Extrait de la publication - storage.googleapis.com...10 Entre verbe et complément du verbe 11 Après un complément indirect en début de phrase 12 Avec un modificateur du groupe

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L’art de ponctuer

Troisième édition



Du même auteur

H. W. « Jimmy » Jones, monographie, Le Loup de gouttière, Québec, 1996.Henry Wanton Jones, livre d’art (en collaboration avec H. W. « Jimmy» Jones, Julia

Grace Kertland et John Ivor Smith), Galerie Kastel, Montréal, 1994.Les dents de la langue, recueil de dictées (en collaboration avec Stéphane Éthier et

Pierre Bernier), Québec Amérique, Montréal, 1993.La petite menteuse et le ciel, roman pour jeunes adolescents, Québec Amérique,

Montréal, 1985 (épuisé).Le 25e fils, roman pour jeunes adolescents, Québec Amérique, Montréal, 1984 (épuisé).Je bande-dessine, recueil de bandes dessinées, La Barre du jour, Montréal, 1975

(épuisé).Une ligne blanche au jambon, pièce de théâtre pour enfants (en collaboration avec

Marie-Francine Hébert), Leméac, Montréal, 1974 (épuisé).Les chroniques diasynchroniques, conte philosophique (en collaboration avec Paul

Chamberland, Marie-Jeanne « Jano» Saint-Pierre et Gleason Théberge), La Barredu jour, Montréal, 1972 (épuisé).

Le fou de l’empereur des fous du roi se sent mal, bande dessinée, Éditions § Font, 1971(épuisé).

Bla-bla-bla, poésie-objet, Éditions § Font, Montréal, 1970 (épuisé).

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Bernard Tanguay

Québec Amérique

L’art de ponctuer

Troisième édition

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Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada

Tanguay, Bernard, 1951-2003.L’art de ponctuer3e éd.Comprend des réf. bibliogr.ISBN 978-2-7644-0474-4 (Version imprimée)ISBN 978-2-7644-2160-4 (PDF)ISBN 978-2-7644-2161-1 (EPUB)1. Français (Langue) - Ponctuation. I. Titre.PC2450.T36 2006 441’.1 C2005-942113-4

Conformément aux volontés de l’auteur, la présente édition a été établie sous la supervision de Noëlle Guilloton, term. a.

Québec Amérique329, rue de la Commune Ouest, 3e étage Montréal (Québec) Canada H2Y 2E1Téléphone : 514 499-3000, télécopieur : 514 499-3010

Dépôt légal : 1er trimestre 2006Bibliothèque nationale du QuébecBibliothèque nationale du Canada

Révision linguistique : Liliane MichaudMise en pages : André Vallée – Atelier typo JaneConception graphique : Isabelle LépineRéimpression : juillet 2011

Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés

© 2006 Éditions Québec Amérique inc.www.quebec-amerique.com

Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada pour nos activités d’édition.

Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres – Gestion SODEC.

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Préface

Remerciements

Avant-propos

Entrée en matière1 L’acte de parole 2 Le thème et le foyer d’information 3 Les espaces sécable, insécable et fine

Chapitre 1 : La virgule4 Entre sujet et prédicat 5 Avant un verbe à sujets juxtaposés6 Entre de courtes phrases 7 Entre des groupes de même rôle 8 À l’intérieur d’une énumération verticale9 À la fin d’une énumération verticale

10 Entre verbe et complément du verbe11 Après un complément indirect en début de phrase12 Avec un modificateur du groupe verbal

Table des matières


13 Avec comme, ainsi que, autant que…, entre deux sujets14 Avant et, ou, ni (entre deux groupes de même rôle)15 Avant et, ou, ni (entre deux phrases)16 Avant et et ou (pour marquer une opposition)17 Avec ou (pour donner une équivalence, une traduction)18 Avec deux et, deux ou, deux ni19 Avec trois et, trois ou, trois ni20 Avec soit… soit 21 Avec tantôt… tantôt22 Avec moitié… moitié ou à moitié…, à moitié23 Avec plus… plus, moins… meilleur, tel… tel… 24 Avec et ce25 Avec etc.26 Avant mais27 Avec non… mais, non pas… mais, non seulement… mais28 Après mais29 Avant car30 Après or31 Avant voire32 Avant c’est-à-dire (que), autrement dit, à savoir (que)…33 Après c’est pourquoi34 Après donc, puis, ensuite, sinon, autrement…35 Avant sauf, hormis, excepté36 Avec par exemple, entre autres 37 Avec un adverbe organisateur38 Avec un adverbe modalisateur39 Que suivi d’un adverbe organisateur ou modalisateur

commençant par une voyelle40 Avec un adverbe d’acte de parole41 Avec un adverbe de point de vue42 Avec une incidente



43 Avec une incise 44 Avec une apostrophe45 Avec un juron 46 Avec un impératif employé seul 47 Après vois-tu, sais-tu, comprends-tu, n’est-ce pas…48 Avant quoi49 Avec une interjection50 Entre les onomatopées qui rendent le rire51 Avec un mot répété pour marquer le haut degré 52 Après seul en début de phrase 53 Avec je soussigné54 Avec un groupe nominal complément du nom 55 M. DUBOIS, trésorier. —56 Avec un groupe adjectival complément du nom57 Avec une relative58 Avec une participiale dont le sujet n’est pas exprimé

(participe passé)59 Avec une participiale dont le sujet n’est pas exprimé

(participe présent)60 Avec une participiale dont le sujet est exprimé61 Avec une participiale au gérondif62 Avec la mise en évidence par détachement63 Avec la mise en évidence d’un changement de thème 64 Après un complément de phrase en début de phrase65 Avant un complément de phrase en fin de phrase66 Avec un complément de phrase au cœur de la phrase67 Après et, mais, car, que, suivis d’un complément de phrase68 Avant quand, parce que, pour que, sans que…69 Avant tandis que, alors que, pendant que… 70 J’étais jeune, que j’étais déjà triste71 Avec puisque, attendu que, vu que, comme…



72 Avec bien que, quoique, encore que, malgré que… 73 Avant même si74 Avant le si d’une subordonnée hypothétique75 Aboyait-il, que je tremblais. — Tu rirais, que je rougirais.76 Avec si… que, tant… que, si bien que, tellement que…77 Avec moins… que, aussi… que, plus… que…78 Avec des questions coup sur coup79 Pour faciliter la lecture80 MARIANNE, ravie. —81 Entre la mention du lieu et celle de la date82 Après une brève formule de salutation 83 Dans une adresse postale84 Après les points de suspension, d’interrogation

ou d’exclamation des titres85 Entre un titre et le nom de l’auteur86 Dans une notice bibliographique 87 Dans une référence donnée selon la méthode auteur-date 88 Dans un classement alphabétique 89 Avant les décimales90 Entre les différentes parties d’une somme91 Règle typographique

Chapitre 2 : Le point92 À la fin de la phrase de type déclaratif ou impératif93 Avant le complément d’un verbe94 Entre des groupes de même rôle95 Avant et, mais, car... 96 À la fin d’une dédicace 97 À la fin d’un slogan, d’une consigne, d’une inscription 98 À la fin du titre d’une œuvre99 À la fin du titre d’un article de journal

100 Dans une date donnée tout en chiffres


101 Avec une référence selon la méthode auteur-date102 Dans une notice bibliographique 103 Dans le numérotage d’une note en bas de page 104 Après Remarque, Note, la mention d’une date... 105 Dans une énumération verticale 106 Le point abréviatif 107 Le point abréviatif et les symboles 108 Le point abréviatif en fin d’énoncé 109 Le point abréviatif en fin d’énoncé : cas particuliers 110 Le point abréviatif et les sigles111 Le point abréviatif et le souci de discrétion112 Règle typographique

Chapitre 3 : Le point-virgule113 Entre des énoncés pareillement structurés 114 Entre des énoncés logiquement associés115 Entre des groupes de même rôle116 Quand un point serait trop fort et une virgule trop faible117 Entre les éléments d’une énumération118 À la fin d’une énumération verticale119 Pour donner plus d’une référence selon la méthode

auteur-date120 Dans une notice bibliographique121 Dans une note de référence (cité dans, cité par)122 Dans une note de référence (plusieurs références)123 Après le point-virgule : minuscule ou majuscule?124 Règle typographique

Chapitre 4 : Les points de suspension125 À la fin d’une énumération ou d’un énoncé inachevés126 À la fin d’un incipit



127 Au lieu de etc.128 Pour atténuer certaines vulgarités129 Hubert T…130 Mme X…, M. Z…131 […]132 Pour rendre une réflexion, un sentiment, un état133 Pour rendre l’hésitation d’un personnage134 Pour rendre le mutisme d’un personnage135 Entre deux alinéas 136 Au début d’un alinéa137 Avant un nouvel énoncé138 Pour mettre en relief le ou les mots qui suivent139 Pour rendre une légère interrogation140 Pour marquer l’interruption du discours, puis sa reprise 141 Après un point abréviatif142 Les points de suite 143 Pour indiquer qu’il faut tourner une page144 Règle typographique

Chapitre 5 : Le deux-points145 Pour annoncer un élément clé, un exemple, une explication146 Avant les paroles rapportées d’un discours direct147 Avant les répliques d’un dialogue de théâtre ou de cinéma 148 Dans le système du discours rapporté libre149 Avant ou après une énumération150 Avant une énumération verticale151 Pour indiquer un lien de cause à effet, ou d’effet à cause 152 La répétition du deux-points153 Après un point d’interrogation ou d’exclamation154 Entre heures et minutes, entre minutes et secondes 155 Pour indiquer l’échelle au bas d’une carte



156 Dans une notice bibliographique 157 Après le deux-points : minuscule ou majuscule?158 Règle typographique

Chapitre 6 : Les guillemets159 Avec les paroles rapportées d’un discours direct160 Avec une épigraphe161 Avec une incise au cœur des paroles rapportées162 Au début et à la fin d’un dialogue163 Ponctuation avant et après le guillemet fermant164 Du deuxième au dernier alinéa d’une citation165 Les guillemets à l’intérieur des guillemets 166 Quand on cite un texte étranger167 Avec une citation longue168 Avec les vers cités169 Avec un îlot textuel170 Avec une lettre de l’alphabet171 Avec un mot cité en tant que mot172 Avec une phrase citée en tant que phrase173 Avec le sens d’un mot cité en tant que mot174 Avec une expression ou un terme empruntés à un jargon175 Avec un mot étranger176 Pour donner la traduction d’un mot étranger177 Avec un mot que l’on déforme, que l’on invente 178 Avec un néologisme179 Avec un mot du langage populaire ou familier 180 Avec un mot employé ironiquement 181 Avec une enseigne ou le nom d’une société182 Avec une marque de commerce183 Avec le nom d’un journal, d’une revue, d’un magazine…184 Avec le titre d’une œuvre



185 Dans une notice bibliographique 186 Avec un surnom 187 Après l’apostrophe marquant l’élision188 Le guillemet fermant pour marquer la répétition189 Règle typographique : le guillemet ouvrant 190 Règle typographique : le guillemet fermant191 Règle typographique : les guillemets anglais

et apostrophes simples

Chapitre 7 : Les parenthèses192 Pour isoler une information accessoire193 Dans l’écriture des diplômes et grades universitaires194 Dans une adresse postale195 Pour donner la traduction française d’un mot,

d’une courte phrase196 Dans les documents à portée juridique ou financière197 (sic)198 (C’est nous qui soulignons.)199 (Note du traducteur.)200 (Suite à la page X.)201 La parenthèse d’alternative 202 Point d’interrogation ou d’exclamation entre parenthèses203 Une parenthèse dans une parenthèse204 Une parenthèse après une parenthèse205 La ponctuation à l’intérieur de la parenthèse206 La ponctuation à l’extérieur de la parenthèse207 Une phrase entière entre parenthèses208 Pour donner une indication de jeu209 Dans un procès-verbal, un compte rendu...210 Un grain de sel de l’auteur au cœur d’une réplique211 Pour donner la référence abrégée d’une citation 212 Pour donner une référence selon la méthode auteur-date



213 Dans une notice bibliographique (titre d’une collection) 214 Dans une notice bibliographique (jour, semaine, mois,

saison, année de parution) 215 Dans une notice bibliographique (date de consultation) 216 Dans une notice bibliographique (Gouvernement du,

de la, de l’) 217 Dans une notice bibliographique (direction scientifique) 218 La parenthèse fermante dans une énumération verticale219 Claude Pilon (Monsieur)220 p. j. (2)221 Règle typographique : la parenthèse ouvrante222 Règle typographique : la parenthèse fermante

Chapitre 8 : Le tiret223 Les tirets comme parenthèses 224 À l’intérieur d’une parenthèse225 Pour séparer deux éléments226 Pour marquer une pause227 Après une virgule, un point-virgule, un point… 228 Avant les répliques d’un dialogue229 Avant les répliques d’un dialogue de théâtre ou de cinéma 230 Avant les éléments d’une énumération verticale231 Pour marquer les subdivisions d’une entrée d’index232 Après P.-S., Remarque, N. B. … 233 Après Fig. 1 234 Tout au début d’une dépêche d’agence235 Dans un communiqué236 Dans un toponyme surcomposé237 Entre deux dates ou deux heures238 Pour marquer la nullité239 Règle typographique


Chapitre 9 : Le point d’interrogation240 À la fin de la phrase de type interrogatif241 À la fin de la phrase de type déclaratif242 À la fin de la phrase de type impératif243 À la fin de l’hypothétique qui est une incitation à agir244 Avec des questions coup sur coup245 Pour exprimer un doute ou marquer l’ellipse d’une question246 Double ou triple 247 Employé seul248 Couplé au point d’exclamation 249 Avant le guillemet fermant, ou après? 250 Règle typographique

Chapitre 10 : Le point d’exclamation251 À la fin de la phrase de type exclamatif 252 À la fin de la phrase de type déclaratif ou impératif253 À la fin de la phrase de type interrogatif254 Après une interjection en début d’énoncé255 Après une interjection ailleurs qu’en début d’énoncé256 Pour exprimer une émotion passagère257 Pour rendre l’ironie258 Double ou triple 259 Employé seul260 Couplé au point d’interrogation 261 Avant le guillemet fermant, ou après?262 Règle typographique

Chapitre 11 : Les crochets263 Pour signaler certaines particularités d’un manuscrit 264 Pour donner des mots rétablis par conjecture265 […]266 Pour reformuler un îlot textuel



267 Pour apporter une correction à des paroles rapportées268 Pour rendre claires des paroles rapportées 269 Pour commenter des paroles rapportées 270 [sic]271 Quand un vers est trop long272 Pour donner les traits d’un mot273 Pour donner la prononciation274 Dans une notice bibliographique (s. l., s. d., s. é., s. p. ...) 275 Dans une notice bibliographique (pseudonyme levé) 276 Dans une notice bibliographique (document électronique) 277 Règle typographique : le crochet ouvrant278 Règle typographique : le crochet fermant

Chapitre 12 : Les chevrons279 Pour signaler une place vide

Chapitre 13 : La barre oblique280 Un symbole de division281 Et/ou282 Pour rapprocher ou opposer deux termes283 Pour présenter les éléments d’un ensemble284 Pour noter de la poésie «au long» 285 Dans une adresse Web 286 Dans des abréviations de la correspondance d’affaires287 Pour séparer les initiales d’identification288 Pour indiquer qu’il faut tourner une page 289 Pour préciser l’ordre des pages 290 Règle typographique

Chapitre 14 : L’astérisque291 Un appel de note 292 Un renvoi à une entrée



293 L’astérisque et le souci de discrétion 294 Avant un énoncé asyntaxique, une expression

ou une forme fautives295 Avant un h aspiré296 Règle typographique

Bibliographie

Index



Au docteur Geoffrey Blake






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