e &i'iene en C.E. constit%idos 3 5%ncionando.

C. ACCIONES DE PROMOCIN

1. A#o3o a la $ASS en la or'ani7aci!n ejec%ci!n 3 control de las 5aenas #ara la constr%cci!n dela obra.

2. Ejec%ci!n de las $ornadas de Prooci!n sobre teas b/sicos9

I ,aller 9 KG)neroD II ,aller 9 A%toestiaK III ,aller 9 KI#ortancia del A'%a #ara la vida 3 sal%dK I ,aller 9 KI#ortancia de la dis#osici!n adec%ada de ecretasK



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,aller 9 KPrevenci!n de en5eredades li'adas al saneaiento3 +/bitos de

+i'ieneD I ,aller 9 "is#osici!n de resid%os s!lidos 3 reciclaje de #l/sticosD

(. Convocatoria 3 aco#aMaiento a las $ASS #ara s% #artici#aci!n en los talleres deca#acitaci!n.

*. Aco#aMaiento a la 'esti!n de $ASS.

=. isitas a las 5ailias #ara la veri5icaci!n del avance en la constr%cci!n de los servicios a niveldoiciliario 3 sensibili7aci!n #ara la +i'iene #ersonal de la vivienda.

@. A#o3o a las $ASS #ara la ina%'%raci!n de la obra.

D. ACCIONES DE CAPACITACION.

1. Ejec%ci!n de los ,aller a las $ASS.

II ,aller 9 Adinistraci!n Contabilidad 3 anejo de Alac)nD III ,aller 9 Partes del SisteaD I ,aller 9 Gas5iter6a 3 Re#aracionesD ,aller 9 O#eraci!n 3 anteniiento del sistea de a'%a letrinas 3 !d%lo

sanitarioD I ,aller 9 Cloraci!n 3 "esin5ecci!nD

E. ACCIONES DE EDUCACION SANITARIA.

1. EN LA COMUNIDAD

Inicio de eisi!n de ensajes ed%cativos a nivel asivo en la co%nidad el 0%e contin8a des#%)sde la obra.

Sensibili7aci!n a las 5ailias #ara el inicio de las #r/cticas de +i'iene en el +o'ar a trav)s de lasvisitas doiciliarias.

1.2.3 DESPUES DE LA EJECUCION DE LA OBRA.

A. OBJETIVOS

1. Sensibili7ar a las 5ailias 3 #oblaci!n escolar #ara la #r/ctica de la +i'iene #ersonal 3abiental.

2. Aco#aMar a las 5ailias 3 #oblaci!n escolar #ara el %so adec%ado de los servicios e inicio dela #r/ctica de los +/bitos de +i'iene.

(. Re5or7ar contenidos sobre teas b/sicos de saneaiento a nivel de 5ailias #oblaci!n escolar3 co%nidad.

*. Aco#aMar al Consejo "irecto de la $ASS re5or7ar s%s ca#acidades #ara la 'esti!n de losservicios 3 consolidar la ca#acitaci!n a trav)s de #asant6as intercabios 3 conc%rsos.



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B. INDICADORES

B1 A NIVEL DE FAMILIAS

1. de 5ailias con SI" adec%ado en relaci!n al dia'n!stico inicial.

2. de 5ailias 0%e se lavan las anos9

Antes de coer. "es#%)s de %sar la letrina o baMo. Antes de #re#arar los alientos.

(. de 5ailias 0%e %san la letrina o baMo.

*. de 5ailias 0%e antienen li#ia s% letrina o baMo.

=. de 5ailias 0%e %san icrorrelleno sanitario.

B2 A NIVEL DE COMIT DIRECTIVO DE LA JASS

1. $ASS +a elaborado s% Plan O#erativo 3 se enc%entra en #roceso de i#leentaci!n.

2. O#eratividad del sistea.

(. Cloraci!n ens%al.

*. "esin5ecci!n del sistea.

=. de 5ailias 0%e #a'an s% c%ota 5ailiar ens%alente c/lc%lo de 6ndice de orosidadFdebiendo estar enor al = .

@. Re#araciones e5ect%adas.

. NH de iebros del Consejo "irectivo varones 3 %jeres #artici#antes en #asant6asIntercabios de e#eriencias 3 conc%rsos entre $ASS.

C. ACCIONES DE PROMOCION

1. Re5or7aiento de contenidos de #rooci!n recibidos d%rante la obra.

2. Aco#aMaiento en la 'esti!n de la $ASS 3 re5or7aiento de la ca#acitaci!n.(. Prooci!n de la sinton6a del #ro'raa radial de ed%caci!n sanitaria 3 abiental.

*. Otras actividades9

Partici#ar en la validaci!n de ateriales ed%cativos. Pro#oner aterial alternativo #ara el trabajo de ac%erdo a la realidad local. Partici#ar en investi'aciones o#erativas a nivel local.

D. ACCIONES DE CAPACITACION

1. II ,aller 9 &/bitos de &i'iene 3 Se'%iiento Intradoiliario.



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2. III ,aller 9 Partici#aci!n ci%dadana .

(. I ,aller9 A#rendaos a conservar el a'%a 3 a #rote'er n%estra icroc%encaD.

E. ACCIONES DE EDUCACION SANITARIA.

E1. EN LA COMUNIDAD

1. Aco#aMaiento al Consejo "irectivo de la $ASS en las visitas doiciliarias a#licaci!n delSI".

2 Or'ani7aci!n 3 desarrollo de ca#aMas de Sal%d e &i'iene a nivel de Centro Ed%cativo 3Co%nidad.

( Or'ani7aci!n 3 ejec%ci!n de Conc%rso Co%nidad 3 Esc%ela Sal%dableD.

*. Convocatoria 3 aco#aMaiento #ara la #artici#aci!n del C" de $ASS en #asant6asintercabios 3 conc%rsos.

2. ORIENTACIONES TECNICAS

a. La %nici#alidad as%e la res#onsabilidad de la intervenci!n inte'ral en la co%nidad:asiiso dis#one de los instr%entos 0%e orienta la ejec%ci!n G%6a de Intervenci!n Inte'ral#ara el Saneaiento Abiental B/sico a Nivel Co%nitario G%6a #ara la S%#ervisi!nInte'ralD

b. El;la res#onsable de Saneaiento de la %nici#alidad brindar/ el a#o3o t)cnico al e0%i#o deca#o #rootor;a ca#acitador;a: #artici#ar/ en el se'%iiento onitoreo 3 eval%aci!n delas acciones #revistas en el E#ediente ,)cnico Social.

c. El;la #rootor;a instit%cional es res#onsable del desarrollo de las acciones de #rooci!n 3ed%caci!n #ara la +i'iene a nivel de la co%nidad siendo el #ro5esor res#onsable a nivel de laInstit%ci!n Ed%cativa.

d. Las acciones de ca#acitaci!n a la $ASS son de res#onsabilidad del ca#acitador;a asi'nado #or la%nici#alidad #%diendo ser el In'eniero residente #ersonal del estableciiento de Sal%d #rootor;ainstit%cional de ac%erdo a la cali5icaci!n #ersonal #ara el desarrollo de estas acciones.e. Al inicio de cada es se #lani5icar/ con la co%nidad la ejec%ci!n de las acciones sociales de

#rooci!n ed%caci!n #ara la +i'iene 3 ca#acitaci!n a la $ASS.5. El desarrollo de las acciones sociales deben se'%ir %n orden sec%encial esti#%lado en el

e#ediente t)cnico social.

'. Los talleres de #rooci!n se reali7an en asablea co%nal 3 or'ani7aciones de %jeres a 5inde 'aranti7ar s% #artici#aci!n en las acciones del Pro3ecto. En la eta#a des#%)s de la obra eltrabajo se desarrolla b/sicaente con las 5ailias 3 el re5or7aiento a nivel de asableaco%nal 'r%#o de 5ailias 3 or'ani7aci!n de %jeres.

+. Adicionalente a este trabajo el;la #rootor;a reali7a jornadas de sensibili7aci!n a otros'r%#os de la co%nidad 3 con la #oblaci!n escolar trabajo a ser coordinado con el Pro5esor;a

de la Instit%ci!n Ed%cativa.



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i. El #rod%cto de los trabajos reali7ados los co#roisos de los #artici#antes deben e+ibirseen el $ASS asi constit%3e 5%ente de veri5icaci!n del c%#liiento del trabajo.

j. El #ersonal ejec%tor de las acciones sociales as%e el rol de 5acilitador de los #rocesosdebiendo anejar 3 %tili7ar la etodolo'6a #artici#ativa.

. El Prootor;a Instit%cional dis#one de aterial 0%e o5rece el Pro3ecto #ara s% a%toca#acitaci!n en Saneaiento B/sico. Aneo N> 1. Asiiso anejar/ los lineaientos'enerales #ara la ejec%ci!n de las acciones sociales #resentadas en la G%6a de Intervenci!nInte'ral en Saneaiento Abiental B/sico R%ral en la co%nidadD

l. Para el desarrollo de los talleres de ca#acitaci!n a %s%arios 5ailias 3 Consejo "irectivo de la$ASS considerar los #rocediientos etodol!'icos #resentados en la G%6a de Intervenci!nInte'ral 3 en el E#ediente ,)cnico Social.

2.1 ANTES DE LA OBRA

2.1.1 ACCIONES DE PROMOCIN

PROM. A.1N! 1:1"# TALLER DE PROMOCIN: $IDENTIFICACIN % AN&LISIS DELA SITUACIN DEL SANEAMIENTO EN LA COMUNIDAD.

o Este taller #erite la a%torre5lei!n en torno a los #robleas de saneaiento b/sico de laco%nidad est/ orientado a sensibili7ar a los %s%arios;as #ara #artici#ar en la sol%ci!n de los

#robleas 3 en las acciones del Pro3ecto.o Para e5ect%ar el an/lisis a%tore5leivo sie#re %tili7ar la #re'%nta coo )todoD.o P%edes trabajar en asablea co%nal 3 en 'r%#os de or'ani7aci!n de %jeres.

SUGERENCIA PARA LA EJECUCIN

1. Para reali7ar esta actividad se con5orar/ 'r%#os de trabajo.

2. P%edes #edir a la co%nidad 0%e dib%je en %n #a#elote los #rinci#ales #robleas 0%e +a3 enla co%nidad.

(. Identi5icados los #robleas de saneaiento b/sico 3 en 5ora +ori7ontal #%edes anali7ar lasca%sas 0%e los #rod%cen los e5ectos o consec%encias en la vida 3 la sal%d alternativas desol%ci!n 3 0%i)nes deben #artici#ar en la sol%ci!n.

*. Utili7ar la si'%iente atri79

ProbleaQPor 0%) se#rod%cen'C()*(*+

Q


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E5ect%ar el an/lisis de los #robleas de saneaiento a trav)s de 'r%#os %tili7ando tarjetasdonde los;as co#aMeros;as escriban o dib%jen de ac%erdo al caso %bicando en la res#ectivaatri7.

=. Una ve7 concl%ido el trabajo sociali7ar los res%ltados cada 'r%#o +ace la#resentaci!nF incidiendo en a0%ellos as#ectos de a3or i#ortancia.

@. Colocar el #rod%cto del trabajo en %n l%'ar visible o en el $ASS asi de laco%nidad.

PROM. A. N! 2 : PRESENTACION DEL PRO%ECTO

o Esta actividad se reali7a en asablea co%nal.o ,iene coo #ro#!sito dar a conocer los objetivos del Pro3ecto el nivel de servicio las

res#onsabilidades de cada %no de los actores #artici#antes en )l incidiendo #rinci#alente en

los co#roisos de la co%nidad.o El conociiento del Pro3ecto #erite a la #oblaci!n contar con los eleentos necesarios #ara

#oder libreente as%ir s%s co#roisos 3 constit%irse en %s%arios.

SUGERENCIAS PARA LA EJECUCIN

1. Coordinar con la "irectiva Co%nal #ara la convocatoria 3 ejec%ci!n de la actividad.

2. Pre#arar el taller #ara lo c%al se dis#one del !d%lo I Unidad II #ara #rootores;asinstit%cionales.

(. E#licar en 5ora sencilla 3 clara el objetivo del Pro3ecto 3 la estrate'ia de la intervenci!ninte'ral9 obra4acciones sociales #rooci!n ed%caci!n #ara el ejoraiento de la +i'ieneca#acitaci!n de la $ASS #ara la adinistraci!n o#eraci!n 3 anteniiento de los servicios#%edes +acerlo ediante la e#osici!n4di/lo'o.

*. Para desarrollar las ideas claves se %tili7ar/ el Rota 5olio NH 19 Presentaci!n del Pro3ectoD el0%e se %tili7ar/ si'%iendo la etodolo'6a #ara el %so del aterial ed%cativo.

=. otivar a los;as %s%arios;as a #lantear s%s co#roisos de #artici#aci!n en el Pro3ecto.

@. Eval%ar el nivel de a#rendi7aje de los #artici#antes.

PROM. A. N! 3: 2! TALLER DE PROMOCIN: IMPORTANCIA DE LAORGANIZACIN PARTICIPACION COMUNITARIA % LIDERAZGO.

o Este taller #erite re5leionar con la #oblaci!n sobre los bene5icios de %na b%ena or'ani7aci!n3 la i#ortancia de la activa #artici#aci!n de todos los inte'rantes en el desarrollo de laco%nidad. "el iso odo #erite re5leionar sobre la i#ortancia de los di5erentes ti#osde lidera7'o 3 seMalar c%/l de ellos cond%cir/ a la co%nidad a lo'ro de s%s objetivos.

o Este taller se constit%3e en la base #ara la constit%ci!n de la $ASS.




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1. Pre#arar el taller #ara lo c%al dis#ones del !d%lo I Unidad I.

2. Partir del #lanteaiento de la visi!n QC!o 0%ereos 0%e sea n%estra co%nidad al aMo 2@a 2. Re'istrar en los #a#elotes los a#ortes de los co#aMeros;as.

(. Contrastar con la realidad +o3 QC!o es n%estra co%nidad +o3. Re'istrar los a#ortes enotro #a#elote.

*. Anali7ar #or 0%) no +eos lo'rado lo 0%e 0%ereos en n%estra co%nidad donde sin d%dasaldr/n as#ectos de or'ani7aci!n 3 #artici#aci!n entre otros.

=. "esarrollar las ideas claves sobre la i#ortancia de la or'ani7aci!n 3 #artici#aci!n #ara eldesarrollo de la co%nidad.

@. Solicitar a c%atro vol%ntarios;as 0%ienes re#resentar/n en el socio draa %n ti#o di5erente delidera7'o en base a las caracter6sticas 0%e se le e#lica 3 seMala #or escrito.

. Los #artici#antes identi5icar/n las caracter6sticas de cada ti#o de l6deres9 l6der #artici#ativo1er casoF a%tocr/tico 2> casoF indi5erente o #erisivo (er casoF 3 #aternalista *H casoF.

. Pre'%ntar c%/l es el ejor l6der #ara lo'rar el desarrollo de la co%nidad 3 del Pro3ecto 3e#licar el #or0%). "e5inir las caracter6sticas del l6der 0%e cond%cir/ la or'ani7aci!n a lo'rarlos objetivos.

J. Concl%ir la actividad con el co#roiso de los #artici#antes de ele'ir a los ejores l6derescoo inte'rantes del Consejo "irectivo de la $ASS.

PROM. A. N! 4: CONSTITUCION DE LA JASS % PADRON DE USUARIOS

o Esta actividad de #re5erencia +acerla des#%)s de concl%ido el taller Or'ani7aci!n#artici#aci!n co%nitaria 3 lidera7'oD.

o La $ASS es la or'ani7aci!n inte'rada #or los %s%arios res#onsable de la ejec%ci!n delPro3ecto en la co%nidad de la 'esti!n de los servicios de saneaiento b/sico 3 coo tal s%Consejo "irectivo debe estar inte'rado #or los;as ejores co%neros;as dentro del Consejo"irectivo.


1. E#licar 0%) es %na $ASS s%s 5%nciones co#osici!n 3 caracter6sticas de los inte'rantes delConsejo "irectivo9 Presidente Secretario ,esorero ?iscal ocal 3 2 Gas5iteros 2 iebrosde Sal%d e &i'iene %no de ellos es el;la Prootor;a de Sal%d: incidir en la i#ortancia deele'ir a los ejores co#aMeros;as #ara 0%e inte'ren el Consejo "irectivo de la $ASS.

2. Es i#ortante re5leionar con los asistentes sobre la i#ortancia de dar o#ort%nidad de#artici#aci!n a las %jeres en el Consejo "irectivo de la $ASS.

(. La asablea co%nal es la res#onsable de ele'ir al Consejo "irectivo de la $ASS. ElPresidente;a de la co%nidad % otro co#aMero ele'ido diri'e el #roceso de constit%ci!n de$ASS.

Se levanta el acta 3 5iran los #artici#antes en este #roceso.



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*. Una ve7 constit%ida la $ASS 3 ele'ido el Consejo "irectivo se #rocede al acto dej%raentaci!n 3 con a#o3o del #rootor;a elaborara el #adr!n de %s%arios en base al 5orato0%e se #resenta en el Aneo Prooci!n N> = de la G%6a de Intervenci!n Inte'ral.

=. El Acta de Constit%ci!n 3 el Padr!n de Us%arios debe re'istrarse en el Libro de Actas de la$ASS: %na co#ia debe ser entre'ada al Pro3ecto.

PROM. A. N! 5 CONVOCATORIA PARA LA CAPACITACION A JASS

o Concertar con los inte'rantes del Consejo "irectivo de la $ASS la 5ec+a #ara la reali7aci!n del#rier taller +acerles 5irar el doc%ento de convocatoria.

o "ar a conocer la i#ortancia de la #artici#aci!n en el #ro'raa de ca#acitaci!n.o En este oento se inicia la ejec%ci!n del #ro'raa de ca#acitaci!n al Consejo "irectivo de

la $ASS donde conocer/ en detalle las 5%nciones es#ec65icas base #ara la adinistraci!no#eraci!n 3 anteniiento de los servicios.


1. Coordinar con el #ersonal res#onsable de la ca#acitaci!n a 5in de #lani5icar en 5ora conj%ntalas 5ec+as #ara el desarrollo de los talleres.

2. Partici#ar en el desarrollo del taller j%nto con el ca#acitador;a debiendo a#o3ar en losas#ectos t)cnico4etodol!'icos.

PROM. A. N! 6 PROMOCION DE BATEAS % LETRINAS CON SU

RESPECTIVO PADRON

Esta actividad ser/ reali7ada en asablea co%nal si 5altara al'8n %s%ario;a se le visitar/ en s%doicilio.


1. Presentar los ti#os de bateas doiciliarias %tili7ando a0%etas ventajas de cada %na de ellasco#roiso de los %s%arios #ara s% constr%cci!n 3 el costo se'8n el ti#o de batea ,i#o I Ts!lo el #o7o sin aleros costo S;. 1.. ,i#o II T con dos aleros costo S;. (.. ,i#o III T

con %n alero 3 %n #e0%eMo %ro de so#orte costo de S;. (=.F el 0%e debe ser canceladoantes de la ejec%ci!n de la batea a nivel doiciliario.

2. Es i#ortante dar el #la7o necesario 3 #r%dencial #ara 0%e el %s%ario;a cons%lte con s%5ailia #ara la elecci!n de batea de ac%erdo a s% dis#onibilidad econ!ica.

(. Proocionar las letrinas sanitarias %tili7ando la a0%eta. "ar a conocer las es#eci5icacionest)cnicas el co#roiso de los %s%arios;as 3 #la7os #ara la constr%cci!n de las letrinassanitarias a nivel doiciliario.

*. Coordinar con el In'. Residente 3 aestro de obra #ara reali7ar el tra7o #ara la %bicaci!n dela letrina en la vivienda.



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=. Re'istrar el co#roiso de los %s%arios en el #adr!n de bateas 3 letrinas corres#ondiente.Aneos de Prooci!n N> 1@ 3 1 de la G%6a de Intervenci!n Inte'ral.

2.1.2 ACCIONES DE CAPACITACIN

CAP. A.2N! 11ER TALLER DE $ESTATUTOS % REGLAMENTOS

o Este taller #%edes reali7arlo #rieraente con los iebros del Consejo "irectivo de la$ASS.

o Posteriorente se reali7ar/ el taller con los iebros del Consejo "irectivo de la $ASS 3asablea de %s%arios.

o El taller tiene coo #ro#!sito establecer 3 a#robar las bases 3 noras #ara la or'ani7aci!n 35%ncionaiento de la $ASS


1. Elaborar la atri7 #ara el desarrollo del taller de ca#acitaci!n en base a los lineaientos 3etodolo'6a. Revisar el an%al N> 1 Estat%tos 3 Re'laentos.

2. Con5orar 'r%#os de trabajo #ara la revisi!n 3 an/lisis del doc%ento 3 #resentaci!n des%'erencias de odi5icaci!n o ac%erdos #ara s% a#robaci!n.

(. Reali7ar la lect%ra 3 an/lisis de cada %no de los art6c%los del Estat%to 3 Re'laento asi'nados#or el 5acilitador.

*. Cada 'r%#o de trabajo #resenta s% #ro#%esta 3 se #rocede l%e'o al debate de cada %no de losart6c%los #ara s% a#robaci!n de ac%erdo a la realidad de la co%nidad.

=. El secretario de la $ASS as%e la res#onsabilidad de re'istrar los Estat%tos 3 Re'laentosa#robados en el Libro de Actas de la $ASS donde los #artici#antes #osteriorente s%scribir/nel acta res#ectiva.

2.1.3 ACCIONES DE EDUCACION SANITARIA

EDU. SAN. A. N! 1 ELABORACION DEL PLAN CONJUNTO DE EDUCACIONPARA LA 7IGIENE

o Esta acci!n tiene coo #ro#!sito de5inir las acciones ed%cativas a ejec%tar en 5ora conj%ntad%rante la intervenci!n del Pro3ecto a nivel de Consejo "irectivo de la $ASS 5ailia 3co%nidad


2CAP. A.9 Ca#acitaci!n Antes



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1. El #lan de trabajo tiene %na d%raci!n de %n aMo se s%stenta b/sicaente en las acciones ac%#lir en la co%nidad 5ailia 3 Centro Ed%cativo con #artici#aci!n de los actores delPro3ecto #%diendo incor#orarse otras acciones de ed%caci!n #ara la +i'iene de inter)s dele0%i#o 3 co%nidad en base a la realidad local.

2. Coordinar con el Consejo "irectivo de la $ASS 3 %nici#alidad #ara s% elaboraci!n.

(. Para s% elaboraci!n #%ede %tili7arse la estr%ct%ra9 s%'erida cond%ctas de ries'o objetivos#ara contrib%ir a s% reversi!n indicadores actividades conj%ntas crono'raa res#onsablesdel c%#liiento de cada %na de las actividades as6 coo el se'%iiento a la ejec%ci!n.

2.2 DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA

2.2.1 ACCIONES DE PROMOCION

PROM. DU.3 N! 1APO%O A LA JASS EN LA ORGANIZACIN EJECUCIN %CONTROL DE FAENAS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRA

o El Consejo "irectivo de la $ASS es res#onsable de cond%cir el #roceso de intervenci!n delPro3ecto en la co%nidad.

o El #ro#!sito de esta actividad es a#o3ar al Consejo "irectivo de la $ASS #ara el c%#liientode s% rol 3 s% le'itiaci!n 5rente a la $ASS.

o El;la #rootor;a a#o3a al Consejo "irectivo de la $ASS en la or'ani7aci!n 3 desarrollo de5aenas co%nales #ara la constr%cci!n de los servicios.


1! Coordinar al inicio de cada es con el Consejo "irectivo de la $ASS aestro de obra elre0%eriiento del n8ero de #ersonas #ara las 5aenas a c%#lir. Con el a#o3o de la#rootor;a se e5ect8a el crono'raa 3 distrib%ci!n de 5aenantes #or d6a 3 el iebro de la$ASS res#onsable del control de s% c%#liiento.

2! Asiiso se a#o3ara a la $ASS en la or'ani7aci!n 3 5aena control del c%#liiento de las5aenas co%nales debiendo llevar el re'istro de la #artici#aci!n de los %s%arios en estetrabajo.

EJECUCION DE LOS TALLERES SOBRE TEMAS BASICOS

Utili7ar la etodolo'6a #artici#ativa #ro#%esta en la estrate'ia del Pro3ecto9o Plani5icar el taller a e5ect%ar en la co%nidad elaborar la atri7 de ca#acidades a desarrollar

%tili7ando la '%6a del 5acilitador #rootor;a. incor#orando t)cnicas #artici#ativas deotivaci!n al inicio en el #roceso 3 al 5inal del evento de ac%erdo sea el caso.

o A #artir de la e#eriencia de los #artici#antes 'enerar #rocesos a%torre5leivos 0%e cond%7cana la toa de decisiones #ara el ejoraiento o cabio de +/bitos de +i'iene #ersonal 3abiental 3 a#ro#iaci!n de los servicios.

o "eterinar los saberes #revios de los #artici#antes.

3PRO. "U.9 Prooci!n d%rante



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o "esarrollo de ideas claves o n%evos a#rendi7ajes.o Contrastar la realidad #ersonal 3 co%nitaria con los n%evos a#rendi7ajes.o Re5or7aiento con la #r/ctica deostrativa.o Eval%ar el a#rendi7aje en relaci!n a los contenidos desarrollados.o "eterinar el co#roiso #r/ctico en la 5ailia 3 co%nidad.

PROM. DU. N! 2 1"# TALLER $GNERO.

o El en5o0%e de ')nero es %n eje transversal en Pro3ectos orientados al desarrollo +%anosostenible.

o El #ro#!sito de este taller es re5leionar j%nto con los %s%arios;as sobre la i#ortancia de daro#ort%nidad #ara la #artici#aci!n de varones 3 %jeres en la vida 5ailiar 3 co%nitaria.

o arones 3 %jeres son corres#onsables en el ejoraiento de +/bitos 3 #r/cticas de +i'ieneen la 5ailia 3 co%nidad #or tanto abos #artici#ar/n activaente en todo el #roceso deca#acitaci!n invol%cr/ndolos desde el inicio.

o ste se reali7ar/ en asablea co%nal 3 con or'ani7aci!n de %jeres con la 0%e se decida

trabajar. Es necesario #roover la #artici#aci!n contin8a del iso 'r%#o de %jeres a 5in de#osibilitar el lo'ro de los objetivos del #ro3ecto. Esta deterinaci!n #erite #roovere0%idad en la i'%aldad de o#ort%nidades de #artici#aci!n de los varones 3 %jeres.


1. Pre#arar el taller #%edes %tili7ar el !d%lo I Unidad .

2. Reco'er los saberes #revios de los #artici#antes #%diendo +acerlo a trav)s de %n sociodraall%via de ideas % otra din/ica 0%e cono7cas 3 anejes.

(. "esarrollar el conce#to 3 las ideas claves j%nto con los #artici#antes 3 a #artir de s%sconociientos 3 e#eriencia.

*. Re5leionar ediante el trabajo de 'r%#o de varones 3 %jeres sobre la i#ortancia deco#leentar roles de ')nero en la 5ailia 3 co%nidad as6 coo la necesidad del a#o3o%t%o 3 de dar o#ort%nidad #ara la #artici#aci!n de %jeres 3 varones en la co%nidad. Paralo'rarlo #%edes %tili7ar la t)cnica 2* +orasD #ara el an/lisis de los roles re#rod%ctivos en el+o'ar #ara esto dis#ones del j%e'o de 5i'%ra de ')nero. La din/ica #artici#ativa lacosec+aD te #eritir/ el an/lisis estereoti#o de ')nero.

=. Sociali7ar los res%ltados del trabajo de cada 'r%#o.

@. Re5or7ar las ideas claves seMaladas en el 6te anterior.. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes.

. otivar a los #artici#antes #ara la 5or%laci!n de s%s co#roisos #r/cticos.

PROM. DU. N! 3 II TALLER $AUTOESTIMA88

o Esta $ornada tiene coo #ro#!sito re5leionar con varones 3 %jeres en relaci!n a loi#ortante 0%e soos coo #ersonas la di5erencia de las #ersonas con los de/s seres de lanat%rale7a base #ara la valoraci!n #ersonal el res#eto #ro#io de los de/s 3 el c%idado de

sal%d.



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SUGERENCIAS PARA SU EJECUCION

1. Plani5icar la actividad ed%cativa 3 #re#ararla %tili7ando el !d%lo 1. Unidad N> I.

2. Reco'er los saberes #revios sobre la valoraci!n de las #ersonas #%edes +acerlo %tili7ando ladin/ica En 0%e nos di5erenciaosD Un 'r%#o +ar/ con los aniales otro 'r%#o con las

#lantas. Cada iebro del 'r%#o va seMalando %na di5erencia 3 %n re#resentante re'istra en el#a#elote. L%e'o se sociali7a los res%ltados del trabajo en %na #lenaria.

(. "esarrollar las ideas claves #%edes %tili7ar las din/ica conoci)ndoeD o conoci)ndonosDcolocados en dos 5ilas los #artici#antes %bicados %nos 5rente al otro se observan 3 cada %noindica %n as#ecto #ositivo de la #ersona 0%e est/ 5rente a ella.

*. Re5or7ar las ideas claves seMalando 0%e soos lo /s i#ortante 0%e eiste en el %niverso#or tanto teneos %c+os as#ectos #ositivos #ara a#reciarnos res#etarnos valorarnos 3c%idar n%estra sal%d 3 #ara valorar a los de/s 3 a s% ve7 ei'ir a los de/s nos valoren 3res#eten.

=. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes.

@. Concl%ir la actividad otivando a los %s%arios #ara la 5or%laci!n de s% co#roiso9 a3%dara los iebros de la 5ailia a incentivar la a%toestia en el +o'ar.

PROM. DU. N! 4 III TALLER $IMPORTANCIA DEL AGUA PARA LA VIDA %SALUD

o Este es %no de los teas 5%ndaentales en Saneaiento Abiental B/sico R%ral.o S% #ro#!sito es lo'rar 0%e los %s%arios;as recono7can la i#ortancia del a'%a la valoren

coo %n bien econ!ico 3 social a'otable la c%iden 3 %tilicen #ara la satis5acci!n de s%snecesidades de alientaci!n e +i'iene 3 coo %n edio #ara el ejoraiento de la +i'iene 3c%idado de la sal%d.

SUGERENCIAS PARA SU EJECUCIN

1. Plani5icar la actividad ed%cativa: %tili7ando el !d%lo 2. Unidad II #ara la elaboraci!n de laatri7.

2. Reco'er los saberes #revios de los %s%arios;as. Es i#ortante incidir en la i#ortancia deltrataiento del a'%a #ara el cons%o9 +ervido %so de lej6a cloraci!n del sistea as6 coo en

la #r/ctica deostrativa alacenaiento del a'%a c%idado del servicio doiciliarioF.

(. "esarrollar las ideas 5%er7as 3 n%evos a#rendi7ajes en base a los saberes #revios. P%edes%tili7ar el Rota5olio N> 2 de #rooci!n.

*. Pr/ctica deostrativa.


@. otivar a los #artici#antes a 5or%lar s% co#roiso en relaci!n al c%idado 3 %so del a'%a.

PROM. DU. N! 5 IV TALLER $IMPORTANCIA DE LA ADECUADA



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DISPOSICIN DE EXCRETAS

o Es otro de los teas de %c+a i#ortancia en el Saneaiento Abiental B/sico R%ral.o S% #ro#!sito es sensibili7ar a los %s%arios;as #ara toar decisiones 3 constr%3an s%s servicios

de letrinas a nivel doiciliario se#an c!o %tili7arlos 3 antenerlos li#ios coo %n ediode #revenci!n de las en5eredades 3 #rotecci!n del edio abiente.


1. Plani5icar el taller: #%edes %tili7ar el !d%lo 2 Unidad N> III #ara elaborar t% atri7.

2. A trav)s de %na din/ica reco'e los saberes #revios de los %s%arios;as 3 en base a ellosdesarrolla las ideas claves o n%evos a#rendi7ajes. Es i#ortante incidir en la i#ortancia decontar con servicios de letrinas o baMos siendo necesario %sarlos c%idarlos 3 antenerlosli#ios a 5in 0%e c%#lan con s% 5inalidad antener li#io el edio abiente 3 #reveniren5eredades.

(. Utili7ar el Rota5olio N> ( de Prooci!n #ara el desarrollo de las ideas 5%er7as.

*. "eostrar en 5ora #r/ctica el #rocediiento #ara el %so 3 anteniiento de las letrinas obaMos.


@. otivar a los %s%arios #ara 0%e #lanteen s%s co#roisos en relaci!n al %so 3 anteniientode las letrinas o baMos.

PROM. DU. N! 6 V TALLER $PREVENCIN DE ENFERMEDADES LIGADAS ASANEAMIENTO 7&BITOS DE 7IGIENE

o Al contar la vivienda con servicio de a'%a letrinas o baMos la 5ailia dis#one de los edios#ara la #r/ctica de la +i'iene #ersonal 3 abiental de este odo #odr/ #revenir lasen5eredades sobre todo a0%ellas li'adas a saneaiento.

o El #ro#!sito de este taller es re5leionar con los %s%arios;as sobre las #rinci#alesen5eredades li'adas a saneaiento #ara #oder #revenirlas.

SUGERENCIAS PARA SU EJECUCIN1. Plani5icar el taller #%ede %tili7ar el !d%lo *. Unidad I 3 !d%lo (. Unidad I

2. Reco'er los saberes #revios de los #artici#antes #%ede e5ect%arse a trav)s de %n sociodraall%via de ideas % otra din/ica 0%e cono7cas 3 anejes.

(. Identi5icar las #rinci#ales en5eredades li'adas a saneaiento 0%e conoce la 5ailia. A #artirde la e#eriencia de los #artici#antes anali7ar las ca%sas 0%e la ori'inan coo se reconocenes decir los #rinci#ales s6ntoas 3 si'nos 3 5oras de trataiento.

*. SeMalar 3 #recisar las edidas de #revenci!n de estas en5eredades.

=. "ar a conocer 0%e %na de las #rinci#ales edidas #reventivas son los +/bitos de +i'iene 3dentro de ellos la +i'iene #ersonal es#ecialente el lavado de anos 3 la +i'iene abiental.



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@. Utili7ar el Rota 5olio N> * de #rooci!n #ara el desarrollo de las ideas 5%er7a.

. Pedir a 2 de los #artici#antes 0%e de%estren coo se lavan las anos anali7ar en 5oraconj%nta coo lo +i7o. Para l%e'o +acer la deostraci!n de la 5ora correcta de lavarse lasanos 3 los oentos de s% reali7aci!n.

. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes

J. Concl%ir con el co#roiso de los #artici#antes en relaci!n al lavado de anos a nivel#ersonal 3 de enseMar a los iebros de la 5ailia a +acerlo este co#roiso #%edeani5estarse en 5ora escrita con dib%jo % otra 5ora 0%e creas conveniente.

PROM. DU. N! 9 VI TALLER $DISPOSICIN DE RESIDUOS SLIDOS %RECICLAJE DE PL&STICOS

o Es otro de los teas de %c+a i#ortancia en el Saneaiento Abiental B/sico R%ral.o S% #ro#!sito es sensibili7ar a los %s%arios sobre la i#ortancia de la li#ie7a del +o'ar 3 de la

co%nidad 3 toar decisiones #ara constr%ir el icrorelleno sanitario doiciliario 3 0%e lo%tilicen coo %n edio de #revenci!n de las en5eredades 3 #rotecci!n del edio abiente.


1. Plani5icar el ,aller #%edes %tili7ar el !d%lo 2. Unidad I #ara la elaboraci!n de la atri7 3#re#ararte #ara s% desarrollo.

2. Reco'er los saberes #revios de los #artici#antes a trav)s de al'%na din/ica 0%e cono7cas 3anejes.

(. Re5leionar en 5ora conj%nta a #artir de los conociientos 3 e#eriencia de los #artici#antes#recisando la i#ortancia de tener li#ia la vivienda 3 co%nidad. Se levanta la necesidad dedis#oner %n l%'ar #ara ec+ar la bas%ra coo edio #ara #revenir las en5eredades.

*. Precisar las es#eci5icaciones t)cnicas corres#ondientes #ara la constr%cci!n del icro relleno.

=. "esarrollar el taller de reciclaje de #l/sticos 3 s% %tili7aci!n en la elaboraci!n de j%'%etescojines #orta c%biertos etc.

@. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes.

. Concl%ir la actividad con el co#roiso de los #artici#antes de constr%ir el icro rellenosanitario en la vivienda.

PROM. DU. N! CONVOCATORIA % ACOMPA;AMIENTO A LAS JASS PARASU PARTICIPACIN EN LOS TALLERES DE CAPACITACIN.

o "%rante la ejec%ci!n de la obra es %3 i#ortante el desarrollo del Pro'raa de ca#acitaci!na la $ASS. El rol del #rootor;a es convocar 3 #artici#ar en la ca#acitaci!n a la $ASS 3a 0%eel re5or7aiento #osterior es de s% res#onsabilidad.



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1H Concertar con el Consejo "irectivo de la $ASS 3 con el ca#acitador;a 0%e en al'%nos casos esel In'eniero residente las 5ec+as #ara la reali7aci!n de los talleres de ca#acitaci!n a las $ASS

d%rante el es.

2H &acer la convocatoria a la $ASS.

(H Partici#ar en el desarrollo del taller 3 a#o3ar en los as#ectos etodol!'icos.

PROM. DU. N! < ACOMPA;AMIENTO A LA GESTIN DE JASS.

o El desarrollo del Pro3ecto en la co%nidad est/ 6ntiaente vinc%lado al dese#eMo delConsejo "irectivo de la $ASS. El )ito de la intervenci!n 3 c%#liiento de las acciones en

la co%nidad de#ende en 'ran #arte del lidera7'o 0%e ten'a el Consejo "irectivo con la#artici#aci!n activa de los %s%arios.


1H Coordinar en 5ora #eranente con el Consejo "irectivo de la $ASS #ara el desarrollo de lasacciones de #rooci!n ed%caci!n #ara la +i'iene 3 ca#acitaci!n 3 todo lo concerniente a laconstr%cci!n de los servicios.

2H Aco#aMar al Consejo "irectivo de la $ASS en el desarrollo de las re%niones de %s%arios;asor'ani7aci!n de 5aenas 3 trabajos 0%e debe c%#lir en la co%nidad 3 5%era de ella. Es %na

actividad de %c+a i#ortancia d%rante la ejec%ci!n de la obra. Este oento se constit%3een es#acio #ro#icio #ara la le'itiaci!n del Consejo "irectivo 5rente a s% co%nidad #ara elreconociiento de s% lidera7'o 3 re#resentatividad.

PROM. DU. N! 1= VISITAS A LAS FAMILIAS PARA LA CONSTRUCCIN DELOS SERVICIOS A NIVEL DOMICILIARIO % SENSIBILIZACIN PARA LA7IGIENE PERSONAL % DE LA VIVIENDA.

o El #ro#!sito de esta actividad es aco#aMar 3 veri5icar 0%e las 5ailias constr%3an s%sservicios a nivel doiciliario coo son la letrina o baMo #o7o de #ercolaci!n 3 icro relleno

sanitario edios indis#ensables #ara la a#licaci!n #r/ctica.


1. Coordinar con el Consejo "irectivo de la $ASS #ara el desarrollo de las visitas a las 5ailias.

2. Coordinar 3 ejec%tar las visitas con el in'eniero residente 3 aestro de obra a 5in de 0%edeterine la %bicaci!n t)cnica del #o7o de #ercolaci!n la letrina sanitaria en coordinaci!ncon el %s%ario 3 veri5icar el avance.

(. Orientar a la 5ailia sobre la %bicaci!n 3 es#eci5icaciones necesarias #ara el icro relleno

sanitario.



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*. Ejec%tar acciones es#ec65icas de ed%caci!n #ara la +i'iene b/sicaente abordar la +i'iene dela vivienda orden 3 li#ie7a de la cocina #rotecci!n de %tensilios 3 alacenaiento correctodel a'%a en el +o'ar.

PROM. DU. N! 11 APO%O A LA JASS PARA INAGURACION DE LA OBRA

o El #ro#!sito de esta actividad es aco#aMar al concejo directivo 3 %s%arios;as en laor'ani7aci!n #ara la ina%'%raci!n 3 5%ncionaiento de la obra lo 0%e arca el inicio de lasacciones del des#%)sD.


1. Coordinar con el Consejo "irectivo de la $ASS con la 5%ente 5inanciera con el res#onsable de

saneaiento de la %nici#alidad 3 a s% ve7 con a%toridades del Gobierno LocalEstableciiento de Sal%d lo re5erente a la ina%'%raci!n de la obra.

2. Coordinar con la entidad ejec%tiva la asi'naci!n de la caja de +erraientas 0%e contiene losinstr%entos e ins%os necesarios #ara la o#eraci!n 3 anteniiento de los sisteas )staser/ entre'ada en acto #8blico en el oento de la ina%'%raci!n de la obra debiendore'istrarse la entre'a en el Libro de Actas 3 5irar el acta de entre'a res#ectiva. Esta caja entraal inventario de bienes de la $ASS 3 debe entre'arse en la renovaci!n de los car'os.

2.2.2 ACCIONES DE CAPACITACION

o En los talleres de ca#acitaci!n a la $ASS #artici#ar/n9a. ,odos los iebros del Consejo "irectivo de la $ASS.

b. Us%arios;as re#resentativos de la co%nidad l6deres #otenciales #ara oc%#ar los car'osdirectivos de la $ASS en #r!ios #er6odos.

c. Es i#ortante invitar a j!venes 5%t%ros co%neros.

d. P%ede #artici#ar el res#onsable de saneaiento del Estableciiento de Sal%d corres#ondiente

el #ersonal res#onsable de saneaiento de la %nici#alidad.o Los talleres de ca#acitaci!n son de car/cter te!rico 3 #r/ctico.o El ca#acitador;a es el rec%rso +%ano 0%e re8ne los re0%isitos 3 condiciones b/sicas #ara

contrib%ir al desarrollo de las ca#acidades de la $ASS. El Prootor;a Instit%cional debe as%iresta res#onsabilidad #%diendo #artici#ar el residente ,)cnico Sanitario del Estableciiento deSal%d del INSA #ara el re5or7aiento de los as#ectos t)cnicos.

o El ca#acitador;a es res#onsable de la #lani5icaci!n de la actividad elaboraci!n de la atri7#ara el desarrollo del taller 3 de #rever el aterial necesario.

o Para la ejec%ci!n de la #r/ctica se %tili7ar/ los ins%os coo accesorios t%bos arena lataeistentes en obra o en la co%nidad.

o El taller de ca#acitaci!n a la $ASS al i'%al 0%e las otras acciones sociales ser/n desarrollados

%tili7ando etodolo'6as #artici#ativas de ed%caci!n de ad%ltos de anejo del;la #rootor;aInstit%cional.



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CAP. DU.4 N! 1II TALLER $ADMINISTRACIN CONTABILIDAD MANEJO %CONTROL DEL ALMACEN

o El #ro#!sito de este taller es contrib%ir al desarrollo de las ca#acidades de la $ASS #ara la'esti!n trans#arente de los servicios de saneaiento b/sico es#ecialente coo llevar en5ora ordenada la doc%entaci!n c%entas.


1. Plani5icar el taller revisar el an%al N> 2 A#rendaos a Adinistrar llevar n%estras c%entasanejar 3 controlar el alac)n #ara la #re#araci!n de la atri7.

2. Reco'er los saberes #revios de los #artici#antes acerca de lo 0%e si'ni5ica adinistraci!ncontabilidad.

(. "esarrollar las ideas 5%er7a a #artir de los conociientos 3 e#eriencia de los #artici#antesdar a conocer sobre la res#onsabilidad de la adinistraci!n las 5%nciones #rinci#ales del

Consejo "irectivo de la $ASS vinc%ladas a la adinistraci!n contabilidad i#ortancia decontar con los libros de cajas 3 actas al d6a 3 coo calc%lar la c%ota 5ailiar 0%e #osibilite elanteniiento de los servicios des#%)s de la obra 3 #ost intervenci!n del Pro3ectoe#licando de anera clara 3 #recisa los costos #ara la cloraci!n 3 desin5ecci!n de lossisteas 3 'astos de re#osici!n de los servicios.

*. Reali7ar la #r/ctica del llenado de recibo de in'reso 3 e'reso as6 coo de las 5act%rasboletas el anejo del libro de caja a#ert%ra del iso 3 balance.

=. Reali7ar la #r/ctica del anejo de arc+ivo doc%entario 3 #ara 0%) sirve.

@. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes en el ,aller. Este #eritir/ al Consejo "irectivo dela $ASS contar con los eleentos necesarios #ara coen7ar la adinistraci!n 3 control delin'reso 3 salida de ateriales d%rante la constr%cci!n de los servicios.

. Recoendar a la co%nidad asi'ne %n local #ara el alac)n donde se de#ositar/ las+erraientas ateriales de constr%cci!n ed%cativos 3 otros.

. Utili7ar el c%aderno de alac)n #ara el control del oviiento de los bienes. Este ser/llevado #or el alacenero de la co%nidad a 0%ien se dar/ las #a%tas necesarias #ara s%anejo coo re'istrar el in'reso 3 e'reso de ateriales +erraientas % otros coo %tili7arlos Varde.

CAP. DU. N! 2III. TALLER $PARTES DEL SISTEMA

o El #ro#!sito de este taller es 0%e el Consejo "irectivo de la $ASS cono7ca cada #arteco#onente del sistea de a'%a base #ara s% o#eraci!n 3 anteniiento #osterior.


1. Plani5icar el taller #ara esto #%ede revisar el an%al N> ( Partes del Sistea.

4CAP. "U.9 Ca#acitaci!n d%rante



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2. Reco'er los saberes #revios de los #artici#antes acerca de lo 0%e conocen sobre las #artes de%n sistea de a'%a.

(. "esarrollar las ideas claves a #artir de los conociientos 3 e#eriencia de los #artici#antesdando a conocer las #artes del sistea 0%e #erita #osteriorente adinistrar o#erar 3antener los servicios des#%)s de la obra 3 #ost intervenci!n del Pro3ecto.

*. Utili7ar el rota 5olio #artes del sisteaD 0%e te a3%dar/ a e#licar las es#eci5icacionest)cnicas de las estr%ct%ras a constr%irse 3 ateriales 0%e deben ser e#leados en s% ejec%ci!n.

*. E5ect%ar el trabajo #r/ctico #ara lo c%al se recorrer/ el sistea con la #artici#aci!n de todoslos asistentes al taller con la 5inalidad de ver objetivaente 3 reconocer in sit%D las #artes delsistea a#rendido en el taller.

=. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes en el taller.

CAP. DU. N! 3 IV TALLER $GASFITERIA % REPARACIONES

o El #ro#!sito de este taller es +abilitar a la $ASS #ara e5ect%ar la re#araci!n del sistea deodo 0%e se anten'a o#erativo d%rante s% vida 8til.


1. Plani5icar el desarrollo del taller revisar el an%al N> = A#rendaos 'as5iter6a 3 c!ore#arar n%estro sistea de a'%aD.

2. Reco'er los saberes #revios de los #artici#antes acerca de lo 0%e conocen sobre 'as5iter6a 3

re#araci!n de %n sistea de a'%a.

(. "esarrollar las ideas 5%er7a a #artir de los conociientos 3 e#eriencia de los #artici#antesdando a conocer coo re#arar las di5erentes #artes del sisteas instalaci!n correcta det%ber6as los #rocediientos #ara las re#araciones cabio de accesorios 3 v/lv%las c%ando5allan.

*. "eostrar c!o debe ser el relleno 3 co#actaci!n de las 7anjas c!o reali7ar la li#ie7a decada %na de las #artes del sistea de a'%a 3 la 5rec%encia de o#eraci!n 3 anteniiento.

=. "ar a conocer 5inalente los c%idados adicionales i#ortantes #ara #revenir el deterioro 35allas de los co#onentes del sistea de a'%a.

@. E5ect%ar la #r/ctica en obra con la #artici#aci!n de todos los asistentes al taller con la5inalidad de ver objetivaente 3 a#licar lo a#rendido en la teor6a.

. ,rabajar /s con %jeres #%esto 0%e ellas son las 0%e #eranecen /s en casa #or tantore0%ieren a3or #re#araci!n #ara sol%cionar #robleas 0%e se #resenten.

. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes.

CAP. DU. N! 4 V TALLER $OPERACION % MANTENIMIENTO

o El #ro#!sito de este taller es +abilitar a la $ASS #ara o#erar 3 antener los servicios desaneaiento.



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o Para reali7ar este taller la obra debe tener #or lo enos %n avance 56sico del a J.


1H Plani5icar el taller revisar el an%al N> * A#rendaos a o#erar 3 antener n%estro sistea

de a'%a #or 'ravedad 3 sin #lanta de trataientoD. "e ac%erdo al caso #artic%lar #%edes%tili7ar an%al N> A#rendaos a constr%ir %sar 3 antener n%estras letrinas con #o7o secoventilado 3 con arrastre +idr/%licoD. an%al N> J Cono7caos las #artes c!o %sar 3antener el !d%lo sanitario con arrastre +idr/%licoD.

2H Reco'er los saberes #revios de los #artici#antes acerca de lo 0%e conocen sobre c!o o#erar 3antener los servicios de saneaiento.

(H "esarrollar las ideas claves a #artir de los conociientos 3 e#eriencia de los #artici#antesdando a conocer c!o 5%ncionan las di5erentes #artes del sistea de a'%a letrinas 3 !d%losanitario as6 coo los #rocediientos #ara s% o#eraci!n 3 anteniiento.

*> Reali7ar la #arte #r/ctica en obra #ara +acer la li#ie7a 3 veri5icar el 5%ncionaiento de cada%no de los co#onentes del sistea de a'%a letrinas 3 !d%lo sanitario.

=> Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes.

CAP. DU. N! 5 VI TALLER $CLORACION % DESINFECCIN

o El #ro#!sito de este taller es +abilitar al Consejo "irectivo de la $ASS #ara e5ect%ar lacloraci!n 3 desin5ecci!n del sistea de a'%a con la 5rec%encia 3 #rocediientos correctos.


1. Plani5icar el taller revisar el an%al N> @ A#rendaos a desin5ectar 3 clorar n%estro sisteade a'%aD.

2. Reco'er los saberes #revios de los #artici#antes sobre el tea de cloraci!n 3 desin5ecci!n.

(. "esarrollar las ideas claves a #artir de los conociientos 3 e#eriencia de los #artici#antesdando a conocer la i#ortancia de la cloraci!n 3 desin5ecci!n de los sisteas 3 los#rocediientos #ara s% reali7aci!n coo +acer la li#ie7a de cada %na de las #artes delsistea la 5rec%encia de la cloraci!n 3 desin5ecci!n 5ora correcta de e5ect%arla %so 3

c%idado del cloro tie#o necesario #ara la desin5ecci!n de ac%erdo a las noras establecidas.

*. Reali7ar la #r/ctica en obra con la #artici#aci!n de todos los asistentes al taller con la5inalidad de ver objetivaente 3 a#licar lo a#rendido en la teor6a.

=. Garanti7ar el a#rendi7aje del Consejo "irectivo de la $ASS con la a#licaci!n #r/ctica. Los#artici#antes a#render/n la 5ora correcta de colocar el cloro en el +i#oclorador a dosi5icar lacantidad de cloro necesario as6 coo el #rocediiento de la desin5ecci!n 3 cloraci!n delsistea 3 %so del co#arador de cloro resid%al en el a'%a.

@. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes.



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2.2.3 ACCIONES DE EDUCACION SANITARIA

2.2.3.1 EN LA COMUNIDAD

ED. SAN. DU.5N! 1$EMISIN DE MENSAJES EDUCATIVOS

o Esta actividad tiene coo #ro#!sito re5or7ar los contenidos i#artidos en los talleres de#rooci!n as6 coo sensibili7ar a las 5ailias #ara la #r/ctica de los +/bitos de +i'iene %sode los servicios de saneaiento.


1. Reali7ar la eisi!n de los ensajes ed%cativos d%rante la es#era #ara el trabajo #ro'raado

en la co%nidad #%diendo %tili7arse los ateriales 0%e dis#one la co%nidad cooe'/5onos % otros.

2. "ialo'ar con los %s%arios;as sobre los ensajes eitidos a 5in de reco'er s%s a#reciaciones 3re5or7ar el contenido.

ED. SAN. DU. N! 2 $SENSIBILIZACION A LAS FAMILIAS PARA EL INICIO DELAS PRACTICAS DE 7IGIENE EN EL 7OGAR

o Esta actividad se reali7a en el oento de e5ect%ar las visitas a las 5ailias #ara ver el avance

en la ejec%ci!n de los servicios a nivel doiciliario PRO "U 91F.o El #ro#!sito de esta actividad es otivar a las 5ailias #ara el inicio de las #r/cticas de

+i'iene en el +o'ar.


1. En las visitas doiciliarias dialo'ar 3 a3%dar a las 5ailias #ara la #r/ctica de la +i'iene#ersonal la li#ie7a de la vivienda li#ie7a 3 orden de la cocina #rotecci!n de los%tensilios alacenaiento correcto del a'%a 3 lavado de anos.

2.3 DESPUES DE LA EJECUCION DE LA OBRA

2.3.1 ACCIONES DE PROMOCIN

PROM. DESP. N! 1 REFORZAMIENTO DEL CONTENIDO DEL PROGRAMA DEPROMOCIN.

5E". SAN. "U9 Ed%caci!n #ara la &i'iene d%rante



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o El #ro#!sito de esta actividad es consolidar el a#rendi7aje lo'rado d%rante los talleres de#rooci!n desarrollados d%rante la obra.


1. Esta actividad debe reali7arse con las 5ailias a nivel de asableas co%nal.

2. Se re5or7ar/ a0%ellos contenidos 0%e se +an identi5icado coo d)biles en las visitasdoiciliarias #ara lo c%al #%edes %tili7ar los ateriales ed%cativos 0%e dis#ones.

(. A nivel 5ailiar es necesario 0%e se #ro#icie la #artici#aci!n de todos los iebros de la5ailia con los c%ales re5leiona sobre el tea 3 se concl%3e con el co#roiso.

PROM. DESP. N! 2 ACOMPA;AMIENTO EN LA GESTIN AL CONSEJODIRECTIVO DE LA JASS % REFORZAMIENTO DE LA CAPACITACION.

o El #ro#!sito de esta actividad es a#o3ar al Consejo "irectivo de la $ASS en el dese#eMo des%s 5%nciones 3 re5or7aiento de s%s ca#acidades #ara la Gesti!n del Saneaiento B/sico anivel de la co%nidad 3 #ara la Adinistraci!n O#eraci!n 3 anteniiento de los servicios.


1. Re5or7ar los contenidos i#artidos en la ca#acitaci!n 3 de este odo #re#ararse #ara elconc%rso e intercabio de e#eriencias del Consejo "irectivo de la $ASS 3 conc%rso entre$ASS a llevarse a nivel distrital.

2. A#o3ar al Consejo "irectivo de la $ASS en la elaboraci!n de s% #lan de trabajo an%al.

(. A#o3ar al Consejo "irectivo de la $ASS en s% dese#eMo 3 aco#aMarlo en el c%#liientode las acciones #revistas en s% #lan de trabajo.

*. Reali7ar ens%alente %na re%ni!n #ara la revisi!n conj%nta del libro de actas de caja cobrode c%otas 5ailiares 6ndice de orosidad: e5ect%/ndose los aj%stes corres#ondientes en base ala 5ic+a #ara el se'%iiento de la $ASS des#%)s de la Obra considerada en la G%6a deIntervenci!n Inte'ral.

=. "eterinar con el Consejo "irectivo de la $ASS los #robleas en s% 'esti!n 3 en 5oraconj%nta i#leentar las edidas correctivas.

PROM. DESP. N! 3 ROMOCIN DE LA SINTONIA DEL PROGRAMA RADIAL DEEDUCACIN SANITARIA % AMBIENTAL.

o Es necesario re5lejar la otivaci!n #ara la #r/ctica de +/bitos sal%dables a trav)s del#ro'raa radial.

o Esta actividad tiene coo #ro#!sito re5or7ar los contenidos i#artidos en los talleres de#rooci!n as6 coo sensibili7ar a las 5ailias #ara la #r/ctica de los +/bitos de +i'iene %sode los servicios de saneaiento.




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1. Coordinar con el C" de la $ASS 3 toar ac%erdo en asablea #ara sintoni7ar el #ro'raa 3 sere5leione sobre s% contenido.

2 Si no lle'a el #ro'raa eitir los ensajes ed%cativos #%diendo ser en d6as de 5aenas es#era

#ara el trabajo #ro'raado en la co%nidad #ara lo c%al se %tili7ar/ los edios 0%e dis#one laco%nidad coo e'/5onos % otros. Otro edio #%ede ser escribir el ensaje en %nacart%lina con 5i'%ras 3 dejarlo #or %n tie#o en el local donde se re8ne la $ASS.

( "ialo'ar con los %s%arios;as sobre los ensajes eitidos a 5in de re5or7ar el contenidoreco'er la a#reciaci!n 3 eval%aci!n al a#rendi7aje.

PROM. DESP. N! 4 OTRAS ACTIVIDADES

1. Partici#ar en la validaci!n de ateriales ed%cativos. En el #roceso de intervenci!n el

#rootor;a instit%cional con5ore va %tili7ando los ateriales ed%cativos 3 de a#o3o a s%trabajo #artici#a en s% validaci!n es decir ace#taci!n co#rensi!n #or #arte de los%s%arios;as concordancia con la realidad de la 7ona en5o0%e de ')nero di5ic%ltades en elanejo 3 otros as#ectos 0%e crea conveniente.

2. Pro#oner aterial alternativo #ara el trabajo de ac%erdo a la realidad local.

(. Partici#ar en investi'aciones o#erativas a nivel local #ro#iciadas #or los actores #artici#antesen saneaiento9 Gobierno Re'ional INSA Ed%caci!n %nici#alidades % otras entidadesinteresadas en el saneaiento abiental b/sico r%ral.

2.3.2 ACCIONES DE CAPACITACION

CAP. DESP.6 N! 1VII TALLER: $7&BITOS DE 7IGIENE % SEGUIMIENTOINTRADOMICILIARIO

o Este taller se reali7a con el Consejo "irectivo de la $ASS.o ,iene coo #ro#!sito re5leionar con ellos acerca del rol de aco#aMaiento a las 5ailias

#ara el %so adec%ado de los servicios 3 ejoraiento de los +/bitos de +i'iene de las 5ailias.


1 Plani5icar el taller 3 revisar el an%al N> A#o3eos a la 5ailia #ara la #r/ctica de la+i'iene 3 el saneaiento intradoiciliarioD.

2. Re5leionar con el Consejo "irectivo de la $ASS sobre la i#ortancia de tener %sar 3antener li#ios los servicios 3 la #r/ctica de +/bitos de +i'iene de las 5ailias.

(. Utili7ar coo aterial de a#o3o el Rota 5olio N> * de Prooci!n.

6CAP. "ESP.9 Ca#acitaci!n des#%)s



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*. "ar a conocer la necesidad de aco#aMar a las 5ailias en el ejoraiento de los +/bitos de+i'iene #ersonal 3 abiental #rinci#alente el aseo 3 lavado de anos en 5ora correcta+i'iene de la vivienda %so 3 anteniiento de los servicios.

=. Anali7ar con el Consejo "irectivo de la $ASS la i#ortancia de s% rol de aco#aMaiento delas 5ailias.

. Revisar el instr%ento 3 aterial necesario #ara la a#licaci!n del SI".

. Reali7ar la #r/ctica de a#licaci!n del SI" en las 5ailias con aco#aMaiento del Prootor;aInstit%cional %tili7ando el instr%ento corres#ondiente.

J. Eval%ar el a#rendi7aje de los #artici#antes

1. ?or%laci!n del co#roiso del Consejo "irectivo en el c%#liiento de esta tarea.

CAP. DESP. N! 2 TALLER DE PARTICIPACIN CIUDADANAo Este taller tiene coo #ro#!sito desarrollar ca#acidades en el C" 3 %s%arios #ara #artici#ar en

5ora activa 3 co#roetida en la 'esti!n del saneaiento a nivel co%nal 3 distrital.


o En este taller es i#ortante 0%e #artici#e el res#onsable de saneaiento de la %nici#alidad.o Asiiso es necesario iniciar la re5lei!n en el an/lisis sobre n%estros deberes 3 derec+os.o Pro5%ndi7ar el an/lisis re5leionando c%al es el nivel de #artici#aci!n ci%dadana es decir

c!o nos invol%craos en la toa de decisiones 3 en la sol%ci!n de los #robleas 0%e

a5ectan a n%estra co%nidad distrito #rovincia as6 coo n%estros derec+os de #artici#aci!n 3control otor'ados #or le3.

CAP. DESP. N! 3 $TALLER CONSERVACIN DEL AGUA % PROTECCIN DELA MICROCUENCA.

o Este taller es %3 i#ortante #or0%e #eritir/ conocer 3 re5leionar sobre n%estraicroc%enca 3 dentro de ella coo c%idar el a'%a 3 la 'esti!n de desastres es decir la#re#araci!n 5rente a los #eli'ros 3 res#%esta en caso 0%e se #rod%7ca %na reconstr%cci!n.

o Co#letar la in5oraci!n del a#a de ries'os co%nitarios con5irar el coit) dede5ensa Civil co%nal.


1. Coordinar con el res#onsable de saneaiento de la %nici#alidad #ara el desarrollo del taller.

2. A#o3ar al Concejo "irectivo de la $ASS en la i#leentaci!n de los co#roisos res#ecto ala 'esti!n de desastres.

(. Co#letar la in5oraci!n del a#a de ries'os co%nitarios con5orar el Coit) de "e5ensaCivil Co%nal.

CAP DESP. N! 4 CONVOCATORIA % ACOMPA;AMIENTO PARA LAPARTICIPACIN EN PASANTIAS DE JASS INTERCAMBIO DE



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EXPERIENCIAS % CONCURSOS ENTRE JASS.

o Esta actividad tiene coo #ro#!sito consolidar el a#rendi7aje 'aranti7ar la #artici#aci!n delos iebros del Concejo "irectivo en #asantitas el intercabio de e#eriencias 3 conc%rsosdesarrollados a nivel "istrital o en otros "istritos.


1. Coordinar con el res#onsable de saneaiento de la %nici#alidad.

2. Coordinar con el Consejo "irectivo de la $ASS #ara la #artici#aci!n en estos eventossensibili7/ndolos sobre s% i#ortancia.

(. El conocer otras e#eriencias de 'esti!n de la $ASS #eritir/ anali7ar el dese#eMo de cada%no de los car'os directivos as6 coo el 5%ncionaiento de los servicios de saneaiento 3#ro#oner alternativas de sol%ci!n a los #robleas de 'esti!n identi5icados 3 otivar #ara %naejor 'esti!n.

*. Convocar al Consejo "irectivo de la $ASS a %na re%ni!n con la 5inalidad de reali7ar laa%toeval%aci!n 0%e #erita conocer la #ro#ia sit%aci!n del dese#eMo re5or7ar los contenidoste!rico4#r/cticos 3 sociali7ar el a#rendi7aje con otras $ASS en el desarrollo de la actividad.

=. Aco#aMar a 'aranti7ar %n b%en dese#eMo de todos los iebros del Concejo "irectivo dela $ASS en estas actividades %n indicador del trabajo del #rootor;a es lo'rar la #artici#aci!n#lena. No basta convocar se re0%iere aco#aMarlos;as. E5ect%ar el se'%iiento a losac%erdos toados en el evento.

2.3.3 ACCIONES DE EDUCACION SANTARIA

2.3.3.1 EN LA COMUNIDAD

EDUC. SAN. DESP. N! 1 ACOMPA;AMIENTO AL CONSEJO DIRECTIVO DELA JASS EN LAS VISITAS DOMICILIARIAS APLICACIN DEL SID.

o El #ro#!sito de esta actividad es a#o3ar a la $ASS #ara el c%#liiento de s% rol veri5icaci!ndel %so de los servicios 3 el ejoraiento de los +/bitos de +i'iene #ersonal 3 abiental delas 5ailias.


1. Coordinar con el Consejo "irectivo de la $ASS 3 elaborar en 5ora conj%nta el crono'raadel se'%iiento a las 5ailias 3 a#licaci!n del SI".

2. Aco#aMar al Consejo "irectivo de la $ASS 3 reali7ar en 5ora conj%nta las visitas

doiciliarias #ara la veri5icaci!n de la #r/ctica de +/bitos de +i'iene %so adec%ado de losservicios e +i'iene de la vivienda dis#osici!n adec%ada de resid%os s!lidos. "e este odo seest/ contrib%3endo a la sostenibilidad.



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=. Reali7ar el conc%rso de 5ailia 3 esc%ela d%rante 0%ince d6as coo 6nio. En este tie#o elj%rado cali5icador #odr/ visitar a la 5ailia 3 las a%las sirve #ara otivar a la #r/ctica de+i'iene.

@. Coordinar con la %nici#alidad #ara los #reios a los 'anadores los 0%e ser/n entre'ados enel centro ed%cativo 3 co%nidad en %n acto conj%nto.

. In5orar a la %nici#alidad sobre el desarrollo del #roceso 3 res%ltado del evento.

2.4 SEGUIMIENTO % MONITOREO

2.*.1 El s%#ervisor eterno de la 5%ente 5inanciera as%e la res#onsabilidad de la s%#ervisi!n de laintervenci!n inte'ral de la obra 3 acciones sociales en la co%nidad #ara o c%al de#ende de%na '%6a #ara la s%#ervisi!n inte'ral.

2.*.2 El Coit) t)cnico Re'ional del #ro3ecto coo res#onsable del se'%iiento onitoreo 3eval%aci!n del #lan o#erativo an%al del #ro3ecto #%ede e5ect%ar s%#ervisi!n a la intervenci!ninte'ral c%ando crea conveniente.

2.*.( La %nici#alidad es res#onsable de la ejec%ci!n del Plan de intervenci!n en la co%nidad 3de la calidad de las acciones antes d%rante 3 des#%)s de la obra. A trav)s del "e#artaentode Saneaiento Abiental B/sico 0%ien as%e la s%#ervisi!n interna el se'%iiento 3control.

2.*.* ?rec%encia

El se'%iiento inte'ral es el eleento 5%ndaental #ara 'aranti7ar el lo'ro de losobjetivos del Pro3ecto.

La 5rec%encia establecida d%rante la intervenci!n del Pro3ecto en la co%nidad sedetalla a contin%aci!n9

Una visita en el oento a-"* de la ejec%ci!n de la obra. Seis visitas ?)#(-" la ejec%ci!n de la obra. ,res visitas des#%)s de la obra la 8ltia visita est/ vinc%lada al cierre de la

intervenci!n inte'ral.2.*.= Instr%ento

La %nici#alidad dis#one del instr%ento #ara el se'%iiento inte'ral el 0%e %tili7ar/ el #ersonalres#onsable de la ejec%ci!n de esta actividad.

2.*.@ In5ore

El in5ore del se'%iiento inte'ral 0%edara en la 5%ente 5inanciera 3 %na co#ia ser/ alcan7ada a la

%nici#alidad.



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3. ORIENTACIONES ADMINISTRATIVAS PARA LA CANCELACIONDE IAS ACCIONES SOCIALES

REMITIRSE A LA GUIA DE INTERVENCION CAP 4

1. El ejec%tor contratara los servicios del Prootor;a Instit%cional. El inicio del contrato

coincidir/ con el inicio de la intervenci!n.2. Los +onorarios del #rootor;a instit%cional son #or todo conce#to 3 se cancelara los ontos

indicados en el #res%#%esto sie#re 0%e ten'a %na #eranencia 6nia de 22 d6as #orco%nidad d%rante el es. En caso de #eranencia enor al tie#o esti#%lado se calc%larael +onorario en base a los d6as e5ectivos de trabajo en la co%nidad.

(. La %nici#alidad entre'ara los ateriales ed%cativos #ara el desarrollo de las accionessociales de #rooci!n ca#acitaci!n 3 ed%caci!n #ara la +i'iene en la co%nidad: los 0%e a laconcl%si!n de la intervenci!n 0%edaran en la %nici#alidad.

*. Los ateriales de escritorio deben corres#onder a los indicados en el E#ediente ,)cnicoSocial

=. Es res#onsabilidad del ejec%tor la cancelaci!n en base a la veri5icaci!n del trabajo e5ect%adoen ca#o 3 al in5ore eitido #or el In'eniero S%#ervisor Eterno.

@. Para la cancelaci!n se se'%ir/ el #rocediiento si'%iente9El #rocediiento #ara la cancelaci!n de las acciones en #rooci!n 3 ca#acitaci!n es el si'%iente9

a. El #rootor;a elabora los in5ores sobre las actividades desarrolladas d%rante el es en losas#ectos de #rooci!n 3 ca#acitaci!n de ac%erdo a los 5oratos 0%e se #resentan en losaneos de la G%6a de intervenci!n inte'ral antes d%rante 3 des#%)sF 3 lo #resenta la%nici#alidad.

b. La Or'ani7aci!n Ejec%tora reite el in5ore del #rootor;a al s%#ervisor eterno #ara s%revisi!n 3 a#robaci!n.

c. El S%#ervisor Eterno reali7a las coordinaciones necesarias #ara ase'%rar la #artici#aci!n delres#onsable de saneaiento b/sico del Ejec%tor 3 en 5ora conj%nta revisan el in5ore.

d. El s%#ervisor eterno a#robara el in5ore #revia veri5icaci!n en ca#o de las actividades del#rootor;a eitiendo %n in5ore al %nici#io dis#oniendo la cancelaci!n corres#ondiente.

e. "es#%)s de +aber e5ect%ado los #a'os el ejec%tor #resentara el in5ore t)cnico 5inancieroadj%ntando la doc%entaci!n s%stentadora el in5ore t)cnico de avance 3 la rendici!n5inanciera con el ani5iesto de 'astos res%en del estado 5inanciero 3 el s%stento en ori'inalde los 'astos reali7ados9 boletas recibo #or +onorarios 5act%ras. Si no tiene saldos deinediato los solicitara al Pro3ecto ediante la carta corres#ondiente.

5. El aterial ad0%irido #ara el desarrollo de las acciones ser/ acorde a lo esti#%lado en elE#ediente ,)cnico Social re0%iri)ndose de la 5ira de %n re#resentante del Consejo"irectivo de la $ASS en la '%6a de reisi!n en seMal de con5oridad. El aterial sobrante0%edara en la co%nidad.



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EXPEDIENTE TECNICO: AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA

POTABLE E INSTALACION DE LETRINAS EN LA C.C. DE MEZAPATA DEL DISTRITO DE LARES, PROVINCIA

DE CALCA - CUSCO

ANEXO 1

MATERIALES PARA LA EJECUCIN DE LAS ACCIONES SOCIALES

1. MDULOS PARA LA PROMOCIN EN SANEAMIENTO AMBIENTAL B&SICORURAL DIRIGIDO AL PROMOTOR@A INSTITUCIONAL

M?)0, 1: 7"##(/"-(* C,-")(0"* M",?,0/(* (#( 0( P#,,/- E?)(/- (#( 0(7//"-" "- S(-"(/"-, B*/,.

Unidad I. Sit%aci!n 3 An/lisis de la Proble/tica de Saneaiento B/sico

Unidad II. Pro3ectos de Saneaiento B/sico en la Pers#ectiva de Sostenibilidad

Unidad III. Lineaientos Generales #ara la Prooci!n en Saneaiento B/sico

Unidad I. Partici#aci!n Co%nitaria

Unidad . En5o0%e de G)nero 3 Partici#aci!n de la %jer en A'%a 3 Saneaiento

Unidad I. A%toestia en el A%to c%idado de la Sal%d

Unidad II. ,)cnicas Partici#ativas en Ed%caci!n Po#%lar

M?)0, 2 T"(* B*/,* "- S(-"(/"-,

Unidad I. edio Abiente

Unidad II. I#ortancia del A'%a #ara la ida 3 Sal%d

Unidad III. I#ortancia de la Adec%ada Eliinaci!n de Ecretas

Unidad I. "is#osici!n de "esec+os S!lidosM?)0, 3. P#""-/- ?" E-"#"?(?"* L/(?(* ( S(-"(/"-,

Unidad I. Princi#ales En5eredades Li'adas al Saneaiento

Unidad II. "esin5ecci!n del A'%a en el &o'ar en los Sisteas de Abasteciiento

M?)0, 4. 7/,* ?" 7//"-"

Unidad I. &i'iene Personal 3 Abiental

Unidad II. &i'iene de los Alientos

M?)0, 5. M,-/,#", E(0)(/-

2. MANUALES DE PROMOCION PARA LA COMUNIDAD

2.1 Conociendo los Probleas de Saneaiento 3 ,rabajando Or'ani7adaente en i co%nidad

2.2. Nos


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DE CALCA - CUSCO

3. MANUALES PARA LA FAMILIA USUARIA

(.1 an%al9 Cono7caos N%estros "eberes 3 "erec+os sobre Saneaiento

(.2 aterial #ara trabajo de Ed%caci!n Sanitaria con 5ailias des#%)s de la obra9

G%6a etodol!'ica A5ic+e de A%toeval%aci!n de Cond%ctas Sanitarias an%al Rota 5olio $%e'o de L%do ?ailiar Bolsa #orta j%e'o "ado asito de #l/stico Ro#ecabe7as

4. MANUALES DE CAPACITACIN A JASS

an%al N> 19 Cono7caos el Estat%to 3 Re'laento #ara adinistrar los servicios de saneaientob/sico de n%estra co%nidad

an%al N> 29 A#rendaos a adinistrar llevar n%estras c%entas anejo 3 control de alac)n

an%al N> (9 Cono7caos las #artes de n%estro sistea de a'%a #or 'ravedad 3 s% #lanta detrataiento

an%al N> *9 A#rendaos a o#erar 3 antener n%estro sistea de a'%a #or 'ravedad sin #lanta detrataiento.

an%al N> =9 A#rendaos 'as5iter6a 3 c!o re#arar n%estro sistea de a'%a

an%al N> @9 A#rendaos a desin5ectar 3 clorar n%estro sistea de a'%a.

an%al N> 9 A#o3eos a las 5ailias #ara la #r/ctica de +i'iene 3 el saneaiento intradoiciliario.

an%al N> 9 A#rendaos a constr%ir %sar 3 antener n%estras letrinas con #o7o seco ventilado 3 conarrastre +idr/%lico.

an%al N> J9 Cono7caos las #artes c!o %sar antener 3 o#erar el !d%lo sanitario con arrastre+idr/%lico.

5. ROTAFOLIOS

5.1 P(#( 0( P#,,/-:

=.1.1 Presentaci!n del odelo de Intervenci!n

=.1.2 I#ortancia del A'%a #ara la ida 3 Sal%d

=.1.( I#ortancia de la Adec%ada Eliinaci!n de Ecretas

=.1.* &/bitos de &i'iene Personal 3 Abiental

5.2. P(#( 0( C((/(/-:

=.2.1 Partes del Sistea

=.2.2 Cloraci!n 3 "esin5ecci!n6. MAUETAS

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LARES GESTION 2011 2014


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DE CALCA - CUSCO

6.1 P(#( 0( P#,,/-:

@.1.1 a0%eta de Batea "oiciliaria 1 2 3 (F con Caja Porta a0%etas

@.1.2 a0%eta de Letrina est/ndar

6.2 P(#( 0( C((/(/-:

@.2.1 Ca#taci!n

@.2.2 C/ara "istrib%idora de ca%dales

@.2.( Reservorio

@.2.* Caseta de /lv%las

9. AFIC7ES

.1 El A'%a es ida 3 Sal%d

.2 C%ida 3 Usa t% Letrina

.( Lavado de anos

.* "ec/lo'o #ara el B%en Saneaiento 3 B%ena Sal%d

Lares Abril del 21*.

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Exp. Tec. Social Aqchahuata b