EXPERIMENTO: CAPILARIDAD

DIRECTORA: Maricela Torpoco Taipe

PROFESORA: Elvira Bonilla Ladera

ALUMNO: Matías Alexis Campos Zuta

COLEGIO: IEI N° 041 «El Bosquecito»

AULA: 4 años «Las Amapolas»

E-MAIL: lindobosquecitoQhotmail.com

AÑO: 2015

CONCLUSIONES- Los líquidos pueden subir y bajar por los

tubos capilares, pero en este experimento no pueden bajar por el segundo extremo de la servilleta ya que está ocupado por el líquido de otro color.

- Si dejamos el bote central vacío, el líquido, además de subir por el primer extremo de la servilleta, bajará por el segundo y en el recipiente central se depositarían los líquidos de dos colores y estos se mezclarían. Para esta variante extendida del experimento se deben esperar unas 24 horas para que el líquido suba, baje y se mezcle en el segundo recipiente

XXIII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EUREKA

1. Añade témpera en cada vaso y después un poco de agua. Mezclamos.

2. Enrollamos las servilletas hasta que se encuentren muy apretadas.

3. Con las servilletas enrolladas conectamos los colores. Esperamos.

¿Qué es la

capilarid

MATERIVasos de vidrio

Témperas

Servilletas

Agua

PROCEDIMIENTO

DIRECTORA: Maricela Torpoco Taipe

PROFESORA: Elvira Bonilla Ladera

ALUMNO: Matías Alexis Campos Zuta

COLEGIO: IEI N° 041 «El Bosquecito»

AULA: 4 años «Las Amapolas»

E-MAIL: lindobosquecitoQhotmail.com

AÑO: 2015

La capilaridad es una propiedad de los líquidos

que hace que, debido a su fuerza intermolecular, suban

o bajen por un tubo capilar. Un ejemplo fácil de

entender por los niños es el de las plantas, que

succionan el agua del terreno mediante capilaridad. En

este experimento, el agua está coloreada para que se

pueda ver su trayectoria y los tubos capilares son los

huequecitos que hay dentro de las servilletas.