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Psicología de la Salud ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES Psicología aplicada 1 Profesora Teresa Sotelo Equipo: Jonathan Rigoberto Vázquez Velázquez Arely Carolina Verdugo Galaviz Melissa Gabriela Verdugo Reyes 23 de abril 2014, Ciudad Obregón Sonora

exposicion EHS

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Entrenamiento en habilidades sociales

Psicologa de la SaludEntrenamiento en habilidades socialesPsicologa aplicada 1Profesora Teresa SoteloEquipo:Jonathan Rigoberto Vzquez VelzquezArely Carolina Verdugo GalavizMelissa Gabriela Verdugo Reyes23 de abril 2014, Ciudad Obregn Sonora

El concepto de EHS ha ido cambiando, e un principio estuvo ligado al tratamiento de los problemas psicolgicos severos (esquizofrenia, alcoholismo, depresin, etc.) Tras las teorias del aprendizaje social (Bandura) pasa a convertirse tambin en una herramienta para mejorar la calidad de vida y prevenir la aparicin de problemas. Que es Entrenamiento en habilidades sociales?Cul es el objetivo de la tcnica? Las HS son comportamientos aprendidos que pueden mejorarse a travs de las experiencias de aprendizaje adecuadas, estas son la base del EHS.

Consiste fundamentalmente en observar a quienes ejecutan adecuadamente las conductas, practicarlas, corregirlas, irlas perfeccionando, recibir reforzamiento y practicar lo mas posible en situaciones variadas y reales. Este proceso de desarrolla a veces en la vida cotidiana, pero las HS tambin se pueden aprender.

Qu ocurre si carecemos de Habilidades Sociales? Podemos tener limitaciones a la hora de comunicarnos con otras personas

- Tendremos problemas para realizar actividades sencillas por nuestra cuenta.

Seremos incapaces de expresar nuestros sentimientos

Ypodemos entrar en conflicto con nuestra familia o amigos/as por ser incapaces de dar solucin a determinados situaciones. En qu tipo de problemtica se recomienda su uso? A. Habilidades sociales bsicas B. Habilidades sociales avanzadas C. Habilidades sociales relacionadas con los sentimientos D. Habilidades sociales para la negociacin E. Habilidades sociales para la planificacinTres habilidades bsicas Asertividad: es una habilidad social que conlleva afirmarnos en nosotros mismo, salvaguardando tus derechos sin atentar contra los derechos de los dems. Se trata de tener la capacidad de comunicar nuestras creencias, sentimientos y opiniones de manera directa y adecuada.

Qu necesitamos para ser asertivos/as? Conciencia social Autoestima Autoconocimiento Toma De Decisiones: Las personas continuamente estamos tomando decisiones. Esto nos ofrece la posibilidad de tener el control sobre nuestras vidas, lo que tambin nos obliga a ser responsable de nuestros actos.

Comunicacin: La comunicacin emptica pone el acento en aquella comunicacin en la que manifestamos nuestra habilidad para escuchar de forma atenta a nuestro/a interlocutor/a, ponindonos en en su situacin; y la habilidad para exteriorizar de forma eficaz nuestras necesidades, sentimientos y deseosa travs del uso del lenguaje y de nuestro cuerpo. La escucha activase da cuando manifestamos ciertas conductas que indican de forma clara que estamos prestando atencin a la otra persona.

El grupo es un escenario natural donde aprender, practicar, perfeccionar y generalizar las habilidades. El hecho de que las personas que se entrenan en un mismo grupo tengan estilos de actuacin diferentes enriquece el aprendizaje por observacin de sus miembros y proporciona oportunidades ms variadas y naturales para practicar las HHSS. Porqu el EHS suele aplicarse en grupo ?

Pacientes que pueden utilizar la tcnica

Todas las personas pueden utilizar esta tcnica, ya que siempre estamos en contacto con personas y tenemos que aprenden a expresar nuestros sentimientos y pensamientos, as como nuestros derechos.* Modalidades de aplicacinLa aplicacin del EHS se puede realizar de forma individual o grupal. En el caso grupal, se requiere que los dficits sociales de los componentes del grupo sean similares, y que exista un nivel parecido de funcionamiento general y de responsavilidad esperada ante el tratamiento. Los grupos pueden ser orientados a ejercicios, o orientados a temas. La forma de estructurar las sesiones puede ser con grupos semiestructurados, o no estructurados (ejercicios basados en las necesidades de cada sesin).* mbito de aplicacin y estudios de resultadosEl EHS ha mostrado aplicacin en alcoholismo y abuso de sustancias, bulling, depresin, esquizofrenia, ansiedad, problemas de pareja, dificultad de establecer relaciones ntimas, ludopata, reinsercin social, etc..

mbitos mas especficos de uso de EHSVentajas

Ayuda a la persona a expresar sus sentimientos y pensamientos hacia con los dems.Tcnicas simples.Duracin breve.Flexibilidad en adaptacin de necesidades.Formacin de entrenadores sencilla y breve.Resultados positivos.Estructura clara.Terminologa sencilla.Procedimiento efectivo (observar, practicar, mejorar, corregir,etc.)Desventajas

Al comenzar a aplicar un programa de entrenamiento en habilidades sociales es importante asegurarse de que: el cliente entiende los principios bsicos de la conducta socialmente apropiada, se encuentra preparado para el entrenamiento, los intentos del cliente sern reforzados aunque los resultados sean precarios, y se han valorado los cambios que se producirn en el entorno del cliente. Segn Caballo, en un EHS efectivo se requiere trabajar los siguientes aspectos:Procedimiento EHSLas Fases del entrenamiento en habilidades socialesLa evaluacin de las habilidades sociales se suele llevar a cabo mediante varios procedimiento combinados.

Entrevista: Es el inicio de toda evaluacin. Se identifican dficits a nivel molar o molecular. Instrumentos de autoinforme: Los cuestionarios de autoinforme son uno de los procedimientos ms utilizados para evaluar los dficits en habilidades sociales por la relacin coste-efectividad. Tres tipos de autoinforme: a) medidas de habilidad social (frecuencia de conducta social y grado de malestar), b) medidas de ansiedad social (miden ansiedad y evitacin de situaciones sociales), y c) medidas de las cogniciones (grado de temor, y autoverbalizaciones positivas y negativas). Informes de otras personas: Son una importante fuente de informacin. Auto-observacin y registro: Es un elemento fundamental para tomar conciencia de su funcionamiento y mantenga la motivacin para el cambio. Observacin: En situaciones naturales (preparadas o no), y en situaciones artificiales (estructurada de interaccin breve, y semiestructurada de interaccin extensa = role-playing)

Evaluacin y seleccin de las habilidades sociales

Todos los programas suelen incluir 5 componentes bsicos: justificacin e instrucciones del entrenamiento, modelado, ensayo de conducta, feedback y reforzamiento. Adicionalmente se incluyen tcnicas para generalizar el aprendizaje.Procedimiento de intervencin en el EHSGRACIAS POR SU ATENCINhttp://www.activeprogress.info/Intranet/images_load/APRENDIENDO%20A%20DESARROLLAR%20NUESTRAS%20HABILIDADES%20SOCIALES.pdf

Temas_4_y_5_Entrenamiento_en_habilidades_sociales_y_componentes_cognitivos.pdf

http://psicologia.isipedia.com/tercero/tecnicas-de-intervencion-cognitivo-conductuales/06-tecnicas-de-modelado-y-entrenamiento-en-habilidades-sociales#TOC-Proceso-de-entrenamiento-en-habilidades-sociales

http://www.psicologia-online.com/pir/entrenamiento-en-habilidades-sociales.html

http://www.ulpgc.es/hege/almacen/download/4/4617/Temas_4_y_5_Entrenamiento_en_habilidades_sociales_y_componentes_cognitivos.pdf